在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫同學的作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫同學的作文 篇1
我有一個同學叫沈一諾，她成績好，手巧，但我最敬佩她的是樂於助人。
有一次美術課上，我忘帶了水彩筆，十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。突然，身後傳來一個關切的聲音：“你怎麼了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶。”“沒關係，我借你吧!”話音剛落，她就把水彩筆塞到我手裡。“那你怎麼辦，”我看了看錶，“馬上就要上課了!”“沒關係”她不緊不慢地說。“我去借一下好了。”我急忙把水彩筆塞到她手裡：“還是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩筆塞到我手裡，“如果沒人借你呢?這節課一定要帶水彩筆的，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!”"謝謝你，沈一諾!”
“不客氣!”說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。
還有一次，早上有人管著，我說我去拿一下東西，正巧沈一諾過來了，她問道“你怎麼了?”“我又忘帶東西了。”“什麼東西?”“語文書”。我不好意思地說道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你揹著個大書包，沈甸甸的，你回教室吧!”“沒事，我不覺得沉。”沈一諾一直陪著我等到媽媽送來為止。
沈一諾真是樂於助人，沈一諾是我的榜樣，我也要做一個樂於助人的好孩子。
描寫同學的作文 篇2
現在有許多學生都是個的“追星族”，對那些“紅得發紫”的明星痴迷得無人能敵。像周杰倫，蔡依琳，黃立行和“超女”等，都有一大幫痴迷者。我們班就有一個“追星族”的成員，那就是韻！
只要你一看到韻，就會知道她是個標準的“追星族”！她的頭髮最有特色了！每天早上我們回到學校都能看到一個“全新”的韻。她的頭髮時而“翹首擺尾”，時而如同“天女散花”散披肩上；有時用可愛的毛毛絨圈圍著烏黑的頭髮，再在頭髮之中染點深沉的顏色，這樣，沒有一個人不會不直直地盯著她的頭髮，看個夠。有時韻還會梳個俏皮的“馬尾”，在“馬尾”上再紮成幾個小小的辮子，那有讓人看到一個可愛的韻！韻的髮飾有很多，只要去過她的家，都會不得不服她那五顏六色各式各樣的髮飾，並且韻還很大方，會送每一個人幾個髮飾！我都有了五六個了！
說韻是“星痴”啊，可真不假，每個明星出了那張專集有那手歌好聽她都知道。周杰倫蔡依琳李宇春所有的專集她都有。前一段時間她迷的是《網球王子》。這是一部日本動畫片，她的舉動可是重大，她不僅把《網球王子》的所有人物的.資料找下來花了好長時間倒背如流，還拿了一個精緻的筆記本來向同學詢問：“你知不知道網球王子的東東在哪裡有的買？”“網球王子的真人版拍得怎麼樣？”前幾天我經她的“百般推薦”去看了看網球王子的貼吧，還找了她的留言，不看不知道，一看嚇一跳！她只在網球王子上留言，一留言就幾大篇，並且她打字速度也不快，真難為她了。韻還在跟我們不斷惋惜：“我應該早點去搞個網球王子的貼吧，現在晚了，別人搞了，我不能當吧主了！”
我們班，因為有了韻所以增添了不少歡歌笑語。韻這個“星痴”同學，可立了“大功”！
描寫同學的作文 篇3
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語??快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與>幸福，都是那麼的難忘??
上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過??如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨??
下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣??千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！”
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處
就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和>克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢？是同學間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。
描寫同學的作文 篇4
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。
韋一是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯歡會上，她跳了一曲“兩隻蝴蝶”，只見她時而舞動手中的綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
韋一不但多才多藝，還樂於助人。一次，方怡的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可方怡沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。
韋一就是這樣一個多才多藝、樂於助人的人，我們全班同學都很喜歡她。
描寫同學的作文 篇5
那天，我們學校裡來了幾位客人，那可不是普通的客人，他們是來自澳大利亞的師生們。在這15天裡，我們將會和澳大利亞的師生們度過美好的時光。
他們剛剛來到學校，就有我們班帶的兩位小朋友在我們班介紹，通過這兩個小朋友的介紹，我想了解其他外國小朋友，也和他們做好朋友。
在昨天，澳大利亞的師生們給我們表演了精彩的節目，有搞笑的動作和他們國家的歷史文化，他們國家的領地，從這裡我瞭解了習俗，美食和習慣。
在今後，還有更多的時間瞭解他們，和他們一起玩，給他們看看中國的習俗和節日。
描寫同學的作文 篇6
哈哈，郭丹！我考了全年段語數英第一名啊！”於靜開心地對郭丹說。“那有怎麼樣？”郭丹收拾好課本，背上書包走了。
“考好會死啊！你不考的也不錯嘛！”於靜忍不住發牢騷。回到家報告成績後，媽媽喜出望外，帶於靜去吃牛排。“郭阿姨！”於靜叫道。“於靜！你也來吃牛排呢！”郭阿姨說道。
“媽，我不吃牛排了。”郭丹說道。“為什麼啊？你不是喜歡吃牛排嗎？”郭阿姨還是同意了，“這孩子！那拜拜了！”
郭丹和於靜絕交了。於靜覺得郭丹太小心眼了！考好又如何？
有一天，郭丹沒來學校。第二天，第三天……郭丹始終沒來學校。於靜便去問郭丹的媽媽。郭阿姨哭的像淚人一樣：“郭丹死了……”原來，郭丹得了癌症。她考的比於靜少分，於是她藉助這個機會，和於靜絕交，這樣子，於靜永遠都不會知道郭丹得了癌症，很快就會死了。郭阿姨又說：“她說，她可以讓你誤會她，但她不想讓你痛苦……”聽了這句話，於靜哭了。
於靜走在路上，風拂過，微涼。
描寫同學的作文 篇7
我們班有個同學叫做王一帆，他很頑皮，是個屁股坐不住的男孩子。
中秋節休息後，我們高高興興地來到學校上學，可是，王一帆還沒來。一直到了早自修時間了，他才捂著嘴來到教室門口，放下手，說“報告”。這時，教室裡響起一大片笑聲，老師也跟著笑了，“王一帆，你有沒有洗過臉？”老師問。“洗過了。”“那你是不是又在家裡玩墨水了？”王一帆紅著臉沒有出聲，大家又笑了起來。
上課了，王一帆一邊聽課一邊捂著嘴，一直到了下課，他終於忍不住了，飛快地衝向教室門外，我忽然看見王一帆嘴上有黑點兒，跑過去一看，是縫起來的三條線，我問王一帆：“這是怎麼回事呢？”“哦，是我在洗澡時玩樂摔倒了……”王一帆一五一十地告訴了我，我已經明白是醫生用黑線在他嘴脣上縫了三針。
如果你願意，請你到丹城四小來看看他吧！他一定會向你想炫耀他的“小鬍子”的！
