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團圓國小作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的團圓國小作文3篇,希望能夠幫助到大家。

團圓國小作文3篇

團圓國小作文 篇1

一早,天空飄起了鵝毛般的大雪,但也未能阻擋我們“團團圓圓鬧元宵”的腳步。8:45分我們紅太陽假日小隊的隊員隊員按時到達了規定地點十畝田社群。今天我們將與社群的叔叔阿姨、爺爺奶奶一起歡度元宵。

一進社群,我就立刻感受到濃濃的節日氣氛。在社群家園的四周掛滿了各種燈謎,隊員們迫不及待的一擁而上,各顯神通,興趣盎然的猜起燈謎來。“十人——打一字”,我知道我知道是“什”;“個兒高又大,脖子似吊塔,和氣有善良,從來不打架。——打一動物”,“哈哈是長頸鹿”……在一片歡聲笑語中燈謎一個一個被我們解決了。

在這元宵佳節之際,湯圓是一定少不了的。瞧,社群的叔叔阿姨已經開始將寓意著團團圓圓、甜甜蜜蜜的湯圓放入鍋中煮起來了,看著圓溜溜的湯圓在鍋裡沸騰,我們的心也一下子沸騰起來了。湯圓終於出鍋咯,我們一個個像小饞貓似的伸長了脖子,等待品嚐美味。等等,等等,別忘記社群獨居在家的爺爺奶奶們一起歡度節日。

紅太陽的小隊的隊員們出發,送湯圓嘍。“奶奶祝您元宵節快樂”,“爺爺,甜甜的湯圓送給您,祝您身體健康”……我們像一群快樂的小太陽,在這白雪紛飛的日子裡,送上我們甜甜的湯圓,濃濃的祝福。

快樂的時間總是那麼短暫,但我們深深地祝福卻久久迴盪在耳邊。

紅太陽小隊的隊員們,你們真棒!

團圓國小作文 篇2

今天,下午我們家裡來了許多客人,大約有10幾人在我們家裡吃團員,可熱鬧了!

在客人們來了幾個後,我爸才開始燒飯,在那個時候我在看電視可精彩了!我也拿起手中的劍和他們學劍法,可是我試了好幾下都沒有成功,看來我不是練武的料呀!

我突然聽見樓下在說什麼同學會的。我就想樓下幹什麼,我就下去看看原來在聊天。我還以為什麼呢!我又彷彿聽見有人在叫我聲音越來越近一看是毛靜怡呀!吃飯了爸爸叫喊著我像劍一樣跑到廚房一看人那麼多有好多菜,有魚、有排骨……

吃完了他們就走了。

團圓國小作文 篇3

“月到中秋分外明,又到一年團圓日”。今天我也迫不及待地跟著爸爸媽媽一起回老家過團圓日了。

每年的中秋節我們都會去姥姥家團圓,大姨媽,小姨媽也都去,我們一大家十幾口都會在姥姥家喜氣洋洋的`過中秋,而且今年我們從十四口人增加到十五口人,那就是我那剛出生半年的小表弟。

姥爺今年特別高興,還讓我們每人朗誦了一首中秋的詩。大姨媽和小姨媽拿出絕招把爸爸買的螃蟹,羊排,還有大爺買的驢肉,海蔘,魚等一大錐食材統統做成了美味,我們一大家子圍在桌前其樂融融的得吃著團圓飯,慶祝中秋佳節。

正在吃飯的時候,遠在成都的大姐姐打來電話說想家都哭了,我覺得這就是“每逢佳節倍思親”的感受吧!

到了晚上,我們大家做在一起吃著月餅歡歡笑笑的一起賞月,今晚的月亮特別明亮,又圓又大,月亮的周圍是金黃色的,閃閃發光像一層金子,月光石那樣的皎潔,那樣樸素,使人痴迷!這一天過得真快呀,望著皎潔的月光我輕輕地自己說:“一家人在一起真快樂!”