在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童年作文 篇1
回憶起童年，腦海中的浮現的便是那數不盡的快樂，數不盡的淚水。童年，悄悄地離開了我，
童年，再也回不到我的身旁。但童年的喜悅，我永遠記在心中，那是一塊永遠抹不掉的記憶。
幼兒園逃課記
以前，上幼兒園時我跟一個比較文靜的小男孩交朋友。
我們總是聊著一些稀奇古怪的事情，我們都比較文靜，沒有人注意到我們。
有一天，男孩突然對我說“這裡真無聊，我想回家”“不錯的主意”我說到，我們交談的語氣總是那麼平淡，雖然這是所有小朋友們都想做的事，但是我們就要實現這個願望。‘我們要走出幼兒園’這個信念就死死地刻在了我們倆心上。
於是，當其他孩子在玩積木的時候，當其他孩子在操場上玩耍的時候，我們總是偷偷的在一旁商量我們的“大計”
正當我們商量得熱火朝天時，老師拍了拍手，領我們到操場玩耍。我們互相瞧了瞧，臉上露出了笑容，這可是我們走出那扇大門的大好時機啊！
我們跟老師來到操場，我們趁老師不注意，一溜煙地跑進教室，背起書包，沿著圍牆小心翼翼地一步一步向前爬，悄悄地向大門前進。
可就在這時，一位同學看到了我們的行蹤，好奇地走過來問我們在幹什麼？顯然他看不出我們接下來幹什麼，我們沒轍了，在他面前胡編亂造。
好不容易把那位同學“趕”走了，只是老師走了過來，我們想也沒想就拼命地往回爬。最終還是白忙一場，自然逃課的念頭也就漸漸消失了。
愛“死”小白兔
小時候，家裡養了一隻小白兔，白兔可愛的樣子，俏皮的舉動，讓不懂事的我愛上了這隻兔子。但是，對於我來說，“愛”這個詞太難理解了，於是，我決定抱著這隻兔子，撫摸她，來表示我對它的“愛”。
年幼的我那隻兔子還有另一個稱號——“玻璃肚”只見我一手拿起兔子，不曉得應該抓起兩隻大耳朵，而是伸向兔子的肚皮，“抓住了！”只見我興奮的叫著。突然，那隻兔子就像發了瘋似的`，在我的手上又蹦又跳，不停掙扎著，我害怕極了！一手把兔子扔了出去，自己飛一般地從出客廳，心裡不停的想著，是不是兔子不喜歡我呢？當我回到客廳時，被我扔五里外的兔子被我整得奄奄一息。
聰明的傻話
當我三歲的時候，媽媽開始教我騎自行車。當我看到那三輪自行車時，又驚又喜！這又激發了我的好奇心，我不懂事地問
“媽媽，單車怎麼沒有車牌？人家叔叔阿姨的大車也有呢，為什麼我的沒有呢？”
媽媽聽了，假裝有點為難，無奈地說：
“因為你還小，沒有車牌，你長大後，就有車牌了。”
我又再次提出了問題
“那麼，單車吃什麼啊？
“傻瓜，單車當然是……等然是……”
媽媽說不下去了，結果我給接上了
“媽媽，單車當然是吃汽油啦！”
旁邊的阿姨聽了我們母女倆的對話，哈哈大笑起來。
我傻乎乎地忘著他們，全然不知是自己說錯了！
童年的趣事，我永遠也不會忘記！
五年級童年作文 篇2
童年像一本書，記錄了天真爛漫的精彩時刻，童年像一首歌，唱出了五彩斑斕的歡快音符；童年像一張碟，刻下了單純快樂的.美好幸福。
五六歲的時候，爸爸帶我和一個小夥伴去通程大酒店游泳。
一到酒店，爸爸便領了箱子，把卡給了我們。我的是5023，小夥伴的是5024。
我突發奇想，對他說：“我們來玩一個遊戲，錘子剪刀布，誰輸了就要被關到箱子裡去，怎麼樣？”
“好！”小夥伴當然不肯落後。
“石頭、剪刀、布！”
“我贏了，進去吧！”我有點小得意。
“好！”小夥伴沒有猶豫。
他興致勃勃地鑽了進去，我鎖上了箱子門。
他進去時滿臉激動，可不到一會兒，他就堅持不住了：“閔捷，放我出去。”
“好勒！”
“譁”，“譁”，我連試了好幾次，一次都沒能開啟。我猛地想起，我們疏忽了一件事：他鑽進去的箱子是5024，我手中只有5023箱子的鑰匙。我心裡一驚，冒出了冷汗。
大問題來了！
“你咋回事啊？趕快開啟呀！我憋不住了。”
“你進的箱子是5024，可我只有5023的鑰匙。”
“啊？完蛋了，鑰匙在我這呢！”說完，小夥伴“嗚嗚”地哭起來。
我急得團團轉。爸爸聽到哭聲，趕緊走過來。我把情況向爸爸作了說明。爸爸馬上喊來服務員。服務員拿出一把鑰匙，打開了箱子。
小夥伴一出來就破涕為笑：“嚇死俺了。活過來嘍！”
聽他這麼一說，在場的每一個人都忍不住哈哈大笑。
五年級童年作文 篇3
童年的趣事好似大海中的一艘艘小船一樣不計其數，但隨著時間的流逝，許多“小船”消失不見了，唯有那艘還在海上穩穩當當地航行著。
記得那一天，是一個盛夏，我聽見知了在樹上無趣地哼著小調，小青蛙也迅速地跳到冰涼的池水裡，洗個陽光浴，並且還不停地呱呱叫著，好像在說這天可真熱，幸好我在泡涼水澡，要不然早就被熱瘋了，嘻嘻——我真聰明。而我也厭惡地用電視遙控器翻著電視，後來我生氣了，那時我才六歲，我一把把遙控器丟在沙發上，去吃桌上的KFC了。
忽然，我看見爸爸那年輕時，有吃霸王雞飯的照片，真帥氣啊！我把我的好朋友叫過來，我們互相商量要叫什麼名字？中國生活古惑仔二人組。
我就先把自己的兩套上面有古惑仔的`圖片背心和夾克換上，我們倆感覺還不夠好。
哦——對了，我還忘記了化妝，我先拿起媽媽的口紅，在額頭上重重地畫一筆下來，像剛剛被打了一頓一樣出血了，我再用媽媽的黑色眼線膏，把整個臉塗黑“中國黑人”，最後再用棕色的眼影膏把腮邊塗上再用口紅，再在上面加上幾筆。最後我們去樓下找來幾根木棍扛在肩上，就成了一個真正的久經沙場的古惑仔了。
等爸爸媽媽回來的時候，我們就大叫了起來，說：“我們是中國正版古惑仔”。媽媽，爸爸先是一驚，後來才撐破肚皮地開懷大笑起來了。
就因為這一次的事情，害得我在家裡得到了古惑仔之一的榮譽稱號呢！
五年級童年作文 篇4
夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發著光芒。
我捧著一本書細細閱讀，不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。
放學後，孩子們從教室裡一湧而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們鬨堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此。看著看著，我不禁笑了出來，這不正是自己嚮往的生活麼？
回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！
“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息？待會先去上英語課，接下來還有奧數！”“啊！”我兩眼一翻，暈了過去……補習回來，剛巧遇見小夥伴在小區裡打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下。“傳我，這邊！”“進了！”我興奮地和小夥伴拍掌！不巧正被老媽撞見。“打球？作業做完了沒有？英語奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……
夜深了，一切歸於平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的'思考：學校的教學質量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那麼還值得嗎？和過去的孩子相比，我們缺失了什麼？這值得人們深思！
五年級童年作文 篇5
小時候，我和姐姐最喜歡吃外婆做的雞蛋餅。
外婆每次做雞蛋餅時，會從冰箱裡拿出兩個雞蛋，只聽“啪”的一聲，蛋殼碎了，裡面的東西流到了碗裡，再拿起一根筷子，把雞蛋和麵攪拌在一起，又加了點兒鹽，攪拌均勻後，倒進電餅鐺裡，蓋上蓋子，過了一會兒，翻個身再停一小下，雞蛋餅就該“搬家了”，從電餅鐺裡“搬”到了我和姐姐的碗裡。
“雞蛋餅好了，田甜（姐姐的小名）、藝帆，快來端吧。”外婆的吆喝聲從廚房裡傳來。“好嘞！”我和姐姐高興地答應著，準備向廚房走去。“王藝帆，我幫你去端吧，外面太冷了，你就在屋子裡等著吧，”“行”那天，姐姐不知抽了哪根筋，竟然高興地說要幫我去端，要知道，姐姐這個人平時總愛佔小便宜，才不會讓我再暖和的屋子裡待著，自己受冷去幫我端雞蛋餅的，但是我也沒多想，欣然同意了，在屋子裡等著。
“咦，我的雞蛋餅怎麼就這幾塊呀！姐姐，你碗裡怎麼那麼多，是不是拿我的了？”“我拿你的幹什麼，我又不是沒有，你再好好看看，咱倆的一樣多。”伶牙俐齒的姐姐把我騙的頭暈腦脹，明明多拿了我好幾塊，可就是不承認。小時候的'我，總認為姐姐比我大，所以認為她說的話全都是正確的，所以也沒有多說什麼，就端起碗，拿起筷子，品嚐著這難得的人間美味。
現在，因為學習任務繁重，已經抽不出時間到外婆家品嚐雞蛋餅了，但童年吃雞蛋餅的場景，經常在我的腦海中浮現。閉上眼睛，我似乎又聞到了雞蛋餅那熟悉的味道！
五年級童年作文 篇6
童年的舊事就像放電影一樣，時不時地浮現在我的眼前，童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑，其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。
記得那一次，我還很小，是個十足的淘氣包。一次放學，我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，饞的我直流口水，我苦苦請求媽媽也幫我買一個，但無論我怎麼求，媽媽就是不肯幫我買，我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。
一到家，我就躲在房間裡冥思苦想，怎麼樣才能夠吃到棉花糖。忽然，我有了一個傻傻的靈感：不給我買，自己做棉花糖吃。 我為我想的.這個絕妙主意而自豪，便開啟房門，探出腦袋，只見客廳裡靜靜的，媽媽和外婆正在房間裡看電視，真是天助我也！我輕手輕腳的走進客廳，我的目光到處搜尋著，陽臺上正好有我想要的東西----棉花，我走過去抓了一把，便快速地跑到廚房裡，在放糖的瓶子裡，盛了幾勺糖，放在我事先準備好的瓶子裡，然後就小心翼翼的拿著瓶子回房間去了。回到房間，我把棉花和糖攪在一起，正準備吃的時候，媽媽走了進來，看見我正拿著棉花正往嘴裡送，嚇得立刻奪過我手裡的棉花，質問我：“你在吃什麼？！”我連忙解釋了一遍，把媽媽弄得哭笑不得：“幸好我來的及時，要不然”
雖然這件事已經過去好幾年了，但現在每每回想起這件事，我就會情不自禁的笑起來，童年真有趣啊！
五年級童年作文 篇7
童年就像一個海灘，海里有我們那美好的回憶；童年像一盤美食，盤上裝滿了甜美的回憶；童年像……現在就由我來摘取童年樹上那一顆最甜美的一顆果實給你嘗一嘗吧！
記得那是很久囧以前的事了，那時是週末我·媽媽·姐姐一家一同去釣魚，我帶了針·線在包裡，就出發了。20分鐘後就到了，原來我們去的是釣魚比賽的地方我和姐姐閒得無聊就突發奇想自己做一個釣竿，想到自己帶的東西剛剛好，就不得沾沾自喜，1分鐘·2分鐘·3分鐘……終於在10多分鐘後做好了，想邊上的叔叔要一些魚食，就釣魚了……半天沒釣上來急了，姐姐的'爸爸一把奪過姐姐的釣竿自己釣了起來，不一夥就用這根爛魚竿釣了6條魚呢！
童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心。
五年級童年作文 篇8
父母的童年在七十年代，即改革開放之初；我的童年則在21世紀初，改革開放後的二三十年間。
聽媽媽說，她們的童年生活非常艱苦。她們小時候，衣服穿破了縫上補丁照舊穿；有一句俗語：“新老大，舊老二，縫縫補補又老三”，也就是說，衣服在自已身上穿小了，還繼續留著，給弟弟妹妹們穿。當時的衣服真是一件穿好幾年呢。而現在，卻是一年要穿十幾件衣服；衣服破了就扔了，小了也不會再留著；服裝顏色五彩繽紛；還有不少人追求時尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。
不單單是穿的，還有吃的也是這樣。二三十年前，父母常常吃的是粥，或是米飯加一大碗青菜，但還是常不能吃飽，每天都盼著能吃上一頓肉，但只有逢到過年過節時才能吃到。現在的餐桌上呢，頓頓大魚大肉，山珍海味也不少見，人們還常將沒有吃完的菜倒掉。如今吃得好，住得也好。一座座平房被拆除，一棟棟高樓大廈建立起來，人們都住進了舒適寬敞的房中，而且冬天開暖氣，夏天有空調——哪裡像從前，住的是低矮的`瓦房，“冬冷夏熱”，房中傢俱也很簡陋，條件真是要多差有多差。
那時的道路也很不好走，多數都是坑坑窪窪的，晴天還要好走一點，一旦到了雨天，路上全是泥水，一不小心踩到一個小水坑中，鞋褲就要遭殃了。看現在的一條條平坦寬闊的道路，行駛、步行都暢通無阻；我們出門都有汽車、火車、飛機等交通工具，不必總是需要步行。
說起童年，不可能不提到最重要的一點——玩耍。媽媽說，她童年時玩耍也不過是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等，怎麼比得上我們這一代人，小時候不知買了多少的玩具，有空又可以運動，現在普及了電腦，又可以上網。比起父母的童年，我們可真是太幸福、太幸運了！
兩代人童年之間巨大的不同，真是兩個時期兩重天，這正是改革開放的巨大成果啊。
五年級童年作文 篇9
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出於壞意的。
第一件趣事是，我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的.氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎麼樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會噁心的。可我聽到這個事之後，好奇心大發。中午飯時，我趁同學上廁所時，放了一大堆肉到他碗裡。可誰知他回來吃了以後不但沒覺得噁心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來，導致全班同學看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什麼名字，但卻是拿著紅領巾在兩隻腳之間打個結。考驗的是要團結一致，但是放學以後，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那裡四肢並用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一隻筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之後放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎麼樣，搞笑吧！
