在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的春雨國小生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“嘩嘩譁”，春雨使者又到人間來了。漸漸地，窗戶外面發出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶開啟，一陣冷風迎面而來。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，十分舒服。層層的雲朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。
雨使者歡快極了，忘記了來人間訪問的事，只管開心地玩耍著，在人們的“傘花”上滑來滑去，一不小心滑到了地上，變成了無數個小水滴，瞬間便和其他的雨使者會合融為了一體。
可能是雨使者玩累了，想休息一會兒吧，忽然消失了。時間不長，它們看著地面上美好的景象，心裡癢癢的，想再次來到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真，沒過幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開始歡舞起來了，小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。
你聽，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音，這是它們在和你說話呢。它們跟你說完話，又急忙“跑”到地上去尋找另一個朋友說話。它們彷彿有靈性似的，和它的同類這裡一聚，那裡一聚，最後路上全都是水了。
後來，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風在呼呼地吹著。
春雨國小生作文8篇2雖然有人極力讚頌過春天，雖然出過很多讚美春天的文章，可不管怎麼樣，不管讓我怎樣欣賞春天，可我還是很反感，煩感這怎麼也下不夠雨的春天。
大家都說，春天是個美麗的季節，是個充滿詩情畫意的季節，可是，誰能想到春天僅僅給我們帶來只是源源不斷的雨水呢？看，雨天天都有，春雨綿綿，怎麼下也下不完，瞧瞧，這些雨點是會變樣子的，開始雨點如牛毛，似銀針，諾金針。可到後來呢？雨又像掉了線的珠子，一個個像不懂事的大娃娃，到處亂竄，滿地都是，這下無論再怎麼貪玩的人都得回家避雨了，一天天都是春風雨露的日子，似乎在和我們較上了勁。開始每日、每夜的'降雨下來。好不容易等春姑娘放假了，可畢竟是初春，冬天還未真正離去，便耍起了性子，到處吹著寒風刺骨的風，真是太可惡了，想到這，我已經沒有閒心聞外面野花的芳香，真搞不懂，搞不懂春天僅僅帶來的就是這淅淅瀝瀝的雨嗎？別人都說春雨貴如油，我用舌頭嚐了一下，哦，不，春雨沒有油味，它是無味的。也許是莊稼更需要的是雨水的滋潤而不是油水的灌溉吧，所以它是“至高無上”的。
我上上下下搜查了我家全部地方，就連一個老鼠洞也沒有放過，正當我感到慶幸時，白菜芽弟弟正在招手，它們在幹什麼呢？不好，春已經悄無聲息的走進了我家，真是可恨，順腳把那些無辜的芽踩爛了，一邊想著拿什麼去抓蝌蚪，走時，又看到了別處的一副生機盎然的景象，真是命天註定我和春姑娘要見面啊！
只不過，春其實也有0.1的好處的，那就是它使我種的花長出來翠綠的葉子，只不過它不怎麼認識雜草，也讓它從中鑽了出來。
春天，討厭；春雨，更討厭。
春雨國小生作文8篇3春天的雨，是一位鋼琴家。她帶著溫暖和美麗，悄悄的，悄悄地，趁你沒留意，奏響了春天的樂曲。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把粉紅色給了桃樹，粉紅的花瓣猶如一顆顆小星星，閃哪閃哪，閃出了春天的絢麗。她把白色給了梨樹，白白的梨花像一團團雪，飄哇飄哇，送走了冬天的寒冷。嫩綠色是給草坪的，草坪像嫩綠色的地毯。春雨還把其它的顏色給了一些我們叫不出名字的花，充分地利用了五顏六色，用自己的畫筆畫出了美麗的春天。
春天的雨還十分有時間觀念呢，走到哪都發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，春雨的鬧鐘就這種聲音哩！在房簷上跟瓦片跳舞時，“嘀嗒嘀嗒”；在樹葉上與露珠玩耍時，“嘀嗒嘀嗒”。
春天的雨，吹起了紫色的小喇叭，告訴大家夏天快要來了。小蛇也醒了，伸了伸懶腰，打了個哈欠，樹木們聽到後，也在爭先恐後地忙著為自己添樹葉和枝幹，裝扮著自己的新衣服。小朋友們也叫爸爸媽媽給自己買裙子和短褲了。
春天的雨，帶給我們的是一幅美麗而生動的畫，帶給萬物的是一曲復甦而歡樂的歌。
春雨國小生作文8篇4“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨輕輕地、輕輕地落下來了……
春雨是一個演奏家。你聽，雨較小時，春雨就像一首交響曲的前奏，輕微而又讓人愜意，選擇一個自己喜歡的坐姿，聽著這種春雨，何樂而不為呢？
雨大了，彷彿是進入了高潮，天空彷彿是指揮家，一時興起，揮棒的幅度也越來越大，春雨們只能聽從它的指揮，從天上“噼裡啪啦”地落了下來。
雨漸小了像交響曲快要收尾了，但指揮家似乎意猶未盡，不過也只能指揮著春雨越來越小、越來越小……
春雨是一位舞者，當微風奏起優美的旋律時，春雨就隨著節奏隨風飄舞，它們手牽著手，轉著圈，跳著舞步，一會兒前進一點，一會兒後退幾步。它們跳的舞各式各樣，時而跳民族舞；時而跳拉丁舞；時而跳芭蕾舞……
春雨，它是多麼美妙，我愛它！
春雨國小生作文8篇5俗話說：“春雨貴如油。”早上一起床，我看見窗外霧濛濛的，咦，難道起霧了？我走近一看，呦，外面下著濛濛細雨，遠處的高樓大廈似乎披上了一件輕紗，都看不清了。
雨點兒像一個個傘兵，從天而降，輕盈地落在地裡，然後消失的無影無蹤。可是破土而出的小草，在雨中挺直了腰，很有精神的樣子。
剛剛開始長出葉子的小樹，在雨中有長高了點兒，抽出幾片嫩綠的小葉子。小花在雨中直點頭，又擺來擺去，彷彿在跳舞。
過了一會兒，我去上英語課了。我跑下樓，推開了門，雨點有的打在樹葉上，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音；有的落在水裡，發出輕輕的“叮咚”聲。雨下大了嗎？啊，多麼美妙的音樂呀！我坐在車裡，雨點噼裡啪啦地打在玻璃上，像是愈多孩子躲在厚厚的雲層裡玩射水槍，他們一定玩得很開心吧！
我愛春天，更愛春雨。，我真喜歡茶花。
春雨國小生作文8篇6“春天來了！春天來了！”
當我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。可是，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鍾。
早晨，當我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首讚美之詩。家住山村也是一種幸福——春雨過後的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在雲霧與山澗之間偶爾會搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如痴如醉，看著看著，不知不覺就開始發呆了，直到小夥伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之後歡快地玩耍……
傍晚，又下起了濛濛細雨。屋外，春雨綿綿，雲霧迷濛。屋內，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，彷彿心隨著春雨的節拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的“快活人”，無憂無慮，卻做任何事兒都心甘情願。
我愛這動人的春雨，如果沒有她，就沒有那“神聖的彩虹”；如果沒有她，就沒有我們歡樂的笑聲；如果沒有她，也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……動人的春雨，Iloveyou！
春雨國小生作文8篇7“春雨濛濛的下啊，春雨濛濛的下啊……”這是我最喜歡的一首歌，因為它描述了春雨是多麼的珍貴，讓我們懂得了“春雨貴如油”的道理。
今天早晨我和媽媽出去買菜，出去的時候天空下著濛濛細雨，我們就沒有帶傘，可是剛出去一會天空就由原來的濛濛細雨變成了傾盆大雨，我和媽媽就趕緊往家走。春雨刷刷刷的下著，他們紛紛的落在地上又像一個個頑皮的小孩子似的濺起了片片水花。伸出手去接春雨，一會兒便接滿了一手心的雨水，涼絲絲的舒服極了。滴滴春雨像一根根線似的落了下來，不時還會發出吧嗒吧嗒的聲音。
春雨意味著什麼？它意味著鳥語花香春天的到來，它意味著寒風凜冽的冬天的離去，它意味著柳枝的發芽，它意味著綠色要來這裡度假，它喚醒了土地媽媽，它喚醒了卑微的小草和纖弱的花兒，他喚醒了綠色的麥苗，他喚醒了沉睡已久的青蛙，他召來了南方的燕子，它召來了……
春雨猶如我們的老師，我們猶如一塊乾乾的海綿盡情的吮吸著知識的甘霖，老師默默無聞地耗盡自己卻滋潤我們。
春雨猶如我們的父母，是他們辛勤的工作，才是我們的生活有了保障。
“春雨貴如油”這句話一點也不假，我想起了杜甫寫的的一首詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
春雨真是一個讓世界萬物萌發的使者，我喜歡春雨！
春雨國小生作文8篇8冬爺爺悄悄地離開了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，祕密地斜織在一起，向大地灑來。這春雨好似溼漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛般的細雨輕柔地灑落在花朵上，它開心地笑了。那各色各樣的花，變得更加鮮豔了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的乾乾淨淨，一顆顆珍珠似地雨點在花瓣上滾動著，在陽光的照耀下閃閃發亮，彷彿是春雨送給花姑娘的首飾！
屋頂上籠罩著煙霧。魚，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我彷彿看到了田野裡的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開的更鮮更豔。農民伯伯也會高興得眉開眼笑。可真是“春雨貴如油”呀！雨漸漸地停了，我走到陽臺上，一陣清新的空氣撲面而來。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細葉溼潤潤的。小樹吐出了嫩芽，微風中，她們彷彿正在梳理自己剛剛洗過的秀髮。她們歡笑著，左右搖擺著，經過春雨的洗禮，顯得格外美麗……
看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩：好雨知時節，當年乃發生。隨風潛入夜……啊，我愛春天！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學習！
