在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的月亮作文9篇，希望對大家有所幫助。
童年總是美好的，就像風，一直伴隨著你。
記得那是發生在5歲時的事。一天晚上。月亮像一個大玉盤似地掛在空中。無意中，我看見盛滿水的水缸裡有一輪圓月。我高興地跳起來，連忙跑到鄰居家，得意洋洋地告訴與我同班的熒熒：“我家有個月亮，你家有嗎？”
“哼，別吹牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒！反正你家沒有！”
熒熒最終耐不住月亮的誘惑，還是和我一同來我家。我指著水缸裡的月亮：“怎麼樣，希奇吧？”
熒熒相信了，可她眨著眼睛用疑惑的口氣問：“這月亮怎麼這麼小？”
我想了想，一本正經地說：“當然，天上的月亮是這個月亮的媽媽！”
熒熒沒作聲，我們凝視著這“月亮”，生怕它逃走。
熒熒又開口說：“要是它跑了怎麼辦，我們就不能跟它玩了！”
“這……”是啊，萬一月亮跑了怎麼辦？我靈感一來，有個主意。
我連蹦帶跳地跑進屋子，拿出一個臉盆。熒熒對我的舉動疑惑不解。過了一會兒，她這才明白過來，連忙幫我將臉盆扣在水缸上，我們這才舒了口氣！
第二天早晨，我揭開臉盆，急得大哭——“月亮”不見了。媽媽連忙跑出來問我是怎麼回事。我把事情的經過全告訴她。媽媽卻笑著：“ 傻孩子，那不是月亮，是月亮的影子！”可我不罷休，哭著要月亮，媽媽無可奈何，說：“好了，別哭，媽媽晚上再給你捉一個。”這時，我才停止了哭聲。
現在，我不會再說要月亮這樣的傻話了，因為我長大了……
月亮作文 篇2有一次，男孩和月亮開啟衣櫃，鑽了進去，想象自己闖進了無底洞探險：男孩戴上古樸的花草帽，繫上紅領巾。月亮套上爸爸的藍白相間的襯衫。男孩趴在隆起的衣物上假裝著警戒的樣子，月亮頂起沉甸甸的衣物，做望風的樣子。他們把衣服想象成野獸和怪物，合力對抗“敵人”。媽媽在屋子裡連他們的影子都找不著了，哪裡能知道衣櫃里正展開激烈的戰爭呢！
有一回，他們還往大浴池裡灌水。浴池成了一望無際的**。他們跳進了大海，把牙刷、海綿、牙杯一併擲入其中，漂流瓶、鯊魚、海盜船好像都在他們四周徜徉，內心的恐懼使他們急促地向外遊，他們似乎在海上漂浮了“三天三夜”，可媽媽正坐在電腦桌前“大戰四國”無暇去拯救他們。
有時，他們在自己臉上塗滿五顏六色的顏料，套上衣服，彎曲著身體，感覺自己是青面獠牙的鬼，發出尖叫。可是，媽媽還是無暇去理會他們，根本嚇不到她。
一個美好的滿月夜，男孩發現月亮還會在半空中不停翻跟頭，他就教月亮有規律地旋轉。轉著轉著，他們開始跳舞、狂歡：月亮不停地旋轉身體（根本不會暈），男孩左一腳，右一腳，跳躍起來，還拉起窗簾在空中揮舞，逗媽媽笑。可惜，媽媽倦得早就睡了。
月亮作文 篇3這天晚上，兔寶寶在床上，一動不動地注視著那一輪潔白、明亮的月亮，慢慢地、甜甜地、安心地入睡了。
它夢見自己長大了，玉兔姐姐給它寄了一封信，上面寫道：兔寶寶，聽說你發明了“分子傳送機”，請你帶上它過來玩吧。
兔寶寶立即帶上了它發明的“分子傳送機”奔向月球，一路上，它看見了巨大的火球——太陽，也看到了閃爍的銀子——星星，當然它還看見了許多行星；終於到月球了，兔寶寶遠遠地就看見玉兔姐姐帶著笑容向它招手，兔寶寶趕緊說：“玉兔姐姐好！”
玉兔姐姐帶著兔寶寶乘坐著“月亮船”沿著“環星大運河”遊玩，去參觀了美麗的“寧靜海”，又去遊覽了月球上的許多火山。這風景真美呀！兔寶寶看看這完美的月亮船，船體晶瑩剔透，船槳精美無暇，座位舒適，“我能坐月亮船回家嗎？”玉兔姐姐說：“當然可以。”
回去的時間到了，兔寶寶看了看月亮船，心想：我還是不要告訴玉兔姐姐，免得她傷心。兔寶寶想著，乘著月亮船走了，朝著自己的夢揚帆起航。
月亮作文 篇4夏天的夜晚，月亮升了起來，它是那樣的明亮、柔和，照亮了道路，照亮的樹林，也照亮了小溪。
這時候，我牽著同學的手，一步一步地向前走。
啊，我和同學走月亮
小溪邊佈滿了山草和格桑花，溪水裡的魚兒們在歡聲笑語，溪邊的小烏龜們在追逐打鬧，水中還流著那純潔的月光。
啊，我和同學走月亮
我突然想起那年中秋節的時候，我們每個人手中都拎著一個彩色的小燈籠，每個人臉上都洋溢著笑容，我們那時還一同唱著班歌，空中盪漾著我們的歌聲。
啊，我和同學走月亮
蟬兒唱著三重奏，青蛙拍打著水面，樹木也為它們伴舞。帶上零食，帶上跳皮筋，帶上紙飛機，我們在空地上玩耍。有時，我們一起講講最近發生的趣事，或者一起玩遊戲；有時，卻什麼也不說，只是靜靜的散著步。我們可以看見那好似白玉盤的月亮正牽著天空中的小星星，星星們搖搖欲墜，眨著眼睛正在向我們招手，同時，我們也微笑的看著它們。
啊，我和同學走月亮
月亮作文 篇5美麗的月亮姐姐呀！我多麼想和你聊聊天呀！你的勤勞、你永不疲倦的在黑暗的天空中為我們照明的精神是我人生中的榜樣。
星期六時，媽媽在辛辛苦苦的拖地，而我卻舒舒服服的躺在沙發上，美美的看著電視裡精彩的動畫片，一點也沒有關心媽媽。而媽媽卻什麼也沒說。
到了晚上，我默默的趴在陽臺上，看著美麗的月亮姐姐，可月亮姐姐看見我來了，就把自己身體的一半藏進了烏雲阿姨的口袋裡。咦！月亮姐姐怎麼躲起來了，難道是和我玩“捉迷藏”。哦！這時我幡然大悟，才知道自己犯了一個驚天的錯誤，白天媽媽上完班回來還要做家務，可我嫌棄媽媽老是擋著我看精彩的電視節目。想到這兒，我說幹就幹，拿起了拖布開始給地板叔叔洗臉了，月亮姐姐看見了，慢慢的出來了，露出了可愛的笑臉。到了第二天，媽媽一醒來發現了驚天動地的變化，我萬萬沒有想到我的這個小小的舉動竟然能讓媽媽感動的哭了！從那刻起，我暗暗的告訴自己讓勤勞緊緊的跟著我。
唉！又要寫作業了，這個煩勞不知在什麼時候悄悄的來到我的身旁。這題很難呀！算了，先混水摸魚的過關吧！咦！老師怎麼要在這時背書了呢？還好是一起背，謝天謝地，我只要把嘴巴張開在那兒應該就可以過關了吧！到了晚上，月亮姐姐又躲起來了，哦，月亮姐姐，你是否又為我的弄虛作假而生起了呢？
哎，月亮姐姐啊！為了能與你成為好朋友，我一定要“擦掉”身上所有的汙點。
月亮作文 篇6瞧，是月亮！皎潔的月光透過狹窄的欄杆灑入窗前。端上小板凳，坐在臨窗的一隅，嘴裡不知道怎麼的唸叨著蘇軾的名詞來：“坐上與之相反的電車，走一場不同尋常的旅行！”熟悉的臺詞在耳畔迴響，心臟怦怦，腳底好似有什麼力量驅動似的，不再遲疑，輕叩門扉，開啟父親房間的門：“走，賞月去！”
已是半夜，越過九曲小巷，崎嶇的上坡路讓我一步一個腳印。月光伴著前行，道兩旁的路燈發出昏暗的光線，幾隻撲稜蛾子卻繞著這小團的焰火盤旋。真是可憐的小生靈！明明皓月當空，卻不知抬頭抑望，追逐著微弱的燈火。
我在前面走，父親在後面跟著。行途無話，只是默默的走著。一座低矮的小丘兀然映入眼簾，是東山！
走在木質的小路上，鞋底與地面摩擦，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。在石板鋪成的臺階上，拾級而上。山中的樹木是尋常的，郁郁青青卻不乏古樸。熙熙然的青蔥小草從樹間冒出。古色古香的照明燈與腳下嘎吱響聲的木板路相輔相成，猶如回溯宋朝。“這亭子以前是木質的，現在是鐵的了。”父親的話語將我拉回現實，“這山滿有古風的嘛。”我答，父親沒有立即開口，像是在沉思。幾秒寂靜之後，他才緩緩的說：“是要有古風啊，中華淵遠流長，要守住傳統，不能被歐洲文明同化。”不善說教的父親竟冒出這樣富含哲理的話。希望是本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。我邁步在王安石所走的路上，雖無王安石東山再起的豪情壯志，做個普通人也沒什麼不好。
“山麓，”他又接著說：“這是江寧四十八景之一。”風景不錯，月牙形的樓臺剛好能看見月亮，但我並不滿足，欲求千里目，還需更上一層面樓。踏上最後一級臺階，登上山頂。寂寥無人，四面樹林環合，樹林陰翳，投下斑駁樹影。仰望夜空，四周的樹圍成一個圓，月亮便是其圓心，像是一個井，我伸手去抓那虛無的月亮。月亮投下，似水明鏡，無風水月。婆娑樹影並不搖動，天穹之上並無繁星，只有明月照心。耳畔傳來窸窸窣窣的蟲鳴，舉頭望明月，卻有縹緲孤“鴻”影。明月、樹林、鴻影形成一幅靜態的山水畫。
我與父親坐在石凳上，照無言，許久才起身返回。這次父親在前頭，我在後頭。依舊無話，父親默默地開啟手機的照明，沒有照亮他前行的路，而是背過身來，照亮了我的前途。這次他在前頭，我在後頭，我追隨著父親的背影，走在他照亮的臺階上。我的眼眶溼潤了，卻怕被他看到，我趕忙拭乾淚水。我多希望這連綿山徑永無盡頭，我跟著父親，他在前頭，我在後頭，一步一個腳印……
皎潔月光與昏暗燈光交織在一起，父親在前頭，喃喃地說：“舊的不去，新的不來……”我望著父親的背影，歲月在他身體上留下了印記，父親已不再年青。但在我眼裡，這不再健壯的臂膀卻能和盤古比肩，這低矮的東山也成了“一覽眾山小”的泰山。
我問：“你看，不虛此行吧。”回答我的，是爽朗的笑聲……
月亮作文 篇7深夜，寒月發出慘淡的光，漫步在夜間的小路上，頗有幾番寧靜又有幾份不安。
在這孤星寒月的夜晚，月光如流水一般。靜靜地，瀉在這一條條阡陌縱橫的小路上。一層薄薄的渺霧飄浮在這小路上，小路旁的樹彷彿在牛乳中洗過一樣，似乎籠著輕紗的夢幻。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能明照。
在我看來，月亮是靜謐的。那靜靜的月，彷彿是上天描繪的一幅畫卷。在這幅飄渺的畫卷中，它注融了“月亮之神”亞提米斯的清高，又蘊含了“太陽之神”阿波羅的剛毅。尤其是圍繞著它那殘月所散發出來的光輝，又恰到好處的把“光”與“影”融入到了一起。而那和諧的旋律，又宛若是貝多芬鋼琴上演奏著的名曲。此時，它活潑了。
活潑的月。月光幽幽地從那純潔的月亮裡柔和的灑在大地上，灑在地面上的影子有時凝重，有時輕快，有時安雅。由那月亮所散發出來的皎潔的銀紗，使人感到細膩而又柔軟。這時的月亮是活潑的，它調皮的把光輝撒向高貴的人類，任由它們頑皮的“騎”在人類的身上。而此時，月亮又是搖搖欲墜的，月光浸溼了田間的小路，摻伴著意想不到的恬靜。
恬靜的月亮莫非於靜謐的月亮，它有它獨特的性感與魅力。月亮本身是寂寞的，可是月亮這種寂寞飽含著一種可貴的生命，使得這樣的意境的存在讓人類深深感動：它有缺有圓，有升有落，但唯獨它安詳恬靜，常如清風飄逸。溫暖的晴夜，它舉世矚目，使我們總能感到她是清清的，淡淡的，默默地伴隨著我們。而陰冷的雨夜，它異常平淡，但是它總能使我們又感受到在這“撲嗒、撲嗒”的雨夜中，恬靜又烘托出一種情感。
情感之月。月亮本身沒有生命，是個又冷又硬的實體。可為什麼面對月亮，我們常常感到一絲溫暖和慰藉呢?那是因為，人類和月亮共存一個空間是一種幸福的緣分。月亮的安然與恬靜是本性，這令它毫無虛飾，也不做作。做人，也應該像月亮一樣，要敢於面對自己生命的內在，要敢於維護自己的本性，敢於為一種永恆的追求而犧牲世俗的虛飾，並且對所有的事都像月亮對待人一樣，融入自己的情感去面對，這才是真正的博大的情智的胸襟。
月亮這個靜謐而活潑、恬靜而又融入了情感的物體，給了我們無限的暇思和暢想。我國古代的文人騷客也不惜筆墨，對月抒懷，寫下了許許多多的千古絕唱。既有“月上柳梢頭，人約黃昏後”的婉約，也有“明月出天山，蒼茫雲海間”的豪放;有“露從今夜白，月是故鄉明”的感慨，也有“海上生明月，天涯共此時”的相思。
夜空因皎月而美麗，宇宙因明月而溫暖，在這充滿明亮的'天空裡，讓月亮不再黑暗，讓月空皎潔永恆。凝望月空，點燃心燭，將這一刻最真摯的情感，最美好的詩情畫意流露在自己的心間!
月亮作文 篇8夜幕降臨，皎潔的月光灑入屋舍，望著深邃而靜謐的星空中的一輪明月，坐在一盞燭燈下，讀著那一首首令人回味無窮的名詩，領悟著那詩詞中飽含著的濃濃的詩情。
“明月鬆間照，清泉石上流”，在那送柏樹林中，皎皎月光穿過鬆隙，灑下青光，一股清泉從山石中潺潺流出。一首《山居秋暝》訴出了王維寄情于山水的情懷，一首《山居秋暝》道出了王維內心高潔，崇尚自然的情懷。一首《山居秋暝》更吟出了王維對心中理想境界的無限追求。在那一輪皓月下，他詩興大發，寫下這首千古名篇。月中詩情，是一個人心中的追求，是心中高尚的情懷。
“但願人長久，千里共嬋娟。”在那硃紅色的樓閣下，在那掛滿雕花的窗戶旁，遙望潔如玉壁般的明月，心中無限感慨。一人喝到大醉，心中的思念又有誰人能知？一首《水調歌頭》描繪出的是那天上宮闕中的瓊樓玉宇，月下清影。一首《水調歌頭》，道出的是蘇軾對蒼天的遙問，是對“何事長向別時圓”的無奈。一首《水調歌頭》，吟出的是蘇軾對子由的無限思念，是對天下所有親人健康團聚的美好祝願，即便相隔萬里，也能共享這美好的月光。月中詩情，是對親人的思念，是對天下人親人的祝願。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”溫柔的春風又吹綠了大江南岸，明月當空，傾瀉下無數月影，而那明月又何時才能照我回家？一首《泊船瓜洲》，訴出的是那江南勝景，一首《泊船瓜洲》，道出的是對家鄉故土的無盡懷念，一首《泊船瓜洲》，現出的是王安石心中頑強不屈的品質，是推行新政的強烈願望。月中詩情，是對家鄉的思念，是對國家永遠長盛不衰的期盼。
月亮是那麼神祕，多少文人名賢借明月抒情，借明月言志。月中的詩情，是個人的追求，是對他人的祝願，更是對天下，對國家的期盼。合上詩書，沉思凝神，迴盪在腦海中的，是一句句飽含真情的詩句，是月中詩情。
月亮作文 篇9月亮，又稱太陰，是地球的一顆衛星，月亮是怎麼形成的呢，誰都說不清楚，古人說月亮美，那月亮她美在什麼地方呢？
月亮在七年級的時候只有一點點，天還沒黑時和藍天一樣，幾乎分辨不出來，只有到了晚上；發‘光’的時候；才可以看得出來。九年級的月亮很像一張弓，只是不知道弦和箭哪兒去了。漸漸的，她變成了一耳光半圓形。在直線的地方几乎看不出有線條，由白到藍，再由藍到黑；和夜空一樣，彷彿月亮已經融合在天空之中，很和諧。 到了十五，月亮變成圓圓的，連上面被隕石擊中的坑都看的見。這時，月亮如同一個盤子，看到的坑如同盤子中放東西的地方。不時飄過幾片灰雲，增加了幾分迷離，又像害羞的小姑娘害羞了，拿雲遮臉。到了十五以後，月亮猶如一個眼睛，慢慢的閉上，沉睡了過去。
一年之中的八月十五，是中秋節，吃過晚飯我早早地來到陽臺上，準備觀月。這時；一輪黃月升了起來，想一個黃檸檬；又像剛黃的金桔。又有一年十五，我看到了一輪橙月，如同一個成熟臍橙有點發紅，突然，一圓開始發紅了，漸漸的，這成了一個紅月，我努力地看；想把她永遠記在心裡。可惜，只有大概半小時。後來，我醒了，才發現這是一個夢。在我小時候，看到的月亮經常是白的像銀；像一個大銀盤。
月亮，本身不能發光；但她卻反射太陽的光。我們都應該學習像月亮這樣的精神啊，即使本身無法做到，也應傾己所能地去做。
月亮，美麗而又充滿遐想。
