當前位置:才華齋>範例>作文>

讀後有感作文彙編六篇

作文 閱讀(1.71W)

讀完一本經典名著後,你有什麼體會呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的讀後有感作文6篇,希望對大家有所幫助。

讀後有感作文彙編六篇

讀後有感作文 篇1

敘一曲紅樓,紅樓夢佳人;遊一場觀園,觀園幻人家。那一場紅樓夢:為官的,家業凋零;富貴的,金銀散盡。人情事理,看似華麗,卻依稀似紗般柔柔易破。

看破的,妙玉遁入空門。閒於又空下與寶姑娘下,那次回去也不知怎的疑是中了邪,說是招了什麼人便去找他們了,倒還是塵緣未淨,卻已是堅決成了尼姑。欠淚的,黛玉淚已還盡。聽聞寶玉要與人成親,便淚灑枕被,管它點點與斑斑,在素白手帕上提一曲淚詩,便病於床上,自此不起。靠紫鵑身上,黛玉輕提起手帕,詩隨帕子一同掉進爐中,焚火便成灰,黛玉輕蔑一笑,沒有出聲,好似心酸。聞大觀園內笑語連連,想罷:寶玉。睜開眼,只留了最後一滴淚,說了最後一句話:“寶玉,你好……”(一句不完整的話,大概所有人都能猜其大意)之後,黛玉房中哭成一片……痴情的,寶玉枉送性命。揭開喜頭,竟不是自己的林妹妹,寶玉大吼:“欺騙我,你們原來是欺騙我。”歇斯底里,眾人驚怔。往後幾日,寶玉痴痴呆呆。一日,與襲人隔門說話,得知黛玉已死,竟轟然倒地。命不該絕。寶玉醒來,過似一、二天,竟手持白色毛羽花,吹著,口中唸叨著:林妹妹,你是那花神吧……看似病的好些了,如今又為何成這樣?欠命的,命已還,還盡了,卻緣還未了,可這分離聚合已在前生定了。忠心的,紫鵑心隨主去。幾天了,寶玉夜夜都到紫鵑門前,問她黛玉臨終說了什麼,紫鵑對其冷漠不語,終在一日早晨開門見寶玉跪在地上,便拗不過他,帶他去黛玉房中,也不好聲好氣地待他說話,只一人淌著淚說著黛玉的冤死。一場冤孽。寶玉泣不成聲。這場紅樓夢,華麗的開場,這之中誰為情種?都只為了風月情濃,落成白茫茫一片。

歌中唱到:奈何天,傷懷日,寂寥時,試遣愚衷……因此才會演出這曲懷金悼玉的紅樓夢。

眼空蓄淚淚空垂 暗灑閒拋更向誰

尺幅鮫綃勞惠贈 為君那得不傷悲

拋珠滾玉只偷潸 鎮日無心鎮日閒

枕上袖邊難拂拭 任他點點與斑斑

綵線難收面上珠 湘江舊跡已模糊

窗前亦有千竿竹 不識香痕漬也無?

空樓垂掛,此得黛玉提帕一曲,曲終人散,就此罷了。

讀後有感作文 篇2

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚......

蟬聲雜亂著,微風襲過,才覺臉上已冰涼......此時,淚已模糊了我的視線,再也無法看下去,只是輕輕合上書,聽著蟬的哀鳴,風的悲悼......

向窗外望去,只有一輪冷月點綴著那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現了她的身影。她蒼白的面龐,怎麼和那月亮一樣?“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。”如今,她徘徊在香消玉殞的邊緣,他卻渾然不知。是命運在捉弄他們嗎?還是他們今生緣已盡?“欠命的,命已還,欠淚的,淚已盡。”前世,那絳珠仙草便說下輩子會把一生的淚還盡,現在也真是應驗了,或許,這便是註定的吧!

“想眼中有多少淚珠兒,怎禁得秋流過冬,春流到夏。”只可憐這兩個痴情兒,相遇與分別都是因為眼淚。

火爐邊,她緊緊地握著滿載著悲歡離愁的詩稿。可要知道,那裡有她的一切的回憶與痴情。卻在一把火中煙消雲散。在黑暗中,我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏,火燃燒著,在她的眼睛中燃燒著。也許,我只能用“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”來形容火下曾經以為亙古不變,稀世俊美的面龐。我知道,在她的愁眼中摻揉著一股無力的恨意,似這風兒,無力地抓撓著我的臉,我的心。火熄滅,一切都成了灰燼。那一刻,風停了,蟬不再鳴了,周圍的一切都靜止了我屏住了呼吸。生命本應到了終點,她卻還等著什麼。我感覺到了她眼中還有一絲淡漠的情意,在她那不再閃爍的眸子中。終於,在那一瞬間,她閉上了眼,流下了最後一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的,還是為自己命運的多舛?或許只有那滴淚知道。

不禁想起黛玉葬花時的自怨自艾,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時,花落花開之際,她走了,或許是伴著落花一起走的。

魂已歸天,我始終無法釋懷,難以脫離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心,覺寒氣逼人,是這月光害得麼......

花魂點點無情緒,

鳥夢痴痴何處驚。

原是奼紫嫣紅開遍,

似這般,

都付與斷井頹垣。

唉,這次第,怎一愁字了得?

讀後有感作文 篇3

一直以為世界上沒什麼可感動的,但看了伍美珍姐姐寫的生命流淚的樣子我被深深觸動了,盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單,在小姨家,媽媽身體狀態突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之症——癌症。這成來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

看完這本書以後我的心情很不好受,對於孩子來說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過,生命總是會和死亡聯絡在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長了出來,到了秋天,它們就會凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會融進大地,用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的`軌跡大致都是如此。

其實真的有人親身體驗過這種痛苦,一天,天氣陰霾,很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍,看著來往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過的大卡車開過,地上只看到一團黑影留著,不幸發生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。儘管這隻家燕已經在地上不會動了,但是,另一隻彷彿是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著:“親愛的,你怎麼了?快起來l起來l起來!”無奈何,另一方已經永遠聽不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔,一次又一次地向上飛。可是,地上的鳥兒卻是永遠的睡著了,誰也叫不起它。一輛汽車經過,鳥兒趕忙飛起,等到汽車一過,卻又馬上下來。另一輛汽車經過,鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他,堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無法得到任何的迴應。儘管風兒告訴他這是沒有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以後,我彷彿也看到了生命流淚的樣子,眼眶中充滿了淚水,不由自主的流了下來。

讀後有感作文 篇4

讀過中外古今書籍,而沒有讀過李宗吾先生的《厚黑學》實在是人生憾事。林語堂評:要知李氏釋出《厚黑學》,是積極的,並非消極的,不是隻嬉笑怒罵而已,是對社會人心實有“建設性”。旨在“觸破奸詐”,引人入正!而李宗吾先生也希望讀者耐心去讀,不可先存一個心說:“厚黑學,是誘惑人心的東西。”

厚與黑,即所謂“厚臉皮”、“黑心子”,是人際交往的兩大法寶,也是運用口才的兩大法器。只有臉皮厚,才能在任何場合下敢於和任何人說任何話,並且不怕別人的脣槍舌箭的衝擊,不怕出醜吃虧,所以厚黑並不是貶義詞,並無善惡可言,而是一種戰無不勝的神奇功夫。善人用之可行善,惡人用之可作惡。不過有寫人咒罵“厚黑口才”是詭辯,是不道德的惡劣行為,損人利己。安東尼現實中,每一個人都是利己自私的。而在這紛繁複雜的世界上,利己者怎麼可能不損人呢?都要在有意無意間造成對別人的攻擊,一些偽君子表面上指責厚黑,實際上他們自己就是厚黑之人,只不過不願承認而已。

李宗吾先生認為厚黑學共分三步工夫。第一步:厚如城牆,黑如煤炭。因為城牆雖厚,轟以大炮,還是有打破的可能;煤炭雖黑,但顏色討厭,眾人不願接近它。所以只算初步的工夫。第二步”是厚而硬,黑而亮/深與厚學的人,任你如何攻打,他一點不動。深於黑學的人,如褪光漆招牌,越是黑,買主越多。人能夠造到第二步固然同第一步有天壤之別,但還著了跡象,有形有色,所以有本事的,我們一眼就看出來了。

第三步:厚而無形,黑而無色,至厚至黑,天下後世皆以為不厚不黑。這個境界,和不容易造就,只好在古之大聖大賢中去尋找。何況厚黑學是千古不傳之祕,當然要到“無形無色”才算上境。

在《厚黑學》中,對我印象最深的是求官六字真言,即空、危、衝、捧、恐、送。做官六字真言,即空、恭、繃、凶、聾、弄。教會先生大人們如何遊刃有餘地進行官場,而後又在官場上如魚得水。在官場上要有何種心態,何種理念,既不軟弱,又不過極,只要恰到好處把握了,步步為營,節節高升!

在書中,李宗吾先生反覆提到劉備和曹操。劉備的特長全在臉皮厚,他依呂布、依劉表、依袁紹,東逃西跑,喪盡廉恥。他最擅哭,以騙取將士的好感。而曹操的特長全在心裡,他殺呂伯奢、殺孔融、殺楊修、東皇后皇於,並鼓吹“寧叫我負天下人,不叫天下人負我“的人生哲學,奸雄的嘴臉暴露無疑。

曹操和劉備是封建政治家的雙絕,他們把厚黑表現得淋漓盡致,運用得爐火純青,而作者又把孫權與項羽、韓信、範縝一一列出來,說明黑不厚或厚不黑都算不上傑出,難成大事。

厚黑之道是人成功的真諦,光有才有能不行,厚黑學到手,心理素質會提高很多,以此制敵,何敵不摧;以此圖功,何功不克。現實生活中的職場競爭、官場競爭、企業競爭等等無一離得厚黑兩字!

讀後有感作文 篇5

愛像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌豔、秋菊的堅強、蘭花的高雅,但它卻有本身獨特的芳香,冰清玉潔。在它樸素的外表之下,清新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界,愛的花香沁人心脾!

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之症,這成來的橫禍,使她的性格都發生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和睏倦,在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤,但媽媽最終永遠離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。

讀到這本書的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運。在家裡,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來伸手,飯來張口,含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了,都視我為掌上明珠,捨不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書後,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現在物質上,還有很多細節,很多看不到的愛,包括媽媽平時的嘮叨和指點,我才知道愛無處不在,我才知道我是多麼幸福!

媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛,每一個微笑就是愛,每一次鼓勵就是愛,每一次批評也是愛。在家,我時常要惹媽媽生氣,有時甚至還與她頂嘴,每次家裡的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時,我總是裝成若無其事的樣子,任她數落我,心裡卻不服氣。在讀了生命流淚的樣子後,我對媽媽的做法有了非常深刻的瞭解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評我是為我好,希望我能知錯就改,揚長補短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會有不盼孩子成才的父母呢?

還記得老師給我們講過一個故事:一位母親和自己的兒子過著相依為命的苦日子。一天,兒子趁鄰居沒在家就偷拿了他家的一件值錢物品。事後,母親知道了不僅沒有批評兒子,相反還表揚了他。數年後,就是因為這位母親的教育方法有誤,才使她犯下了一個滔天大錯——兒子走了犯罪的道路,最終被qiāng斃了。

一次錯誤教育毀了一個孩子的前途,可見一位母親的責任是多麼重大,多麼神聖。媽媽對我的批評就是對我的愛,就是一位母親急切希望孩子成才的願望。

別人都說“父愛如山”,我說“母愛如雲”。在“山”與“雲”的相比之下,雲是顯得多麼柔弱,可是,我不這麼認為,媽媽的愛就像雲,把我包裹在愛的空間裡,給予我勇氣,給予我信心,給予我力量……

讀後有感作文 篇6

《復活》與《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》為列夫·托爾斯泰的三部代表作。,講述了男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女僕瑪絲洛娃,使她懷孕並被趕出家門。後來,她淪為妓 女,因被指控謀財害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭,見到從前被他引誘的女人,深受良心譴責。他為她奔走伸冤,並請求同她結婚,以贖回自己的罪過。上訴失敗後,他陪她流放西伯利亞。他的行為感動了她,使她重新愛他。但為了不損害他的名譽和地位,她最終沒有和他結婚而同一個革命者結為伉儷。

作者對人物的刻畫可謂淋漓盡致,使我印象深刻的是對女主人公鋃鐺入獄後的頹蒼白無力——“這個女人腳穿麻布襪,外套囚犯穿的棉鞋,頭上扎著一塊白頭巾,顯然有意讓幾綹烏黑的鬈髮從頭巾裡露出來。她的臉色異常蒼白,彷彿儲存在地窖裡的土豆的新芽。那是長期坐牢的人的通病。她那雙短而闊的手和從囚袍寬大領口裡露出來的豐滿脖子,也是那樣蒼白。她那雙眼睛,在蒼白無光的臉龐襯托下,顯得格外烏黑髮亮,雖然有點浮腫,但十分靈活”。映襯出了男主人公犯下罪惡後導致的悲劇,彷彿是對後來他的“復活”先抑後揚。

有人認為,《復活》是為瑪絲洛娃而寫,她從青春的美麗年華到獄中被冤的階下囚,再到法庭上的重逢,最後是男主人公對她的付出,她卻不敢、不能接受男主人公的再次的愛,她變的成熟了,她不想拖累他,她經歷了起起落落得意精神重塑。

也有人認為,《復活》也為聶赫留朵夫而寫,是他自我精神的復活。而我從他的身上學到的最珍貴的一點就是他的自我改變,雖然他曾經也墮落過,但當他良心發現後,做了許多好事來彌補過錯,這是任何人都值得擁有的。我想當一個人犯下錯誤時,不論這個錯誤是大是小,最好的辦法就是深刻的檢討自己,承擔自己所犯的過錯,從而完成精神的重塑。

一個人做錯了不可怕,可怕的是不去改變自己,不去進行一次精神的“復活”!