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老師國小作文彙編15篇

作文 閱讀(2.23W)

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的老師國小作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師國小作文彙編15篇

老師國小作文1

老師您是我知識的源泉,老師您像我母親一樣,您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。老師如今我就快畢業,但我還是永遠不會忘記您,您的溫柔、嚴厲的一面。老師請允許我叫您一聲母親,我媽媽不在家時我總往您家跑因為那裡有您最真誠的款待,我一天、兩天、三天……的往您家跑,您總是以微笑面對眼裡沒有一絲不屑和厭煩。

老師您說過不管我再大也是您的孩子,老師我想對您說:“您辛苦了”,不管我以後再大再累也不會忘記10月16日來您家坐坐聊聊天。

最後祝您健健康康過上每一天!

老師國小作文2

我的老師叫蘇曉麗,是教語文的。

她高高的個子,瘦瘦的,愛穿連衣裙,愛穿高跟鞋,長著一雙杏眼,一個櫻桃小嘴,身材苗條,頭髮烏黑,眼睫毛也很長,面板雪白,眼裡透露著親切感。老師有時候溫和,有時候發脾氣的時候,好似晴天霹靂。

在上課的時候,老師非常溫和,因為那時候我們交流的很好。有一次我們組還得過第一名呢!老師發脾氣的時候,很可怕。那是我們表現不好的時候,老師火冒三丈,好像頭上著火了!

我們過聖誕節的時候,我們都買了好幾瓶噴雪,我們都往老師身上噴噴雪,不一會,老師就變成了一個大雪球。我們幫老師訂了一個大蛋糕,我們都往老師身上抹蛋糕,我們的臉上也有蛋糕。玩過之後,老師給我們每人發了一支紅筆,我們準備說謝謝的時候,老師卻說閉上嘴巴,快寫作業

我的老師很愛看書,每次看到她的時候手裡總拿一本書,因為老師說過:“只有不斷的積累和運用,你才可能成功。”

這就是我的老師,你喜歡嗎?

老師國小作文3

老師,謝謝您喚醒了我。

春去秋來,日升日落,一個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時對我們待如子女的語文老師一下子變成了學校的副校長,可我們沒有忘懷語文老師對我們的百般呵護,但是“嚴師出高徒”這一句話在們心中永遠沒有消失;我們語文老師上課嚴厲是學校出了名的,但下課後語文老師就像平時的同學一樣很和睦。

我心目中的語文老師在我的記憶裡她曾經說過越難的課文,她越要教會我們。語文老師說過:課前預習課後複習課上認真聽才是上他的課的最基本的要求,這樣語文就很容易掌握了。

我的語文老師就是這樣認真仔細。

老師國小作文4

我的老師姓張,她那苗條的身上長著一張瓜子臉,頭上披著一頭披肩發。頭髮還是咖啡色的呢!張老師的面板是白裡透紅的,上面嵌著一雙寶石般明亮的大眼睛,上面有一對柳葉眉,下面還長著一張櫻桃小嘴,看起來像一個十幾歲的小姑娘。

我的張老師還很愛笑。改到清晰的作業本時她會笑,上課看到小朋友積極發言時她會笑......

張老師最大的特點就是眼睛會說話。如果大家上課很吵的話,她就會盯著我們,好像在說:“請安靜!”如果你進步了的話,張老師的眼睛裡就會充滿笑意,好像在說:“不要驕傲。”

老師國小作文5

老師是太陽底下最光榮的職業

記得二年級下學期期末考試是全區統測,我語文得了99分,是全班第一名。我心裡暗自得意。晚上,爸爸媽媽也很高興。但看試卷時,媽媽發現我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分,就變成全班第二了,我心裡頓時涼了半截兒!第二天講評試卷下課後,我猶豫著但還是去告訴了包老師。包老師先是一愣,然後笑著摸摸我的腦袋,扣了我1分。雖說是自己主動找老師的,可眼見著分數少了,我心裡還是有點兒失落。沒想到的事情發生了,我看見包老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,包老師笑眯眯地告訴我:這2分是獎勵給我的,1分是因為我有一顆誠實的心,1分是因為我幫老師糾正了錯誤。

在我們心目中,您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是大樹,為我們遮風擋雨。

老師國小作文6

故事發生在我上國小4年級時。寒冬臘月,我帶病上課。因為發燒我嘔吐到了教室的地上,當時正是班主任曹老師的語文課,發燒使我渾身無力。曹老師先是打掃了地板,然後把我扶到醫務室的床上,並給我蓋好被子!

當時我的肚子空空如也,曹老師從她的辦公桌的抽屜裡拿出了一個飯盒,裡面有一個餅和一瓶果醬。老師把果醬均勻的塗在餅上交給我。我清楚的記得當時果醬香甜的味道,那也是迄今為止我遲到的最香最甜的果醬!

這件事情現在回想起來我總是會哽咽,並不是因為那一個餅或是果醬!而是老師對學生的那份愛護的感情!也許這在老師的執教生涯中算不了什麼,也許也會有很多次……但是在一個10歲孩子的心裡如烙印般的深深的刻在心間!根深蒂固,令我一生難忘!

今年教師節,我通過同學知道了老師的手機號碼。給老師發了簡訊祝老師節日快樂。

“孩子,老師記得你,老師想你”

老師我也記得你……

老師國小作文7

尊敬的焦老師:

又到了桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第20個教師節來臨之際,我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!

你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻,換來了我校教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵著我900多名學生的健康成長;你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟樑之才;你們的敬崗愛業,推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲,永攀高峰!

感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!

感謝你們在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

您的學生:XXX

XXXX年XX月XX日

老師國小作文8

也許春天也會老,也許微笑也會消失。可唯一不變的是您對我的那份真情。

柳葉細眉,一對炯炯有神的大眼睛,一眼就能揪出我們的錯字。高高的鼻樑,能說回道的櫻桃小嘴,面板白白的,個子不高。整個人看起來很有精神。這就是我們的班主任:李老師!李老師對待我們更是有陽光般的心情。

還記得,哪年,一個風雪交加的上午,媽媽沒有來接我。我獨自一人孤零零地站在學校門口。忽然,一個溫暖的聲音問道:“怎麼了?思雨,還沒回家?”我扭過頭來一看,是李老師。我傷心的說:“媽媽沒來接我。”李老師二話不說就把我帶到了辦公室。給我了一些熱水和餅乾。我吃著您給我的餅乾,心裡甜滋滋的,覺得您真是個美麗、智慧的老師!

還有一次,李老師讓我去領作業本,到了辦公室,看到老師的辦公桌放著大大小小的藥瓶,頓時覺得心裡酸酸的。李老師帶病上課,真令我感動!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”感謝老師的教誨之恩!我終身難忘!

老師國小作文9

我的老師很漂亮。濃濃的眉毛,大大的眼睛,任何時候,做什麼事都面帶笑容。

我們的老師很關心我們,雖然有時候偶爾會發脾氣,但老師是不會打我們的。

我們的老師也很嚴格。一次我們班沒有上課,讓違反班規的同學接受懲罰。結果大家你擠我扛的,”啪“一聲,不知道誰把尚豫熙的的眼鏡碰碎了。我們的老師居然讓我們把17條班規會背。啊!太難背了吧!

我回到家裡,和媽媽說了一下這件事,還說我想轉學,媽媽聽了,說:”你的老師是全國的優秀教師之一,她肯定是一氣之下,才會這樣的。“我聽了,再也沒有轉學的念頭了。事後老師向我們道歉,說自己沒考慮周到,也不讓我們背班規了。

我也覺得我們的老師很萌。老是給我們講笑話,每次都逗得我們哈哈大笑,還給我們講一些小故事,讓我們有精神上課,我覺得我快要幸福死了。

這就是我們的老師, 一個陽光的女教師。

老師國小作文10

我在單老師家學習了三年的書法,記得第一次去他家學習書法,看見整一樓的牆壁都是他的學生的作品。每個人都寫得很好,有的是詩,有的是畫,一股濃濃的書法的味道多麼讓人回味。有的是剛正的楷書,有的是古雅的行書,還有一些惟妙惟肖的畫,那是多麼動人,我邊走邊看。

到了單老師家,發現裡面也一樣,都是單老師“偉大的著作”,行書、楷書、草書,不計其數。 樓上不知放了多少筆墨紙硯,有很多和我同年齡的小朋友在學習書法。

他是一個很負責的老師,他很喜歡教我們寫書法,我們每天都能看半個小時的電視,不過他總是會按時叫我們不要看電視了,他不像一些老師巴不得我們看電視,好讓自己輕鬆輕鬆。他也總是要我們按時回家,我們時間長了,就學不下去總想快點放學,可他總是說“不能這樣做的”。

這就是我們書法興趣班的`單老師,在他的輔導下,有許多同學獲過獎。

老師國小作文11

老師是蠟燭,燃燒著自己,更是宇宙中一顆最美、最亮的星星。在我心中的老師是帶著微笑,如同對你微笑的星星。

現在很多老師的臉都被抽了笑筋,好似乾涸已久的土地,難得見到滋潤的表情,所以,許多同學都對老師產生了一種恐懼,老師問問題時也張口節舌,束手無策。

如果老師能以微笑面對學生,會給膽小的同學一種鼓勵,使他們不再膽怯,敢於在眾人面前展示自我。

其次,老師應該擁有基本的素質。比如:誠信。老師是交給我們知識的,一個品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢?俗話說:一日為師,終生為父。假如老師交你的是一些壞品質,你能說是父嗎?現在做許多事情,你都要有幽默的語言,假如我們的每一位老師都在上課時說一些幽默,詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好!

這樣,我們就能快樂地學習,在快樂中學習,讓我們疲憊的大腦能休息休息,學習效率也就增加了。

我心中的老師是帶著微笑,那微笑如同太陽一般溫暖!

老師國小作文12

我們班的語文支老師是個活菩薩。

有一次,椅子上的一根木刺深深的扎進了我的手上,拔不出來。我去找她,她讓我將手給她看。她仔細的看了看,輕輕的摸了摸,柔和地說:“寮國的辦公室。”

她在辦公室替我拔了那根刺,我看她當時的神情,眉頭緊皺、銀牙暗咬,似乎疼在自己身上。

她有菩薩一樣神奇的力量,在她寫板書時,她總能神一樣地察覺是誰在背後嗡嗡地說悄悄話。她還有千里眼,可以看到最後排同學最細微的動作,哪怕只是嚼一顆小小的瓜子。

她美麗,身材微胖,與學校中其他豆芽菜似的年輕老師不同的美。她穿裙子令人眼前一亮。因為她走起路來,就算無風,裙子也在身後飄揚,好像天宮的仙女。

我想把她“漫畫”成《西遊記》的觀世音菩薩,可我知道,我的筆還很笨拙,寫不出她在我心中的那份美麗。

老師國小作文13

誰都有最愛戴的人,而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。

姚老師那鴨蛋型的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,一頭與耳平齊的黑髮,漂亮極了。

她不僅長得好看,上課也很棒。她在講臺上一站,就可以讓同學們變得很聽話。你不信?那你就過來聽課吧!

“叮鈴鈴!”上課了,姚老師微笑著說:“同學們,今天我們玩一個遊戲,叫‘one!two!three!go!ok’?”

“ok!”同學們異口同聲地說。

姚老師開啟幻燈片,同學們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩遊戲,其實是在讓我們一邊玩,一邊記單詞。她身後還有一個大箱子,裡面放了二個書包、一本書等等要學的單詞。

我們的英語課都是這樣生動有趣,怎麼樣?羨慕吧!

我愛戴我的老師!!!

老師國小作文14

我父親是一位著名的數學家,他能解決許多難題。他今天看起來很嚴肅,因為他要去拜訪他的老師。

“我父親和老師?這真的很新奇。這個老師是個什麼樣的人?我真的很想看。”於是,我一次又一次懇求父親帶我一起走。父親想了一下,眨眨眼對我說:“哦,好吧!”但在我走之前,父親叫我注意這個注意那個,我當然答應了。

一路上我想:“這個老師是個什麼樣的人?他一定是個老數學家,留著長長的鬍子,學識淵博,比他父親還要強壯。不然怎麼教爸爸?”

我們來到學校,爸爸向老師鞠躬問好。你能猜出他的老師是誰嗎?我從來沒想過我爸爸的老師會是我的老師!然而我是九年級,她還在教九年級。這位老師,看著父親,就像看著一個洋娃娃一樣,關切地說:“你這幾年數學成績很好……”爸爸馬上回答:“我得感謝老師,是老師教我知道二得四……”

這時我突然意識到:“雖然我父親學到了很多,但他也是從一年級開始學的,所以一年級的老師永遠是他的老師。”

老師國小作文15

說起老師,在我五年的學習生涯中,已經遇到了許許多多,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴肅認真……而給我留下最深刻印象的就是三年級的數學老師――王老師。

有一次,我去他的宿舍請教問題。上到了一半我就頭疼,老師就摸了我的額頭燙燙的,原來我發燒了。老師怕我越來越燒,就拿了一包三九感冒粒給我沖水喝,喝了照樣還燒。老師就急忙的叫同學去買了一粒發燒藥給我吃,這次我才退燒了。我每次發燒都會想起數學老師對我的關心。

還有一次,在上課時,我走了神,老師就瞪我一下。老師的眼神好象說,上課要注意聽講,不要分散注意力。這下我立刻坐好了,他一句話也不說。我每次在上課時分散了注意力,就會想到老師彷彿在用雙眼瞪著我,它時時刻刻提醒我,在上課時不要分散我,在上課時不要分散注意力,一定要專心聽講。