在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關愛家人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都是在父母的懷抱和關愛中長大的，當然也一定得到不少父母的關愛。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級的時候，那天的天氣非常惡劣，我起來後看見媽媽已經把飯做好了，媽媽對我說：“你吃完飯後，別忘了帶雨傘。”說完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一乾二淨。到了學校幸好沒遲到，上了第一節課後，天陰得更厲害了，我心想：怎麼辦，我怎麼把雨傘給忘了，可千萬別下雨呀！誰知老天偏偏與我作對，快放學時，下起了傾盆大雨，我只好在學校大廳裡避雨了，雨越下越大，我心裡也越來越焦急，看著學校裡的同學被家長一個接一個接走了，我心裡更著急了。媽媽什麼時候才能來接我？我抬頭一看，雨中有一個熟悉的身影在向我這邊慢慢移動，手裡還拿著一把傘，再仔細一瞧，噢，是媽媽！當媽媽來到我面前時，我撲到媽媽的懷裡，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說：“快回家吧，彆著涼了”，我心裡很感動，我真想撲到媽媽的懷裡，說：“媽媽，我愛你！”
父母的關愛我永遠銘記在心，長大後我一定要好好報答他們。
關愛家人作文 篇2一直都想說說父母，一直沒有找到機會。在一年以前我不會想這個問題，那個時候的我還在憤憤不平很多事情，沉浸在自己的世界裡沒有心情關心其他的人。沒有耐心，也不為沒有耐心而感到羞恥。沒有同情心，也不為沒有同情心而感到遺憾。不屑於情感的表達，盡情的諷刺與自己意見相左的人。自然很多事情也並不順利。經常想為什麼中國的傳統裡要強調孝順?現在我想明白了，因為對於父母的態度決定了對生活中其他人的態度，是最基本的做人態度。不孝的`人不能交就是這個道理。誰的恩情能達到父母的程度?誰能施恩到父母的程度?
以前的我無法理解，無法從心裡去體會。至於從什麼時候開始忽然明白的我並不記得了。也許是在半年前某一個非常平常的午後，非常偶然的抱了抱媽媽，感受到了她溫熱的氣息，聽到了她的心跳，我就忽然記起我曾經在這個身體裡呆過，那種溫熱和氣息，那一聲聲穩定的心跳，那是一種很奇妙的感覺，是安全的感覺，是溫暖的感覺。那種感覺來自最原始的記憶，就像本能。感情找到了缺口，從那個時候我感到我擁有了一顆心，周圍的一切不再是無足輕重可以犧牲的。看別人的眼神不再是冷冰冰的。世界變得鮮活而可以觸控到。媽媽說是我度了她，我也想說，是她還有他也度了我。從此以後我不斷地反省。希望能夠通過對別人好來回報在我冷漠時別人對我的付出。於是，我聽到有人說，我終於長大了。
父母教給了我很多。他們和其他父母的內心並沒有什麼不同。我和其他的子女也沒有不同。每當面對他們，我也會煩惱他們的嘮叨，他們的監督。每當我想要發脾氣，想要大聲吼他們，我都會想到他們的妥協和所做過的一切。至今我無法寫下來，哪怕只開一個頭，我都會淚流滿面。
我從與父母的相處中深刻的理解到妥協的含義。人與人之間的相處就是不斷妥協的過程。是從他們那裡我學會了善的知識，找到了我心病的根源。學會了愛別人，走出了自己的心牢。
不要吼自己的父母，他們真的很可憐，除了我們，他們什麼都沒有。
關愛家人作文 篇3自從在至善學堂上了國學與孝經的課，我明白了國學裡包含了天文、歷史、地理、語文、數學。所以我要好好學習才能獲得更多的知識。
孝經裡面講了天子、諸候及庶人對待父母的不同方式。子曰：身體髮膚，受之父母。意思是說：我們的身體是父母給的，所以傷害自己就是不尊敬父母。爸爸、媽媽他們上班很辛苦，我要經常做一些讓他們開心的事，在家要表現好！比如，當他們回家時我會幫他們拿拖鞋；吃飯時，幫他們盛飯；吃完飯時幫忙洗碗，幫他們做家務活以減輕他們的負擔！我愛我的家人，等我長大了我要給他們一個舒適的家，好好照顧他們！
國家是由許許多多的小家庭組成的，所以大家要團結在一起才能強大我們的國家！那就讓我們從關愛家人做起吧！
關愛家人作文 篇4我長這麼大，媽媽給過我許多關愛，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我關愛，我躺在媽媽的懷抱裡，是那樣的溫暖舒服；我小的時候，別人欺負我，媽媽幫我勸架，給過我關愛。
有一次，我感冒發高燒，我的感覺糟糕透了！又是頭疼又是肚子疼，一量體溫，高燒39。6度，媽媽一看，急得手忙腳亂，“上醫院吧。”媽媽焦急地說道。
打針回來以後，媽媽扶我到床上休息，並用冷毛巾敷在我額頭上。徹夜不眠地照顧我，我想：媽媽一定困極了。看媽媽那慈祥的臉龐，我忍住流下了眼淚。有愛的地方，就有奇蹟！我覺得媽媽的愛撫勝過了任何藥物。
