在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的英語作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
Nature has provided us with many kinds of resources。 Al most everything we use in our everyday life comes from Nature。 The food we eat， the water we drink， the clothes we wear， the concrete and bricks to build our houses， the materi als to make bikes we ride， etc， all come originally from Nature。
People have been XXX use of these natural supplies for thousands of years。 With the development of technology and the increase of the population， the amount and range of mate rials taken has increased。 It is estimated that this tread will continue in the years to come。
However， natural resouces are not in exhaustible。 Some resources are already nearly used up。 For example， the end of the world＇s fuel is already within sight。 Such an essential daily item as water is in short supply in many parts of the world。 We can no longer thoughtlessly use the many resources provided by。 Nature。 We must learn to conserve what remains。
[點評]
大自然為我們提供了一切，但是大自然的資源在逐漸減少，所以我們必須行動起來保護資源。每個人都清楚這一點，但要用英語將此情況描述出來並不一定輕而易舉。此文是一篇好範例。
[參考譯文]
自然資源
大自然給我們提供了各種資源。我們日常生活中幾乎所有的東西都來自大自然。我們吃的糧，喝的水，穿的衣，建房用的水泥、磚，生產自行車用的材料等，都來源於大自然。
人們對大自然的利用有幾千年的歷史。隨著技術的進步，人口的增加，自然資源的用量和範圍都急劇增加。據估計這種趨勢將與日俱增。
然而，自然資源並非取之不盡，用之不竭。有些資源幾乎已接近枯竭。例如，燃料資源匱乏已近在眼前。許多地方日常生活所必需的水已經供不應求。我們已不能再不加思索地使用大自然所賜予我們的資源了。我們必須學會儲存那些剩餘的資源。
英語作文 篇2Which is more important in life， knowledge from the books you read， or personal experience you gain in reality？ The answer may vary from person to person. The young， educated may emphasize the former， and the old may stress the later. But in my opinion， they are of the same rience is priceless. How to become an efficient secretary？ How to prepare for your first child to come into the world？ There is so much experience we need in careers， in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.
Experience， however， is limited in terms of time and space. For one thing， it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another， as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society， experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents， but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure， it＇s secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world， or live long beyond one hundred years， but all of us can live many lives by reading books.
Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful， book knowledge makes one more learned.
英語作文 篇3一、寫作要求
考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。儘管它並不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時的複習中點滴積累，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。
二、寫作技巧
小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
1、格式
稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam；如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，或；對於關係較親密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
2、語言
用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有並列句，也有複合句，還有從句。注意語法運用要正確。
再者，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3、其他要點
考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裡理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。
最後，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
英語作文 篇4In recent years, electronic books, as a product of information technology, have gained more and more popularity. It is no doubt electronic books bring many benefits. For one thing, they are so convenient that we can read them anywhere and anytime. For another, their appearance will make paper-waste less.
近年來，電子書籍作為資訊科技的產品已經越來越多常見了。毫無疑問，電子書帶來了很多好處。一方面，他們很方便，我們可以隨時隨地地看。另一方面，它們的出現減少了紙張浪費。
However, as every coin has two sides, electronic books also have some disadvantages. For example, long time of reading e-books does harm to our eyes.
然而，正如每個硬幣都有兩面，電子書也有不足之處。例如，長時間閱讀電子書會傷害我們的眼睛。
Weighing up the pros and cons, I think that e-books are beneficial if we read correctly and properly instead of reading over.
權衡利弊，我覺得我們恰當地閱讀電子書而不是過度是很有好處的。
英語作文 篇5一、定方向，重積累
所謂的定方向，是指對大綱進行深入透析。雖然參加考試的是歲歲年年人不同，但大綱卻是年年歲歲花相似。因為國家統一考試要保持一定的連貫性，因此，大綱的變化只能是循序漸進的，一般情況下大綱不會是上一年大綱內容的根本性顛覆，只是內容上略有增減。因此剛開始對最近年份大綱的把握，可以把複習這引進基本框架中。
《全國碩士研究生入學統一考試(英語)考試大綱》對於B節短文寫作的規定如下：要求考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。
在寫作時，大綱要求考生能夠寫一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生能夠：
1)做到語法、拼寫、標點正確， 用詞恰當;
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;
4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
看過大綱之後，我們明白，寫作考試要在40分鐘內要我們在200字左右篇幅內考查學生以下基本語言技能：描述、敘述、說明、和評論。因此，我們就要平時去鍛鍊這些技能。
語言學理論告訴我們，因為作文是一項輸出(output)工作，根據語言學理論，輸出是一項高階的語言活動，它建立在大量的輸入(input)的基礎之上。輸入的缺乏必然導致輸出的力不從心。我這裡的重積累，指得不僅是詞彙、句法、語篇等語言本身的積累，還包括思維方式、思想、以及事例的積累。綜合歷年題目(見表一)，圖畫作文已經成為主流。而且大多涉及為公眾所熟悉的社會話題。因此，我們要積累的第一步就是圖畫到社會話題之間的思維提煉。英文原版報紙和網站的、以及國內權威英文網站上的評論文章，都可能成為我們積累的素材。在這個過程中，我們還要注意，英文行文特點和漢語行文特點的區別。但是，要提到的是這種積累並不是泛泛閱讀能夠實現的，需要我們有意識的選那些和考試風格接近的文章精確分析和記憶，而其中的詞彙和句式，我們都可以拿出來，記憶並且應用。
英語作文 篇6Teachers’ Day has been with us for over 25 years since 1984. From then on, all the teachers around China have been enjoying this day with all the students together. Each year, on the 10th of September, all the teachers are immersed in the happy atmosphere both on and off campus. All the teachers like this day very much, because they can not only get a lot of presents ,but also many wishes . There is always a big smile on everyone’s face.
Our teachers care about us very well every day. So on their holidays we always spare them the best day of the year with them. And they are worth it.
Our Chinese teacher is Miss Li. She has been teaching us since we were in Grade 3. In our mind, she works very hard every day, and she is always so busy that she nearly has no time to relax. I hope Miss Li to have more free time to do what she wants to. I also hope some naughty boys to be a little quiet in class and after class so that they will not annoy her so often.
Our Maths teacher is Miss Liu. She is a senior woman and she has a lot of daily work to do, too. She never complains about her busy day and she seems never tired. In our eyes, she is so kind and patient that she is just like our grandmother.
Our English teacher is Miss Shi. She is very young and energetic. She is a good teacher, of course. She has to teach many classes in our school. She has been teaching us since she graduated from her university. We get on well with each other all the time.
On Teachers’ Day, I really want to say “Thank you!” to all of my beloved teachers.
In fact, not only on this day, but also every day, we should show our thanks to all the teachers. They are the most hard-working and the most respectful people in my heart.
At last, I want to say to all of them, “May you be happy, healthy and wealthy all your life.”
Li Wenxin
英語作文 篇7Moreover,insurers like AIG who insured these bad mortgages also got in trouble. The scheme (體系,結構)worked well, but it reverses course and is now coming back to hurt everyone with a vengeance.
英語作文 篇81. 動筆之前,認真審題
《會考考試說明》指出,書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認真審題,看到考題後,先不要急於動筆,要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和資訊來審題。審題要審格式、體裁、人物關係、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心,擬定提綱
書面表達評分原則有四條:
(1)內容要點;
(2)運用詞彙和結構的數量;
(3)運用語法結構和詞彙的準確性;
(4)上下文的連貫性。
由此可見,要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出。根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾,設想幾個承上啟下的'連詞,將主要句型、關鍵詞語草草記下,形成提綱,寫時切忌結構分散,廢話連篇,嚴重跑題。書面表達,內容廣泛,題材多樣,要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記,要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信,則要注意書信的格式,注意短文字數不要低於或超過規定的字數太多。
3. 語言通順,表達準確
(1) 避免使用漢語式英語,儘量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重複和呆板。
(2) 多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要複雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較複雜的句型。
(3).注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要準確無誤。
2) 主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法,例如: He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同,例如:
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
(4) 描寫人物時,要生動具體,例如:
1) 外表特徵:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 內心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 動作描寫:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要連貫。
上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學們應把寫好的句子,根據故事情節,事情發生的先後次序(時間或空間),使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法:
1) 表示並列關係的過渡詞:and, as well as, or …
2) 表示轉折關係的過渡詞:but, yet, however …
3) 表示時間關係的過渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空間關係的過渡詞:near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比較關係的過渡詞:in the same way, just like, just as …
6) 表示對照關係的過渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示遞進關係的過渡詞: also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果關係的過渡詞:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解釋說明的過渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示強調的過渡詞:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的過渡詞:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列舉的過渡詞:for example , such as …
13) 表示總結性的過渡詞:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不會表達,另闢蹊徑
會考作文給分是以要點和語言準確度而定,不以文采打分。造句越簡單準確越好,造複合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話:"錯誤面前人人平等,文采好不加分"。如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可採用變通的辦法,化難為易,化繁為簡。總之,所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時,可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴充套件思路,然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很複雜很文雅,但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題,記憶猶新,那麼就可信手拈來,為我所用。
5. 錦上添花,量力而行
如果你還有時間和精力,想把書面表達寫得更好,那麼,請注意以下幾點:
(1) 句型多樣化,不要I(We)……到底,使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從複合句。
(3) 進一步描繪人或事物時,適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語,烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句,增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置,使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時,其中完全相同的成分可以省略,以節省篇幅。
6. 書寫工整,卷面整潔 )
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認,要保持卷面的整潔。
7. 寫完之後,勿忘檢查
會考作文時,由於時間緊、內容多,同學們出錯在所難免。因此,改錯這一環節必不可少。會考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分,根據錯誤多少來扣分。因此,會考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手:
(1) 格式是否有錯。
(2) 拼寫有無錯誤。
(3) 語言是否用錯。
(4) 時態、語態錯誤。
(5) 標點錯誤。
(6) 人稱是否用錯。
【注意】此時不宜在卷面上作較大的改動,以免顧此失彼,影響全域性。
總之,只要平時同學們多練習寫作並有意運用上述方法和技巧,合理分配時間,在會考時一定能寫出高質量的作文,得到令人滿意的考分
英語作文 篇9My middle school life will end soon. I really miss the time we spent with our teachers and classmates. In the past three years, I have learnt a lot with the help of our teachers. I’m hard-working, I can do well in math, Chinese, and English. At the same time, I still have something to improve. I believe I can do better later. My hobby is playing basketball. I often play it with my classmates after school. We can all get along well. We learn from each other and help each other. Most of my teachers are very friendly but strict. They all work hard for us. They wish us to have a good future.
我的中學生活即將結束。我真的很懷念和老師和同學一起度過的時光。在過去的三年裡，在老師的幫助下我學到了很多東西。我很努力，數學、語文和英語都很好。同時，我還有一些改進的地方。我相信我以後會做得更好。我的愛好是打籃球。放學後我經常和同學一起玩。我們都能相處得很好。我們互相學習，互相幫助。我的大多數老師都很友好，但嚴格。他們都為我們努力工作。他們希望我們有一個美好的未來。
