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【熱門】我的同學作文10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的同學作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的同學作文10篇

我的同學作文1

提起方心悅,那可是無人不知無人不曉。她有一張櫻桃小嘴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,可是笑起來的時候,眼睛卻眯成了一條縫。她最大的特點是愛幫助人。

平時她只要看見哪裡有人遇到困難,她就會去幫助你。記得有一次,要數學測試,我看見老師拿了一疊試卷走進了教室,知道今天要考試,我急忙翻書包找鉛筆盒,可是翻來覆去也沒有找到。原來今天早上媽媽抽我背單詞的時候忘家裡了。方心悅發現了我急得滿頭大汗,就問:“你怎麼了?”我說:“我把鉛筆盒忘家了。”她說:“沒事,來,需要什麼拿什麼,千萬不要客氣。”我又說:“尺子怎麼辦,只有一把呀。”我剛說完,只見方心悅毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段,說:“你就拿這一段尺子先用一下吧。”我說:“恩。”考試結束了,我說:“這個尺子我留著,我再買一個新的給你。”她說:“不用了,不用了。”我說:“我把這個尺子還給你吧。”她說:“也不用了,這個尺子就當作我們友情的紀念品吧。”我非常的感動。

這就是我的好朋友方心悅,她非常樂於助人,我特別喜歡她。

我的同學作文2

我有個好朋友叫王陸楓。他長得高高瘦瘦的,眼睛雖然不太大,卻炯炯有神,圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學習成績很好,上課發言也很積極。而且還是個“熱心天使”呢!每次同學有困難,他總會第一個衝上去幫忙。

記得有一次,程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思,就拍了拍他的背,沒想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室裡散發開來。有的同學捂著鼻子;有的調皮蛋學著程周迪的樣子掐著脖子假裝吐;有的同學直往外奔;還有的同學吧頭都轉過去了……

這時候,“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落裡拿來拖把使勁地拖起來。當他發現拖把髒了,就跑去洗。這樣來來回回幾次,地終於拖乾淨了,這時教室裡突然間響起了熱烈的掌聲。

我的臉上感覺火辣辣的,心裡想:為什麼我當時不去拖地呢?

我的同學作文3

同學是什麼?同學是你哭的時候一句關心的話;同學在你難過的時候和你分享;你開心學生也開心。一提到我的同學,我就想起我們班的高。

高是一個愛讀書、謙虛好學的好學生。

她經常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書,經常能在圖書館看到她在讀沈寫的動物小說。

有一次她也在看書。我跟她打招呼,她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無選擇,只能借本書坐在她旁邊。我看了一會兒這本書,覺得很無聊。當我準備起床換另一本書的時候,我看著旁邊的高,她還在陶醉。

這時,我想起了媽媽說過的話:無論你做什麼,你都應該專注於,的`一切,你也應該學習。我想了想,看了看旁邊的高。我覺得我應該向她學習,像她一樣愛讀書。

高不僅愛讀書,而且謙虛好學。

她學習成績很好,有一次她在班上得了第一名。我對她說:你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數學不是很好。我得向你學習。”。

看到我這次考的不好,她鼓勵我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。我心想:她考了班裡第一,但不驕傲。她也一直在努力學習。她每天回家,堅持給自己出50級數學題。她真的很努力。我想向她學習。

這是我的好同學高,她愛讀書,謙虛好學。

我的同學作文4

我們班級有一個愛打架,卻不願幫助人的傢伙。他叫:林嘉康。

記得有一次,林嘉康跟一個同學玩,那個同學乘他不注意,就搶走了他的眼鏡,並藏了起來,要知道這是他最珍愛的眼鏡啊!他哭著衝上去跟那個同學打了起來,打的天昏地暗,看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。

還有一次,他的後桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下,林子涵想讓他幫忙撿一下,但林嘉康無視林子涵,嘴裡“哼”的一聲轉過頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。

但是,那天發生的事情,卻讓我對林嘉康的看法有了全新的轉變。一天,我們社團活動去台州博物館參觀,在展廳裡遇到了一對情侶,參觀了這個覽廳出來後,我們就看到了那對情侶的其中一個摔在了地上,林嘉康馬上跑過去焦急地問:“沒事吧,你沒事吧。”一邊說一邊就伸出手扶,等看到那人站起來以後確定沒事了,才又急匆匆跑回隊伍中來。

原來我們的同學林嘉康他也有樂於助人的一面啊。

我的同學作文5

我的同桌——王海洋同學可是班上的帥哥,哦!不對,是“衰哥”。雖然人長得不錯,但是運氣挺“衰”的。他很注意自己的髮型,心從來走不在學習上。不過,他也有自己的“喜怒哀樂”的時候。

“喜”的是:在一次回家的路上,他覺得太慢了,就說:“如果我現在是一個科學家,一定要發明一顆火箭,裝在車上,讓車在一秒鐘到家!”說完後,我們哈哈大笑。

“樂”的是:在體育課上,老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完後,還活蹦亂跳的。一隻小從頭頂上飛過,都會被王海洋的氣勢嚇呆。

會考試後,他又是班上的倒數幾名。於是,他垂頭喪氣地說:“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問:你家誰那麼厲害?”說完,他追著我說:“我就會啊,現在我I就用這招整我一頓,哦!不對不對,是你整你一頓。”我被這話逗樂了說:“別想不開啊,幹嘛要整自己啊!”

別人看我同桌文質彬彬,儀表堂堂,可他是不顧一切要達成目的的人。同桌啊!轉變吧。

我的同學作文6

陳靜是陪伴了我六年的同學,六年來,我們一起走過,經歷過歡笑,經歷過悲傷,那一個個難忘的鏡頭將永遠定格在我的心中,定格在我的腦海,定格在我的心中……

下課鈴聲響起,全班同學都在認真的看書,過了一會兒,只聽走廊裡有一陣喊叫聲,整個校園彷彿就要炸開了鍋,於是我們班的同學二話不說,立刻跑到了教室外邊,想看個究竟,原來是天上飛來一個像流星的東西,我不經意間像教室望了一眼:看到陳靜還在看書,我不解的走回教室,拍拍正在看書的陳靜,誰知道他竟然沒有理會我,我更加不解,心想:難道只是看書嗎?會不會出了什麼事情?出於好奇心,我大聲的喊了他一聲,他非常生氣的給我罵了一頓:“喊什麼喊,沒看到我正在看書嗎?別打擾好嗎?”我傷心的走出了教室。

這件事過去之後,我去問她:“你但是為什麼不出教室看個究竟?她竟然說:”哦?我怎麼不知道,你們出教室了嗎?“我頓時張大了嘴巴,可見她當時是多麼的認真專注啊!

六年來,我從沉靜的身上學到了很多的精神,我很感謝她。

我的同學作文7

大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學。

他濃眉大眼,笑口常開.一個大大的鼻子嵌在兩隻黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛,身子底下有兩隻細長的腿。

他非常幽默。有一回,我和同學在談《神奇寶貝》,不知怎麼回事,聽到一聲“你們是不是在說‘神精寶貝’啊?”“不對,不是神精是神奇!”我說。他裝做聾子好象沒聽見。“你說什麼?”我說:“不是神精是神奇!”“怎麼?沒聽見。”最後他說:“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。

他不但幽默而且愛好很廣,比如語文,畫畫,唱歌……多如沙粒。經常週末就把大部分作業都做完,然後大面積閱讀,有時他能安靜地在書房裡呆上三個小時。我們都愛玩,每個星期三,我們做完作業都會到外面跑步,打羽毛球,乒乓球,跳繩……子祺雖然體育比我差一些,但他很努力地鍛鍊。一段時間後,他終於能和我們一樣了。他的精神很值得我們學習。

不過他也有一些小缺點,比如上課愛做小動作,希望他仍能改掉這些毛病。

哦,對了他很擅長滑冰,跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對手。

我喜歡你,幽默大師鄒子祺。

我的同學作文8

我的同學我們班有個外號叫"蘿蔔"的坐在我後面的會學豬"哼哼"的超級活躍分子-卜唯橋。他每天都會面帶微笑,令人留下很深的印象。他的頭髮烏黑髮亮,額前的劉海微微向上翹起,他的眉毛像月牙似的,一雙機靈又略帶狡詐的眼睛,嗅覺似狗般靈敏的鼻子,帶口頭禪“煩死了”的嘴巴和大大的耳朵。站的時候,人是歪的還會隨著節拍跺跺腳,也愛擺出“酷”的造型,當者眾人面耍“酷”,啊,卜唯橋真不愧是個人見人愛、又不時討人嫌的蘿蔔啊!

我們班還有個外號叫"老鼠"的愛好搞笑的"恐怖頭目"-陳蒿冉。他每天都嘻嘻哈哈的來上課,帶給大家歡笑,他長者短短的頭髮、炯炯有神的眼睛和一雙“大暴牙”,他用他面帶紅潤的“瓜子臉”和搞笑的嘴,給我們帶來了歡樂,我真喜歡他。

啊,他們真有趣!

我的同學作文9

假如這世界上已經沒有人住在這個地球了,那生活一定會變得很無趣又很冷清,不過這時一定會有人保護你、支援你。

保護你的人不一定要是你的家人或親人,也許是你的朋友、同學或老師。

你就像我的吸塵器,吸收了我的煩惱,幫助我解決一些困難,沒有了你,我能想象,那時候,我的生活一定變得很孤單又很無聊;有了你,我的生活變得多采多姿,謝謝你,有你真好!

支援我的人,我的同學,是你讓我歡樂,你非常的親切、有禮也很善良,對師長的態度也很好,所以;你不僅是我班上最好的朋友,下課時,還會陪我去玩。每次,我提議去哪裡玩,你總是不會反對我的意見;當班上在選班長時,你每次都會投票選我當,因此,你當上了我們班上的市模範生呢!果然,你是班上最優秀的!

我下定決心了,決定永遠當你最好的朋友,永遠不和你吵架,永遠不會瞧不起你。你讓我在學校的生活變得更快樂了!有你真好,我一輩子的朋友,希望我們兩個可以永遠都當同班同學,我們的友情可以一直持續到老。

我的同學作文10

陳恩沛是我最好的同學,我和他不光興趣愛好一樣,而且是同年同月同日生的。

他戴著一副藍色的眼鏡,一雙大大的眼睛,一頭黑色的頭髮。

陳恩沛是語文老師的小助手,是我們的語文課代表之一。他每天把同學們的作業送到老師的辦公室,一些當天的語文作業他有時提前就能知道。

他的絕技就是成語。一次,老師在作文課上讓我們做了一個遊戲,名子叫“我演你猜”,老師請恩沛和我上來參與。我們倆商量了一下,就開始了。他是猜的人,而我是演的人。老師出示了一張成語卡,上面寫著“抓耳撓腮”,我看了後,像只小猴子似的在頭上抓來抓去,他一轉過頭,就破口而出“抓耳撓腮”。“對了!”我大叫起來。啊,他反應真快,不愧是我們班的成語大王。

只要他或我有什麼困難,我們就會互相幫助。我和恩沛每天總是會在一起學習、交流。