在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的以童年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
驀然回首，昨天我們一起走過的風雨，卻在今天被時間的流水沖刷的消失了痕跡，我無奈，我惋惜。
早在去年八月，就有一個叫少年的對我說你會被歲月揮刀砍死，請求做我最真摯的朋友。我回絕了他，也不以為然，你是我最親密無間的朋友，形影不離般陪伴著我，因此也不對你抱有一絲挽留，就這樣，任秒針不停轉動。
直到那一天，你果然死於歲月刀下，留給我的只是一顆支離破碎的天真的心，你讓我怎麼接受這殘酷的現實呢？十年的風雨坎坷都走過來了，你又怎麼會在這裡望而卻步？一切都是呢麼突然。
少年的輕狂開始伴我左右，再也無法追尋你的味道，我已沒有天真的內心和模樣，從上到下都飄逸著成熟的韻味。但我卻渴望一去不返的你能緊握我的心靈，安撫我的靈魂，修補好那顆天真的心。
假如人生是一個裝滿珍珠的盒子，那麼童年一定是裡面最大最亮的那顆，我願用輕狂的少年珍珠、質樸的青年珍珠、憂慮的中年珍珠以及悠閒的老年珍珠來換你這顆天真的童年珍珠，你願意嗎？
童年啊，你把多少人的內心停留；把多少美好的回憶浮現；你似黃金般散發著金色的光芒，讓多少人駐足痴望。
童年，醒醒吧，快回來吧！
以童年的作文300字 篇2童年是純真的，是美好的。童年的時光飛快地流逝，小時候有很多快樂的事都已淡忘，但有一件事讓我終身難以忘懷。
有一次，幾個同學來我家玩，因為我家沒什麼東西可以玩，我們幾個左思右想，終於還是周小文點子多啊，我們來捉迷藏。因為我對我家太熟悉了，他們怎麼藏都能把他們找出來。又到我捉了，我走著走著，看見那邊的筐裡有點微微地顫動，仔細一看，啊！原來那還有一隻手，我假裝沒看見，慢慢地走過去說：“他們都躲哪了，我找了半天也沒找到，我從這筐上休息一會兒，再去找他們。”王剛聽了後，馬上站起來說：“別坐呀！別坐呀！這裡還有人哪！”我假裝非常驚奇地樣子說：“啊，這還有個人呀，我怎麼不知道。”
王剛看見吐了吐舌頭，點了點頭，笑了起來。
童年有多少歡樂啊！我愛我的童年。
以童年的作文300字 篇3不知從什麼時候開始，覺得自己已不算是小孩子了。
看著小院裡的小弟弟小妹妹在那裡堆沙子，跳房子時，想上去和他們一起樂。在記憶中，五歲的我就是這樣的。如今上國中的我，只知道還有很多作業要完成，就算自己想去，爸媽不會同意，狀況不會允許，就連書包裡的作業，也是讓我想衝上去的障礙物。無奈，只好裝瞎，調頭，回家。
一如既往，在寫完功課練了琴之後，翻翻房間門口的日曆，用筆在3月14日的日期上又畫了一個小圈，當我再畫完大約一千個小圈之後，便要過完最後一個兒童節，然後在童年這個詞上畫上圓滿的句號，它再不屬於我。
繼續坐在椅子上低頭沉思，想想小時候，覺得很可笑。當時的我認為大了自由就可以不被束縛，便覺得自己小不是一件太好的事，成天只會傻里傻氣去想著何時能夠長大？可是當我真的'從五歲一眨眼飛到十二歲的那天，卻發現自己根本就忘不了小時候。
童年莫待成追憶。口裡還是叨唸著這句話，想法卻已經有所改變了，此刻的我，認為，童年既然就要走了，何必不給它留下一個好的印象呢？於是，我對童年說：我會現在更好珍惜時光，珍惜每一分每一秒，讓這即將流逝的童年，在最後的時光裡，讓它快樂而自豪的在結尾畫一個圓滿的句號。
以童年的作文300字 篇4我們的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快樂的時光下長大。又到了星期六，媽媽陪我在樓下玩，我邀請我的朋友和她的媽媽下來和我們一起玩耍。我們先是玩編草，我說：“編一個蝴蝶結，將草連線起來。”不到幾分鐘的時間，我就編好了，她也不甘示弱很快就追上來了。接著我又拿出跳繩，讓媽媽來甩繩，我們來玩小孩比動作。她一跳進去，媽媽出了一個高難度要求——摸地，她一時慌張，被繩子絆住了。該我了，我跳了進去，摸到了一次地，我很驕傲，但我掉以輕心，被繩子絆住了。我很失望，又該她跳了，她摸了一次地、兩次地、三次地……她跳了十多個才被繩子絆住，我很羨慕他。又輪到我了，我認真、仔細地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一連跳了二十多個，最後，我被一隻落地休息的鳥吸引住了，最終，才被繩子絆住。
一看，又要吃晚飯了，我說：“明天我們繼續玩。”我就依依不捨地回家了。我的童年就是這麼快樂！
以童年的作文300字 篇5同年童年是一條小河，流洞著美好的記憶；童年是一張照片，定格下歡樂的瞬間。童年的趣事實在太多，它們就像天上的繁星，怎麼數也數不清楚。然而，在這片童年的星空，有顆星星最大也最閃亮，它，是我童年記憶中，最最抹不掉的回憶。
記得有一次，我跟著爺爺奶奶去雞舍看雞，小小的我從來沒有見過雞，所以對這裡的一切都很好奇。一會兒摸一摸這隻雞的翅膀，一會兒碰一碰那一隻雞的雞冠，弄的是整個雞舍鳥煙障氣！爺爺奶奶沒辦法，像趕小雞一樣把我趕到一個小房間裡，我嘟起嘴巴，打量著周圍這時，一隻母雞引起了我的注意，只見它在一堆稻草下上面，肚子底下有幾個圓圓的東西，是什麼呢？我把它趕到一邊去，想看個究竟，又想到它剛才的動作，覺得很好玩，也學看母雞的樣子，坐了上去，結果"咔嚓幾聲脆響那幾個東西碎了！母雞像發了瘋似的向我撲來，我不得轉身就跑，躲到了奶奶身後一後來，我才知道那幾個圓圓的東西是雞蛋是母雞的寶寶，弄碎了，母雞當然要生氣！哎！童年真是天真有趣，真希望還能回到那個從前。
以童年的作文300字 篇6童年就像一場遊戲，通關了就結束了，但是我相信童年的記憶不會結束。
那時童年的一個夜晚，我和小夥伴們一起在空中花園裡玩耍，我們一抬頭就看到了圓圓的月亮。那月亮就像一個白玉盤，邊上的那些星星，就像是從那個白玉盤裡掉出來的水果，向四周散去。我們躲在草地上，靜靜地賞月。這時，這些星星又向著月亮聚攏了。難道星星被撿回來了？這些奇怪的星星，一會兒靠近，一會兒溜開，就像在給我們表演舞蹈。
我們回到家裡拿了一些食物，又把我們藏了好久的帳篷拿出來。費了好大的勁搭好帳篷。這個帳篷就像一座小小的房子，溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷裡。到了第二天早上，我們把帳篷收好就回家了。
回憶裡的童年就是那麼美好，只可惜就快結束了。
以童年的作文300字 篇7我的童年是一生中最快樂的。那時，我會想著彼得·潘這個永遠長不大的精靈。想像他一樣，永遠有一口完美的乳牙，永遠生活在“永無鄉”，永遠永遠長不大，再多體會一些快樂，再多得一些讚賞。因為，在我的童年裡，我擁有自己的寫字檯、電子琴、書櫥、床……我做完了作業就可以在書的海洋中遨遊、就可以躺在柔軟的床上休息、就可以在小天地裡自由飛翔……有一次，我做完作業，從書櫥中隨便拿出一本書看了起來。這一看可不得了，不知不覺整整看了二小時!
我的童年是一生中最痛苦的。那時，我會想著大人國裡的大人們。想像大人一樣，快快長高長大,脫離童年的煩惱，脫離童年的譏笑。又想變成一隻小鳥，飛出童年，甩掉自己的陰影。在我的童年裡，最大的痛苦是彈琴。我很後悔要媽媽給我買電子琴，整天一個小時、兩個小時地彈呀彈，真受不了!每當我不想彈時，我媽便把那個我都能倒背的“老媽錄音磁帶”放一遍：“怎麼能不彈呢?… …”當然，苦中也有甜。經過努力，我電子琴考上了七級。
在我的童年裡，我最愛看的書是《童年，只有一次》，最喜歡的夥伴是陳宇欽，最愛上的課是笑話課(自然課)… …在我的童年裡，包含“最”字的事太多了，你們說對嗎?
以童年的作文300字 篇8四歲那年，父親在兩棵大槐樹之間做了一個鞦韆，作為我的生日禮物。那鞦韆古樸典雅，呈咖啡色。風一吹，它就開始前後擺動，嘎吱嘎吱地響。這時，坐在鞦韆上蕩啊蕩，沐浴著陽光，對於我來說，無疑是最愜意的事了。
我常捧一簇鮮花，拿一本好書，赤著腳丫，爬上鞦韆。讓書頁在膝蓋上翻動，讓鮮花在四周點綴。享受鞦韆帶來的快樂。或凝望天空，或傾聽鳥鳴，童年因鞦韆，而變得多姿多彩。
綠油油的草地，軟綿綿的白雲，一切一切都是那麼美好、和諧。在這幅“油畫”中，你總能看見一個小女孩兒在鞦韆上玩耍，儘管沒有任何人陪她，她還是笑得很甜很甜。
我喜歡鞦韆，它傾注了父親的愛與心血；我喜歡鞦韆，它讓幼時的我不再孤單；我喜歡鞦韆，它讓我適應了獨處；我喜歡鞦韆，它讓我學會了思考。鞦韆之所以讓我難忘，只因它給了我一個美好的童年。
今年，我回了故鄉。大槐樹還在，親人還在，鞦韆也還在。但是，當年那快樂的時光已一去不復返。
以童年的作文300字 篇9無論世界怎麼變化，孩子們總有一顆七彩的童心，那顆童年心天天盼望著下課，盼望著放學，盼望著遊戲的童年！
“叮鈴,叮鈴”,放學了,孩子們一窩蜂衝出教室:有的把書包一丟,就開始踢足球了,有的拿出筆、本子就開始做作業了,還有的背起書包往家跑……而我呢,卻留在課室裡和幾個女同學在打掃衛生.
打掃完衛生,我來到效外踏青,這時正是春天,風輕悄悄的,草軟綿綿的.湖面映著又高又壯的水杉,湖裡還有鴨孑在戲水……我被這兒所有的景象陶醉了.
隨後,我來到綠蔭公園,坐在老榕樹下的石凳上,背起課文,寫起作業來了!因為剛下過雨,樹上還有許多露珠,時不時滴下幾滴,露珠滴溼了我的作業本,滴溼了我的裙子.做完作業了,我離開綠蔭公園,向同學家走去.一路上,我看見了許多樹、花和草兒,它們在幹什麼?告訴你吧,它們正在比美呢.瞧!玉觀音把自己打扮的花容月貌,美麗木棉正在裝點著自己那漂亮的“頭花”,還有那馬尾草,正在用盡全力地用力地吮吸雨露……
夜幕快要降了,我來到同學家,互相幫助，互相學習……我一看時間,才知道該回家了!
童年的夢太美了,太天真了!
