在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小寫作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
平常放學的時候，總是跟盧一凡一起走，可今天卻有所不同。
今天下午放學的時候，盧一凡卻說他有事就不和我一起走了。“哦，知道了。”我慢慢的回答道。
我慢悠悠的跨出了教室，一步一頓的下了樓梯。走出校門，來到我存車的地方，把鑰匙插進鑰匙孔，一擰，擰開了鎖，我又把車推出來，蹬開支腳坐上去，把書包放在車框裡，左腳點地，右腳踩在腳蹬上，使勁一蹬，便走了。
迎著風，腦中不由得想起了他，一個如同我第二個哥哥的人，就是他，給了我如同親哥哥的親切感和感覺。
他長著一張方方的臉，留著一個小平頭，一雙小眼睛，一個大大的鼻子，還有一雙和我一樣的耳朵——特點就是——耳垂大！ 我一邊騎著自行車，一邊想著他，不知不覺便走到南漳澗那段沒修的路上時，腦子裡，不由得浮現了那件事。事情的經過是： 那天，我正在路上走，突然聽見“咔啦”一聲，我的車子向掉了鏈子似的，蹬不動了。我低頭一看，是腳蹬處的軸承掉下來了，我瞟了一眼，覺得事情不大，自己就能裝上。我把車子停了下來，支好支腳，把車固定好以後，我就下去裝。果然
不出我所料，事不大。我自己已經裝上了。我滿意的登上腳蹬騎走了，可沒走幾步，就又掉了。之後，我有自己裝了兩次、三次、四次……一直裝不上，反而弄了我滿手潤滑油。氣得我推著自行車走，一邊走，一邊罵街。不知不覺就走到熱電廠門口了。這時他和他的朋友來了。他看見我便問： “怎麼了？車子壞了？” “是啊，就沒法兒騎!”我氣極敗壞的說。 我看見他扭過去頭，跟他的同學說了一些什麼，由於距離比較遠，聽不清。但一會兒我看見他的那些同學都走了，他又轉過身來，對我說：“來，你坐在車上，扒住我，讓我送你回家。”我照做了。在路上，我看見他那種難受的表情，問：“沒事吧？堅持不住可以放棄，我大不了推回家。”他又馬上變成輕鬆的表情：“沒事的。”他一直露出這個表情，沒有再露出什麼表情，但我知道，他是痛苦的。過了一會兒，爸爸來接我，我們才分開。
他現在新鄉一中上國中，如果不是相隔兩地，我也想和他在一起。我寫這篇作文的時候，就下定決心：我這次畢業後的第一志願就是新鄉一中。一是為了學習，二是為了和他在一起！ 他就是我的鄰居、我的第二的哥哥的人。他就是——蘇夢飛！
國小寫作文600字 篇2今天是大年初四,我跟爸爸、媽媽去他們同學家裡拜年。今天，我玩得特別高興，因為我和朋友們一起參加了一個有趣的小活動。這次的活動是我們自發的，主要是到山上捕蝴蝶和採摘野菜。出發時間是下午3點，早在出發前我們已準備好了工具：捕蟲網、白紙、袋子和剪刀。3點整，就由一個朋友的媽媽用摩托車載我們到香山腳下，然後我們再往上爬。
走了沒多久，我們到了油菜地，便開始完成第一個任務——捕蝴蝶。那裡種滿了油菜，金黃色的花一大片、一大片，美麗極了；而且上面飛著許許多多的蝴蝶，有白色的、黑色的、彩色的。於是，我們馬上動手捉蝴蝶。首先，我們悄悄地走到蝴蝶身邊，呆住兩秒鐘，再用力地把網按下去，一隻蝴蝶被我們捉住了。最後，我們用紙把蝴蝶包住，摺好，放入袋子裡。後來的時間裡，我們又捕到了五、六隻蝴蝶，收穫不錯。
越過了油菜地，我們就來到了荔枝林。在來的路上，一個好朋友已告訴我，前面有一片荔枝林，以前是種韭菜的，後來那裡的主人改種了，沒有把它處理乾淨，剩餘的韭菜便自己生長起來，成了野菜，我們要到那裡去採，其他的都是有人種的，不能隨便採。到了荔枝林，我們就開始完成採野菜這個任務之一的採韭菜。在暖和的陽光下，有四個影子在東奔西走，過了好一會兒才有人大喊：“我找到了！”我和其他兩個人跑過去，看一看，聞一聞，一致認為是韭菜後，才拿起剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”的剪起來，放進備好的袋子裡。接下來，我們又發現了不少的韭菜，我們採得差不多夠一餐後，興高采烈地去完成最後一個任務了。
最後一個任務是採野菜中的另一個任務——採白花菜。於是，我們來到長滿白花菜的小溪邊，看到此處的白花菜又白又嫩。我們東剪剪西剪剪，很快就採好了一大袋，我們看著自己的成果，興高采烈、蹦蹦跳跳地回到家。
當然，今天，我玩得最開心，最有樂趣。真希望能有多點這樣的機會，享受下無窮的野趣。
國小寫作文600字 篇3我讀完了《寶貴的一分鐘》後，懂得了一分鐘的價值，我們要珍惜每一分鐘。
時間就是財富，當我知道“鐳射一分鐘可以走一千八百萬公里，最快的電子計算器一分鐘可轉九十億次”時，這巨大的資料使用瞪大了眼睛。我想：“在短短的一分鐘裡，能做出那麼多事，能為國家創造出多麼財富呀!”
時間就是勝利就是生命，在硝煙滾滾的戰場上，指揮員如果不及時把握戰機，情報員不準時送達情報，後果都是不堪設想的;在熊熊烈火中，消防戰士早衝上去一分鐘，就可能阻止大火的蔓延，就能挽救國家和個人的生命和財產;在那氣氛緊張的手術檯上，醫生正在搶救生命垂危的病人，爭分奪秒的從冷酷死神中搶回一條可憐無辜的生命。難道時間不是勝利，不是生命嗎?
除此之外，時間還是知識，我國著名畫家齊白石“從不教一日閒過”他幾十年來如一日地堅持作畫，從未間斷; 我國第一位著名女數學家徐瑞雲，每天都擠出20分鐘用來學習，她把時間當成“零布頭”每天湊一點，總有一天會湊成一件衣服;我國電子技術方面有重大貢獻的崔蘭芳，每天工作繁忙，只有在公交車上看書的崔蘭芳曾說過：“假如時間可以用錢買到，我願意用錢買時間!”時間是那樣的吝嗇，我們都是抓住了快溜走的時間。
正因為我們年輕，所以總覺得自己有的是時間，學習之類的事情即使放到明天也無所謂，於時，時間在我們的庸庸碌碌中悄悄地溜走了，我們所要做的，就是抓住這些溜走的時光啊!
我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時間學習，虛度光陰是折損生命之光，及時努力是開闢理想的道路，同學們，不要再沉甸於昨天，昨天，我們無法挽回，不要再展望明天，明天我們很難確定，一切從現在開始，從今天開始，我們能把握的只有今天，珍惜今天，就是奮鬥的起點。
國小寫作文600字 篇4今天是六一兒童節，使我們國際兒童共同的節日。我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份快樂中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的'很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個遊戲或在玩一次……
最有趣的就要說"擊球"了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧！可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的！終於輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裡慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，。我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之後，我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”，使我們笑得前仰後合了呢！
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節！
國小寫作文600字 篇5布倫得知我們住在村莊之後，就同意跟我們一起生活了，因為我們把村莊擴建了一下，現在這裡很漂亮。
我給布倫蓋了間新房子後，就問他：“你知不知道有一本書的名字叫《布倫日記》？”“知道呀！那本日記的作者就是我！對了，你們知道我的日記在哪裡嗎？““知道，跟我來！”。我把布倫帶到大廳，在桌子上我們找到了那本泛黃的日記。布倫把它抱在懷裡，非常高興。我試探性的問道：“你是不是被天上飛的怪物襲擊了？”“是的呀！那是一條巨龍！會噴火，想想都害怕。”“然後呢？”“然後啊，我就被打昏了，然後被地上的灰色小蟲子推向了地獄門。不過我把大黑龍的進出的傳送門給弄壞了，免得它殺生。”“酷！”我從沒見到過在主世界還會有這麼大的生物，不過我們必須把地獄門給填上，要不然殭屍豬人什麼的全跑出來了。
我們把我們建的地獄門填上了，可是布倫說的地獄門還是沒有找到，他說他被女巫灌了藥水，有些事都記不起來了。
月黑風高夜，我們的莊園傳來一陣砸門聲，我和夥伴們出來查看了一下，發現一大堆的殭屍豬人和惡魂在摧毀其他的房屋，突然，幾隻殭屍豬人朝我們走來，我們都沒帶武器，突然，幾隻箭從我們的臉擦過，刺中了殭屍豬人。不用說，一定是射箭技術高超的布倫。
前幾天我們殺苦力怕的得到了好多火藥，查理幫我們做了好多炸彈，說到緊急時刻炸殭屍。這下我們樂了，我們讓跑得快的凱文當誘餌，引到一個平原，我就擺好炸彈，等待著大批大批的“煙花”飛上天。布倫去對付天上的惡魂，由於惡魂威力很大，我給了布倫鑽石套裝，胸甲是附魔的。而查理去殭屍豬人密集的地方，因為殭屍豬人密集的地方就是地獄門的所在地。
大家都很給力：天上的惡魂全都不見了，殭屍豬人也死光了，我們還收穫了很多黃金，查理也找到了地獄門的所在地，不過查理說那個地獄門不像我們建的地獄門，那個地獄門是“躺”在地上的，而且門裡面是虛空，我沒敢進去。我去翻了《傳送和遺蹟》，發現查理所說的這種建築是通往末地的，末地裡面有末影龍和末影人，末影龍就應該是布倫所說的大黑龍了。不過為什麼殭屍豬人和惡魂會從的末地裡湧出來呢？
國小寫作文600字 篇6放暑假，對於我們國小生來說，確實是一件開心的事。因為在暑假裡，大家都可以自由地玩，不再被學習的壓力所拘束。當然，我也不例外呢!
在這個假期裡，我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學游泳。因為游泳既可以鍛鍊身體，又可以自救。
第一天學游泳可是我最興奮的日子了，當我跨進幾年都沒接觸的泳池時，我感到無比地興奮。第一節課是學憋氣，當我在岸上練的時候，我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什麼泳姿都會，還能把頭抬起來遊，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會下沉，爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當時好想跳入水中馬上學會。可是我們必須先到岸上練了後才能下水。練了好久，我們終於下水了。因為憋氣比較簡單，我很快就學會了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅，但是我學得最好。教練也很喜歡我，因為我總是比別人學得快，又學得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學了。我也經常聽到別的家長誇獎我，這讓我學起來更加認真有勁了。
學游泳的最後一天到了，這一天是公開課，所有家長都來看自己小孩的學習成果。我很緊張，因為我擔心做不好，讓他們看到我出醜。教練看我遊得很好便把我放到深水池遊，我一開始有點怕，後來習慣了，明白只要不停下來就不會沉了。我又豎著遊，豎著很長，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來了。家長看到我，對我是讚不絕口。一些調皮的男生給我取了一個外號女強人一號，我是又喜又氣啊!
在學別的泳姿的時候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱讚。爸爸在我學完後，見識到我的真實水平說：真是一代比一代強啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學到了水中自救的本領，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。
