在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記一次有趣的實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在爸爸的那個年代，有很多很多有趣的小實驗，如白紙顯字呀，會流血的稻草人呀！……今天我來和大家講述一個會流血的實驗。
那年我回老家，還沒到家，我就看見一個巫婆坐在地上，嘴裡還不停地叨咕著什麼，身邊還有很多圍觀的人。我走上前看個究竟，原來老家很長時間沒下雨，人們請來一個巫婆來求雨。巫婆說：”不下雨是因為這裡有一個惡魔，鑽進了她身邊的一個稻草人身上“。她還說：”還好，我帶來了一把斬妖除魔的劍，一下子就可以將它命歸黃泉。“我聽了有點好奇，真的嗎？只聽見巫婆大喊一聲：”大膽！何方的妖怪，我今天讓你死在我的劍下“。於是一口水噴到劍上，又將一把黃沙撒在稻草人的胸前，我瞪大眼睛仔細地看著，那巫婆一邊走一邊說：”我噴的水是觀音賜我的神聖的甘露，是妖魔最怕的東西，那黃沙是藥神菩薩送我的九味定身沙。“說完一劍刺入稻草人的胸膛，頃刻間，血如井噴。然後說：”妖怪已除，大家給錢吧“。還沒等她說完，我已被媽媽拉回了家。”幹嘛？“我大聲的問，媽媽說：”你真相信世界上有鬼嗎？“我點了點頭，媽媽說”你回去再問問爸爸吧。
直到今天，我的這篇作文《記一次有趣的實驗》，使這個塵封已久的記憶再次出現在我的腦海裡。我好奇的問爸爸，爸爸說：“我們來做一個實驗”，只見爸爸端來一個裝有熱水的小碗，一塊像冰糖一樣的塊塊，和一把上次說的黃沙。說：“我們先把這個像糖塊一樣的東西放入水中，讓它溶化，再放入一些黃沙”，邊說邊一步步做起來。當把“黃沙”放入水中時，水嘩的一下變得鮮紅鮮紅，像血一樣。“哇！”我不禁感嘆了一聲，這是為什麼呢？我問懂中醫的爸爸才明白，那巫婆吐的水是鹼水，撒的黃沙是薑黃粉。（薑黃粉，成分為薑黃素，為橙黃色粉末，幾乎不溶於水，溶於鹼溶液，現用於冰激凌、果凍等中）巫婆也只不過掌握了一些生活中的小竅門和小常識。
記一次有趣的實驗作文2我漫步在鄉間的田野，看到各式各樣的鵝卵石，真的是五彩斑斕，形態各異！想到科學老師佈置的假日作業：尋找身邊的科學。於是，我就想：鵝卵石為什麼這麼光滑呢？我一定要解開這個謎底！
於是，我急忙回到家，查找了一下相關資料，弄清了一些基本的情況，但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開，第二天，我又去問了科學李老師，李老師說：“鵝卵石之所以光滑是因為被流動的水不斷沖刷，慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話，我恍然大悟，覺得大自然真的非常神奇。除此之外，老師還給我們講了鐘乳石的變化過程，這更令我對大自然心生敬佩，對科學也充滿了好奇。
回了家我腦子裡還在想關於鐘乳石的問題，並突發奇想，做一個關於鐘乳石的小實驗。我和媽媽就去超市買了實驗所需要的材料：曲別針、燒杯、蘇打晶體等，到了家我按照想了一個星期的實驗步驟進行操作：1、分別向兩隻燒杯中注入半杯蒸餾水，然後逐漸倒入儘可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個結，並將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個燒杯中間，用曲別針把線繩固定。一步步完成，好啦！大功告成，只等結果了。過了大概4天，我去看實驗結果，太好了，成功了！在小碟裡結了很多鹽晶，非常神奇！我迫不及待的想在科學報告廳展示給同學們看。很快我也如願以償的展示了我的實驗，並且獲得了科學李老師的認可。
通過這次的科學小實驗，我體會到科學的神奇和大自然萬物的奧妙！也讓我學到只要不放棄，一定可以實現自己的願望和夢想！
記一次有趣的實驗作文3我，也像愛迪生一樣迷戀光學實驗，不過，我卻沒有愛迪生那樣專業，擁有一千零九十三項發明專利技術，我只是做些課本上簡單而有普通的小實驗而已。
突發奇想，聖誕節快到了，我自己做彩燈。媽媽幫我買回了幾個小功率燈泡和幾根超級細的電線，我要把所有的小燈泡串聯起來，做成小彩燈。
首先，我小心翼翼地把燈泡固定在燈座上，然後把金屬導電片安裝在塑料電池盒裡，最後安裝電線，這也是最難安裝的，因為電線極細，要露出裡邊的銅絲，綁在導電片的小凹槽上，就要把外邊的絕緣層剝開，但它很容易剪斷，不小心就會越剪越短。上次實驗我就是因為這個原因，越弄越糟，結果實驗失敗了。今天，我吸取了教訓，格外小心地安裝電線，終於，電線安裝好了。我按了一下開關，燈泡竟然沒有亮，我反覆按開關，突然，電池盒的金屬導電片與電線的接頭處發出“噝——噝——”的聲音，還冒出了白煙，跟著聞到一股焦臭味兒，糟了，短路了。我急忙檢查了一番，去沒有發現問題出在哪兒，難道電壓超標了嗎？我絞盡腦汁也想不出問題在哪兒，只得問媽媽，媽媽瞥了一眼，得意地說：“小傻瓜，你看看你的電池吧。”原來我忽略了最簡單的問題，把電池裝反了。糾正了錯誤，輕輕一按開關，耶！燈亮了。
看著這些燈都一個顏色，太單調了，我來把它們打扮一下，做成漂亮的彩燈。可是，不管我怎麼塗，燈光的顏色始終沒什麼變化，可為什麼在紙上塗色卻那麼鮮豔呢，而玻璃就不行呢？我猜想：把紙放大100倍，應該會有無數個小坑，紙之所以能充分留住顏色，就是因為顏料填入小坑裡，幹了後，就不會掉了。而顏色不能長時間留在玻璃罩上，是因為玻璃表面太光滑了，百分之九十的顏料都流失了，所以顏色不明顯。
這個實驗很有趣，因為它環環相扣，錯了一個環節，就前功盡棄。
記一次有趣的實驗作文4“成功啦，成功啦!”從我家裡傳出了喜悅的歡呼聲。
學校里科學老師就經常給我們做許多有趣的實驗，這引起了我濃厚的興趣。
星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實驗。
妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什麼實驗啊?”
我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當妹妹還在疑惑的時候，我早已經把一點小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細了!”
我雖然口頭上是這麼說，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯裡立馬產生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧!
於是，我把附近的窗子都關上，拿過一隻正在燃燒的火柴，剛把它放進裝有氣體的玻璃杯裡的時候，火柴立馬就熄滅了。看到此時此景的我，心裡又增添了一份喜悅。
最後，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“成功啦，成功啦!”我和妹妹都激動地叫著。一向對任何事都好奇的妹妹，睜著明亮的大眼睛好奇地問我：“姐姐，為什麼火柴和蠟燭會熄滅呢?”
對呀，為什麼呢?我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因為小蘇打和白醋混合會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不支援燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。
“二氧化碳氣體!”我念道，“我們可以利用二氧化碳氣體來製作一杯既經濟又衛生的飲料!”妹妹聽了我說的話後，就迫不及待的開始製作了.
經過這次小而有趣的實驗，使我們學到了書本上學不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。
哦，原來，生活中處處有科學。
記一次有趣的實驗作文5我從小好奇心極強,尤其是對飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行.
那是一箇中午,我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著,我忽然突發奇想:為什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢 說幹就幹,我立刻找來四條長短相同的細繩,分別綁在布的四個角上.綁好了,我嘗試著拉了拉四條細繩,確定沒有問題之後,我才找來一個小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒,我興奮地爬上一個較高的櫃子,站起來,抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來以為這個降落傘一定能穩穩當當地落下,可天有不測風雲,傘兵居然直線形下垂,最後還是沒能安全著陸,英勇犧牲了.我愣了:怎麼可能 難道實驗品有誤 便不假思索地跳下櫃子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問題也沒有啊 思考良久,我終於得出結論:玩具偏重.於是,我立刻換了個輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實驗了一次,可結果,傘兵結局還是那樣悲慘.難道還是有問題 我十分納悶.這時,一陣微風吹來,我靈機一動:一定是缺少風力.於是,我再次提著傘兵,來到頂樓.正好刮來一陣風,說時遲那時快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸.我一陣歡呼,衝下樓,撿起傘兵,激動得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了,但它卻深深地印在我的腦海裡.每當遇到困難時,那張降落傘和傘兵總出現在我眼前,促使著我去克服種種困難.在人生中,困難就像個彈簧,你強,他就弱;你弱,他就強.所以,只要你能在困難面前不低頭,再強大的困難也只有被打敗的份兒!
記一次有趣的實驗作文6今天老師給我們做了一個有趣的實驗。
上課了，老師像往常一樣快步走進教室，他神祕地說：“今天我給大家變個魔術。”“什麼？變魔術？”“老師還會變魔術？”“今天是什麼日子呀？”……大家誰也不知道老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥。
他先拿出一個塑料瓶，倒滿水，又拿出一張紙在瓶口，按住，說：“你們猜，我把它倒過來會出現什麼現象？”
“什麼現象？這還用猜，當然是水會漏出來唄！我們異口同聲地說。
“是嗎？”他停了一下，模仿著魔術師劉謙的口吻說，“那麼，接下來就是見證奇蹟的時刻。”“譁----”。還沒等他說完，水早已流了出來。同學們個個笑的直不起來腰，一邊捂著肚子，一邊上氣不接下氣地說：“老老師，哈哈哈，這這就是你哈哈哈你的‘奇蹟’啊，哈哈哈哈哈”
“什麼？”老師氣的直跺腳“失誤，失誤！”
然後，他又換了一個玻璃杯，再一次把紙蓋在上面，說：“看好了啊！”
“譁----”不知誰喊了一聲，同學們又是一陣大笑。
就在這時，老師右手拿著杯子，左手壓住紙片迅速地把杯子倒過來……同學們漸漸止住笑聲，一個個屏住呼吸，眼睛緊盯老師左手，眨都不敢眨一下，此時掉下一根針都能聽得一清二楚。只見老師緩緩鬆開手----呀！！水沒漏，就像是有隻手在託著它一樣，紙緊緊地貼在了杯子口。
同學們議論紛紛：“真麼可能呢？”“這魔術太神奇了！”
這時老師笑容滿面的說：“呵呵，這不是魔術，而是科學，是由於大氣壓力的作用。”
“大氣壓力？”
“對。大氣壓力給它一個向上的力，托住了它，水就出不來了唄！”他說。
“哦，原來如此。”同學們若有所思、紛紛似懂非懂地點頭。
這真是一個有趣的實驗。
記一次有趣的實驗作文7我看見媽媽在廚房洗雞蛋，一個個雞蛋沉在水底，放在桌子上。我心裡想：“為什麼雞蛋沉在底下，不可以浮出水面上呢？”我把問題告訴給媽媽，媽媽說：“今天我們做個實驗，怎麼讓雞蛋浮起來。
說完，媽媽叫我找一些鹽，一個杯子，一把勺子和一個雞蛋，準備好材料，就開始做實驗了！
我們在杯子裡倒了一些水，把雞蛋放進去，雞蛋像一把小小的降落傘，穩穩地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中，鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上，好像又厚又溫暖的被子，可是雞蛋沒有浮出水面，我很傷心，眼淚快落下來了，媽媽在旁邊說：“不要傷心，失敗一次算什麼，科學家失敗一百多次呢！”聽完，我們又放了一勺鹽，“天空”中的雪花變多了，“被子”也被織得更厚了，可是雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了，又放了第三勺鹽，雞蛋也沒浮上來了，我心想：怎麼這雞蛋還不浮上來呀？”不會浮上來了吧！
媽媽提了個建議：“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進去。”我照著媽媽說的做，在水裡放鹽，我怕不夠多就放了二十勺鹽，然後把雞蛋放進鹽水裡，果然雞蛋慢慢地浮起來，它先浮了一點點，最後整個都浮出了水面，水都滿出來了，我很開心，一蹦三尺高。
我好奇地問媽媽：“為什麼放鹽能讓雞蛋浮起來呢，媽媽？”
“那是因為鹽水的濃度達到一定值到飽和狀態。”媽媽說：“鹽水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就可以浮在水面上了。”我聽了真是心服口服，也很開心，做得實驗可以成功，一蹦三尺高。
記一次有趣的實驗作文8上課時，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進了教室。大家議論了起來，同學們有的說：“老師拿著這些東西是幹什麼的呀？”還有的說：“是不是要做一個小實驗啊？”大家既興奮又好奇，目光都聚集在那些瓶瓶罐罐上。老師笑著說：“今天我們要做一個小實驗。你們見過雞蛋浮在水面上嗎？”
“啊，雞蛋還能浮在水面上？”我驚訝地張大了嘴巴。老師見我疑惑不解的樣子，就笑著請我上來做這個實驗。
我先在塑料杯裡倒了大半杯水，然後小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入杯中。只見雞蛋一下子沉了下去，一動不動地躺在杯底。接著，我舀了2勺鹽放入水中。可是，雞蛋就像熟睡的嬰兒，還在呼呼大睡。我又舀了2勺鹽放入水中，還攪拌了幾下。我聚精會神地觀察著雞蛋的變化。只見雞蛋伸了伸懶腰，像個醉漢似的搖晃了幾下，就又沉下去了。
雞蛋怎麼還沒有浮起來呢？我感到十分納悶，又有點失望。興許是鹽放得太少了吧？我仔細地琢磨著。於是，我又在塑料杯裡放了4勺鹽，並攪拌了幾下。這時，雞蛋像個跳舞的小姑娘，旋轉了幾圈後就浮了上來。它露出了自己的小腦袋，新奇地張望著這個世界。“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。老師讚許地看著我，微笑著問：“你用手指點一下雞蛋，看看它還能不能沉下去。”我用手指輕輕地按了一下雞蛋，它剛沉下去一點，就又急切地浮了起來。
老師對我們說：“鹽水的浮力大，能夠把雞蛋托起來，這跟死海的道理是一樣的。”看來，科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察，就一定會有新發現。
這真是一次難忘的小實驗。
記一次有趣的實驗作文9在讀三年級的時候，我看過一本有趣的書，這上面寫著：烏龜被鏡子一照，就會撒尿。我想證實這件事是不是真的，就想做個實驗。於是，我千方百計地到處找烏龜。找了十幾天，還是沒找到。“哎，難道我們這窮鄉僻壤，連烏龜也不來安家?”我發愁道。
爸爸知道了我的心思，便對我說：“明天我們上菜市場轉轉，花錢買一隻。”我高興地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”
可轉了半天，連烏龜的影子都沒有看到，鱉倒是不少。唉，怎麼辦?我靈機一動：既然沒烏龜，那就用鱉代替，反正它們長得差不多。我為自己能想出這樣的好點子頗為得意。
把鱉買回家，我把這小傢伙洗乾淨，便開始做實驗。我拿來一面鏡子，把鏡子放在鱉的正前方，再把鱉翻過來。只見鱉並不撒尿，而是把頭和尾巴，以及四隻腳縮排殼裡。怎麼沒反應呢?我想：大概是頭縮排殼裡的.緣故吧!我便找了根小棍子，輕輕敲打它的腹部，但它不但沒伸出頭，反而縮得更進了。我使勁用力敲打，還是不奏效。我找不到更好的辦法，只好靜靜地等待著。等了好久，鱉終於耐不住寂寞，慢慢伸出了腦袋，接著是尾巴和腳。咦，怎麼還是不撒尿，我徹底失望了，自言自語地說：“小傢伙為什麼不撒尿呢?可能是書上寫錯了?”
爸爸語重心長地說：“別洩氣，可能是你的實驗還存在問題。比如，書上說的是烏龜，而你用的是鱉，知道了嗎?”我若有所思地點了點頭。
這次實驗雖然失敗了，但它讓我懂得了有些事情看似容易，但做起來很困難。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識，必須經過實踐，才能變成真正的學問。
記一次有趣的實驗作文10暑假中的一天晚上，我在一本名叫《科普大全》的書上看見，螞蚱是用肚子來呼吸的，我奇怪地想：“動物不是都用嘴巴呼吸的嗎？怎麼可能有用肚子呼吸的呢？所以，我便決定做個實驗，揭開這其中的奧祕，看看這葫蘆裡到底買的什麼藥。
第二天，我早早的起了床，來到了田野裡，準備實行第一項工程——捉螞蚱。我這兒翻翻，那兒找找，幾乎要把整個田野都翻遍了，可還是連個螞蚱的影兒都沒看見，這時，我心裡不禁埋怨到：嘿，這些小傢伙，早也出來，晚也出來，偏偏在我最需要它的時候，他倒和我捉起了迷藏。”正在我即將放棄的時候，一個綠應從我眼前一躍而過，我跟過去一看，原來是一隻螞蚱。我一邊用眼睛死死的盯住它，一邊喃喃地說：“呵呵，真是天助我也，小螞蚱你不要怪我，要怪就怪你自己命不好。”話剛說完，我便猛地一撲，他只好乖乖的成了我的俘虜。一回到家，我便迫不及待地打來了一盆水，拿來了一個手錶，這樣材料就齊全了。這時我心想：動物都是用鼻子來呼吸的，假如我把它的鼻子堵住了，它肯定就活不成了。於是，我先小心翼翼地抓起螞蚱，然後把它像跳水運動員一樣，一個猛子扎進了水裡。一分鐘、二分鐘——五分鐘過去了，當我把它從水裡提出來時，看見它還是像以前那樣活蹦亂跳的。此時此刻我的心情有些失落，不過我很快從失落中跳了出來。開始了第二次實驗，我想：螞蚱不用鼻子呼吸，難道真的像書上說的那樣是用肚子來呼吸的嗎？我半信半疑地把螞蚱抓了起來，把它的肚子使勁往水裡按，這回，它可沒有了先前的神氣，不到20秒就奄奄一息了，到第30秒時，它便與人間說了再見。“啊！
原來螞蚱的氣門真的在肚子上。”我驚訝地叫了起來，同時也按捺不住自己激動的心情，一蹦足有三尺高，一邊跳一邊高興地說：“我成功了！我成功了！”這次實驗帶給了我無窮無盡的快樂，通過這次實驗讓我明白了：知識的大門是虛掩著的，只有敢於探索，勇於追求的人，才能開啟這扇理想的大門。
記一次有趣的實驗作文11譙紅星作文課上老師拿著玻璃杯、清水、雞蛋、勺子、和鹽，大家都很奇怪，作文課帶這些東西幹什麼？原來是要做一個關於雞蛋能不能浮起來的實驗。
老師說要給我們變個魔術，是讓雞蛋浮起來。我想老師說能浮起來就應該可以浮起來。一開始老師在一個玻璃杯中（廣口）放了半杯水，再把雞蛋放進水中，這時雞蛋慢慢地沉下去了。老師拿出她的“魔術粉”往水裡撒，頃刻間，那“魔術粉”像瀑布一樣直瀉而下，然後老師用一把勺子輕輕地攪和，生怕把雞蛋碰碎。頓時杯中掀起了一陣“沙塵暴”。可是雞蛋卻紋絲不動，像個懶娃娃一樣躺在水底，不管“沙塵暴”怎麼吹，老師怎麼攪拌，它就是不起來，好像被粘在杯底了。
我對老師的信心開始動搖了。只見老師又加了很多鹽，攪拌幾下。這個雞蛋像個“調皮蛋”，不管加多少鹽都不肯起來。老師又加了一些鹽，這雞蛋慢慢起來了，同學們激動地看著這雞蛋，可剛起來一點又不動了。我對老師已經不再抱有希望了，難道這個“小調皮蛋”就這麼不給老師面子，存心讓老師下不了臺嗎？可突然老師再次加了一些鹽，這雞蛋終於浮起來了，剛一碰到水面又像個害羞的小孩沉下去一點，只露出了小半邊“臉”。這太神奇了，為什麼雞蛋會浮起來呢？原來是因為清水的比重比雞蛋的比重大，雞蛋的重力大於水的浮力，所以才沉在水底。但加了鹽後，鹽水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋的重力小於水的浮力，所以雞蛋浮在水面上。雖然我不太瞭解“比重”這個詞，但我覺得這是一個非常有趣的實驗。這節課我不僅做了一個有趣的實驗，知道了很多知識，還明白了一個道理：知識的大門是虛掩著的，只要敢於探索，勇於追求的人才能開啟這扇門。 點評：實驗的過程很簡單，但在作者用擬人的手法把這個簡單的實驗寫得很吸引人！
