在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的今天我很開心作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我很開心作文 篇1
今天，爸爸媽媽準備去上班，走之前，爸爸告訴我："你一個人在家一定要注意安全，不能給陌生人開門，就算是熟人，等我們回來了再說。"我說："我知道了。"然後他們就走了。
我在二樓的陽臺上寫作業。忽然，有人叫門。我站起來，看到兩個陌生人，樣子有些慌慌張張的，其中一個人在拍我們家的門。我就喊了聲："你們是誰，有什麼事嗎?"拍門的那個人說："孩子別怕，我們是警察，你的爸媽在家嗎?我們找他們辦點事情。"
我想了想說："他們剛出去，待會兒就來了。我現在就給爸爸打個電話吧。"
其中一個人忙說："不用了，你開下門吧，把這個給你的爸爸。"說些晃晃了手中的`東西。
我看著是個紙袋，裡面裝的不知是什麼東西?就對他們說："你們稍等吧。"我就進了屋，嘿嘿......我才不會傻著去開門呢。我正準備打電話給爸爸，聽到外面有動靜。趕緊到陽臺上去看。那兩個人已經走了，原來是鄰居張伯伯回家了。那兩個人大概是嚇跑了吧。
等爸爸媽媽回來了，我把事情告訴了他們。張伯伯也來了，說你做的對，在不明白那些人的身份之前，千萬不要開門!不行就報警，把地點說清楚。爸爸媽媽也表揚了我，我很開心!
今天我很開心作文 篇2
一道道金燦燦的陽光籠罩大地，小鳥在枝頭歌唱，美麗的花朵競相開放，這時一陣陣微風吹過，花兒翩翩起舞，它們的香氣味兒香飄十里。
在這睛空萬里的日子裡，我早早地起來了，洗漱完畢後，我們踏上了去紅梅公園的路程。時間一分一秒地過去了，轉眼間就到達了目的地，我開心的像一隻小鹿一樣飛快地跑進了公園，一進公園我就被眼前的美景給迷住了：堅強的梅花美麗動人，它的香氣味把我沉迷在花的海洋中了；清澈見底的小河在陽光的照耀下，銀光閃爍，成群結隊的小魚自遊自在地在水中歡快地嬉戲。這時一陣陣歡笑聲引人注意，我趕緊拉著爸媽直奔兒童樂園，只見裡面的遊樂設施數不勝數，比如：驚險刺激的碰碰車、歡樂無比的泡泡世界、激動無比的划船比賽等等，讓我驚歎不已。經過我的一番仔細挑選，最後我正式決定先玩“碰碰車”。買好票後，我膽戰心驚的'坐上了車，因為這是我第一次開車啊，只聽“叮呤呤”的一聲，遊戲開始了，只見選手們各個眼睛裡發出一道道閃電，彷彿馬上就要大開殺戒了。還沒等我反應過來，一輛車子使出了“飄移”把我撞了個“狗啃泥”，這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，就是不知道怎樣開好。我靈機一動，把電門踩到最底，不管三七二十一，就直往前面衝。不知不覺，周圍的選手早已成為我的手下敗將。直到夕陽西下，我已經滿頭大汗了，望著這美麗的朝霞，我依依不捨地離去。
這次的遊玩真爽，美麗紅梅公園我永遠忘不了你！
今天我很開心作文 篇3
等了好久好久，終於盼到了今天！
車速就如我喜悅的心情般，飛速地向前行駛。媽媽終於帶著我到了——“聚龍湖畔”大黃鴨水上樂園去游泳，我心裡那個——激——動——啊！
可是，激動地心情沒多久，當我信誓旦旦地在更衣室裡說今天一定要學會游泳時，媽媽冷不丁給我潑了冷水：“學游泳要嗆水才能學會，你連憋氣都害怕，學不上！”我很不服氣，拉著媽媽就往外衝，準備證明給媽媽看。剛一到水池邊，一種熟悉的恐懼就向我襲來，我害怕了，不肯下水，媽媽拉著我，把我一點一點往水裡拉。我感覺我的小腿都在顫顫抖抖，都站不穩了，冰涼的水一股腦地向我襲來，巨大的浮力讓我站不穩，猛然間讓我打了個寒戰。
媽媽見狀，放開我的手，自己遊向遠處，然後衝我招招手，示意讓我走過去。我東張西望打算找雙人泳圈來救我，可是它們在更遠的地方呀！我欲哭無淚，只好扶著邊緣，一點一點地挪向媽媽，可是媽媽在中心，讓我不得不鬆開邊緣，自己站立穩固向媽媽走去。過了好久，我終於來到了媽媽身旁，媽媽見我適應了在水中走動，就拉著我來到了泳圈旁了，把泳圈套在我的身上。
突然，我們看見了一個充氣“船帆”。可以坐上去，也可以懸在半空，媽媽就鼓動我上去玩一玩，我連連往後退——不敢不敢，萬一掉下來了，就沉到水裡了丫！媽媽只好自己爬了上去，還裝成很享受的樣子來讓我動心，可是我就是不上！媽媽無奈，只好讓我到一個氣墊上去坐會兒，我看那個氣墊在水上飄啊飄啊，還要自己爬上去，萬一在爬的時候氣墊翻了，那後果不堪設想。我搖搖頭，但沒有拒絕，只讓媽媽先上，讓我看看安不安全，媽媽聳了聳肩，靈巧地爬了上去，我動心了，笨笨地爬上了氣墊。哇————在氣墊的感覺真好，就是不怎麼安心，還是害怕翻了。我在氣墊上躺了一會兒，就嚷著要回到泳圈裡，可是我怎麼回去啊。氣墊和泳圈平齊，難道讓我跳？那不得喝一肚子水嗎？算了，為了安全，我拼了，“彭啦————”我果真喝了滿嘴的水，像一隻病懨懨的小貓咪似的趴在泳圈上。嗚嗚嗚，好可怕哇！
漸漸地，我可以趴在泳圈上，自己在原地游泳了，我為自己的'進步而高興！媽媽覺得累了，就先上了岸，在岸上看著我，時不時豎起大拇指！我很開心，因為我有了進步。我越來越開心，遊得更起勁了。終於嗎，我筋疲力盡了，準備上岸回家。
在最後的時候，有一個很不開心的插曲——
我帶著雙人泳圈向媽媽走去，正走了一半。不知從哪裡冒出了個二年級左右的女孩子，她抓著我的雙人泳圈不放，說要帶走。我也不放，憑什麼給她丫，一直都是我在玩！我很和氣地對她說：“小妹妹，你看你救生衣、游泳圈都有，我就只有一個雙人泳圈，你很安全，如果這個給你，我淹到水了很危險的！”那個大白痴不領情，賞臉不給臉：“誰這麼淺，你淹不死！”既然她這麼說了，那我也不客氣了：“你敬酒不吃吃罰酒啊，你還不知足啊，心越來越黑了啊，既然水這麼淺，你也淹不死啊，那乾脆你什麼都別帶了，本來不想罵你的，得寸進尺了你！”她不服，準備喊她的朋友，我一看，跟她差不多大，剛要動手打她們。媽媽就來了，她們見大人來了，以為是找她們算賬的，連滾帶爬地走了。我看著她們屁滾尿流的背影，心裡很開心（額，我好想有點殘忍）。
呼呼，這點小插曲，怎麼能破壞我的好心情呢，加油！今天我心情不錯哦！
今天我很開心作文 篇4
今天是六一兒童節，陽光明媚，白雲一片一片地飄浮在天空中，一看就是好天氣，我的心情也跟著好起來。
六一兒童節是我們小孩子的節日。一大早媽媽就去廚房給我做了一盤可口的早餐——一盤大盤雞。媽媽做的早餐很香，我不一會兒就吃得乾乾淨淨。媽媽看我吃完了，說：“你雖然把早餐吃得乾乾淨淨，但是盤子裡剩下不好的東西，所以得把盤子用洗潔精洗乾淨。”我瞪著大大的眼睛看著媽媽，媽媽颳了一下我的鼻子，拿著盤子到廚房裡用洗潔精洗乾淨了。
吃完飯，我騎著自行車來到作文班。上一節課的同學還沒下課，我把書包放在一張桌子上，去書架上選了一本書——《草原上的小木屋》，坐在旁邊認真地看起來。
輪到我上課了，老師給我們講了一篇作文，這是焦奧寫的，被老師修改了許多處。修改方法講完後，老師笑著告訴我們：“今天是六一兒童節，我要送你們每人一件禮物，可以選擇金屬書籤或者櫻花筆，你們自己來挑選。”這些金屬書籤有許多漂亮的'形狀，有四葉草形的、荷花的、蝴蝶結形的等，我選擇了一個四葉草形狀的書籤。接下來，我們要學習作文技巧——特寫，老師向我們展示瞭如何在一分鐘之內哭出來，卻逗得我們哈哈大笑。
中午回到家裡，桌子上又滿是我喜歡吃的飯菜，有香噴噴的紅燒鯉魚，有鬆脆可口的香酥豆角，有酸酸甜甜的白糖蘸西紅柿，還有一盆清爽直解渴的綠豆湯。
傍晚，媽媽帶我去公園玩。公園裡樹木茂盛，池水清澈，噴泉裡噴著水，站在山頂的亭子上俯瞰，整個公園的美景盡收眼底。媽媽神祕地對我說：“你猜，我帶了什麼東西來？”我歪著腦袋想了想，問：“好吃的？”媽媽說：“對，我帶了野餐的東西，咱們把它擺起來吃吧。”我們來到小湖邊的大樹下，把野餐食物擺出來。我拿了一塊麵包，媽媽也拿了一塊麵包。一群鴨子向我們游過來，盯著我們手裡的麵包。我笑呵呵地把麵包撕開，分給它們吃，它們在水裡歡快地搶起來，吃完還“嘎嘎”地叫兩聲，彷彿是在感謝我。
這一天過得真開心，我的六一兒童節！
