在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的美麗的什麼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
果的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。經過那一次慘痛的教訓，我懂得了謙虛到底是什麼。
“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進教室。“同學們，今天我們要來複習第三單元，迎接明天的考試。”唐老師嚴肅地說。於是，全班同學都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待著老師出的題目。
“丁零零，丁零零……”下課了。其實這節數學課我根本沒有葉進半點兒東西，只是隱隱約約地看著老師在晚上的作業中多加了一些複習。哎呀，老師，你不是已經讓我們複習過了嗎？為什麼還要再複習呢？真麻煩！我心裡不停地埋怨著老師。
晚上，我只是把該做的作業做完，剩下的時間就躺在沙發上看電視，根本沒把複習當作業看，心想：哼，反正我的學習成績很好，不用複習就可以達到95分以上。我就是不復習，一樣也能考得很好。
第二天早晨，唐老師走進教室說：“同學們，把桌子分開，現在開始考試。”我先是一愣，隨即反應過來，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒想到真的要考試！哦，沒事的，就這點兒小事一定難不倒我，我還是會照樣拿高分。
我看了看考卷的內容，切，一點兒都難不倒我！於是，我三下五除二地做完了數學考卷，也沒有檢查，就翹著二郎腿等待考試的結束。
考卷發下來了。天吶，這怎麼可能，我才考了90分！看看錯題，一題計算題沒寫得數，一道脫式計算明明是加法我看成了減法，還有一題應用題，我的方法也不對。唉！都怪我做完後沒有檢查，不驕傲了，看來只能回家捱罵了。
我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨自哭泣。回到家後，媽媽對我說：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落後，謙虛使人進步。一次考不好沒關係，關鍵是下一次不能驕傲……”
原來我缺乏的是謙虛。我在心裡暗暗發誓：一定要成為一個謙虛的人，才會受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現在我的成績一直在95分以上，從沒退步哦！
啊，謙虛，你讓我變得更加美麗！
美麗的什麼作文2有人愛峨眉的秀麗，有人愛桂林的山水，有人愛泰山的雄偉。我卻愛故鄉的桃花。
陽春三月，天湛藍深遠，空氣清新甜潤。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽到訊息後，我高興得一蹦三尺高。
來到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮豔，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠遠望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開一個口子，一直通向天邊。
站在樹下近看桃花，它有五六個花瓣兒。桃花形態各異，有的半開著，像一個個害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與遊人點頭微笑。星星點點的桃花爬上枝頭，有的三個一群，五個一夥，好像在竊竊私語；有的獨立枝頭，迎風招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細細地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來無數的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們在桃樹下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說過沒完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺得自己彷彿是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹下。蝴蝶姐姐飛過來，告訴我它是多麼自由，螞蟻爬過來，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒過來，跟在媽媽的身後走在回家的路上。在越過桃花村山口時，我忍不住回頭一望。火紅的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼。“江山如此多嬌！我一定要勤奮學習，用知識把祖國建設得更加美麗富饒！”我暗下決心。
美麗的什麼作文3每次跟媽媽去單位，總是有阿姨對我說：“緩緩你越長越漂亮了呢!真漂亮呀!”
我總是會想：“我到底哪裡漂亮呢?我的眼睛是很大沒錯，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子頭大呼呼的，雖然是有一張典型的‘櫻桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的臉上一點也不搭調嘛!...”
我哪裡漂亮啦?
後來我在一本書上看到了一句話：人的美不是外在的，而是從內心深處散發出來的。
我就想：別人說我漂亮，是不是因為除了長相之外的別的?
現在我知道了：我美麗，因為我樂觀。
坦白的說，我自己也不知道是怎麼回事。剛上國小的時候，我的性格很孤僻，不愛與人交往。還好後來我認識了一個叫做琪的女孩，她比我大一兩歲。她說我們都是Angle的孩子，Angle就是天使，天使的孩子沒有眼淚。就這樣一天天的，她總是讓我很快樂，所以她把我帶的很樂觀，彷彿天大的打擊都壓不倒我!
上了國中之後，我和趙劍宇做過同桌。有一次數學小測(十道計算題，一道題10分)，老師唸完100分的，沒有他，他就急的像是熱鍋上的螞蟻，他考了90.可是念完90分的以後也沒有我，我一直很平靜地坐著，他問我：“你難道不著急嗎?”我若無其事的笑了笑，說：“這畢竟只是一次小測，一次的疏忽說明不了什麼問題。如果這次我們就把自己嚇得受不了了，那以後我們怎麼月考啊?你呀，就是太過緊張了，一次的失敗代表著下次的成功。”結果我只考了80分。其實我覺得這次失利不代表著什麼，下次我一定能做的更好!
我想，這就是樂觀吧。無論什麼事，只要會心的笑一笑，沒有什麼大不了!
可我的樂觀不是盲目的相信自己，我只是在好好學習的基礎上，建立了一層保護膜。其實考不好的時候我也像其他同學一樣的著急。可是光著急是沒用的，揚揚嘴角，沒有什麼大不了!
不光我樂觀，我還想讓他人樂觀。
當我的同學沒考好時，我就用自己的方式去安慰他們，告訴他們：只要樂觀的面對生活、面對考試，少給自己一些壓力，輕裝上陣，只要平時努力了，就一定沒什麼問題的!
其實，生活就像是一面鏡子，你樂觀的對待它，它便會以快樂來回報你;你悲觀的對待它，它便會以悲傷來回報。
美麗的什麼作文4堅強是一種美麗，是一個人在逆境之中的磨刀石，是人類一種偉大品質，是一個人獲得成功的基礎，是對人意志和毅力的考驗。學會堅強，你的人生會更加的燦爛美麗。
從小父母對我的生活自理方面要求地十分嚴格，剛上國小父母便讓我獨自上下學。雖說學校離家不算遠，但沉重的書包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家後總是累倒在床上。可是父母從不縱容我，就連風霜雷雨的天氣也從不接我。
有一次，吃完早飯後，我突然想起早晨還要值日，可現已七點半了，趕過去怎麼來得急?我央求爸爸讓我打車，就這一次。可爸爸搖頭：“這怎麼行?你路上走快一點!”，毅然把我推向學校的路上。
時間一分一秒地過去，我的腳下生風，恨不得火速飛往學校。
一塊石頭躺在地上，我竟沒看見。於是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終於噴湧而出，為什麼爸爸媽媽就要這樣折磨我?為什麼連小小的石頭也不放過我，非要看我出醜?
街上三三兩兩的學生走過，沒有人向我伸出手拉我。幾個漂亮的女生笑著從我身邊走過，絲毫沒有同情我的意思，眼神還帶著嘲弄的意思。望著他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話麼!我只有做一個強者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負!這使我想起了和父母的一段對話：
媽媽看著報紙，嘆口氣說：“日本開始實行對下一代的自強自立能力的訓練，不僅鍛鍊孩子的身體素質，更重要的是鍛鍊孩子的心理素質，讓孩子做一個心靈的強者。中國的‘小皇帝’可要等閒視之了。”
我瞪大了眼，大聲說：“我不想當小皇帝!我要做一個強者!”
爸爸問：“你不怕吃苦嗎?”
我堅定地說：“不怕!”
於是，這個獨自上下學的規定就誕生了。
我快速的爬起來，整理好衣褲，擦乾淨眼淚，堅定地走向學校去。
美麗的什麼作文5蕭瑟秋風今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……
仍然記得，八歲那年，天高雲淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽，一起出去遊玩。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過山車，海盜船……可是夕陽西下，我們要回家了。上了一輛公交車，我看著窗外景物。下車。突然媽媽發現她的錢包不見了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢。怎麼辦呢？回家還要再坐一輛公交車，可是車票是兩元錢。
這時公交車來了，沒辦法，媽媽上車和車上的乘客說錢包被小偷偷了，請求別人借給我們三元錢。別人用疑惑地眼光看著我和媽媽，沒有人肯伸出援手，無奈，只好下車。我知道，他們是懷疑我們是騙錢的。
媽媽又嘗試著攔了幾輛計程車，可是司機一聽我們沒錢，一加油門，揚長而去。怎麼辦呢？天已經有些黑了。
就在這時，一隻髒黑的手從我們的身後伸過來，上面拿著沉甸甸的三元錢。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個乞丐，說的不好聽點，就是一個要飯的。衣服破爛不堪，頭髮髒亂，手裡拿著一個鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向後退了幾步，因為以前我們最討厭這種人的。不勞而獲。
突然，他說：“拿著。”遲疑了好久，媽媽終於伸出了手。只見他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒。慢慢移動腳步，走了。望著那個深黑的背影，我突然發現他腳有殘疾。就在這時，公交車來了，我邁著沉重的步伐走去。窗外，不在有陽光，只有蕭瑟的寒風，樹葉被吹得沙沙直響。
我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，彷彿只有那一個人。
我突然想起沒有對他說聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。
我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。
即使這世界被物慾排擠的難得剩下一片淨土，我們仍要在心靈播下一顆潔淨的種子，讓它開出一朵潔淨的.花。
他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。
美麗的什麼作文6青春是人生最美好的階段，青春是人的生命力最旺盛的時期，青春是人們汲取知識最豐富的時期。青春是多彩的，也是美麗的。有人說：夢想的青春最美麗，也有人說：幸福的青春最美麗，更有人說……每個人對於青春都有自己不同的定義，我想說的是：讀書的青春最美麗。
書籍是承載知識的載體。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，是思想的帆船，在時代的波浪中踏浪前進。靜夜，輕撫那一張留有餘溫的紙業，品味其中精彩的內容。一紙墨香，一方素紙，帶來美的享受。
當我滿懷寄愁，患得患失時，是泰戈爾喚醒了我，這是一位聞名世界的大詩人。他說過：“當你為失去太陽而悲傷時，你也將失去星星。”初次從書裡看到這句話時，我正值考試失敗一蹶不振之時，這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個人都會有屬於自己的太陽與星星，我們不該讓烏雲矇蔽了太陽，更矇蔽了星星，重燃自信之火，點燃希望的火炬，才是我正確的態度。讀書，讓我享受了“鳳凰涅盤，浴火重生”的鼓舞，使我告別愁寂，與命運鬥爭。
享受讀書的青春，是寫意的青春，是幸福的青春。一本書，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱與煦陽春白雪，又可頌揚金秋碩果飄香。在書中，我聽到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國拿破崙雄戰沙場的英姿，我看到了冰心字裡行間對母愛、童真與自然的殷切問候；我被李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情所折服；我為李煜“是離愁，別是一般滋味在心頭”的無奈所嘆息；我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的堅韌所感動。書，你永遠蘊含著無窮的生命力，令我感動，讓我欽佩。
青春的號角已經吹響，我們就要去遠航。乘著我們的船——青春，到那廣闊的知識海洋中去領會生命的真諦，不懼怕任何的駭浪與觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的彼岸，因為讀書是一份寄託，一種享受，讀書的青春最美麗！
美麗的什麼作文7她，是這樣的一個人。走路似蜻蜓點水，身輕如風不掠過一絲行雲，如瀑長髮輕垂腰間，隨著身體而韻動的發尖輕輕地晃動著。她身材輕盈勻稱，像那優雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘裡的白蓮。她總讓我想到一個詞，美麗。
她就是這樣一個美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當臺上的聚光燈閃起時，隨著明快的樂曲，她靈活地揮動起修長的手臂，在舞臺的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問過她，姐姐，為什麼你總是這麼優雅，這麼美麗，好像一隻美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側著頭看著我，眼中閃過一絲苦澀而說不出的憂傷。
只見她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說著：“看看這裡，它會告訴你這個答案。”
我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一隻腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經斷到了一半，中指向另一側倚著已經變了形，像乾枯了的老樹杈和風乾了的黑麵包，令人難以接受。而另外一隻腳子穿著白潔的舞鞋，像是一隻小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一隻屬於公主，另一隻屬於灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？醜極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經歷過非人的嘲笑與折磨後才有的綻放，我的腳就是你說的美麗的代價。”
輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對美麗的認識，也衝醒了我對美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬丈。但在這閃耀的背後，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態是美麗的；但在我心裡，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背後確實那晶瑩如鑽石般的淚花。這就是美麗的背後。
美麗的什麼作文8“人之初，性本善”善良是一種道義美，一種良知美。真正的美，不是來自於華麗外表的裝扮，而是來自心靈深處的真誠，善良是一種讓世界充滿愛的美，是讓每一個人的心靈都放射出金色光芒的美!
莎士比亞曾經說過：一顆好心抵得過黃金。”是呀!有時，善良是一種收穫，因為你幫助別人，內心就會獲得一種舒暢與幸福。有時，善良是一種和平的心態，忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。生活往往就是這樣的，要做一個善良的人，善良是春天的花朵，夏天的清風，秋天的果實，冬日的暖陽，當我們用善良的心去看待世界，會發現一切都變了，變得那麼美妙：鳥兒歌聲因為善良而變得婉轉動聽，生活因為善良變得更加寧靜和諧，景色因為你的善良變得更加宜人。夕陽無限好，根深葉茂，花開簇擁，善良是靈丹妙藥，是青春永柱的訣竅。只要懷著一顆善良的心，才能吾出人生的真理。
在客車上，當我看見老奶奶，老爺爺顫抖地站著時，我真想上前一步去讓座，可我猶豫了，看見和我同齡的孩子讓座的舉動，我羞愧地底下了頭，直到有一天，我才真正的做出了善良的行動，雖然那一刻是短暫的，但卻讓我記憶猶新，至今回味無窮。
那是我九歲生日的時候，我邀請了六名同學來參加我的生日聚會。吃過香甜可口的晚餐後，我們高高興興地，跑到我家附近的體育場玩耍，我們玩的是警察捉小偷的遊戲，正當我們玩得高興時，突然，只聽見砰—的一聲，我連忙跑過去看，糟糕!站在我旁邊的龍文飛同學重重摔在了水泥地上，下巴有一條很深的傷口，鮮血不停地從傷口湧出，他的五官痛苦得嚴重扭曲，以前我是一個見血就害怕的女孩，但當時我不知那來的勇氣，不顧他身上的鮮血，鎮定自如、果斷地拉著龍文飛，像一匹脫疆的野馬向附近的診所奔去，此時，龍文飛的衣服已經被鮮血染紅了，我雖然跑得滿頭大汗，但心中只有一個堅定的念頭：提前一分鐘。他就少流一滴血。到了診所，醫生們都下班了。我又毫不猶豫的拉著龍文飛向我家奔去。到了家裡。媽媽拿出了酒精給他清理傷口、用碘酒止血，包紮好了，我頓時才感到全身溼透了。身上感到火辣辣的……
善良讓我學會了寬容，善良讓我學會了互助。善良讓我收穫了友情，善良讓我收穫了快樂!善良讓世界變得更美麗!
美麗的什麼作文9路旁，花兒泛著粒粒水珠，天空盡情的揮灑藍色。
寒冬，梅傲立枝頭，有雪陪伴；我的身邊，有父母陪伴。
我生來就像那初生的牛犢，天不怕地不怕，淨玩些男孩子的玩意兒。“膽大包天”的我讓父母跟著操了不少心。這不，我又玩性大發了：
“爸，咱去滑雪吧！”我看見雜誌封面上的一組滑雪圖片，盡情的想象著。
“啊——哦！好！”爸爸略微遲疑了一下，隨即回答。“還有我！”媽媽從臥室蹦出來，笑著說。就這樣，我滿心歡喜地架著他倆出了門。路上的積雪沒完全化掉，摞成一堆堆，像極了大團大團的糯米球。原本呼嘯的狂風也溫柔起來，絲絲寒意讓人神清氣爽。我的心早就飄到了滑雪場。“我身姿矯健，飛速如光，上天遁地，無所不能”我腦海閃過一幅幅英勇的畫面，轉眼間，我們便抵達目的地。
遠望去，雪白的山坡上有許多小石頭肆意橫飛，東倒西撞，甚是滑稽。可是輪到我出馬了，我牽著爸媽，像將軍帶領士兵作戰一樣，而他倆卻像個笨企鵝，眼神呆滯，估計是嚇傻了。可到了山頂，我的勇氣“唰”的一下，煙消雲散。這也太高了，最起碼也有十層樓高了，而且坡度近似於垂直。我深深嚥了口氣，眼一閉手一鬆，一鼓作氣衝了下去，並沒有那麼糟，我平穩的滑到了山底，感覺自己融入了風那般自由。
“看這邊。”一個拿著攝像機的工作人員朝我揮揮手。“咔嚓”我發自內心的笑了，可照片並沒有讓我高興起來：在我滑行的時候，身後緊緊跟隨的是爸爸，他弓著腰，展開雙臂，身體向我傾倒，像老鷹保護雛兒一樣。再往後的角落裡，是媽媽，她連滾帶爬狼狽的抓著繩子，就像抓著救命稻草，透過她的眼神，我看的是她內心的恐懼。我哭了，帶很開心。
路旁，花兒謝了，但春去秋來它總有大地陪伴。父母為了我操碎了心，為了陪伴我成長，嘗試了對他們而言幾乎不可能的挑戰，是什麼樣的信念支撐著他們，我不敢想象。我只知道，無論將來身處何境，父母永遠在我身後支撐著我。天空肆意地綻放藍色，很美很美。我的心猶如這藍空，因為陪伴而美麗！
美麗的什麼作文10縱然你達官顯貴，我獨樽酒清貧，怡然自樂。
縱然你錦衣玉食，我獨敝帚自珍，心曠神怡。
縱然你耀武揚威，我獨淡泊明志，安貧樂道。
這種美麗取決於一份坦然的心境，貧而安樂，富而好禮。正如范仲淹所言：“不以物喜，不以己悲。”不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。貧賤不代表低賤，安貧樂道矢志不移亦是一種高貴，富貴不一定高貴。
站在歷史的河岸漫溯那一歷史長河，誕生過多少不以物喜，不以己悲的文人騷客。陶淵明“歸去來兮”，放棄對官場留戀而選擇採菊東南，飲酒自樂，正所謂“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。李白感慨“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，飲酒作詩，依舊“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；司馬遷家徒四壁，卻仍含辛茹苦鑄就一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”——《史記》；杜甫“茅屋為秋風所破”，仍懷抱“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的信念，沒有對貧賤的抱怨和仇視，而是胸懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志。或許，他們身處社會的底部，卻雄居偉大的顛峰。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，財富誠可貴，坦然價更高。難怪巴爾扎克曾說：“不幸是弱者的無底深淵，信徒的洗禮之水，強者的進升階梯。”
達則兼濟天下，比起財富的寶貴，精神的可貴更為重要。
鄭培民作為一位官員，身居高位卻心繫百姓，他已走出了貧困的大山，然而他還要帶領人們一同走向美好生活的彼岸。走在生命兩旁，披荊斬棘，隨時播種，隨時開花，把一路點綴得香霧瀰漫，讓人們踏著荊棘不覺得痛苦，有淚卻不悲涼。他感動了中國十三億百姓，也註定要流芳百世，彪炳千古。
讓我們記住這種美麗，走在生命的兩旁，在坦然中歷練，在坦然中成長，在坦然中絢麗，在坦然中輝煌。
美麗的什麼作文11又逢週一，又是新的一週，又是五天。
網路海洋裡的遨遊：聽網課、做網操、在網上考試而現在，本是要拿起手機進入釘釘的我，看到了手機這平淡無奇的桌面，我的思緒被拉回了幾天前
在不久前我還是個十分貪玩的，有著一個絢麗多姿的手機桌面，幾個擺在桌面上的小遊戲，是那麼的小巧可愛。在閒暇之餘我也情不自禁的拿起手機打起王者、吃起雞，當時的我還有一個一般人沒有的愛好愛換桌面桌布。
每當拿起手機，第一眼看到的必然是桌面桌布吧，我認為那會影響你的心情。在我的手機中，可愛動物、清新景色、大江大河、浪漫星空、星球大戰等數以百計的桌面圖片都來過。那一張張或唯美或壯觀的景象總能使人魂牽夢縈，我甚至還著迷過如何拍攝看，再配上那幾個小遊戲，這美麗的桌面，難道不會讓人時時刻刻想起嗎？這些可能就是使我以及像我一樣的同學的成績如流水般一直往低處流的原因吧
孩子，你向我們請教時，我感覺你很努力！孩子，你熬夜學習時，我真覺得你很不容易！但是，孩子，學沒學，學多學少，我想你應該比我們更加清晰！這是我偶然間在網上看到的，大家都應該深有感觸吧！是啊！學多學少，自己最清楚呀！那手機上的東西全是憑空，全是虛假，根本不會帶來什麼。但認真聽講、多做習題，這些實實在在的卻能使我們擁有知識，這才是真實的，這才是我們自己的呀！現在網課期間監督少了，接觸手機的時間多了，但責任就變得重大了。那就是要去培養強大的自制力。內在的躁動衝動和不安，外來的手機、遊戲以及各種誘惑，都讓我們時不時的想要轉移注意力！這個時候，我們能果斷的放下手機，專心學習，與其無關的都統統拋到腦後，其實這是在鍛鍊我們的自制能力！自制力只有我們發自內心才能控制自己，這也是我們生活學習中，必備的基本能力之一！
等閒，白了少年頭，空悲切！
我下定決心了！
眼不見心不煩，無關學習統統刪！當然，又要換桌布了！那最後一次，我決心換成一株平淡無奇的苗，我回過神來，注視著它願這次改變將助我像苗兒一樣茁壯成長為參天大樹。
平淡的桌面（沒有遊戲），真的能使我的內心也平靜。突然覺得，這樣的平淡無奇更是一種美麗別樣的美！
美麗的什麼作文12世間有翠鬆、綠草、紅花、白蝶、與風與細雨，它們有自己獨特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，還有人說青春火熱，可我卻想說綻放的青春最美麗。
有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當青春對我來說似乎已經很遙遠的時候，我可能容顏已逝，再撫鏡時才發現，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬於青春的那道痕已經從臉上轉移到了心頭。我曾無數次呼喊，我的青春在哪裡？多少次悔恨交織在心頭，只因為自己沒能掌控好青春。
花季裡的風景柔與、豔麗，那些曾經有過的雨水冰冷地肆虐，它們無情地打在我落寞的心頭。花季裡的我叛逆、痴狂，常常大喊我的青春我做主，於是父母說的叮囑成了廢話，老師的管束成了多餘，朋友的勸告變得無用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價，總以為它可以無限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動彈不了了，才會回想起自己的青春是多麼的可笑，可能那時嘴角也會泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時快活，雙鬢已白時更不想後悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青春無羈，我要在清風細雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無怨無悔。
擁有青春容易，但擁有一個無悔的青春難，想要有一個精彩的青春更是難上加難。有句話這樣說，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！
青春不是桃面、丹脣，而是恢巨集的意志與堅定的信念，青春不是享樂、遊戲，而是拼搏與奮鬥。叛逆與個性不應當成為青春的詛咒，而應當是一種活力與激情的迸射。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現在開始迴歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現在開始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現在開始綻放吧。
趁著花瓣上的朝露還沒有。退卻，我們要努力地經營好自己的青春，讓它在最美麗的季節裡綻放最鮮豔的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！
美麗的什麼作文13世界上無奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。
來到公園門口，撲鼻而來的是一陣陣花香。走進公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來採蜜，花兒見蝴蝶和蜜蜂來了開得更加絢麗奪目。搖著頭，好像在跟他們打招呼：“蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好!”“你好。”蝴蝶和蜜蜂答道。
公園裡有一個個長椅，長椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來，可以望見蔚藍的天空，天空上的白雲既像小鳥又像大象，心態萬千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那麼美好，公園裡還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那裡有蹺蹺板、跑步機、跳跳床、氣墊小樂園、歡樂軌道等玩耍物體。小孩子們在裡面快快樂樂的玩耍，每一的小孩子的臉上都露出了會心的微笑，像一個個快樂的小天使，把煩惱都拋到了九霄雲外，表示的是滿心的愉快。小孩們玩著，大人們也不閒著，他們在小茶館裡，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你說一句我說一句，大家聊得可高興了。
到了黃昏，大家都要走了，但是每個人都是那麼依依不捨，是啊，公園的一草一木，一山一水都那麼令人留戀。
下次我還要來玩，一天、一小時，哪怕是一瞬間也好啊!
美麗的張公山公園：
為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶著我們去張公山公園遊玩。
到了張公山，我首先看到了一個手捧珍珠的玉女，好像是在歡迎我們的到來。
我們來到了花展會，展廳裡最美的要數五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細細長長的，尾部有點彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風吹來，黃黃的葉子在秋風中飛舞，像一隻只黃蝴蝶。緊接著，我們沿著環山公路像動物園走去。裡面有頑皮的猴子，它們伸出手向遊客要東西，還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們在清澈的水裡，一會兒鑽圈、一會兒頂球、有的會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身的水呢!
張公山公園是個很美的地方，真令人流連忘返啊!
美麗的什麼作文14李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。
李老師教我們的時候，剛從學校畢業。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。
下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。
李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峰廣場放風箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班裡的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子裡，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰，拿著相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。
在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最後一個到達終點時，她同樣為我鼓掌。李老師對我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因為要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分捨不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的什麼作文15關愛如一縷陽光，給寒冷的人們帶來溫暖；關啊如一泓清泉，給乾枯的心靈帶來滋潤；關愛如一捧土壤，給失落的人們帶來能量。
一杯牛奶
快要期末考試了，我開始了緊張的複習，寒冷的夜晚，我依然在為考試認真的複習中。這是，母親進來了，沒有說什麼，只在我的桌前放了一杯牛奶，便出去了。看著那熱氣騰騰的牛奶，我的心裡湧現出些許感動。我捧起它，細細地品嚐了一口，頓時，整個心被溫暖了。有了它，我不再懼怕寒冷，在深夜依然感到溫暖。那一刻，我明白了，這是一份如陽光般溫暖心靈的關愛。
一次考試
老師讓我們測試了一張數學試卷。我本來很自信，認為一定又是100分。可當成績下來的時候，我愣住了，我只考了82分。對於數學成績一向很好的我來說，這個分數太低了，低到我自己都無法接受。上課了，老師要評講試卷，在這之前，老師對部分同學進行了批評。本以為會批評我，可老師沒有。而是下課時，把我叫到他的辦公室，與我進行了交流，並安慰我，叫我別灰心，下次認真一點，努力一點，成績就上去了。就這樣，便讓我回去了。這是對一個心靈的保護。從那以後，我變得更加勤奮，最後，成績又回到了以前的三位數。那一刻，我知道了，這是一份如泉水般滋潤心靈的關愛。
一次住院
國小有一次生病，病得很厲害，醫生便讓我住院，一住便是一週。我很難過，因為這樣我會因落課而跟不上，也不能見到往日朝夕相處的同學。可是，讓我意想不到的是，同學們竟組織起來，到醫院看望我，並且班長他們還決定每天晚上輪流為我補課，就這樣，一週過去了。我沒有落下一節課，期會考試時，我仍然拿到了一個好成績。那一刻，我懂得了，這是一份如土壤般給人力量的關愛。
正是在這父母、老師、同學的關愛下，我才能順利的成長，輕鬆越過人生道路上的崎嶇和坎坷。我這棵小樹真是在著陽光、泉水、土壤的滋養下，才能成長為參天大樹。
原來，有一種美麗叫關愛。
