在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有時，我也想...作文，希望對大家有所幫助。
有時我很想勇敢地去幹好一件事，讓別人為我鼓掌。我希望我有同桌那樣的勇氣，可是我是一個很內向的孩子，別人都嘲笑我呆萌，我也很無奈，沒有什麼好辦法不讓別人這樣說。
每次的語文課堂上，我只能眼睛看著書本，看別人手舉手站起來回答老師的問題，這樣就覺得時間過得很慢。
我從小到現在舉手的次數都數得過來，即使有時知道問題的答案，但還是不敢舉起手來回答。哎，心裡好煩，突然老師叫到我的名字，我聽錯了嗎？不是，我立即從椅子上跳起來，站著回答老師的問題，老師說我回答得很好，鼓勵了我。當我坐下，我的心裡很舒服，也很快樂。糾結時如同吃飯的時候被一個細小細小的刺卡在嘴裡很難受時卻沒有飯了，而回答問題如同一位好心人送上一碗飯，幫我把嘴裡痛得厲害的魚刺壓下去一樣。我想要多多舉手回答問題，這樣第一個好處是可以不再孤獨，第二課上得快。
每當我知道這個問題的答案，剛想舉手回答，卻像一個人狠狠把我的手壓下去，現在我知道那個把我手壓下去的人就是我自己。
舉手回答問題沒有那麼可怕，但我還是很膽小，雖然沒有克服困難，但相信有一天我總可以更勇敢。
有時，我也想...作文2如果有一天，我和同學們一起回家，在半路上遇到了壞人，我就變成老虎，將他們嚇跑。
如果，我和同學去打籃球，籃球沒氣了，我就變成打氣筒。將籃球的氣打好，我們就可以繼續玩了。
如果，我獨自一人在野外，遇到了一條毒蛇，我就變成老鷹，將毒蛇趕跑或者將它吃掉，讓他不能傷害人類。
如果我和同學在海邊玩耍，看見有人落入海里，我自己變成一隻船，讓同學駕駛著我，去將那些人救上來。
如果我看見有人在亂砍樹木，我就變成一隻地鼠，我在地上挖十幾個大坑，在上面鋪上樹葉，讓他掉進坑裡，看他以後還敢不敢亂砍樹。
如果我看見有人在獵殺國家一級保護動物，我就變成一條毒蛇，過去將他咬一口，讓他中毒死亡，讓一級保護動物逃跑。
如果我看見一棟房子快到下來時，我就變成巨人，自己把房子擋住，讓人們看趕快離開，他們走後，我也趕快離開。
如果我知道有人入室搶劫，搶劫後迅速逃離，我就變成衛星，讓警察知道壞人所在的地方，將他抓起來，讓他改過自新。
我想擁有七十二變就是想幫人們多做一些好事，你呢？
有時，我也想...作文3站在路上，風有它那冰冷的手觸控著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了。不知不覺下起了小雨，一滴雨水滴進了我的嘴裡鹹鹹的，我多麼想像著雨一樣傷心時讓眼淚痛快的流下來。
在家裡應為受到委屈，我哭了可是媽媽說：“你弟弟比你小，他都不哭。”於是我把眼淚嚥了回去;在學校裡因為課程增多我不適應我哭了，可是朋友說：“都國中了，還哭。”於是我把眼淚嚥了回去;在學習上因為考得不好，我哭了可是同學說：“這點困難就哭，真沒出息。”於是我把眼淚嚥了回去。
終於，我內心深處不滿的說，“為什麼想哭的時候不能哭：”為什麼受到委屈也要把眼淚嚥到肚裡?為什麼遇到困難也要強忍淚水為什麼我不能向別人一樣傷心時痛痛快快的哭一場?
堅強的人從不流淚。有人說這句話是對的，也有人說這句話是錯的，兩者之間我選擇了後者。因為每個人都有堅強的一面，也有脆弱的一面，當他傷心時也會一個人偷偷的掉眼淚。其實，哭並不是一件丟人的事，想哭就要哭出來。我不會再因為別人的一言半語而吝嗇自己的眼淚。
有時，我真想躲在一個偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集於眼淚，讓眼淚流於無聲之中。
雨水依舊鹹鹹的，淚水也是鹹鹹的……
有時，我也想...作文4每一次，我看見大人們想買什麼就買什麼的時候，我就很想成為大人。大人在我的心目中是最偉大的，是勇敢的。
我多麼想長大。每當見到媽媽為了賺錢供我讀書，每天彎著腰、低著頭，不辭勞苦地縫製著一件又一件衣服，空餘的時間還得給我做飯、打掃房間。每次聽到媽媽喊著一聲又一聲“好累呀！”我真是不忍心，我多想幫媽媽分擔一些，可是，我又不會煮飯，清潔房間的事我也做不來。我想長大，長大了就會做飯、做家務了，就可以分擔媽媽的辛勞了。
我多麼想長大。每當我與同學約好要出外遊玩時，媽媽總是一次又一次地以各種理由阻止我去，僅僅是因為擔心我還太小，會出事。媽媽總是說：“那些地方又不會跑，等你長大了再去玩也不遲嘛！
我多麼想長大。每當我痴迷於實現夢想時，爸爸媽媽總說我現在還小，念好書上好大學才是我現在該追求的。至於夢想，等我長大了再說。他們只知道讓我讀好書，可卻從來不知道，夢想對於我來說是多麼的神聖。
我想長大，長大了就可以實現我的夢想。
有時，我也想...作文5回想起國中生活，真的很夢幻，在那個時期，過得很苦很苦：學習日益繁重，作業像海水，總是來勢凶猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎麼辦呢?
又是週末，天氣晴朗，陽光普照，心裡很舒爽，和老媽商定好後，決定腳底抹油：溜之大吉嘍!
吸一吸新鮮的空氣，像一隻剛剛逃出的小鳥，無比的喜悅無比的興奮!多麼美的自然啊……
很快便約好了幾個知己朋友，趁著陽光的溫暖，終於來到嚮往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴啊!
假山屹立在面前，一股好奇心驅使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時不時的會竄進一死衚衕裡，讓你被困在裡面叫出了聲!真是太刺激了!等到攀上了山峰後，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏!
攀上最高峰，拂袖迎風，穎然飄來：“會當凌絕頂，一覽眾山小!”的詩句。果然不錯，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然昇華……
坐了過山車，我最愛夕陽的媲美，其實，雖有絕世之容，卻會為自由寧願花落盡吧!
大自然的複雜微妙實在捉摸不透，剛剛風華代茂，現卻變成了幾近垂暮之容!
望著夕陽獨自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁?只為自由生!”
有時，我真想瘋一回，人何嘗不是呢?
有時，我也想...作文6那次在公交車上發生的一幕，讓我終生難忘。
那天天氣非常晴朗，也正值春暖花開的時節，天上飄著朵朵白雲，路上充滿著芬芳的花香。我從朋友家坐公交車回去。
在車廂中，時不時的有人站起讓座。我坐在車廂的最後面，前面發生的事我都可以看見。
車一站一站的過，人越上越多，在其中一站地上來了兩個看上去文質彬彬的青年男子，因為此時已沒有座位，他倆只能站著。我此時也因為有些疲勞，所以就準備閉目養神一會兒。
車上因為人多，我也睡不好，只能眯著眼睛。一會兒，另我想不到的一幕發生了，那兩個文質彬彬的男子來到了一位女子身後，其中一個男子將手小心翼翼地伸進那名女子的挎包裡，在裡面摸索了一陣後將手縮出來，此時手裡多了一個錢包。我當時準備起身，坐我旁邊的老伯卻示意我不要去，我當時心中也稍微有些害怕，也就沒有上前制止那不光彩的動作。
車又到了一站，其中拿錢包的那個青年先下車走了，另一個青年男子站到了另一個女士身後，我心裡非常清楚那人要幹什麼，但我卻沒有上前制止，那不光彩的動作又呈現在我的眼前。
我準備提前下車，因為我不想再看到那不光彩的`動作了。下了車，我加緊腳步一口氣跑回了家。
天陰了，下起了毛毛細雨。
有時，我也想...作文7當你仰望蔚藍的天空，你會發現天空中會有許多自由飛翔的鳥兒。白雲撫摸著它；陽光溫暖著它；五彩斑斕的風箏與它做遊戲。啊！我多想飛向自由的藍天呀！
當我看到從地球上方拍攝的地球時，我小小的心就被震撼了。原來地球如此美麗。可那畢竟是照片，我多想親眼目睹地球的美麗；感受太陽的熱量；撫摸星星的光芒！如果我能飛，那這個願望就可以實現了。啊！我多想飛！
如果我能飛，我一定帶著我的家人去那無邊無際的大海，看一看那白色的浪花，各種各樣的小魚；如果我能飛，我一定要到那大草原，看一看那溫順可愛的綿羊；如果我能飛，我一定要去那世界最高峰——珠穆朗瑪峰，去仰望那壯觀的山峰。啊！我多想飛！
那天，我看見別人打羽毛球時，一不小心，打到樹枝上了，那棵樹太高了，他們拿不下來。當時我想：如果我能飛，我就可以幫他們拿下來了。在一則新聞報導上，我看到一位兩歲的兒童高空墜落，最後經搶救無效身亡，他的家人都很傷心，我也很傷心。如果我能飛，當我看到這種情況時，我會不顧一切的飛上去救人；如果我能飛，也許這樣的悲劇就不會發生了啊！我多想飛！
如果我能飛，多好，哪怕只能飛一會兒，那也是美好的！
有時，我也想...作文8在上六年級時，年段開展了一次小型的運動會，其中有個專案是“仰臥起坐”，需要兩個人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！
在練習時，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說：“記住，做什麼事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”
讓我緊張又激動的那一天終於來臨了，我緊張得手心直冒汗，此時洪老師緊握著我的雙手說：“加油！你行的！”在同學們的吶喊中我取得了良好的成績，但離最佳還差十多個，我是多麼想堅持啊！可我的身體卻發出警報，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時我的腦海猛然跳出洪老師說過的話：“做什麼事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”於是我睜開了雙眼，堅強地做下去。終於，我達到了最佳！腦海裡一直在想老師說過的話：“什麼事都要善始善終，只要你有盡力，就會毫無遺憾！”
退縮就像一個深不可測的沼澤，一旦你墜落了，就會一直往下陷，絕不可能上來。只有你慢慢往上爬，一點一點地努力，你就漸漸地擺脫它，獲得重生的機會。如果你放棄了！退縮了！你就會永遠被埋葬！
有時，我也想...作文9回想起國中生活，真的很夢幻，在那個時期，過得很苦很苦：學習日益繁重，作業像海水，總是來勢凶猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎麼辦呢？又是週末，天氣晴朗，陽光普照，心裡很舒爽，和老媽商定好後，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！吸一吸新鮮的空氣，像一隻剛剛逃出的小鳥，無比的喜悅無比的興奮！多麼美的自然啊……很快便約好了幾個知己朋友，趁著陽光的溫暖，終於來到嚮往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴啊！假山屹立在面前，一股好奇心驅使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時不時的會竄進一死衚衕裡，讓你被困在裡面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰後，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風，穎然飄來：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”的詩句。
果然不錯，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然昇華……坐了過山車，我最愛夕陽的媲美，其實，雖有絕世之容，卻會為自由寧願花落盡吧！大自然的複雜微妙實在捉摸不透，剛剛風華代茂，現卻變成了幾近垂暮之容！望著夕陽獨自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”有時，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時，我也想...作文10生活總是不盡如人意的。想做的事情不能做，不想做的事情必須做，這就是生活。那為什麼還有這麼多人熱愛生活呢？這便不得而知了。上帝把我們創造出來，是來享受生活的快樂的，而不是來忍受生活的磨難的。俗話說；生活的磨難是雨，那雨過後是什麼？真的會晴嗎？
從我出生以來，巨大的壓力就壓的我喘不過氣來。父母給我灌輸著拿第一的思想，還用個種獎品來‘‘鼓勵’’我，每到考試時，威逼利誘，終於，達成了目的，可我的獎品，卻消失不見，連個影子都沒有。可那時，我沒哭。
年級越高，竟爭越大，我的成績也開始下降了。父母對我管得，也越來越嚴了。我開始努力起來，可成績卻沒有一點點的起色。學校裡，我頂著巨大的壓力，回家，又要面對父母的責罵，誰知道我心裡的苦？可那時，我也沒哭。
上國中了，為了考個好的高中，為了自己的前途，我開始上進了。成績在不斷地上升，父母為我的成績而感到欣慰，可誰知道，‘‘奮戰’’到半夜的我，心裡有多落寞？可那時，我也沒哭。我頂著巨大的壓力，生活了這麼久，一直沒為這事哭過，想著：我要堅強一點......可我覺得我這樣活的好累，好辛苦。我累了，我想放縱，我想大哭一場。
有時，我也想...作文11有時想在指責放棄，有時想在馬虎中認真，有時想在微笑後哭泣……隨著年齡的增長，我漸漸從軟弱變得堅強，因為我揹負的責任。
從小父母就在外面打工，奶奶在家撫養我，從小我就很懂事，不想給爺爺奶奶添麻煩。
記得有一次，在國小一年級時班裡的大孩子找我要錢，我說：“沒錢。”可是他們不相信要搜我的身，我不幹，他們幾個便將我拉到了一個角落，將我打了一頓。當時軟弱的我不敢告訴老師。
回到家裡奶奶看到我身上的傷，問我怎麼了，我不想奶奶操心，她每天都忙得很，於是我便說：“沒事，不小心碰得。”奶奶皺著眉頭說：“你看你怎麼這麼不小心，下次注意點。”
我看到別的小孩玩著爸爸媽媽給他買的玩具，心裡羨慕極了，可是當奶奶問我想要嗎？我搖搖頭說：“我不要。”因為家裡的經濟情況不好，我不敢找奶奶要。
如果，給我一個肩膀，我一定會痛哭一場。我也想要爸爸媽媽陪在我身邊，很想有人欺負我時有人陪著我安慰我，我也想要新玩具和衣服，但是卻不能，這一切我將埋藏在心裡，因為我要學會堅強。
有時，我也想...作文12為什麼要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。在家為什麼就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是鬱悶地想：為什麼表弟翻箱倒櫃無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什麼我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？在學校為什麼就不能爽朗地笑一聲呢？
有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背後竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什麼好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背後的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什麼總不能把某些事情幹得糟一些呢？我有時很想發洩，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什麼總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時，我也想...作文13有時我也想努力裡學習，在知識的海洋裡盡情的遨遊，做一個品學兼優的學生。不再被家長斥責，不再被老師批評。剛上國中的時候，爸爸對我說，你要好好學習，聽老師的話，有不會的題就趕快問，不要等到快考試的時候，臨時抱佛腳，那樣是不會考出優異的成績的。我爽快的答應了了。
來到了學校，我遵從爸爸的教導，好好學習。可是剛過了幾個星期，我就變得貪玩了。總是和幾個同學下課一起到後操場玩，總是玩的不亦樂乎。上課時，總愛傳紙條，彷彿和他們有說不完的話。好幾次都被老師逮住了，老師狠狠地批評了我，我下決心一定改正自己的錯誤，可是每當別的班上體育時，我都會向窗外望去。她們似乎都在向我們招手，讓我同她們一起玩，總是在不知不覺中，心早已飛到了窗外和她們盡情的玩耍。玩，總是在我將要學習的時候干擾我，誘惑我，讓我心裡總是想著玩完了再學也不晚。於是我每天抱著這樣的心理去對待學習。我十分想擺脫這種干擾，可是這個懷毛病像泡泡糖似的總是粘著我不放。我也知道自己不努力學習，對不起老師，對不起父母，可是我又無法控制自己。
有時我也想努力學習，為自己的未來奮鬥，可我又該怎麼做呢？
有時，我也想...作文14為什麼要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。
在家為什麼就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是鬱悶地想：為什麼表弟翻箱倒櫃無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什麼我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？
在學校為什麼就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背後竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什麼好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背後的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？
為什麼總不能把某些事情幹得糟一些呢？我有時很想發洩，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什麼總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。
千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時，我也想...作文15大家都認為我是堅強的孩子：
其實，我只是不願意將我脆弱的一面表現出來；
大家都認為我是個快樂的孩子：
其實，我只是把所以的不快都藏在心裡。
是夜……
我走在回家的路上，想著老師對我的批評，心酸了，眼溼了……
“你看你，英語才考92，其他班，94分以上的就有十多個，你看你在年級上佔什麼了？”老師在河東獅吼。
我坐在位置上，望著眼前的試卷，心裡恨不得把它給撕了！手還未動，可眼淚已經在眼前打了轉。在同學們面前，我一直都很堅強，於是，我把眼淚拖到了肚子裡。
“考了多少？”英語第一的小王側身向我，笑眯眯地問。這幽幽的嘲問，使我不由得打了寒戰，心像凌空受了冷空氣一樣，凍得皺縮了起來。我還沒來得及回答，她還真是眼疾手快，一把抓過我的試卷，“呵呵，92，還真高！”那過度誇張的笑擠成
的條條皺紋就像利劍一樣，把我的心戳得千瘡百孔。
我的心難受至極，只想找個沒人的地方痛苦一場，但又得忍著，因為這是在教室，怎麼能在大家面前哭出來呢？
終於下了晚自習，我向寢室走去。
風很冷，月很涼，星很疏，燈光很淡。腳步很輕，心情很重。
我哭了……
