當前位置:才華齋>範例>作文>

【實用】四年級春遊作文合集5篇

作文 閱讀(3.29W)

在平日的學習、工作和生活裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級春遊作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級春遊作文合集5篇

四年級春遊作文 篇1

今天,老師帶我們去掃墓,還帶我們去禽鳴園,在這兩項活動中,我最喜歡的就是去禽鳴園,可愛的小猴子,小鸚鵡,真讓人喜歡。

首先我們來到烈士園,我來到跟我一個姓的墓前,獻上了我自己做的一朵小白花!隨後我們來到禽鳴園,老師一聲令下,我們一起湧上山坡,老師帶我們上高山,走斷崖,來到瀑布前。老師說:“大家在這休息一下,吃點東西,然後自由活動!”大家一聽,高興得跳起來,:“太棒了!”我跟丁赫在一起吃,我們一起分著東西吃,我吃你一點,你吃我一點,這樣,我們大家很快就吃飽了。我又和朱嘉程一起上去玩,我們看見了一直很可愛的小猴子,我一見就很喜歡它,甚至還想把它帶回家。我立即從口袋裡找出兩塊糖,給朱嘉程一個,我們開始喂小猴子,只見小猴子的兩隻小手一手一塊糖,他左看右看,最後放下那塊小的,他試著用牙咬,但發現咬不動,就伸出舌頭來添,他好像覺得那個挺好吃,就兩個手一手一個的添,我們看他吃得那麼開心,我們就又開始向上走了,發現了幾隻小鸚鵡,我用手去摸他,他一點都不怕,還用嘴咬我,“哈哈”我高興地笑起來,“大家集合了1"老師喊,我們戀戀不捨地看著禽鳴園,好想住這哦!

如果不是作業沒有做完,我真想住在這裡。

四年級春遊作文 篇2

今天,我們五年級的全體師生去了石景山遊樂園實踐。

在這裡,我們體驗了一些專案,而其中令我印象最深的莫過於是音樂船了。當時,老師說:“現在,讓我們向音樂船出發!”哦?音樂船,難道那裡是音樂世界,才取名音樂船的?於是,帶著疑問,來到了這裡。“人真多呀!人山人海的,排的隊就像長龍一樣。”站在隊伍中,環顧四周,只見旁邊還有各種各樣的專案:那一個個靈巧的海豚模型在自己的區域裡游來游去;一個個可愛的小兔子模型在你爭我搶地吃胡蘿蔔;這一個個憨厚的大熊貓模型在進行著摔跤比賽……往前一看,原來這音樂船並不是我一開始想到的那樣,是個音樂世界,而是一個旋轉的遊戲專案。它可真刺激:先稍慢地轉幾圈,之後再逐漸地轉快起來,船身還會左搖右擺的呢!此時,只覺得再長的隊也不長了,再熱的太陽也不熱了。

終於輪到我們班體驗了,我迫不及待地找了個座位,準備馬上體驗這麼刺激的專案。“開始了!”我趕緊按照工作人員的提醒,抓好了扶手。首先是稍慢的轉幾圈,接著轉的速度變得越來越快了起來,眼前的景色轉瞬而即逝,並且,座位還左右搖晃起來,在轉圈的時候,風呼呼的迎面而來,使人感到就像是在飆車,非常的刺激。這時,突然有個人一下子撲到了我的後背上,原來是旁邊的小楊同學呀。由於她對船身旋轉有點“猝不及防”,所以便撲在了我身上。而我根本就坐不穩,則是一直靠在船壁,緊抓著扶手。害怕被這個音樂船旋轉的速度給甩下去。實在是太好玩了!下船後,同學們流連忘返,總覺得時間過得太快,還想再來一次。

石景山遊樂園,你帶給了我許多歡樂,我還會再來的!

四年級春遊作文 篇3

今天,我們去春遊。早晨,太陽躲在被窩裡,好像不願見我們。可是我們的心情卻無比興奮。我走進教室等著老師來到。我給我的朋友照了幾張相。在曹校長的一聲令下,我們的春遊大軍出發了。一路上,我看見路邊綠綠的青草,還有盛開著的黃色的鮮花,空中飛來飛去的鳥兒。走著走著,我把相機掛在脖子上,把美麗的風景排在相機裡。同學們緊跟著我和旗手向動物園走去。

到了動物園,我們看見駱駝的揹著高高的小山,跳來跳去的小猴子。還有凶猛的大老虎,但沒有我想的那麼凶——它們只是一隻只可愛的小老虎躺在地上滾來滾去。小藍狐真可愛用跟松樹一樣的尾巴當被子,睡得很香甜。跑步高手羚羊也來到動物園,還有很多動物那!同學們看的這麼多的動物開心極了。

吃完午飯,同學們在一起有說有笑,還有的做起了遊戲。我們高興的玩了一會兒就依依不捨的回學校了!雖然春遊有點累,但對我來說那是小意思了!

四年級春遊作文 篇4

第一次參加春遊是在我上國小二年級時,老師組織的一次放風箏活動,那次的活動我永生難忘。

  記得那次活動是在剛剛開學後過了幾個星期舉行的,當聽說學校要辦春遊,同學們都高興極了,而我卻是愁眉苦臉的,因為兩天前一時的不小心讓我絆倒石頭跌倒在了地上,臉上還被擦傷了。聽到要去春遊了,我就把跌倒的事,身上的疼痛全都忘了也跟著同學們歡呼了起來。

  學校組織的這次春遊是在離學校不遠處的一座山上。但是同學們卻拿了許多的食物。有水、有小零食、有的同學甚至還拿了一大桶的可樂。看著大家快樂的樣子我也不由得笑了起來。經過半個小時我們爬到了心頂。看到心頂上有許多野花,還有幾棵高大的樹木挺立在山的周圍,大家在山上稍稍休息了一會,老師把同學們集中在了一起,講了一些注意事項,就讓我們在附近的山上玩了起來。大家有的把自己拿的風箏放到了天空。看著那五彩斑斕的`風箏美麗極了,也為這個地方增添了一份色彩。有的同學則是把自己帶的食物放在一塊大布上,許多人圍在一起吃著各自帶的食物。聊著自己心中的小祕密,男生們也是弄一塊大布坐在上面。不知是誰拿來的紙牌,大家坐在一起玩了起來,看著這美麗的情景應該是我頭一次見到吧!它是那麼美麗,迷人。當我們離開時,我們又把那些小零食袋裝了起來,帶了回去,又還給大自然了一個潔晰,美麗的外表。

  這次的春遊是我從國小到現在的唯一一次春遊也是國小我的一個美好的回憶,這次的春遊讓我永生難忘,我的下次春遊會是怎樣的呢!應該是更美好,更棒的吧!我期待我的下一次春遊。

四年級春遊作文 篇5

週四,我校四、五年級師生去秭歸屈原故里春遊。那天天空灰濛濛的,但這並不能影響到我們愉悅的心情。

走進屈原故里的大門,首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉,一條條鯉魚頭向上仰,嘴裡歡快地吐出一串串水花,時緩時急、時高時低,彷彿在隨著音樂翩翩起舞。

屈原祠的建築風格獨特,雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個大廳,看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視著遠方,眉頭緊皺著,手持寶劍,威武的站立著。看著看著,一股敬佩之情油然而生。

站在屈原祠眺望江對面,舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中,讓人心醉……

一天的春遊很快就結束了,我們不但增長了知識,遊覽了風景,而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春遊的色彩,大家給了她歡樂的生日祝福,同時也分享了她美味的生日蛋糕。

我盼望明年的春遊早點到來。