在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的科技節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科技節的作文 篇1
“我宣佈，首屆‘科技節’正式啟動！”校長一聲令下，全校師生便迫不及待地散開了，大家衝向不同的科技攤位，都想去“嚐嚐鮮”。
譁！操場上人山人海，跑道旁的“小攤”更是數不勝數，專案也是五花八門的：有科技書攤，有親自實踐小製作，還有現場作畫等等。
瞧！一個攤位節目剛開始不久，就已圍滿了人。哦？那是什麼專案呀？我好不容易透過人群中的縫隙才看到遊戲規則：將積木塔中的方塊抽出，規定時間內抽出積木多且積木塔不倒者贏。哈！看起來很好玩。我擠進人群，看到了兩位等待開始的同學。
“開始！”攤主一聲令下，兩位小選手小心翼翼地“冷戰”起來。只見左邊那位小同學咬著嘴脣，眼睛死死地盯住木塔，連大氣都不敢出，雙手還在不停地又推又抽。右邊的那個選手也和對手一樣緊張。
“時間到！停止！”攤主邊說邊數著雙方已抽出的積木數量。很快，勝負已決，贏的人得到了一枚獎章。
我一看到獎章便心癢癢了，跑到了另一個攤位前準備一試身手。遊戲規則是這樣的：用少量的`水和米攪和後裝在一次性杯中，用筷子插入米中且提起者勝。
哇！好像很難啊。看著前面幾位挑戰者都失敗了，我心裡不禁緊張起來。“嗯！把米按緊，再把筷子插進去，一定會提起來的！對！就這樣！”輪到我了，我小聲地對自己說。
我拿起杯子，兩隻手指緊緊地按在米上，又用筷子插進粘乎乎的米中，並迅速提起。可結果令我失望：杯子依然紋絲不動。我認為是力氣太小了，便加大了力度。可直到杯子被我按扁了，也仍然沒有被提起。我滿手是米，像前幾位挑戰者一樣失望地走出了攤位。
“失敗是成功之母”只要努力，我肯定會得到獎章的！果然“皇天不負有心人”節目結束後，我總共得到了9枚獎章！
這次“科技節”很有意義，它不僅讓我知道了許多奇妙有趣的科學知識，還讓我體會到了“失敗是成功之母”這個道理，我很開心。在今後的學習和生活中，我會不斷地努力創新，在創新中尋找科技帶來的樂趣，並在失敗的經驗中尋找成功的因素。也許將來我不能成為最優秀的科學家，可是，能在生活中享受知識帶來的快樂！
科技節的作文 篇2
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅遊，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館佔地45萬平方米，位於廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生於1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，後來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小製作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想製作的，還有個班的小製作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用於在自己的創作裡呢！
從我個人的角度想，學校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。
科技節的作文 篇3
今天早上，我們學校開展了科技節，活動當然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳裡的流動科技展了。
還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這麼快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進去，我就東看西瞧。我走著走著，來到了一個展品面前，“它叫——穿牆而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動著展品，小球在玻璃管裡開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇蹟吧！看這個小球怎麼順利地穿過這個黑色的牆！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓牆。這到底是怎麼回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的牆，是人的眼睛裡產生的幻像！也就是說，根本沒有什麼黑牆！我想：“科學真奇妙啊，發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見，創造力，真是上帝賜予我們人類的大禮啊！我也要去創造一番。”
科學很奇妙，科學源於創造力！
