在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為志願者點贊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為志願者點贊作文1
我還清楚地記得，有一天下午放學時，突然下起了大雨，雨下得非常大，像潑，像倒。送傘的家長擠滿校道，班級路隊散了，有些同學跑出校門，想快些衝回家，狹窄的校道頓時變得擁擠了。這可急壞了在校道口維持秩序的家長志願者，他們一邊揮手指揮，疏導家長與同學，一邊大聲勸導同學們別跑，慢慢走，注意安全。有的家長志願者聲音都喊啞了，仍用沙啞的聲音在勸導：“同學們別擠，一個一個走，沒有帶雨傘的同學先在學校等一等！”這時，一位志願者阿姨發現了一個小同學沒有帶傘，還在雨中前行，她連忙把自己手中的雨傘遞給了那位小同學，並親切地對他說：“你撐我的雨傘回家吧，不然會淋溼的。你明天再把傘帶到這兒來還給我。”那位小同學用疑惑的眼神望著志願者阿姨，說：“阿姨，您把傘給我了，那您怎麼回家？”“沒關係！我家離這兒近，一會兒就到家了。”說完，還沒等那位小同學說聲謝謝，她又繼續投入到維持秩序的工作中。很快，豆大的雨滴把她淋成了落湯雞，而她仍然不離不棄，堅持到所有路隊都走出了校道。雨漸漸小了，同學們都回家了，校道又恢復了平靜。而家長志願者們，卻一個個衣衫都溼透了。那一排穿著紅馬甲的志願者，就像一道最絢麗的雨後彩虹，牢牢地印在了我的心中。
一年四季不得閒，“為誰辛苦為誰甜？”我知道這些家長志願者是為了讓我們這些祖國的花朵開得更加豔麗多彩。默默奉獻的志願者啊，你們是最值得點讚的文明使者！
為志願者點贊作文2
有些人，願意跋山涉水，不辭辛勞，不為報酬地付出，他們是某個平凡的個體，但他們一直在做著不平凡的事。
社會上，人與人本身就是不公平的。有的人能享受雍容華貴的生活，有的人每天都在貧窮與痛苦中掙扎。沒有哪條法律規定人與人之間一定要互相幫助，但，卻有著一群人，他們願意無私地幫助別人，他們就是——志願者。
他們沒有固定的收入，也沒有天大的福利，可他們擁有著一顆赤誠的心。他們願意受盡甘苦，為貧困山區的孩子送去一本教科書，一份溫暖，為孤寡老人披上一條圍巾，送去家的溫馨。他們從未在意自己是否能得到社會的回饋，他們的腦中只有一個信念：讓更多的人得到幫助。
“數百名志願者為地震受害者搭建簡易帳篷。”這樣一則新聞在我們眼中或許平常，電視畫面中閃現出幾個身著紅色背心的志願者。他們已經累得坐在泥土中。在那瀕危餘震的石堆後，他們正在照顧著傷員，從那瞭然的神情中，我讀不到害怕、膽怯，我看到了一顆充滿愛的心靈。電視的畫面定格在一位志願者給受傷孩子喂蘋果的畫面。
你可能說，“志願者”，就所謂“自願”，他們甘願受苦，是他們自己的選擇。沒錯，那是他們自己的決定，因為他們清楚自己的`堅持，他們願意付出愛心。他們不為金錢，不為名利，那為了什麼呢？為了實現自己的追求！他們自願給那些貧困、受災地區的不幸的人們幫助。高尚的追求，已是越出靈魂之外更深的追求了，他們不為自己，只為他人。這樣的精神，難道不值得敬佩嗎？
如果有機會見到那些偉大的志願者，我一定會對他說：“我為你點贊！”
為志願者點贊作文3
戴著紅色的帽子，穿著紅色的馬甲，拿著紅色的旗幟，這就是志願者，也是我想要點讚的物件。
平時都是爸爸送我去上學，但是有一天爸爸很早就出去了，我坐著媽媽的電動車去上學。在一個十字路口，我看到了一個熟悉的身影，他戴著紅色的帽子，穿著紅色的馬甲，拿著紅色的旗幟，好像是爸爸。我摘下眼鏡，用衣服擦了擦，再仔細一看，那就是爸爸啊！他在當志願者嗎？
我百思不得其解，趁著空隙一個箭步跑上去，只見爸爸渾身上下的衣服被汗水緊緊地吸在身上，紅色的帽子也溼漉漉的，豆大的汗珠順著臉頰不停地流下。我好奇地問：“爸爸，你為什麼要站在這裡呢？”爸爸看了看我，沒有立即回答，將一名沒有按交通規則行走的行人成功勸導後，才低下頭，抹了抹汗水，微笑地說：“因為我是志願者啊！”
哦，還真是在當志願者。我仔細地查閱了資料，全國文明城市是目前國內城市綜合類評比中的最高榮譽，也是最具價值的城市品牌。我們麗水從20xx年起就開始建立全國文明城市，而志願者服務更早就開始了。
志願者們都在努力，為這個城市貢獻自己的力量。他們犧牲自己的休息時間，自願上街撿拾垃圾，勸導不文明行為等，做文明城市的參與者。他們的目的是什麼？是為了使我們的城市更加文明、更加美麗、更加和諧啊！如果我有機會，我也想加入他們，為建立全國文明城市出一份力。
我要為志願者們點贊！
