在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的少年作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
今天在體育場上發生了一件事，我不知該說不該說。說了怕有損學校形象，不說又覺得有點難受。
又到了我們自由娛樂的時間了，我、清清楚楚和桐桐輕快地走向了體育場，準備玩爬槓。誰知，兩位六年級的大哥哥竟然朝我們吼道：“小屁孩，滾一邊去!”我和她們幾個都怔住了。楚楚發了話：“切，體育器材又不是你們家的，憑什麼不給我們玩?”說完，還丟給他們一個白眼。桐桐為了示強，不顧我的阻攔，非要爬上去。這時，最高的那個大哥哥舉起塑料槍，大喝：“我開槍了啊!”楚楚生氣地說：“裡面全是塑料子彈，你拿這種小兒科嚇人，你無聊不?”那位大哥哥立即開啟裝子彈的盒子，由於著急，一失手將盒子掉在了地上，子彈也散了一地，他便氣呼呼地蹲下來撿子彈。
我忙把她們拉到一邊，悄悄的說：“塑料子彈也許會把人打死呢，知道不?向奕桐，你別犟嘴了。”桐桐點點頭，但又皺著眉頭去找那人“算賬”……哎，我也管不了了。
回班時，我們在張詩雨面前說了一大通話(我們的聊天群)，她一句也聽不懂，記得直追問：“你們說什麼呀?我一句也聽不懂。”我不想再提，便對她說：“有些事你還是不知道為好。”向奕桐也重複了一遍我的話：“對，有些事你還是不知道為好。”
真希望下次那人別來了!
少年作文500字 篇2碧落崖上，白衣劍客迎風而站，晚風將他的衣袍吹得獵獵作響，夕陽的餘暉映在他臉上，神情專注，似乎在思索什麼。
我遲疑地按著滑鼠，猶豫著不敢點下去。玩這款遊戲已經兩年多了，在遊戲裡策馬江湖，縱情笙歌的日子多麼令人懷念。那一笑泯恩仇的快意瀟灑是現實世界中永遠體會不到的。
可漸漸隨之而來的，是學業負擔的不斷加重，我已無法再將遊戲和學習很好地平衡了，於是成績飛速下降。面對老師的責問，我無言以對。無人知曉，我本該在認真學習的深夜卻在遊戲裡虛耗光陰。
這一次，我終於下定了決心。
我騎著高頭大馬奔過一片片村莊，飛過麥田。曾經繁華熱鬧的酒肆早已人去樓空，只餘門前那棵桃樹落英繽紛，陣陣桃花雨下，我彷彿透過時光又重睹了那些綺麗的少年夢，曾經的沉醉不知歸路。
我與昔日的好友一一告別，世界頻道里依舊火熱，沒有人真正注意到我的離去。一時之間割捨這個相伴多年的虛幻世界，不由生出了幾分傷感與無奈。我靜靜地盯著電腦螢幕，馬背上的白衣少年似是有所感應，也定定地盯著我看，一時竟從他的眼中讀出了保重的意味。我賣掉了所有值錢的裝備，看著曾經苦心積攢的所有被低價拋售，我竟沒有多少心疼，反而是釋然。只有告別令我沉湎多時的遊戲世界，才能讓我堅定，增長在現實世界中拼搏的勇氣。
我已八年級，畢業已在眼前，一切都有待整裝出發，重新開始。於是，我又回到了碧落崖。
這是我江湖夢開始的.地方，也應該在這裡結束。
白衣少年背挺得很直，好似對未來充滿信心。我不再猶豫，點下了“永久登出賬戶”的按鈕，看著少年義無反顧跳下懸崖的背影，我握緊了拳頭。
這世間再無白衣公子翩翩的身影，只餘深夜孤燈下苦讀的少年。
少年作文500字 篇3大山映照著太陽的光輝，緩緩地，緩緩地。遠處的腳步聲越來越近。一個少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個吹笛少年向我們緩緩走來，他大概13歲。早已乾枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無收的梯田，譏笑種田的人們。佈滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現，這大抵是長期幹活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻兀現著的雙手著那隻竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發出的幼稚無知，他身上散發出的是責任與嚴肅。我們可以在溫暖的教室中學習，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍捨不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不願換一頂。背上揹著土布包袱，並不沈重‘裡面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。發出的聲音雖並非天籟之音，甚至連最普通的樂音也不是。但從難聽的樂曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無比強大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著一個快樂自信的身體；他的行李是簡陷的，但卻裝著一個孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠方。
我希望，不，我堅信來自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
少年作文500字 篇4小時候，長大是一個遙遠的夢，常常在父母的訓斥之後咬著牙嚮往著長大，嚮往著成熟。十五六歲時才發現，成熟不是我們想象的所謂對抗父母，獨樹一幟，那些行為屬於另一個形容詞——叛逆。
父母常常教導我，要好好學習，以後才能做一個自由的人，才能做一個有出息的人，不用為別人打工，不用看別人的臉色，這便是他們對我最低的期望。再高一些，便是出人頭地，為他們爭光，為家族爭光，為國家爭光，過上富足的生活，那樣便算是成功。我一直心懷他們的期望，不論與他們發生過多少次口角，都不會忘記那些真切的教導，我深知叛逆是愚蠢的行為，我尊重他們，也愛著他們。
與此同時，我很慶幸有一個這樣的父親，即使年已四十，仍然為了我們的家庭一步一步地努力著，很慶幸有一個這樣的母親，不論如何都尊重我的熱愛。更慶幸他們，在這個地方相遇，在這個地方生下了我。
我所生活的地方，天空是湛藍的，雲是純白的，樹綠得鮮活，小黃花在角落裡安靜地綻放。每一天的放學路上，我都看著這些景色，心裡生出無限的希望——對學習進步的希望，對生活自律的希望，對國家富強的希望，對世界和平的希望。我是一個感性的人，這一點不得不承認，畢竟誰會在放學路上想到那麼多呢？
感性的我也有理想，也為之而努力著。但那對我來說似乎還有些遙遠。離我最近的，我想說的是，我要做一個乾淨的少年。
乾淨做人，利索處事，這便是我對自己品格的最高要求，這，也是對每一個人來說最好的品格。希望我們都能做一個乾淨的少年，那些叛逆的孩子，也同樣。
少年作文500字 篇5從國小到中學，我從來不被父母所管束，唯有成績跌落時，才會狠狠地批評我一頓，然後我便強忍著眼淚不停地點頭，默默地走到房間大哭。第二天又裝作什麼事都沒發生過一樣，再一次地面對生活，可是真正瞭解我，懂我的人又有幾人？我想屈指可數。我不想再頂著一副不屬於我的模樣，我真的累了！
在生活中，我每天照例起床，吃飯，上學，放學。中午回到家裡，父母也只會淡淡地來一句：“回來了，吃飯吧."我也只是木訥地哦一聲，便低下頭默默吃飯。週末了，我只能把自己埋在作業中，用作業來麻痺自己。寫完了，也不過是到外面逛一逛再找個安靜的地方靜靜地坐著，吹著冷風。
一天，空氣中瀰漫著一種燥熱的氣氛，天也是如此的陰沉，我如往常一般坐在某個公園的角落觀賞著周圍的景色，好似一尊雕像一般。這時，一雙手矇住了我的眼睛，“猜猜我是誰？”熟悉的聲音響起。“小興，你怎麼在這？”我驚喜地回過頭，果然小興一臉燦爛的微笑望著我。“走吧，一起去玩吧！”你伸出了手。“好啊好啊。”我連忙點頭。於是，這一下午，我們在快樂中度過。餵魚，打球，賽車等等。待我們精疲力盡之時，天空也已拉下了帷幕。也不知怎的，我的心中竟有了一絲不安，果然不出我所料。回到家中，父母立刻劈頭蓋臉地罵了過來“幹什麼去了？都幾點了？一下午又去哪裡鬼混了？啊？”我仍舊低著頭默默忍受著。聽著父母的嚴厲批評，又想著自己的種種孤獨，我大吼著：“不就是出去玩了一會嘛，至於嘛！反正你們又不管我！”說完我風一般跑到了臥室，用力將門關住。短暫的沉寂後，父母又繼續罵著。
我趴在被窩裡，淚水如注般掉下，想著種種委屈與孤獨，我大喊著：“誰懂我的心！”
少年作文500字 篇6就在這時，門“哐當”一聲被推開了，一個十五歲左右的男孩走了進來，他頭戴一頂紅色的帽子，穿著一件紅色運動上衣和一條燈籠褲，雖然臉色有些泛黃，但整個人看起來透著一股小聰明勁兒。他嘴裡叼著半截菸捲，眼珠左右亂轉，眼神中透露出不屑。這孩子就是剛才那些人談論的主角哈維。
哈維瞟了一眼大人們，然後扯著嗓門朝大家喊： “嗨！你們聽見外面那些小船的汽笛聲了嗎？嘰裡呱啦地叫個不停，簡直吵死人了！要我說，就不該理會那些小船，直接撞翻一艘，那才叫好玩呢！”紐約人聽到這兒，不由得皺起了眉頭，沒好氣地回了一句：“喂，哈維！請你出去，順便把門關好， 這裡不歡迎你，你一點兒同情心都沒有。”“憑什麼讓我走？要知道我可是付了全部費用的。”哈維仰著頭說，“所以，我可以待在這艘船上任何我想待的地方。”他邊說邊拿起桌子上的幾顆棋子擺弄起來，然後提議道：“你們不覺得悶嗎？要不， 咱們一起打會兒撲克吧！”可惜，在場的人沒有一個願意搭理他，不過他倒也不在意，先是吐出一口煙霧，然後用髒手拍了兩下桌子，這才從兜裡掏出一沓鈔票，裝作漫不經心的樣子數了起來。
哈維數錢的動作吸引了不少人的目光，其中一個人提醒說：“哈維！你媽媽呢？她還好嗎？我怎麼一下午都沒見到她？”“哎呀！她呀，肯定在頭等艙裡休息呢，她一到船上就暈船，哪兒像我，頭一回上船也不暈船。”哈維透著得意，“所以，我打算花十五元請個服務員照顧她，這樣我就可以痛痛快快地玩了。”
