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九年級寫景作文300字彙總8篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的九年級寫景作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級寫景作文300字彙總8篇

九年級寫景作文300字 篇1

多情的黃昏,伸出一雙細細的小手,輕輕地拉開夜的序幕,天邊的圓月便登臺了。銀白色的月亮,像多情的小姑娘的眼睛,俯視著大地。

月兒漸漸升高了,風兒吹著口哨,飄出美妙的音樂,河岸兩邊一些不知名的小蟲也在放歌。微風吹著小樹,月兒看著小樹的影子,婀娜多姿,樹甩著自己的長髮,真是大自然在開舞會。霎時,河中的月兒不知道哪裡去了,哦!它化成一片片碎銀,一漾一漾地,一直漂到河的那邊去了。河水呢,卻在月光的照耀下,也顯得那麼恬靜。河邊的野花乘著微風,把自己的清香散發出來,我把頭伸過去,嗅了一下,呵,彷彿喝上了一口醉人的美酒。

過了一會兒,河中的月亮又回來了。猛然間,真讓人分不清是天上的月亮掉進了水裡,還是水中的月亮掛在了天上。

風兒不起,蟲兒不叫,遠處的船笛聲也不響了,這是一個多麼寧靜的夜晚!

這時候,不知從哪兒飛來了三隻夜鳥,一隻叼著月亮,一隻叼著星星,趁著夜色溜走了,而剩下的那一隻卻叼著太陽,正從東方飛來――

風兒又開始唱歌,蟲兒也開始吹奏,大自然的音樂家都各自賣弄自己的喉嚨,時而豪放,時而委婉,不知不覺中,把我又帶進了一個優美的世界。

九年級寫景作文300字 篇2

談起雨,難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀,雨,可說是無人不讚!

雨,落下來了!她落在了欣賞者的臉上,那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲,柔柔的撒落在他臉上,隨後又“液化”了,流淌在地上!他把雨比作牛毛,從空中飄落下來,飄落在他身上,接觸一下他,隨後又飄落向地面!

雨,落下來了!她落在了水裡。原本平靜的水面,被她點綴得到處都是波紋,那些美麗的波紋,猶如聲波轉播的形式,一圈又一圈的向外擴散著!大面積的看水面,猶如在震盪,只是這種震盪,是柔美的,是輕輕的,是令人讚歎的!

雨,落下來了!她孕育了花朵,她也孕育了綠葉,她還孕育了行道樹……她為這些植物洗了個冷水澡,她為它們穿上了新衣服,使植物們換髮起精神,它們正向雨姐姐招手呢!

雖說如此,也難免會有不少人厭倦雨!因為她使人們的心情變得煩躁,她給人們帶來很大不便……

對於雨,我也有雙面思想,既喜歡她,也有點厭倦。或許就是因為上面所說的緣故吧!這是我對雨的看法,那你們呢?會怎樣對雨中即景描繪呢?我想也是如此吧!

新塍鎮中學九年級:平雅婷

九年級寫景作文300字 篇3

我家住在朝陽南大街,我在這條街上住了6年了,對這裡的一切可以說是瞭如指掌。街道兩旁的樹木的巨大樹冠搭成了一個綠意盎然的涼棚,犀利的陽光透過樹葉間的縫隙投下了星羅布的點點光斑。

這巨大的涼棚與街道上朝陽河河道兩旁的樹木連成一片。這河的兩旁是垂柳和綠化帶組成的兩條綠色的巨龍臥在河的兩旁守護著河水。春天,蔚藍的天空飄落著濛濛的細雨,瞬間,天地間變的'清新了許多。橋上人們打著色彩繽紛的傘,組成了一條煞是好看的流動的傘河。當你打著傘走上橋,望著守護河水的兩條巨龍,你會被他那磅礴的氣勢所折服。

順著人流走下橋,就到了這街上的一所學院。無論什麼時候,學院裡總是洋溢著濃重的學習氣氛,學院裡,隨時隨地的可以看到學生在樹下的長椅上,花亭的石凳上學習。在這種清幽的環境下學習,那是多麼美的一種享受啊!

九年級寫景作文300字 篇4

春天使暖和的、春天是涼爽的、春天更是一副美麗又清晰的畫,在這畫裡、我們可以看到各式各樣的花草樹木。看!小草探出頭來了,它在呼吸著外界的新鮮空氣呢!快看啊!風也隨之舞動起來了、它在不斷的向我湧來、不停的訴說著它的快樂、同時、我的心情也隨之漂浮著、和著春風一起跳動了起來。

春天來了、彷彿人們都來到了人間天堂,它像是在告訴人們春天帶給人們的喜悅、它不甘示弱的展示著自己婀娜的舞姿,隨之、小草小花也隨之唱著跳著、河裡的小魚也在嬉戲打鬧著、魚兒也不停的探出頭來、時不時的吐兩個泡泡;它們是多麼的快活啊!隨之周圍的一切都活了、它們都漂浮在人間的環境下、

時間真快啊!轉眼間就到了中午,中午的時候、風也停了,看似勃勃生機的小草小樹也隨之停了下來,但是人們卻還忙綠著

我熱愛春天。它帶給我自然界的美好,也帶給我和暖的陽光。

我熱愛春天。它帶給我勃勃生機的綠色生命。

我們應彙報大自然無限的關愛!

感受春天、感受自然、風光無限好!

九年級寫景作文300字 篇5

風暖,日高。鳥聲碎,花影重。桃花叢中佳人笑,高歌一曲醉清風。

人人都道江南好,風景舊曾諳。倚欄俯視,水影濛濛,山影迢迢,不由自主想起這萬頃碧琉璃之下,靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗,夜色蘸著月光為墨,寫在風中,寫在水上,曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉,只文溪水流韻崢琮。

迴廊影,疏鍾淡月,幾許消魂?

是誰贈我一盞燈,讓我夜夜點亮,照於黑暗,只盼有人為我送來一片語,不讓我化作夜落海岸一顆星;是誰說人生如戲,曲終人散,再濃的思念會與時光一起消逝,再深的愛戀依舊會在紅塵中變為塵埃……

對和錯,真和假,虛和實,交織纏繞成密實的團,原來都是捉影,都是捕風……

高高的樓楹之上,我似天庭裡的一顆怡然的星辰。

小小的螢,點燃了心燈,穿過每一叢海的浪花,每一線樹的裟影,撥開每一莖草葉,每一葉花瓣,找……找……

但此時,我真想化作那瞬間的流星,撲向那閃爍的流螢,撩動那絲搖弋的琴絃,吟出那曲燃燒的藝章,只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。

九年級寫景作文300字 篇6

東石港送別了戀戀不捨的夕陽,天空做好夢顏色的襁褓,等待著第一顆星星的誕生,最後一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風來回地在每個人耳畔喃喃低語,宣佈著夏夜的來臨。

天空像一塊巨大的調色盤,彷彿有人在裡面一筆又一筆地加進莊重而開朗的藍色。起初淡得像水,接著變成淺藍,又成了湖藍,繼而是靛藍,最後乾脆青下去,裡面還摻著點兒淡紫,就像一匹碩大無比的藍色錦緞,上面還次第亮起來星兒,像眼睛,像熒火。

颯颯的風兒輕悄悄地牽起柔柳的手臂,伴著水中一些小魚蝦游來游去的聲音,翩翩起舞,讓人感到東石港中存在著生命,它們給港帶來了生氣,也增添了神祕感。“月上柳梢頭,人約黃昏後。”那男男女女,老老少少,相繼三三兩兩來到港邊,散步、聊天,吹吹清爽的風,體會一下情意的溫馨,給東石港又添了幾分幽美,幾分恬靜。

月上中天,銀光似水,傾灑在水面上,粼粼的波紋反射出清冷的銀輝,有著祥和的境界,這裡沒有逝者如斯的哀嘆,沒有大港東去的感慨。這裡只有勞作之餘的休憩,只有人們滿足的快樂。

噓,風兒呀,請慢些吹,水也別流淌,別破壞這美景,別破壞這氣氛。讓人們在天地間盡情歌唱,讓這美好的境界永遠留在人們心中。

九年級寫景作文300字 篇7

我為自己感到驕傲,因為我生活在了一個空氣新鮮的地方。這裡雖然是農村,但是比大城市的空氣清新。

先說我們鎮上最著名的旅遊景區—老龍灣,走進大門,首先映入眼簾的是翠綠的竹子,雖說是寒冷的冬天,依然綠意怏然。風一吹,輕輕搖擺好像是在歡迎我們的到來。在那竹林裡,每一棵竹子都不懼嚴寒,在那風雪中搖曳著,越冷感覺越發碧綠。進入岔路口那裡有幾條小路,路上都鋪滿了五彩斑斕的石子,那石子錯落有致。走在上面腳底很是舒服。

到了老龍灣的中心,那是碧綠的湖水,清澈見底,小小的魚兒在那無憂無慮的嬉戲,彷彿沒有感覺凍一天已經來臨。要知道,我們老龍灣的泉水可是四季常溫的。湖水中建了一座亭子,他讓你彷彿置身於湖水之中。看著老龍灣底“不知名的泉水”它每天都向上滾滾噴湧,使我想起了我的學習,就應該像泉水一樣,不怕困難地向上“衝擊”。

老龍灣是不是很吸引你呢?我熱忱的歡迎你的到來。

九年級寫景作文300字 篇8

“啊,快點快點,看,又有一層大浪來了,快跳起來!”這一聲喊叫以後,一層翻滾的大浪,伴隨著白白的浪花翻卷而來,將我們一次次衝向沙灘邊,又一次次“推著”我們向外。浪花無止境地一層結一層而來,對,這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面,不斷地被海水放肆地衝刷著,剛才被挖開的一個沙坑,轉眼間又被海水所洗禮,就像一個傷口,在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們,也享受著這流動的精靈所帶給他們的刺激,這是每一次滾動的激情與浪給予他們的自由與歡樂。

他悄悄從我們身邊溜走,像一個和我們玩捉迷藏的小孩,但是,我們永遠都不可能,都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他,也不能喝止住讓他為我們停留。對了,他的名字——叫時間。已是黃昏,在半空中懸掛著的那個鹹蛋黃也慢悠悠的散著步,歸家了。抬起頭,望見海與天相接,融為一體,似乎兩者都分不清了。很喜歡,真的很喜歡這種感覺,被海風吹著,聽著海浪聲聲,赤著腳丫散步,一個人,看著這片沙灘被最後的幾縷陽光照得耀人眼,看著從身旁路過的人,遠遠散著步的陌生人,看著那一片無邊無際的藍,然後,沉醉了。