在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關愛國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母養育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那麼父母的寵愛我們，我們是不是應該做些什麼呢？
當我與媽媽去超市時，一路上無話講似的，我就算說再多的有趣的話題，她都會冷靜回答我，到了超市時，她走到服裝店那裡選服裝，我在家沒什麼衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結果她輕聲對服務員說：有我女兒穿的嗎？我很意外，但我那時不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對我說：你一輩子也不可能穿你這身的校服啊！媽媽說的有道理，但為什麼我要反抗呢？明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什麼那是不接受媽媽的好意啊。
購物時，我在蔬菜區那裡看了看西紅柿，沒有很想買的慾望，然後已經買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然後到處亂逛去了，沒想到我一走時，她到西紅柿旁邊，仔細的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我說：你想吃吧，買吧沒事。我心裡點觸動，媽媽準備去稱東西時，我一把搶走媽媽手上的購物車說·：我去吧。每次要媽媽去排隊，我真令人討厭，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。
父母給我們的好，我們接受也要去報答他們，你們忍心自己的父母看到自己的女兒令人討厭的樣子嗎？能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。
關愛國小作文2以前我總在想，母親無私地為了我們，陪伴著我們成長，是為了什麼呢？可在那時，我懂了，她沒為了什麼。所以，母親的愛是偉大的！就像岡察爾說過的：“母親的愛是永遠不會枯竭的。”這說明母愛是很偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
在一個寒冷的夜，我正在做作業，四周一片寂靜，媽媽輕輕走過來，把一件以上披在我身上。那時，已經是十一點了，作業終於做完。我站起身回過頭，發現媽媽一直在我身旁靜靜地呆著，眼睛佈滿血絲。我十分心疼，立即抱在媽媽的懷裡，大哭起來。媽媽輕輕地說：“快去睡覺吧，別哭了，媽媽不困。”躺在床上，我總在回想那件事，媽媽的關愛令我感到很溫暖。
還有一次，我參加比賽，您總在我身邊陪著我。快輪到我上臺了，我似乎有些退縮，對媽媽說：“媽媽，我害怕！”媽媽微微一笑，慈祥的臉上露出幾條皺紋，但媽媽在我眼裡，永遠是年輕的。媽媽說：“給點信心自己，就算失敗也沒關係，加油！”我聽了媽媽的話，雖然還是有點害怕，但聽到“加油”兩個字，便勇敢地走上臺，最後，我勝利了。
這全是媽媽的力量，想到這裡，我不禁哭了起來。想一想，其實媽媽也是為了我們好，雖然有時候會變得很囉嗦。現在長大了，有時還會想，不如不長大，永遠跟媽媽撒嬌。媽媽，謝謝您！三八婦女節快樂！我愛您，但永遠不及您愛我。
關愛國小作文3早晨，天氣晴朗。我穿著一件漂亮的新襯衫，襯衫上有一隻可愛的米老鼠，它彷彿在對我微笑。我走在上學的路上，低下頭來欣賞這個美麗的圖案，走著走著，一件突如其來的事情發生了？？
一輛助動車朝我急駛過來，昨天剛下過雨，地上到處都是小水窪，濺起了一個個小水花。還沒等我反應過來，泥巴早已跳上了我雪白的襯衫，衣服上的米老鼠，立刻變成一張“小黑臉”，似乎還流下了兩行熱淚呢！我低頭看著髒了的衣服，回去換吧，上學肯定要遲到，再說今天還要考試；不回去換吧，穿著那麼髒的衣服，同學們肯定會笑話我。我猶豫了一會，還是繼續往學校走去。
當我急匆匆地趕到教室時，同學們頓時沸騰起來，紛紛跑到我身邊，有的說：“你這件衣服怎麼這麼髒？”有的說：“你沒事吧，不會感冒吧？”我漲紅了臉，說：“我在上學的路上不小心摔倒了被汙水濺到了，衣服弄髒了。”>同桌小明趕緊向老師要了一件乾淨的白襯衫，叫我把髒衣服脫下來，可這件襯衫有點大！唉，不管啦！將就著穿吧。我剛要把髒襯衫塞進書包，王老師卻伸手接了過去，替我把襯衫洗了？？
頓時，我的心頭湧起了一股暖流，原來，人與人之間的關愛是如此溫暖人心！
關愛國小作文4隨著鈴聲響起，老師宣佈我們出去站隊，帶我們出去時，叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊玩耍，一定要注意安全啊！”我們匆匆地跟老師道了別，就解散了。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，一場暴風雨就要來了。路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，前面的一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意，就趕快騎車逃走了。我看見，那個小姑娘的腿擦破了皮，並且有血滲出來了，小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的，誰也沒有去理會她。我覺得她好可憐，就跑了過去，用媽媽給我裝在書包裡的手巾紙一點一點地幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦乾淨了我就送你回家，你住在哪裡呀？”“在......在那邊的小區”她哽咽著說，一邊說著，一邊指著那邊的小區“真巧呀！我也住在那附近，我來送你回家吧。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是在我的眼中，天空是那麼的晴朗。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望，每個同學都要把自己的一份愛奉獻給大家，讓愛充滿人間！
關愛國小作文5我的媽媽最關愛我，因為每次我遇到困難的時候，她總是第一個挺身而出來幫助我。
記得有一次，我剛回到家，媽媽開心地對我說：“孩子，這次的鋼琴習奏會，老師讓你當主持人啦！”我垂頭喪氣地說：“我沒學過主持訓練呀！再說，又要彈琴表演同時又要當主持人，我能行嗎？”媽媽絲毫不理會忐忑不安的我，興沖沖地幫我寫串詞去了。
後來，媽媽把串詞拿來了，說：“現在，你該背串詞了。”我說：“媽媽，我好害怕呀，為啥老師讓我當主持人呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的頭，慈愛地說：“老師讓你當主持人，因為她信任你，知道你能夠好好發揮。這是一次難得的機會，同時也鍛鍊你的膽量。”我聽了，終於明白了大人們的良苦用心，於是開始認真地背串詞。在我模擬訓練時，媽媽在一旁當觀眾，為我鼓掌加油。
到了習奏會的那一天，媽媽專門來看我主持和表演，還給我買了一大袋我愛吃的板栗當獎勵。我感覺心裡暖暖的。
習奏會開始了，媽媽坐在第二排。媽媽那雙明亮的眼睛一直注視著我，似乎在說：“加油呀，小可愛！發揮出你的實力吧！媽媽信任你！”於是，我開始用最生動的聲音彙報節目目錄。在此期間，媽媽的目光一直看著我，無聲地為我加油，還舉著那袋栗子搖晃著。
一直到節目尾聲，教我鋼琴的方老師——這位“挑刺”大王也誇我主持得很好。媽媽笑著對我豎起了一個大拇指。我心裡很感動。
母愛是偉大的！媽媽對我的關愛就如太陽般那樣溫暖，我愛媽媽！
關愛國小作文6我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸，溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們，她就是我一年級時的班主任——王明亞老師。
記得我剛剛上國小時，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭默默地思考，一邊還擔心老師會不會叫到我，“林洲”老師恰好點到了我的'名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點，就更加完美了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍我的全身，從那以後，我對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學們都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡，我明白了什麼叫鼓勵。 還有一次，一天早上我沒吃早飯就去上學了，很不巧，第一節課就是體育課，我跟王老師說我沒吃早飯，王老師連忙把我領進她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買的零食給我吃了，並對我說“下次千萬不要不吃早飯了。”我點了點頭，吃著王老師的零食，心裡暖暖的。
這就是我的王老師，一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。
關愛國小作文7經過同學的嘲笑和打罵，冷漠一直是我待人的態度，直到遇見她。
她長長的劉海，大大的眼睛，睫毛撲閃撲閃的。
第一次遇到她是在學校食堂。
她一來學校，我就對她有一絲絲的好感，但由於這是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下課後，她主動來找我，說：“我能和你交朋友嗎?”我見她十分誠懇的樣子，就答應了。
有一次，我的頭不小心碰到桌子了，她焦急地問：“還好嗎?你怎麼這麼不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。說著我摸了摸頭上的包，故意騙她說：“一點小傷，不礙事的。”她顯然不相信，一直搶著要看我的傷，結果被她發現了，她十分擔心地說：“我去找老師，和她說明一下情況，你在這等我。”我見她越跑越遠，直到沒了蹤影。我的心中充滿了感激地想：張悅，從沒有人對我這麼好，你是第一個。
每次，我被同學欺負、被老師罵······張悅都是第一個為我擔心。在她的幫助下，我交了許許多多的朋友。
時間飛快地流逝了，到了張悅轉學的時候，她牽著我的手，說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只有堅強才能更有出息。”說著說著，她卻默默地流淚了，那一刻我什麼都懂了，但我寧願不懂，她的眼裡閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。
關愛起初對我沒什麼感覺，但遇到了張悅，遇到了那個向我伸出手來的小女孩，這一刻我始終都不會忘。
關愛似一杯清涼又解渴的水;關愛似一把可以遮雨的傘······
關愛國小作文8朋友，你知道嗎？生活中的許多小細節都能讓你體會到人與人之間的關懷與愛心。
有一次，我騎著自行車在鄉下小路上游玩。突然，一身全身黑得發亮的狗跑了出來，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當我目不轉睛地盯著這可愛的小狗時， 我無意中向前瞥了一眼，完蛋了，因為我的正前方正躺著一塊石頭，兩邊又都是
水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來只好聽天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒事，只是手上擦破了點皮而已，而我的自行車就沒我走運了，不光和石頭進行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個仰面朝天，好不狼狽！
我本來想撐著站起來，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車。可就在這時，我感覺眼前閃過一個黑影。我抬頭一看，一個瘦小的穿著一套藍色衣服的叔叔蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來，接著又扶起了我的自行車，並且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然後他又轉過身來看著我，我連忙說： “我沒事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影，我覺得他是如此的高大。
愛心是冬日裡的一片驕陽，給人送溫暖。
關愛國小作文9在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。
小時候的我很調皮，在家裡是小公主，我說什麼，要什麼，他們都依我。
有一次外婆牽著我回家。在過馬路的時候，我甩開外婆的手，衝上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。
媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機開得快一點，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，後來就暈了過去。
不知過了多久我醒了。感覺眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過來說：“忍一忍。你知道嗎？差點撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖聽媽媽的話。
由於媽媽很忙，不能天天都來陪我，第二天是奶奶來照顧我。奶奶見我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終於把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會兒。
爸爸一大早就來看我。還給我帶了許多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個叔叔走了進來，給了我一百塊還和我說了許多話。
……
我愛我家，我原諒了那位司機叔叔，畢竟是我有錯在先嗎！
關愛國小作文10有人說：生活中需要掌聲，因為掌聲能給人以通往成功道路的自信心；有人說：生活中需要批評，因為批評能讓人改正錯誤，變圧力為動力；不過，在我看來，生活中不能缺少關愛，因為關愛能給人以溫暖，能讓世界變得更加和諧。
我看到過這樣一件事：一個風和日麗的上午，一個盲人在盲道上散步，走著走著，前方出現了一個“破壞者”——香蕉皮，可是，盲人看不到這個“破壞者”，無法繞道而行。就在這緊急關頭，一個看似只有十六、七歲的小夥子發現了，他踩著滑板，以飛快的速度彎腰撿起了在盲道上“破壞者”。這件事讓我看在眼裡，記在心裡。我想：盲叔叔雖然看不見小夥子彎腰為他撿香蕉皮、解除危機的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小夥子的一舉一動，一定會萬分感激。這件事雖小，但它反映了人與人之間確實需要關愛。
是啊，社會就像一個大家庭，它為我們遮風擋雨，也讓我們乘風破浪。那麼，我們應為它做些什麼呢？一是我們要學會關愛他人，理解他人，在別人需要幫助的時候，及時給予幫助，讓每一個人在社會這個大家庭裡其樂融融。二是要注意環境衛生，讓地球母親不再傷痕累累，不再默默哭泣，讓我們一起手拉手，獻出我們的一份愛。
不管怎麼說，關愛他人就是關愛自己。讓我們以純潔的心靈，用實際行動，來關愛整個社會，關愛整個世界，讓關愛的翅膀翱翔於美麗的人間。
關愛國小作文11有人說，關愛是一句熱心的問候；有人說，關愛是在你寒冷的時候送來一床棉被；我覺得關愛是在我口渴時，同學遞給我的一個水杯。
夏日的一箇中午，我在烈日炎炎的太陽底下進行魔鬼訓練，在太陽的烘烤和訓練的壓迫下，我一會就揮汗如雨。終於，訓練結束了，在教練的“解散“聲中，我飛似的奔向宿舍，準備拿水杯去打水。可我剛到宿舍，就傻眼了——我把水杯放在教室裡了，我只好向舍友們借水杯。
我來到司源面前，他正和葉楚楓玩得不亦樂乎。“司源，可以把你的水杯借我用用嗎？我剛訓練回來，非常渴，可是水杯又放在教室了。”我拍了拍他的肩說道。“不行！誰叫你不帶水杯，活該！” 司源看都不看我。我轉身向旁邊的葉楚楓“求救”。葉楚楓抬起頭，盯著我眯上雙眼，輕蔑的說：“我才不借你呢，我的水杯容易碎，待會你要是把我水杯打碎了怎麼辦？”我又吃了一次閉門羹，只好悻悻地離開了。我再問別人，可是他們都拒絕了我。
我急的團團轉，喉嚨也快乾得冒煙了，可就是沒人願意幫我。“許恆，你用我的水杯吧！”我轉身一看，原來是大傑，他遞給我他的水杯，“不過用完要洗一下哦！”我感激地看著他，接過水杯，飛快地跑向飲水機，竟然忘了說“謝謝”。我打好一杯水，喝了一口，有生以來第一次覺得水是那麼好喝，那樣甘甜。
喝完以後，我拿著水杯往回走，突然想起還沒洗杯子，我又返回了飲水機……
關愛國小作文12天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對於我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麼呢?我們能夠從兜裡掏出一枚硬幣，對於我們來說一枚硬幣算不了什麼，但是對於乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來說，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會迴流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。
關愛國小作文13我的老師姓荀。她是一個很和藹可親，幽默的人，她不愛發脾氣。但是隻要有人招惹他。那麼那個人就慘了。
五年級那年我的腳上長出了幾個似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔心這個東西會影響我走路就領著我去醫院看了看。醫生說：“這東西必須凍凍，否則長大後走起路來不方便。”爸爸答應了，“又問疼嗎？”醫生說：“不太疼”可是我已經嚇得身體發抖。但是我還是決心試一試。
過程中，我咬牙堅持，過了一會兒終於渡過難關，醫生說腳上會長出幾個小泡，到時候來醫院。把泡挑破就沒事了。
爸爸揹著我帶到校門口，可是現在已經晚了。我心想：老師會不會批評我呢？又會不會罰我呢？總而言之，我拿起書包一走一瘸的走進學校。費好大力氣才到班門口。可就在這時老師突然從班中出來，邁著大步走到我的面前。可得我心裡了充滿恐慌，本以為老師會批評我，責罵我。可誰知老師和藹地問我：“你去幹什麼了？腳又怎麼了？”我結結巴巴地說道：“我的腳上長出幾個小豆。剛才我爸爸帶著我去醫院看了。”老師說：“疼嗎？”“不疼”我說的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說沒事去上課吧，我頓時愣住了，老師不但沒批評我還在關心我。我心裡深受感動。
那時候老師的一句關愛的問候讓我終身難忘，每個人都被關愛。而關愛過我們的那個人就是我們一生的嚮導，指引我們向正確的方向前進。
關愛國小作文14這只是一個極其平凡簡單的夜晚，家裡只有一個人的老奶奶出門倒垃圾，走著走著忽然好像有哭聲傳來，老奶奶走上前看原來是一個年齡很小的小姑娘在哭泣，這麼晚了還在這裡，肯定是被自己的爸爸媽媽拋棄了，這麼可愛的小姑娘他們又怎麼忍心把她給拋棄啊！為了不讓小女孩被壞人抱走，奶奶只好上前把她牽回了家。
其實奶奶家條件也並不好，平時的日用只有女兒的一些小補貼，自己用也不夠，現在還加了一個需要養的小女孩，奶奶只好平時的時候去撿一些瓶子去賣然後把錢給孩子讀書。小女孩沒有讓奶奶失望，很早的時候就知道疼奶奶，每次都會做自己會做的事幫奶奶減輕負擔。
就這樣小女孩慢慢長大了，乾的事也就更多了，每次做完作業後總會幫奶奶做家務然後幫奶奶捶捶背。
最後小女孩考上了一個好的大學。找到了好的工作。但她每個月無論遇到了多麼棘手的事她都要回奶奶家照護奶奶和把這個月的生活費送給奶奶。
她這麼做是因為她們的心裡早就裝滿了數不清的親情與關愛。
關愛國小作文15那天是星期三的下午，我獨自坐公交車回家。在站臺，我看見有許多坐1路的人，都拼命地往上擠，每個人都想佔到位置。看到這一幕，我認為這些人實在是太不講文明瞭。令我氣憤的是，這麼多人裡面，竟然還有繫著紅領巾的少先隊員呢！他們對得起胸前鮮紅鮮紅的紅領巾嗎？
終於上車了。沒想到，竟然還有一個位置，我連忙坐了下來。過了幾站，我看到了一位白髮蒼蒼、拄著柺杖，年過花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁，抓緊扶手。
看著這位老奶奶，我想讓座，可是，唉，還是算了吧，反正等一會兒肯定會有人讓座的。可是我想錯了，竟然沒有人給老奶奶讓座，這些人真是不懂得尊敬老人。
正當我想著要不要讓座時，有兩個小人在我的腦海裡發生了爭吵。小人A說：“尊老愛幼的道理你不是不懂呀！你應該讓座！”小人B反駁道：“才不是呢，你不要聽它胡說，自己有一個舒舒服服的座位多好啊！為什麼要讓座呢？”這兩個小人在我的腦海裡爭吵了好久。最終，我選擇了前者，我起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑著說：“不用了，還是你坐吧！”我接著說：“沒事的，這是我應該做的！”老奶奶說：“謝謝你，你真是一個好孩子呀！”
在生活中，每個人都應該有一顆關愛別人的心，去關愛他人。
