在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自強的作文300字5篇，歡迎大家分享。
經過一代代不斷髮展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。
作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背後一定是經過了風吹雨打的考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的.網。
冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這裡實現！
自強不息，勇往直前！
自強的作文300字 篇2自強不息，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那麼，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人願意與他合作。
當今社會，不注重孩子自強不息精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養，從來不讓孩子在家做任何家務，以至於孩子連地都不會掃。孩子要什麼買什麼，百依百順，甚至孩子不願意學習，父母也願意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎麼可能自強不息？
要讓孩子自強不息，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自強不息，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自強不息，是一個人生存的基礎；要想人生不敗，必須自強不息。
自強的作文300字 篇3子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間像流水一樣消逝，日夜不停。往者不可追，來者猶可惜。
富蘭克林說，我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格、優良的習慣、堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。還有不足三十天的時間，真應該努力去做點什麼，去奮鬥。而所有人的奮鬥軌跡不外乎：勵志——失敗——成功。謀事在人，成事在天。只要努力了，不論結果怎麼樣，都是成功。
曼德拉去世後，有兩句流傳的話我是很認同的。1、在事情未成功之前，一切總看似不可能。2、生命中最偉大的時刻不在於永不墜毀，而在於墜毀後總能再度升起。這兩句話，不正是現實的一種寫著麼？彷徨過，迷惘過，面對絕境也曾有過質疑與歇斯底里，但，路總是人走出來的。巴頓將軍說過，衡量一個人成功的標誌，不是看他登到頂峰時的高度，而是看他跌倒谷底後的反彈力。跌得越重，彈得越高。
登科後
孟郊
昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長沙花。
自強的作文300字 篇4週末時，我讀了一篇寓言，是一個朋友推薦的，叫做《一隻虎皮鸚鵡》，主要內容是：在碩果累累的樹林裡，餓死了一隻虎皮鸚鵡，它的主人說：太可惜了！它活著時，會說話、唱歌，被公認是最好的，可是
讀完後，我陷入了深深地沉思。樹林裡全是果子，會餓死一隻鳥？這是為什麼？還不是因為不能自理嗎？它不會飛，在會說話有什麼用呢？
可突然間，我猛然醒悟，生活中，很多人不都是那隻嬌貴的鸚鵡嗎？頓時，我腦海裡便浮現出了一系列情景：早上，媽媽叫醒了上國小的孩子：孩子乖，快起床，讓媽媽給穿衣服！然後，等孩子吃完早飯，送孩子到校門，吻著他，說：寶貝，好好表現，回家獎勵10元錢！想到這兒，身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎：只送下孩子罷了。可你聽了下面這個故事，就不會這麼想了。
一個學生，考入了一所名牌大學，離家較遠。於是，他媽媽每月給他帶了30件衣服，標上號，一件一件穿。有一天，下了大暴雨，可他還在穿T恤。月底時，回家洗了衣服，三兩天晾乾，繼續穿。20多歲的大學生，竟然不會洗衣服，多麼荒唐！
同學們，醒悟起來吧！把玩電腦的時間用來學學做飯，不做家中的小皇帝、小公主，學會自強自立，讓這樣的悲劇從此斷絕天下！
自強的作文300字 篇5小時候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當時我百思不得其解。為什麼說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢當我知道太陽會發光，月亮不會發光時，氣憤極了，憑什麼說男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽，偏要發光，當男孩兒唱時，我就把歌詞改成。由於我常常唱，引起一些男同學的非議。
一次，一個男同學不懷好意地說：“你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數學就不行了。趕明兒學校舉行數學比賽時，就讓你們女孩子去自強吧!”這個男同學給我“將”了一“軍”，數學的確不是我的強項，但我決不示弱，硬著頭皮說：“等著瞧吧!”
從那以後，我下定決心，一定要自強，上數學課時，我側著耳朵聽課，把老師講的地理演算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關在小房子裡學奧數。半個學期過去了功夫不負有心人，我的數學成績像芝麻開花，節節高，學校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當我從領獎臺上拿回獎狀時，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當自強，女兒是太陽。”
