在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級秋天的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級秋天的作文300字 篇1
秋天，尾隨著一場秋雨，如一陣秋風，悄悄降臨。我們的校園也已進入初秋，校園中是“秋”色滿園。
一進入校園，首先映入眼簾的是那些剛開始落葉的樹，經過一場秋雨的洗禮之後，早已一塵不染。再看樹下的那些秋菊，在秋雨的澆灌和滋潤下楚楚動人，只見紅、黃兩色的秋菊在雨後陽光的照射下亭亭玉立，豔麗照人。再看石榴樹、柿子樹上都結出了一個個綠色的“小疙瘩”，它們到了深秋就會變成一個個又香又甜的石榴、柿子。
再看校園裡的同學們，他們也變了，前幾天還穿的短袖，已經變成了長袖；夏天穿的襯衫，已經變成了夾克。他們的變化還不止這些，他們的變化還不止這些，他們變得更加勤勞了，因為到了秋天，樹葉總是輕飄飄地落下，為了使校園保持乾淨，同學們必須經常打掃，這讓同學們付出了很多的勞動。
秋天賦予了同學們很多歡樂，烈日炎炎的夏天，沒有人願意出來玩。秋天到了，出來玩的同學便多了起來，打羽毛球的，跳繩的，踢毽子的，讓校園充滿了同學們的`歡聲笑語。
總之，校園之秋是美麗動人、豐富多彩的。
四年級秋天的作文300字 篇2
詩人筆下的秋天總是那麼迷人，在我們小朋友的眼裡，最迷人的還是秋天的色彩。
我邁著整齊的步法走在田野上，一排排小麥們鞫著躬，好像在說：“客人來了，快換禮服噢！”忽然吹來一陣風，掀起起伏的麥浪……哦，原來秋天是金黃色的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。
在往前走幾步瞧一瞧，一朵朵野花競相開放，紅的像火，粉的似霞，白的如玉……花瓣被風慢慢地吹拂著，有時在空中打個旋，有時在空中跳著優美的舞蹈，真是美麗動人呀！看著看著，我的眼前便出現電視裡的跳舞演員穿著五顏六色的衣服在表演節目。哦，秋天是彩色的。
野花旁是一片草地，它們雖然沒有月季花那麼芬芳撲鼻，也沒有菊花那麼五彩繽紛，但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，彷彿自己穿上了黃色的衣裳，正在參加運動會……哦，秋天也許是黃色的。
我想，我已經成為了名副其實的大畫家，正在描繪秋天的五彩和生活得燦爛；黃的是陽光是輝煌；白的是善良是純潔；紅的是年輕是希望；粉的是活力是豐收……
四年級秋天的作文300字 篇3
夏姑娘悄悄地走開了，秋姑娘跟隨著夏天的氣味，邁著大步，來到了人間。她一來到人間，人間就發生了別具一格的景象：溫度漸漸下降，果園裡的果子都成熟了，農民們摘下豐收的果實，心裡有說不出的喜悅。秋風輕輕吹向了葉子，有些葉子也發生了變化。今天，我就用筆寫下樟樹葉子的模樣。
整片葉子有兩種綠色，一面是深綠色，另一面，是極淡的綠色。深綠色的這一面，綠得發亮、綠得發黑，綠得，顯得青翠欲滴；極淡綠色的這一面，感覺非常幹，就像，已經有很長時間沒有澆過水，沒有晒過陽光，整天躲在陰暗的角落裡，成長不了一樣。葉子像蠟燭上的小火燭；如果橫著看，像一個人的嘴脣。
我又去摸了摸這片葉子，深綠色的這一面，摸上去光滑細膩；極淡綠色的這一面，摸上去枯枯燥燥得。我又聞了聞這片樟樹葉子，哇！好香啊！一陣清香撲鼻而來！只感覺身子一陣清爽，舒服極了！
“豫樟生深山，七年而後知”。這是白居易描寫樟樹的詩句。今天，我筆下所寫的，就是秋天裡的樟樹的葉子。
四年級秋天的作文300字 篇4
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了我們身旁。美麗的秋天是我的喜愛。
看，秋天，藍藍的天空中漂浮著幾朵淡淡的白雲，像潔白的棉花般無瑕。
看，秋天，在田野中，稻穀成熟了，金燦燦的，風一吹，它們個個搖擺著身子，爭先恐後的叫人們來收割。農民伯伯們喜洋洋的揹著稻穀回家，準備著和大家一起分享。
看，秋天，在果園中，五顏六色的水果你擠我碰，生怕人們看不到它。蘋果笑紅了臉，石榴樂紅了牙，紫瑩瑩的葡萄如同珍珠般掛在樹上，柿子如同燈籠吊在枝頭。果園裡熱鬧一片，迎來了秋天的盛宴。
啊！秋天，是多麼美麗，多麼涼爽；秋天，給大地增添了不少色彩，給世界增添了不少光彩；秋天，來的快，去得也快，讓我們好好享受秋天的美好時光吧！我愛秋天！
