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關於大學聯考的作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的關於大學聯考的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於大學聯考的作文15篇

關於大學聯考的作文1

桌上放著的兩盞香茗,嫋嫋地向外漫著熱氣,氤氳了說書先生半張臉。那先生將手中摺扇一頁頁打開復又合上,敲了敲桌面,道:“這世道終是善有善報,且聽小老兒再囉嗦一陣。”

說是《後漢書》中有載,楊震的父親楊寶九歲時出外遊玩,於華陰山北處救下一黃雀,黃雀為老鷹所傷,奄奄一息,墜於樹下,為螻蟻所困。弱肉強食本天經地義,楊寶卻驀地心生憐憫,也不過是舉手之勞,便將那雀兒帶回家飼養,每日喂以黃花。

百日後一天,那黃雀騰躍而起直入雲霄。楊寶當夜便夢到一黃衣小童造訪,童子拱手長揖,自言乃上天小仙,屬西王母座下,因敬慕楊寶一片善心,特來拜會;並贈以白環四枚,可佑楊家後世為政清廉。果不其然,楊家兒女為人正直,剛正不阿,深得人心。

一段講完,座下一陣欷歔。說書先生面帶微笑道:“先有因,後有果。且再說一則。”

有詩云:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。”說的便是眼下這景。有書生姓羅,單名一個“琅”字,自小便天資聰穎,又有顆悲天憫人的心,端的是“謙謙君子,溫潤如玉”。是日,天色也暗了,似有風雨大作之勢。燭火被那風吹得搖曳不定,羅琅倒扣了書,起身欲將門掩上,倏地一道閃電正劈在門口,藉著那幽光,見一白狐臥在門口不住顫抖。他心下不忍,喚其進來。許是那狐真有靈性,猶豫少時便緩步跟上。等關了門,燈光一照,發現那狐的後腿竟是血肉模糊一片,忙取了藥來包紮,見無甚大礙,才復又坐下讀書。

再次醒來已是天色大亮,燭火燃盡,滴了一桌的紅蠟。羅琅暗惱,昨個不知怎的竟是困極,迷糊間趴在桌上睡去了。再細一回想,睡意去了大半,待四下環視,已不見了那靈狐,許是天色既白時自行走了,昨日相救也不過是舉手之勞,且當行一善事,也未多在意,只笑笑作罷。日暮時分,抬眼驚鴻一瞥,忽見外院牆角異動,定睛一看,方知是那本應離去的白狐。羅琅心想,興許是獸類不親近人,便日日將吃食遠遠地拋去。

一日晨讀後,忽聞叩門之聲,他忙上前迎門,見是一陌生的白衫男子。男子自言路過此地,財物被盜,冒昧借宿幾日。羅琅未作多想,口上便應了。不想這一住便是月餘,期間男子對羅琅照顧有加,羅琅只覺一見如故,相識恨晚。

又是數日,羅琅有要事出門,行至半路忽憶起有什物落下,便折了回去。門一推,便見一隻白狐從眼前一閃而過。羅琅何等聰明,前後一合計,便曉得了事情原委。也不惱,對著那白狐行了一禮。

只見白狐就地一滾,化做成年男子。男子斂衽而拜,道:“多謝恩人前些日子救命之恩,此番前來謝恩,不得已隱瞞良多,還望原諒則個。”

說書先生合上最後一頁扇,輕抿涼茶,然後說道:“劉玄德說得好:‘勿以善小而不為。’這些個傳奇筆記燈火人間,也不過是為了教人反本修古,荒村夜語耳,我姑妄言之,列位姑妄聽之。就此打住!”

關於大學聯考的作文2

我的大學聯考,似乎並沒有那麼壯烈,並沒有無數個熬不完的夜,沒有考完後的大喜大悲,只有日復一日重複著的生活。這種生活交雜著灰暗和明亮,是一首平淡的樂曲,卻可以聽出鮮活的浪漫,在每一個不變的地點恣意生長,隨時準備在我的心裡奏響。

宿舍,早晨,在太陽直射南半球的冬半年裡,天依舊是黑濛濛的,我會非常享受地這種安靜,好像時間和我在一起。開燈,慢吞吞地穿衣起床,一定要慢,讓自己慢慢地甦醒,畢竟等待自己的是一天的苦戰。去門外接水,宿舍裡沒裝修好的門總是要很使勁才能將它拉開,然後要重重的關,直到窗戶都振動了才關得上。這時天漸漸亮了,在這聲震動中一切似乎都醒過來了。先是對面樓裡的燈,再是宿舍阿姨剁菜聲,然後是同學的交談聲……一切都不費勁地按部就班地展開了。這時太陽在濃霧中就像一個小蛋黃,而走出宿舍樓的同學也模模糊糊,奔向模糊的但是廣大的學校的另一端,就像每天的學習一樣。

食堂,永遠都是擁擠的人群和較難吃的飯菜,真讓人享受不了糧食的美味。不過打飯阿姨看見飯量大的學生總是會多盛一點,到考試關鍵時也總會有久違的雞腿,我們戲稱這是“一中的盛餐”,關於“雞腿”傳說也有好幾個。在靠近小商店的那一端,一桶桶的方便麵排成列擺著,它們暢銷不絕,因為總有老師會拖課,也總有熬夜的學生需要加餐。面對面坐著的人,有一搭沒一搭的聊著天。每天會看到一群男孩子,吃完飯後猜拳決定誰去收餐盤,似乎成為他們生活中長久的樂趣。而這樂趣,是高中純粹友誼的最佳腳註。

樓梯,總是匆匆忙忙的人群,所有人都要抓著最後幾分鐘上去,“如何準確踩點”成為我們頻繁交流的技術性問題。在三年中,我漸漸成為“踩點高手”。學生們手裡早上提著早餐,中午提著晚餐,在浩浩蕩蕩的隊伍裡,在最後的幾分鐘裡,將教室裡大多數的空位子填滿。然後,樓梯空無一人,只有班主任和任課老師的腳步聲了,其實有時他們也沒有睡醒。腳步聲裡有疲憊,當然也有責任。

天台,總有一些人拿著書在背,那是同學最喜愛的地方。揹著書,看著偌大的城市,以及遙遠的遠方,可以踏踏實實地做很美很美的白日夢。在冬季的夜裡,晝短夜長,打著檯燈,迎著冷風,在背書,似乎一個個都是不怕冷的“戰士”。在沒有“刀光劍影”的“戰場”,倒有戰士的情誼,大家討論、提問,或者說著有的沒的,那是天台很美的樣子。

操場,總是有人在跑步,打球,黑夜的影子下,可視範圍縮小,永遠無法看清前面那個人的樣子,但總又確信我和他或她之間有某種不可更改的聯絡。此時此起彼伏的是球在地上拍出的聲音,好像一切都是恆久和響亮。但不一會,燈熄了,一切又復歸寧靜,每位同學回到宿舍,好像一天也就這樣了。有一次一個女孩在操場上大喊,“大學聯考加油”,又馬上跑掉了。但不知怎麼的,這個聲音一直在操場上盤旋。不過我有時也會感嘆,“怎麼就跑掉了呢!”

重複的空間,就這樣創作一首首曲子,那是時時在我心裡想起的,我將其稱為“青春的”“隱祕的”浪漫。

關於大學聯考的作文3

汪國真曾有言:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。”

誠然,人生中追求無止境,幸福無大小。然而,肯定這份追求、這份幸福,只需在夜深人靜時,叩問自己的心靈,輕輕說出那句“我願意”,並一生無悔。

嵇康是一朵空谷的幽蘭。那時,一把鐵錘被高高揚起,擊於石器之上,濺起萬點火星,瞬間彙集在一起,發出光芒萬丈。那時,面對宦海沉浮,他沒有淪陷。面對司馬集團的威脅,他沒有屈服。那時,朋友入仕,他寫絕交書;生命將終,他獨奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器,堅韌自強,即使磨難重重,也不會動搖自己內心高潔的追求與堅守。不論結果,叩問心靈,只道一聲“我願意”。

能於熱中思冷,則一世不陷於淒涼之境;能於淡處求濃,則終生不受形容枯槁之苦。

古來聖賢,不乏落寞失意之人,只因他們在那“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”的汙濁社會中能夠堅守自己的心靈,堅守自己的追求,不為他物所誘。於是,我們看到了陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的那份充實與幸福;看到了歐陽修於深山與民同樂的高潔情懷;看到了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的博大胸襟……往事如煙話滄桑,相信在面對過千百般的困難後,他們會叩問心靈,會振臂高呼:“我願意!”

海子曾說過:“要有最樸素的生活和遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。”如今,在這物慾橫流的社會中,有多少人汲汲於富貴而出賣了他們的靈魂?有多少人為追逐名利而典當了當初的夢想與追求?

當幹露露們唯“財”是舉,當郭美美們拼爹、炫富時,仍有一些人在自己的人生道路上追求著自己的夢想,最終,他們提升了自己也造福了社會。“殲—15”總設計師羅陽在執行任務時累倒在了地,最終不幸去世。他沒有太多的錢財,也不渴求過多的名利,他只想把自己一生的精力奉獻在追求上,他做到了,他是幸福的,相信他在倒下的那一刻,內心仍然堅持自己的理想,一聲“我願意”從他的內心發出,感動了無數國人。才道霓虹君已去,英雄長存海天間!

“人有疾病,心能忍耐;心有憂傷,誰能承當?”這是《聖經》中的一句箴言。多少次,我們叩問心靈,才知道追求的真正涵義,無關乎結果,只在於那一次次拼搏不屈的過程,幸福亦如此,不是靠金錢與名利的堆砌,而是在追求中獲得一份心靈的充實、滿足與寧靜。感動中國人物劉偉,身有殘疾卻用生命奏出華美的樂章;從小不幸得小兒麻痺症的鄉村女醫生周月華,多年來從未向命運屈服,伏在丈夫背上,夫妻倆行走於大山間,為村民們治病。對此,人們想必會問:“值得嗎?”而答案已在他們的心中,就三個字:我願意!

司湯達說:“我從地獄來,要到天堂去,正路過人間。”人間風雲變幻,世事無常。然而,風物長宜放眼量,只要無愧於內心,一生,安矣!

叩問心靈,“我願意!”

關於大學聯考的作文4

高三學習忙,幾個月沒有回家了。前天媽媽來校,閒談中我才知道跛足爺爺過世了,心情頓時非常沉痛。雖然他不是我的親爺爺,但像他這樣的好人怎麼能說死就死呢?震驚、哀悼之餘,眼前不由浮現出跛足爺爺那張古銅色的臉以及剛認識他時的往事。

“老瘸子,真是狗拿耗子多管閒事!”我瞥了一眼輕蔑地罵道。

“你罵誰呀,雪兒?”媽媽問。

我噘起嘴向左邊一翹。

媽望望左邊,不由拍了一下我的頭說:“啥呀,你瘋啦?竟敢罵跛足爺爺!”

“罵他,就罵他。討厭!”我氣惱地說,“丟點紙屑、果皮,他也囉囉嗦嗦沒完沒了,還假正經地彎腰去撿,一瘸一拐地放入垃圾桶裡……”

“對呀,講究公共衛生,養成良好習慣,是一種美德!”

“哼,老瘸子愛管閒事。一次,我將剩飯倒在溝裡。他見了,嘮嘮叨叨不說,還拿掃帚掃起來,又一瘸一拐地送到豬圈裡……”

“是啊,像你這樣不知節約,又毛毛愣愣的,就得管教。”

“管教!他又不是我爺爺,管得著嗎?”

“不僅我,學生們大都討厭他:男女同學拉拉手、說說話,誰燙了發,穿件奇特的衣服,他都管;還說什麼‘小孩子要愛惜學習機會,生活要樸素自然’!真是淡吃蘿蔔鹹操心,也不怕操心大了爛肺子?”

媽媽把我拽了過來,嚴肅地對我說:“跛足爺爺可是百裡挑一的大好人。別看他現在白髮蒼蒼,腿腳不靈便,可在上甘嶺戰鬥中,勇敢殺敵,立過三等功;他腿腳不好,是因為小腿中還留著彈片的緣故。轉業回鄉後,舒適的工作他不要,偏偏要當個清潔工,年年都是市裡的先進。退休後,兒孫要他坐享清福,可他就是閒不住,戴上‘環衛義務值勤員’的袖套,廠區上上下下,社群前前後後,大樓裡裡外外,全被他包管了。廠裡多年受到省市衛生部門的表彰,都是跛足爺爺的功勞。”

“真的嗎?”我驚訝起來。

媽媽又講了跛足爺爺很多動人的事蹟,使我不禁改變對他的印象。那以後,我經常和夥伴們到跛足爺爺那裡玩,他像親爺爺一樣關懷我們,還經常給我們講要孝順、做善事的故事。

如今,跛足爺爺去世了,本想週日回家到墓前祭拜他,可媽媽說他沒有墓——因為死於一種怪病,他決定死後把遺體捐獻給省醫院,以供對這種怪病的科學研究;還特別囑咐兒孫們:自己雖然年老,但眼睛非常好,捐獻自己的眼角膜,讓盲人也能看到今天的好日子。

唉!我那跛足爺爺走了,從他批評我到現在已有六七年了,他雖然不是我的親爺爺,可我像親爺爺一樣地敬重他愛戴他。因為不能到他墓前拜祭,就寫這篇作文表示對他的哀悼和敬意吧!

關於大學聯考的作文5

篤學敏思的大李,銳意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬於自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了

篤學敏思的大李,銳意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬於本身的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了一泓清泉,彰顯了時代最美的風采。

大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專注於科技的創新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然,我們不能否認科技的創造力,篤實的思考力,和技師的巧奪天工。但是,大多時候,我們因為對物質太過執拗而迷失了腳步,我們睜著雙眼,卻看不見大自然的美景。正如蔣勳先生在《生活十講》中寫下:“物質不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。”我們不能任由物質的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵佔心中對美的嚮往。如此,我以為,值此超物質的快進時代,像小劉一樣肯在雲白山青間捕捉最美的風景,才是時代最耀眼的風采。

品味大千世界,盡顯時代風采,是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心,所以我們走到哪裡都會看到動人的風景。然而,科技的日新月異,技術的日益精湛,還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走,欣賞啊”來呼籲人們駐足身邊的美麗難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光,才不會被世俗磨礪,才不會失去美的愉悅要知道,如今翠翠守護著的湘西已經不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時代風采,他,當之無愧。

品味大千世界,盡顯時代風采,因為缺少,所以珍貴。的確,“矢志創新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立,車水馬龍,可是,小劉這看似與時代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神的脊樑,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,最美的鄉愁於鏡頭中綻放光彩,軟實力的增強,也同樣會反作用於科技的飛黃騰達,個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。

龍應臺有言:“人本是社會上散落一地的珍珠,而文化和語言就如同黏合劑,將人與人聯結成一個有機的整體。”小劉這份對美的篤定和追尋,是這快節奏時代中的瞭然歡喜,風采奕奕。

簡述:

品味這大千世界,只要我們擁有一顆精緻的心,一雙發現美麗的眼,在時代中用雙手擷英而行,便是最美的最珍貴的風采。

關於大學聯考的作文6

從小,父母和親戚們都非常關心我的學業、成績。當我因名列前茅而得到一份份父母贈送的小禮物時,當我因成績好而被老師和同學稱讚時,我一度認為,學習是世界上最重要的事。

然而,直到半年前我才發現……

那天傍晚我的心情低落,滿腦子都是被劃了一道道叉叉的試卷。那鮮豔的紅色否定了我的努力,讓我從被人羨慕的天堂跌落到了深淵谷底。

回到家,母親在客廳佈菜,父親笑著摸著我的頭,叫我趕緊入座吃飯。我沉默地拿出這次的成績單遞給他們,忐忑地等待著責罵的到來。猶記得國小二年級時,我特別喜歡看動畫片,作業也不做。等到期末成績出來後,母親拿起雞毛杆子就往我身上招呼,疼得我眼淚直掉。自此之後,我發奮學習,就是為了躲避這種疼痛。沒想到這次非常可能又要往事重演了。

“傻盯著面前的菜看什麼,吃呀!”母親的聲音傳了過來。我的手有些發軟,對疼痛的恐懼讓我渾身提不起勁。

“這是怎麼了?他爸,趕緊的……”

醒來後我發現自己躺在床上,醫院特有的消毒藥水味道鑽入我的鼻孔,我不自禁地打了個噴嚏。

“你終於醒了,真是快嚇死母親了——來,喝口水,肯定渴了吧。”母親端著一杯溫水溫柔地照顧著我,父親也請假做了我最愛吃的紅燒排骨。這種溫情的生活我似乎總覺得離我的世界特別遙遠——母親不是應該痛罵我這次成績的下降嗎?父親不是應該站在母親那邊,沉默地不幫我嗎?

“告訴母親,到底發生什麼事了?醫生說你受了刺激。”面對著母親嚴肅的表情,我的眼淚終於忍不住流了下來。

“這次我成績下滑了,沒考好……”

“就為這?”父親聽了後皺緊了眉頭。

“……你們不打我嗎?”我心虛地把心裡話問了出來。

“成成都是大人了,我們怎麼會打你。”母親不解地看著我。

“可是,小時候你們打得可狠了。那會我成績一下降你們就罵我,成績好就送我東西。還有同學們也是,我成績好的時候就說我聰明,這次成績出來卻理都不理我……”我破罐子破摔,決心把自己的委屈都哭出來。

“阿成,你怎麼會這麼想呢?你看,胡老師聽到你的話眼睛都紅了。我們不理你,是怕你敏感,覺得我們在笑話你。你別生氣啊。”我吃驚地看著同桌的到來。他的身後是班主任胡老師。

“成成,小時候打你是怕你學壞,現在你長大了,我們從來都是以你為傲的。學習固然重要,但我們更看重的是你快不歡樂……”

感受著他們的關懷,我眼淚又掉了下來:其實,我知道在我的潛意識裡,別人能夠愛我、關心我是比學習更重要的事。

關於大學聯考的作文7

很多人都認為,被窩是青春的墳墓。然而,對於每一個高三的學生來說,大學聯考才是青春的墳墓。大學聯考意味著什麼?每一個高三的學生都無比的清楚。大學聯考結束,高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感,壓抑在內心十幾年的情感一下子迸發出來,像洪水猛獸一般,不可阻擋。

當你發洩完以後,自己會驚訝的發現,原來自己還有另一面呀。也許,那一夜,你就可能轉變成另外一個人。說著同樣的話,卻再也讓人感覺不到是原來的你。一夜間,很多人長大。當然,有些人依舊沉醉在自己的世界裡,不肯踏出一步,因為怕傷害,也可能習慣了這一切。

一覺醒來,青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子,突然變的那樣的珍貴,記憶的片段,像放電影一樣,在腦海裡流轉。你清晰的記得說過的每一句話,做過的每一件事,這一切在當時的你來說,是那麼重要,那麼嚴肅。如今再看,卻只能化作笑談。突然明白自己,自己真是有點傻。人生中註定會有不平凡的記憶,而高中三年的生活也註定會在其中佔據不可磨滅的地位。

一起吃飯,一起笑,一起背書,一起逃課......身邊的人都到哪裡去了?這世界突然就剩下了自己。朋友、同學都已離去,這寬闊的天地,有他們的足跡。此一別,是天涯,也是海角。我們期待相聚,卻喜歡這深深地思念。相濡以沫,不如相忘於江湖。說得不是我們,同時也是我們。有些人,即使好久不見面,好久不聊天,彼此依舊在心裡。歲月只會讓這段友誼更加彌香,我一直相信著。

每一個人其實心裡都明白,青春於每一個高三學生來說,都已經深深的埋葬在歲月裡。但是我們卻不能去說,因為我們會難過,會想念,會悔恨和遺憾。其實每個人都有機會去彌補,去再一次的記錄自己的青春。

有些人把握住了,有些人錯過了。我也錯過了。雖然我的記憶不那麼複雜。很多個時候,我都在想,如果能夠再一次,我會做些什麼?是否還會那麼執著?是否依舊不願長大?是否還像個呆子一樣?這些都是無解的答案。

從來沒有認真的去思考大學聯考,究竟是為了什麼?我的實際經驗告訴我,大學聯考不是夢想實現的唯一途徑,也不是那麼的被需要。我們參加大學聯考,秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書,討厭考試,卻還是會安穩的坐在座位上,像個設定好既定程式的機器人,去做各種事情。這不是我們想要的,可是我們不能逃避。

青春就是應該肆意張揚,去釋放最初的本質,去追尋真正的自己。我們的青春被關在一所小房子裡,很多的自己陪著,永遠也看不完的書,永遠也做不完的題......青春只是一片有著屋頂的天,不過我們依舊會想念。不管過多久,我們總是能給它一個答案。

關於大學聯考的作文8

又是一年大學聯考時。

大學聯考對於我,是個里程牌。通過大學聯考,我上了大學,拿到那本紅燦燦的證書,使我鯉魚躍龍門,跳出了農村,成了父輩眼裡的公家人。我感激大學聯考,卻不喜歡大學聯考。我說過好多次,有下輩子,打死我,我也不上高中參加大學聯考了。

大學聯考,有太多令我難以忘懷的事。

那時農村窮,我家更窮。大學聯考衝刺階段,沉重的學習壓力讓許許多多的家長想盡各種辦法為孩子增加營養,母雞湯、牛奶、奶粉、麥乳精什麼的,絕大多數是我聞所未聞見所未見過的。我不知道沉重的學習壓力給我的同學帶來了什麼樣的生理反應,反正,我的反應十分強烈,眼眶痛、視力模糊、整日疲憊不堪、精神萎靡不振。

我深知,高中三年,我幾乎榨乾了父母的全部心血,我無顏再向他們要求什麼,父母再也無力為我做點什麼了。無奈下,我淚眼朦朧地給遠在他鄉身為工人的姨媽寫了封信。信傾注了我全部的感情,大大的淚珠跌落在紙上,悽美的綻開,浸溼了文字。善良的姨媽很快回了信,並匯來了一百元錢。我沒順從地聽姨媽的話,未買奶粉,而買了一袋廉價的豆奶粉。拆開來,一小袋一小袋的豆奶粉,聞起來是那麼的香甜。那一刻,我淚流滿面。

我捨不得一次喝一袋,而是二次一袋。一天早晚兩次。就這樣,一大袋豆奶粉,伴我迎來了大學聯考,度過了終生難忘的三天。大學聯考結束時,正好剩一小袋。我將一整小袋全沖泡在了杯子裡,一小口一小口,咂摸著嘴脣,伸展著舌頭,細品慢嚥,回味無窮地花了半個多小時品完了我人生中最美味記憶中最深刻的東西。

父親騎著自行車來接我時,我後悔了。我太不孝了,怎麼就不知道將這最美味的東西留給父親呢,他勞累了半輩子,肯定沒有品嚐過的呀。我懷著悔恨的心,和父親一人一輛自行車往家騎去。

夕日餘輝下,崎嶇的山路,撒滿了嘎吱嘎吱的破舊地自行車的呻吟聲。我在前,父親在後。兩人一路默不作聲,只是費力地蹬著自行車,小心地躲避著石頭。

離村約十公里處的一條小河邊時,我氣喘吁吁,渾身乏力,實在無一絲力氣再蹬下去了。我停下車,有些跌跌撞撞地來到河灘裡,一下癱躺在上面。閉著雙眼,慢慢調整著自己的呼吸。

聽聲音,父親也停下來了,可沒有聽到他走下來。我不管那麼多了,只想攢點力氣,快快趕回家。

我不知不覺睡著了。不知過了多久,父親把我從甜美的夢中叫醒了:小山子,吃個蘋果。

我發現父親的手裡有兩個不大發青的蘋果。

我從附近蘋果園裡摘的,吃吧。

很快,我吃完了。蘋果有點澀,卻很好吃。吃完蘋果,父親執意讓我再歇會。

太陽落山不久,我們也回到了家。

這是大學聯考時太多令我難忘懷的事中的兩件。它讓我懂得了:人生有許許多多的坎坷,挺過來了就是勝利,在與困難抗爭時,也要始終堅信,我們的親人是堅強的後盾,也是我們戰勝一切困難的力量之源。

關於大學聯考的作文9

你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

你的一襲長衫,歷經千載風塵,堅守著謙謙君子的信念,履行著非禮勿動的公約,終贏得禮儀之邦的聲譽!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語調,講述了一幕鬧劇:電車裡,幾個儒生謙和有禮,為一個空位揖首相讓。

開車時,這些依舊站立的君子在謙讓中摔倒。魯迅的指責,刺中了千百年不曾治癒的沉痾!

你的一紙錦繡,唱出過金風玉露一相逢,便勝卻人間無數的纏綿,吟出過今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月的悲悽,終薰陶出精通音律、擅長書畫的後主,斷送了一國江山。直到有一天,蘇軾的大江東去撲面而來,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開闢了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

你的精美八股,沿襲數朝,淘出精英無數,他們滿腹經綸,妙筆生花。面對前來朝拜的洋人,他們以異類相待;面對精良的炮艦,他們不屑一顧。終於有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出洋務救國的念頭。近代的恥辱,在無上的自信里拉開帷幕。

近乎固執的堅持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來文化——

你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子裡露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精緻的磚瓦,用哽咽的語調講述著關於老屋的故事——和歷史一樣綿長,和畫簷一樣精美的故事。你的勇氣,是否來自於一張有著現代化標題的城市規劃圖呢?

你堅決地將發黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知孔融讓梨的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取捨,是否源於一張有著現代化標題的參考說明?

你仍然錯了。

先賢朱熹有詩云:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。一種文化若要有長久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅守自己。

過分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

簡評

這篇文章以新奇的切入角度和厚重的文化底蘊見長。

面對話題相信自己,這位考生想到的竟然是華夏文化既不能過分相信自我,也不能盲目追隨他人。如此立意,恰合題意而又不同凡響,體現出高人一籌的認識水平和銳意創新的可貴意識。

在作者筆下,魯迅、蘇軾、柳永、李煜、朱熹等文人紛至沓來;從禮儀之邦的遠古到所謂現代化的規劃,縱論古今,縱橫捭闔,寫得很有陽剛之美。文題渠清如許化用精當,結尾點題自然,結構安排合理。你的一襲長衫你的一紙錦繡你的精美八股等等,詞句齊整勻稱。

關於大學聯考的作文10

拼搏這是一種精神,是一種在逆境中不放棄,堅持到底的精神。對於不斷拼搏的人們來說,結果並不是最重要的,他們享受的只有在不斷的拼搏中,變得更高,更快,更強的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們為什麼要拼搏,但是在我親身經歷之後,我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好,剛開學時跑個400米居然要花2分半,之後我就非常牴觸跑步,所以當有一天衛老師在體育課上向我們大家宣佈下節課要測試800米時,我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼,那一天還是如期而至,在等待測試的時候我心裡想:完了,完了,我連400米都跑這麼慢,怎麼去跑800米呀,中途又不允許放棄的,哎呀早知道我就跟老師請假不跑了,搞得現在這麼膽戰心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測試結束,站在了自己的跑道上。隨著老師的一聲令下,同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍,幾乎只有我跑得慢吞吞的,並且小心翼翼地調整著自己的呼吸,生怕自己跑得喘不過氣來,但還是無濟於事,才剛跑了一圈半不到,我就漸漸感到力不從心了,喉嚨好像在被人用刀割過似的,黏糊糊的,一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗,我的呼吸聲變得越來越沉重,眼前已是霧濛濛一片,原來睫毛上早已沾滿了汗水,可是此時的我體力已經透支得不行了,似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了;剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期,真想停下來好好地休息一下;又跑完了一圈,我的腳步已經變得越來越慢。不行了,管不了那麼多了,我要放棄,我心想,可正當我準備不顧一切放棄的時候,我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇於拼搏永不放棄的體育健兒們,儘管他們有殘疾,而且有相當一大部分人沒贏得比賽,但是他們沒有輸掉精神,同樣地也會受人尊敬並且愛戴。我想:連他們都這麼努力拼搏,我又有什麼理由去放棄呢?看著前面的同學已經領先了這麼多,我又燃起了鬥志,拼勁了全部的力氣去跑最後50米;30,20,10米,離終點只有10米了!此時此刻,我的全身血液好像都沸騰了,腦子裡已經不再有任何念頭,唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些,再努力一些。終於我成功地跑完了全程,並且也得到了對於我來說不錯的成績。

這時我的心裡明白了:比賽為的不是結果,而是享受這拼搏的過程,到了那時一切都變得不重要了,只有那追趕對手並且超越他們才是最重要的,成敗並不關鍵,但那敢拼搏的精神才是關鍵的`,這才是真正的體育精神,真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口,衣來伸手,早已經不再為生計而拼搏了,正是因為如此我們才更要發揚這種精神,使我們在以後的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮鬥並且努力著,直到成功。

關於大學聯考的作文11

和往年一樣,各省市新出的大學聯考作文題成為社會各界熱議的焦點。今年大學聯考作文題目引人注目的新特點之一,就是出現了一些取材自微博的真實事件類題目,如重慶卷作文題《等待》,就取材自兩年前的一條熱門微博;而新課標全國一卷的材料作文題,則取材自去年一起孩子舉報父親違法的真實新聞事件。這種現象發出一個訊號:大學聯考作文正在變得更加貼近現實。

對於這種從網路熱點、新聞時事中提煉大學聯考作文題的做法,不乏有人心懷疑慮,認為這種出題思路流於膚淺,過於超前。但依筆者之見,大學聯考作文貼近現實的趨勢絕對不是過於超前的,恰恰相反,當下大學聯考作文面臨的問題,並不是離現實太近,而是離現實太遠。大學聯考作文命題貼近現實的趨勢,值得肯定和鼓勵。

語文作文題在考試中所佔分值高,而且在考生未來的人生中,母語寫作也是一門必不可少的技能。理想的大學聯考作文題,一方面要滿足篩選人才的巨集觀要求,能考察到考生的真才實學,另一方面也應考慮到考生的需求,讓考生能夠在備考過程中,獲得真正有價值的寫作知識與能力。結合這兩方面來考慮,大學聯考作文貼近社會現實,是理所應當的。

大學聯考考生一旦跨過大學聯考這道門檻,就將從青少年蛻變為成年人,就將經由大學進入現實的社會。對他們來說,認知現實和思考現實問題的能力不可或缺;對於大學選拔人才來說,理解現實這一能力遠比文采飛揚重要;而對於社會來說,對現實問題的思考和解決能力更是衡量一個人水平的準繩之一。大學聯考作文引入社會熱點,正體現出了命題人對於考生思考現實問題能力的重視,既能給考生更大的發揮空間,也能更好地考察考生的綜合能力。

近年來,大學聯考作文題一貫務虛的現象,還沒有得到根本性扭轉,以今年為例,從現實中取材的作文題所佔的比例還是很小。大多數省市要麼用一些延展性極強的抽象話語做題目,要麼拿一些文學性有餘,而實際意義有限的寓言與哲理讓考生寫作。在這樣的考題面前,考生不得不想方設法地體現自己的文采,卻很難在作文中表達自己對社會現實的思考與認識,雞湯文也就在這類考題盛行的環境下大行其道。

考生熱衷炮製能得高分的雞湯,教師們為了讓學生獲得高分,在教導考生進行雞湯寫作的道路上越走越遠。這種務虛傾向造成的惡果就是:大學聯考作文成了一種脫離實際的考試專用文體,學生們苦心修煉的寫作能力,也成了一出考場便難堪大用的屠龍之技。徹底改變這一現狀,要走的路還很長。

大學聯考通過作文所要考察的,是涵蓋考生認知能力、語言能力和邏輯能力為一體的綜合能力,而絕不僅是運用文字技巧的能力。社會需要更多寬廣視野的綜合型人才,大學聯考作文命題的理念還沒跟上社會需求。正因如此,我們才要為這些敢於在命題上突破,貼近現實的命題叫好,以期待大學聯考作文命題理念脫胎換骨,更加親近考生和社會現實。

關於大學聯考的作文12

高四,一個特殊的名詞,它意味著更大的壓力,的汗水,它預示著更嚴峻的現實,蘊含著更巨大的勇氣,它甚至就代表著別無選擇,絕無退路。高四的方向,只有一個,那就是大學聯考。

大學聯考,一個敏感的詞彙,它可以讓人恐慌,也可以讓人瘋狂,它可以讓人聞之色變,也可以讓人鬥志昂揚,它能讓人如折翼的鳥兒,也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現實,對人的一生有著不可估量的影響。

當高四與大學聯考相遇,就意味著有一場沒有硝煙但卻異常悲壯的戰鬥,而這場戰鬥,也似乎慘烈到了“你死我活“的地步,謂之PK。

我是高四的一員,在經歷過大學聯考的我的眼中,考試,已可折射出人生。

考試,是在高中生,尤其是高四學子中出現頻率最高的詞彙。老師每天抱著試卷笑語盈盈而來,然後揮一揮衣袖,不帶走一張試卷而去,空留我們低著頭,演繹一幅“黑雲壓城城欲摧“的壯觀畫面。而在考試前後,那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆:誰言補習甚乏味,且賞此刻雪紛飛。這應該是考試帶來的一道亮麗而獨特的風景,考試也是考心態。其實,考試無論是在學習還是在人生之中都扮演著重要的角色。

考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到後來的面無表情波瀾不驚,如此的改變,應該也可以稱為一種成熟,而這也正是考試的魅力。考試能幫助我

們找到學習甚至是為人處事上的不足之處,平時或大或小的考試,對我們某一方面的能力也是一種鍛鍊,而作為大學聯考前的“練兵“,考試也有著舉足輕重的作用。體驗過大學聯考,才知道它其實並不可怕,但是面對它一定要細心謹慎,不可掉以輕心,否則必敗無疑。而這種細心謹慎必是來自於對平時考試的總結和積累,所謂“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海“,平時的考試正如“跬步“和“小流“,戰勝大學聯考正如“至千里“和“成江海“,說平時的考試舉足輕重並不過分。

大學聯考可以稱為一門藝術。它的意義絕不僅在於只是一種選拔人才的方式,在PK大學聯考的過程中,我們已是在不只不覺中打造了我們人生的基石,很大程度上,它將影響今後人生的走向。PK大學聯考,也是對我們意志與人生品質的洗禮,是對我們精神與人生意義的昇華,這才是這門藝術的真正精髓。PK大學聯考,實質是PK人生,人生也是一門藝術,是由無數次的“大學聯考“組成。是將這門藝術糟蹋還是讓它熠熠生輝,全在於如何對待人生中一次次的“考試“。

大學聯考如人生,人生亦大學聯考。端正態度,細大不捐,反思昇華,由“考試“做起,認真把握,才能贏得PK之戰的勝利!

關於大學聯考的作文13

林志穎在一首歌裡面曾經說過這樣一段話:賽車就像人生,掌握好自己的方向,知道什麼時候該加速什麼時候該減速,只要有這個可能就全力以赴的去實現它,因為人生可以後悔,但絕不能有遺憾。

每個人都有自己的人生,但每個人人生最美好的階段肯定是在17、8歲那年的雨季。這一年我們參加了大學聯考,這便成為我們人生中的轉折點之一。我們曾經為了這一場考試,為了自己的理想,忍受寂寞與汗水。在這一年,我們用淚水去澆灌,用努力與自信去造就。期待著我們的夢想之花可以綻放的絢爛。而就在那一天我們走上了屬於自己的戰場,站在了離夢想最近的地方。

這一年我們太青春,踮起腳尖就能靠近陽光,就在我們走上考場的那一天,烈日炎炎。彷彿一伸手就能碰到太陽。就在這一天,我們離我們的夢想只有一步之遙,只要我們邁出這一步,我們就成功了。過了十幾天,我的努力與汗水得到了驗證。這一天我或許無助的流淚,或許為自己的努力得到回報之後,感動的流淚。總之這一天我們流淚了。從這一天開始我們開始了加速模式般的成長,一番折騰下來,我們都發現自己變了。這就是大學聯考之後的我們。

大學聯考之後的我們,開始變得不同。失利的我們,變得穩重了,變得成熟了。金榜提名的我們,有了進一步的目標,但這次追夢的步伐更加穩重有力。大學聯考過後,我們開始了各自不同的人生,真正的人生。但大學聯考不是世界末日也不是人生最好的追求,他只是歷練我們的一個考場而已。也許我們失利了,但我們的收穫並不比金榜題名的他們少。只是收穫到的果實不同而已。甚至我們應該感謝上帝給了我們一次磨礪的機會,抓住這個機會我們就會正確認識自己,走上更適合自己的路。經過這一次磨礪我們可以在給自己一次,走向考場的機會。我們也可以另闢蹊徑,用另一種適合自己的方式來實現自己的夢想。

塞涅卡曾經說過,如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那麼任何風都不是順風。大學聯考之後,我們從傷心、迷惘中走出來之後,我們便會知道我們應該駛向哪一個碼頭。大學聯考給我說說們的增加了方向感,我們的目標更加明確,我們更加容易成功。我們應該感謝大學聯考,是大學聯考給了我們這麼一個機會。是因為經歷了大學聯考我們才會蛻變,這場沒有硝煙的戰場讓我們擺脫幼稚。

回頭想想,看看我們走過的腳印,覺得高三並沒有想象的那麼可怕,只因為我們經歷了大學聯考,我們從那條路走過。一場大學聯考檢驗了我們的青春,檢驗了我們的夢想。所以今生經歷一次大學聯考將是我們一生的財富,大學聯考的分數會使我們銘記永生。

珍惜大學聯考,大學聯考之後,我們能化繭成蝶。

關於大學聯考的作文14

小蜜蜂沙沙已經長到能幹活的年齡了。有一天媽媽對她說:“沙沙,媽媽教你採蜜吧!”沙沙說:“幹嘛?幹嘛要去?”媽媽笑著說:“沙沙,我們是蜜蜂家族,採蜜是我們的責任!”“責任?責任是什麼?”媽媽告訴她:“你去大自然中尋找答案吧!”

於是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那麼地好奇。她看到許許多多美麗的事物。

在山腳下她遇到了花兒姐姐。於是便問:“花兒姐姐,你知道什麼是責任嗎?”

“哦,我也不太清楚,也許給世界增添色彩就是我的責任吧!”

沙沙似懂非懂地點了點頭,飛走了。這一次她來到了堤壩邊,堤壩裡的水清澈見底,微風一吹,水面上微波粼粼的。看,水中還有游泳的魚呢!沙沙被這迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了幾口水。當她直起身子的時候,看到了對岸的小柳樹,便飛過去問:“柳樹哥哥,你知道什麼是責任嗎?”

“責任?也許守衛堤壩就是我的責任吧!”

“責任就是守衛堤壩嗎?”沙沙想。“謝謝柳樹哥哥,再見!”

沙沙又飛走了。這次她飛到了田野裡。她顧不上欣賞美麗的風景,因為她太累了,便停在了油菜花上了。咦,只見她腳下有一隻黑乎乎、髒兮兮的蟲子從土裡鑽出來,一邊鑽還一邊從嘴裡向外倒土。

沙沙嚇壞了,小心的問:“你——你叫什麼名字?你能告訴我什麼是責任嗎?如果你不知道,那——那就算了!”

“哦,小傢伙別害怕!我叫蚯蚓,責任是什麼,我也不大清楚。好象鬆土就是我的責任,你去問問小草吧,也許它知道!”

說完,又一頭扎進土裡。

“小草弟弟,打擾一下,你能告訴我責任是什麼嗎?”

小草撓了撓頭,調皮地說:“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責任!”“是的,是的!”別的小草也隨聲應和。“要不你去問問樹爺爺,他最有學問了!”

告別了小草們,沙沙飛過了一片森林,終於找到了老樹爺爺,沙沙很有禮貌地說:“樹爺爺,打攪了!小草弟弟說您是最有學問的,那麼您能告訴我責任是什麼嗎?”

老樹爺爺摸了摸花白的鬍子思索了一會兒:“孩子,責任就是我們每個人分內應做的事,就是說,我們每個人都要對自己應做的事負責,不要擅自離開崗位,這樣我們的生活才會井井有條,世界才會更美好。比如……”

“比如說:鮮花的責任就是為世界增添色彩,柳樹的責任就是駐守堤壩,蚯蚓的責任就是為大地鬆土,小草的責任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完,沙沙就搶過了話頭。

“那你呢?”“我的責任就是採蜜,釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺,再見,我該回家告訴媽媽責任是什麼了!”

老樹爺爺看著沙沙遠去的背影,笑了。

關於大學聯考的作文15

站在歷史洪流的浪頭,我們不禁感嘆世界變化發展之迅捷。時代的潮流不可抗拒地推進,人類大腦也隨之不斷更新思維。高速發展的現實,就必然導致了意識、幻想的進步。網路、虛擬現實,這些看似虛幻的存在因現實與幻想的矛盾而誕生,也因之走向了時代潮流的最前沿。

我們出生於資訊時代,早也對這些科技幻想耳濡目染。感受現實世界的客觀真實,體味虛擬世界的異想天開。面對這般虛實交錯,我想作為即將成年的高中生,應當理性地在這兩者之間保持合適的距離。

何謂虛擬?《道德經》曰:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”道便是一種虛無,所謂道可道,非常道,名可名,非常名。參透道教虛無哲學的老莊之流,逍遙於天地,淡泊於生死,似乎是在虛實之間穿梭自如,有如雲中翔龍、水中潛蛟。聖賢智慧之中的虛實不分,恰恰是看穿了虛實之間的本質,辨別其中的奧妙。可見認知虛實的本質需要智慧,需要我們在休養學習之中達到更高的境界。然而,此虛無非彼虛無,當今世界之中以科技為核心誕生的虛擬世界充斥著商業、利益和物慾,我們生於俗世之中亦非聖賢之士,僅是一念偏失,便可能沉淪其中。觀世道,有太多人已經在其中斷送一生。瘋狂的電商競爭,造就的只有一個馬雲,以及在他的陰影之中無力掙扎的敗者;急劇膨脹的遊戲營銷,帶來的只是勝負一瞬的愉悅,卻用青春年華來奠基、以荒廢學業為基石。虛擬世界猶如漩渦,面對這般誘惑和殘忍,我們雖無老莊之通透,但也要懂得自我剋制,思知足以自戒,思謙沖而自牧,主動與虛擬保持一定的距離。

何謂現實?日月星辰,天地萬物,大則昊天瀚海,小則微塵螻蟻,我們生於現實,死於現實。人類在現實之中思考問題,理性思維得到張揚,才使我們從過去被宗教、封建所禁錮的生活之中得到解放,成就今天的多彩。然而,冰冷的心顯得過於堅硬,人間亦需要幻想的浮華和浪漫的渲染。有時,人的內心在現實中的鬱結可以通過虛擬得到釋放。歌德幾乎是以自己的情感生活為原型刻畫了一位多愁善感的少年維特,十二點的鐘聲,痛苦的內心吶喊出最終的告別,維特用隕落的生命書寫一段悲情之歌,然而這虛幻的生死,卻又讓歌德自己走出了他的悲愴,脫離自殺的煩惱,否則,人類文學史上將再無浮士德的傳奇。現實縱然為生存之本,但是虛擬可以讓我們看清自我、超越自我,感受“自己”這個標籤下的意義,虛實之間,互不可缺。

人生在世,變化無窮,命運捉摸不定,而虛實之間的我們,不可僅僅追求冰冷的現實,也不能沉溺於無際的虛擬。我們需要取其中庸,交融虛實,通達人生智慧,穿梭虛實之間。這,才是人生之最啊。