在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的會考滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外婆家屋後有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地裡仍星星點點地點綴著些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機！
小小的我瘋狂地愛上了外婆家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也彷彿因此充滿了歡笑，我知道，那都是因為這裡有了我和小夥伴們純淨如水的童真。
陽光那麼燦爛，我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑。跨過一座小橋，繞過一個園子，穿過一條小路----那裡有一群可愛的天使在等著我！
夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了他們的喧嚷，清風拂過臉頰後，調皮地在我的髮際嬉戲。
我們成群結隊地說笑著來到這片令人神往的田野，找塊乾淨的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小夥伴們今天又會以怎樣的“新花樣”來迎接我這唯一的“客人”我只知道他們製造的每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。
“矇住草的眼睛吧！”一個小夥伴高喊著。
“草，拉鉤鉤，不許看哦！”另一個小夥伴鉤住我的小指，還沒等我發話呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不許看，看就是小狗。”然後嚷嚷著用滿是灰土的小手矇住了我的雙眼。
當矇住眼的手輕輕放下時，我驚喜地發現眼前一片閃亮：數不清的螢火蟲兒環繞在我們身旁，往日裡熟悉的田野彷彿一個銀色的舞臺！螢火蟲閃動著它們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我彷彿就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾經跟我講過的故事：就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙的時候，許仙輕輕搖動樹校，搖出無數閃著銀光的螢火蟲兒，它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可愛的小夥伴喲，你們是不是也想用這樣的方式留住草呢？
我們還把螢火蟲捉起來裝進透明的塑料袋，舞動著這些閃亮的精靈，讓它們帶給自己成群而密集的快樂！
但我們決不傷害他們，玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之後才肯放過這些可愛的精靈。
那個用螢火繪寫的風景，就那樣定格在我人生的熒幕；小夥伴用螢火寫就的`別樣故事，還會在那個銀色的舞臺上重演麼？
會考滿分作文 篇2要上國小了，家離學校更遠了，而且在路上還有一條大馬路。在上國小的第一天，穎莉拉著我的小手朝學校走去。走到那條馬路上的時候，穎莉說：“琴兒，你敢過這條馬路嗎？”“當然嘍！”說著我就掙脫了穎莉的手，朝馬路對面跑去。
突然，一輛大卡車飛快地朝我駛來，我不及躲閃，就用手捂住眼睛。“書琴！小心啊！”穎莉突然發瘋似的跑了過來，推了我一把。卡車把穎莉撞到了，地上一片刺眼的紅色……
“姐！”我朝穎莉跑了過去，邊哭邊搖著穎莉的手，“姐……姐，你說話呀……姐，你不要這個樣子好不好？琴兒真的好害怕好害怕……”“琴……琴兒……”穎莉艱難地睜開了眼睛，她努力的微笑著說，“不……哭……琴兒……不哭……姐姐……對……對……不起……你，恐怕……姐……姐，不能……不……能……再做……琴……琴兒……的……微笑……天……天使了……”“不要！我不要微笑天使！我只要姐姐！”“琴……琴兒……不要……哭……姐……姐……不喜歡……看……看……見……琴……琴兒……哭……姐……姐姐……喜歡……看……琴兒……笑……”穎莉斷斷續續地說著，眼睛無聲地閉上了……可是，她的臉上還掛著一抹淡淡的微笑……
姐……我不會忘記你，更不會忘記，你，那抹淡淡的微笑……
會考滿分作文 篇3人的一生宛如一桌豐盛的菜餚，其中難免沒有酸甜苦辣，各色各樣，色香味俱全的食物，也正因為有了他們，我們的人生才不會如此的平淡無奇，枯燥乏味。
國小期間，我遇到了一位兢兢業業的班主任，她是一位女老師，她雖然沒有其他女老師出水芙蓉般的美貌，但卻大氣典雅，很有風頭，不比其他老師遜色，她明眸善睞，眼睛炯炯有神，但發間的幾縷銀絲和如山路般坑坑窪窪的臉蛋掩飾不了，歲月無情地帶給她的深深的烙印。
她為人師表，她教科書般地體現了“園丁精神”的內涵所在，她並不是全校最優秀的老師，但她卻時刻使自己處於一種最佳的狀態。在課堂上，她拿起課本站在講臺前一字一句的傳授給我們知識。課後，她佈置的作業不多缺精，可以極大地提升我們的語文儲備量以及漢字的書寫。第二天早讀課前，她都會手握紅筆認真地批改作業並附上幾句短卻極具有借鑑性的評語。
她獨到的教學理念深受眾多學生們的青睞。她從來不打罵學生。曾經在我們班上出了一位桀驁不馴的學生，學習成績優異，但對老師的態度並不親熱，在這位老師的調教下，也不敢在課堂上胡作非為了。曾經如此慢熱的我，也在她的諄諄教導下變得稍許活潑開朗些了。在她手下我才真正瞭解到了老師是學生的朋友這一說法。每當我們舉行班級活動時，我們樂，她也樂；當有同學轉走時，我們悲，她也悲。現在回想起來，我都不知道該如何表達我對她那份崇高的敬意了。
遺憾的是，她教了我們半學期就去教低年級的孩子了。雖然我們相處的日子不長，但您卻是我現階段遇到的為數不多的教學嚴謹，認真，負責的老師。也許就是這麼一次從我的身邊路過，也如春雨般滋潤我的心田，帶給我人生一大筆財富，照亮我前方一片昏暗的道路。
會考滿分作文 篇4我有一枚書籤，上面有一首小詩：吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個，倖幸福十億人。我不知道這首詩的作者是誰，但根據詩的內容“幸福十億人”可推斷作者大概是上個世紀八十年代的人吧。詩歌只有短短20個字，卻如同那個時代跳動的脈搏，唱響了一個時代的主旋律。
初讀這首詩，我很自然地想到了革命烈士夏明翰，他在就義前寫了一首詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏時翰，還有後來人。”多少年來，這首正氣歌一直迴盪在中國大地的上空，與“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”等千古名句交相輝映。這是追求真理者的錚錚鐵骨，這是中華民族靈魂的交響曲。
人生是一個深奧的“方程”，每一個人都在用自己的努力在解著這個方程。
有些人把“幸福我一個”當作“方程”的根，時時處處想到的就是個人的利益。“一事當前，先替自己打算”，為達到個人的目的、滿足個人的慾望，不惜損害人民的利益、國家的利益，結果是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。被送上斷頭臺的就是這樣的例子。
有些人把“幸福十億人”當作“方程”的根，無時無刻不想著人民的利益、國家的利益，只要是有利於人民，有利於國家的事情，無論吃多大的虧、冒多大的風險，他們都義無反顧地做。今年二月，中央電視臺舉行了“感動中國20xx年度人物”頒獎儀式，將獲得“感動中國20xx”這一殊榮的人請到了中央電視臺，但有幾位卻沒能到場，因為他們已將生命奉給了祖國和人民。他們抱定“虧了我一個”的念頭，獻出了自己寶貴的生命。他們的所作所為看起來是“吃了虧”，實質上他們並沒有吃虧，因為人民不會忘記他們、祖國不會忘記他們。而他們也在為人發謀幸福的追求中昇華了自己的思想、純潔了自己的靈魂，他們在一個崇高的境界裡體驗到別人體驗不到的快樂。
在感動中國20xx年度的人物中，每一個人都讓我十分感動：奔走在異國他鄉控訴侵略者罪行、尋求國際公理的弱女子王選；不畏邪惡、敢幹堅持真理的學者劉姝威；身居高位、不謀私利的副省長鄭培民……他們都是“虧了我一個，幸福十億人”的典範。我真想將我的書籤送給他們，表達一個普通中學生對他們的崇高敬意。
“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個，幸福十億人。”這首小詩不僅表現了過去一代人的追求、情操，也是現在很多人的座右鉻。它像路標，為很多人指明瞭前進的方向；它又像警鐘，敲響在自私自利者的耳畔。每一個高尚的人都可以在這首小詩中找到自己人生方程的“根”，而那些面對這首小詩的自私自利者，就如同站在一面明亮的鏡子前面，照見自己的原形。
讓我們讀一讀這首小詩吧，把詩中的精華注入我們的靈魂，昂首闊步去求解我們人生的方程。
會考滿分作文 篇5我想去大唐
如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞昇平的大唐去，做一個意氣風發、昂揚不羈的大唐男兒。漫步於“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環”的陽關，策馬飛奔於廣袤的大漠，領略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身於戍邊將領的帳下，做一個足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業的凌雲壯志;會有他們“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹屍的決心與勇氣。但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鍾但不幹”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時文思泉湧，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會在與知己相隔天涯、欲見不能時發出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達對權貴與達官的不屑與譏笑，儘管“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的夢想一次次會破滅，但我不會哀嘆，更沒有悲吟，堅信 “天生我材必有用，千金散盡還復來。”在浩浩唐風裡，將對理想的謳歌，對未來的嚮往，對人生的禮讚，都融到酒裡，飄蕩在詩中。
我想到大唐去，因為只有在這個充滿詩意的國度裡，我才能自由地飛翔;因為在那個繁盛的世界中，才能裝下我有關詩的夢想。
【解讀】
作者突破時間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步於西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客於滕王閣中……於是有關“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄託在看似天馬行空，實則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊和作者積極雅緻的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的願望，既整齊了結構，恢巨集了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反覆強化下變得真實可信。
青春歲月裡，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。
請將下面的題目補充完整，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的資訊)
