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關於我愛作文500字四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我愛作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於我愛作文500字四篇

我愛作文500字 篇1

小時候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進入甜蜜的夢鄉,書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚悽美的結局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。

三年級的時候,有一次我因為看書入迷,與媽媽走散,竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

四年級的暑假,我晚上的生活幾乎是圍繞書轉的。我總是早早地爬上床,開啟空調,在燈下細細地閱讀《上下五千年》。錄音機裡播放著古典音樂,我的思想接受著歷史的浸潤。秦王的焚書坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王“一去不復返”的悲壯讓我落淚,司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服。……

媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應,一會兒便拋之腦後。

開學後,時間已不容許我讀那麼多的書。我只能偶爾抽點時間,隨意翻翻。佇立在書櫃前,指尖滑過那些以前讀過的書,心中有好多懷念。

孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;鬱悶的時候,書是照在我心燦爛的陽光;失宜的時候,書是點燃我與書中的.人物進行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細細品書,我感受著自信的熊熊火焰。走在書中,我攜永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

我愛書,因為它讓我的生活變得好快樂。

我愛作文500字 篇2

我生長在這片廣闊的土地上。肥沃的土地使我不斷地茁壯成長,也使我對這片土地產生了深厚的感情。無論我在哪裡,我無時無刻不想念它。這裡的風景是我所愛的。

不知什麼時候,我已在這片廣闊的土地上生根發芽了。最初的情況,我在朦朧中還有點印象。童年有許多好玩、幼稚的事情,彷彿都藏在魔術袋裡。聽隔壁的阿姨說,我小時候常常跟她孩子吵架,兩個人還經常用嘴咬來咬去。想起來挺好笑的。但這充滿溫馨感,也為我們倆現在的友誼打下了堅實基礎。

時間的長河在不斷流逝,歲月的痕跡也在不斷擦去。以前的石子馬路、土磚樓房和隨處可見的所謂“廁所”,如今,都已經不復作文存在了。代之而起的是寬闊公路和新式樓群,整潔別緻的公廁掩藏在綠化林中,把這片土地點綴得更加氣派和美觀。我為之感到無比驕傲。

變化最快的要數家鄉的環境了。廣闊的農田在減少,取代的是成片的工廠。每天都可以看到向外冒出的黑煙;每天都向小河小溪裡排放汙水,河裡的魚蝦都快絕種了。我們游泳的地方沒有了,天空的顏色似乎也沒有以前那麼藍了。

然而,即使它變得再怎麼差,我還是愛這裡的風景。每次星期天,即使只放一個下午的假,我也總是回家的。因為家裡有親情,有溫暖。只要接觸這土地,我就感到力量和信心。

我愛這土地,只因它是生我養我的地方。

我愛作文500字 篇3

我愛聽你說,因為聽你說,是我一生中最大的幸福。

你說你孩子時的活潑開朗,和小夥伴們在一起的快樂童年。你們一起去門前池塘抓魚,一起去時代廣場放風箏,又折一艘艘滿載夢想的小船,然後放入江裡,一起看著它們漸行漸遠。

你說你少年時的放蕩不羈,和外婆起過一次次的爭端,把她氣得火冒三丈;和姐妹們爭搶自己喜歡的玩物,不搶到絕不罷休。也曾在暗夜裡獨行,大雨裡狂奔,留下累累傷痕。

你說你青春的飛翔,你去遙遠的地方,訪高尚的師友,寫動人的詞章。經歷種種磨礪,你終於破繭成蝶,成為這個獨立的你,豐富的你,優美的你。

聽你說,嘰裡咕嚕的說,講不完,道不盡地說,就像跟隨一個導遊,領略一處迷人的風景,回到一段快樂的過往,去向一個神祕的國度。

你說了很多,很多。

終於,聽你說到我。

你說我悄無聲息地飛進你的生活,帶著天使的翅膀。你說我小時候是那麼有趣,簡直讓人愛不釋手。你說我那時分不清什麼可以吃,拿起放在角落的蚊香一頓亂啃;你說我想去摘花,一不小心卻掉到了水裡,弄得一身溼;你說我總喜歡學外婆哼唧那些不知名的小曲,咿咿呀呀,讓人忍不住發笑;你說我腳沒有放好,被捲到自行車的輪子裡去,受過傷,到現在還有疤痕……

我站起身,在堂前留下長長的投影。午後的陽光非常安靜,可我分明聽見你說:無論去到哪裡,你都是我的傑作。

漸漸地,一直愛說的你也不再多說。

媽媽,不要想那麼多。想說,就說。我愛聽你說,因為聽你說,是我一生中最大的幸福。

我愛作文500字 篇4

我是一個急性子的人,骨子裡很“直”。有任何想表達的話都會直接訴說,一時衝動起來有時會不計後果。因此,如果一個人對我的批評、數落或者是埋怨對我來說有不得當的地方,我一般都會進行一兩句反駁。

前幾天,我按著母親前幾日定的規則,每星期飯後洗個碗。我將碗洗淨後離開廚房,沒多久,母親吼了起來:我把一隻她極為喜愛的瓷碗磕了個口。她大怒!而這個碗卻不是我故意磕的。我向她道了歉。但她卻依然嘮叨著我。我煩了,便為自己辯解了幾句。她開始轉移話題,批評我的辯解,而我又開始了與她的辯論。

由於這個缺點(我想這應該算個缺點),父母經常會對我嚴厲的斥責——說的總是“不虛心”、“不謙虛”、“沒禮貌”這一類話。我也時常意識到這一點,但往往都是辯解之後才想起父母的告誡。即使我在辯解之前猛然想起,一時的衝動還是會將這條“警戒線”直接抹殺,取而代之的則又是兩三句辯解之詞。

我常常會呆在一個角落靜思:我的辯解或多或少會給我帶來一些原本不必要的人際麻煩。我努力地剋制著自己,儘量少些辯解,但有時我又會認為我的辯解是一種自我保護,只是我不想被冤枉,想澄清自己罷了。

同班之中幾個密友或多或少都有向我提起過這個問題,我也聽了,但辯解的慾望卻沒有消減多少。他們的話或許又是被我當做耳旁風了。但“愛辯解”這一點確實在給我與他人的交往中造成一道小小的溝壑。

我真的想對同伴、親人以及老師說一聲:“不要怪我愛辯解,好嗎?”