在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的清明作文4篇，歡迎大家分享。
清明作文 篇1
今天是清明節，爸爸媽媽帶著我一起去媽媽的老家掃墓，紀念去世了的親人。
經過了兩三個小時的車程，一路上出了不少的趣事，最後終於到達了媽媽的老家——天門。一下車，舅舅舅媽就迎過來，請我們進屋。吃完一頓飯後就和外公他們出發到了公墓。不一會兒，我們就到了，舅舅拿著炮竹，爸爸拿著紙錢，媽媽和舅媽手捧著鮮花，踏著泥濘路走去。我們到了外婆墳前，抬頭看去，只見墓碑上刻著“生於一九五二年三月，卒於一九八二年十二月”等字樣，再走近一看，還刻著一排小字，有爸爸媽媽和舅舅舅媽，表哥和我的'名字呢。
媽媽讓我和表哥跪成一排，連磕三個頭，然後媽媽在一旁邊燒紙錢邊說：“媽媽，您的孫子們來看您了，您要保佑他們健健康康，學習進步啊！”
然後，爸爸和舅舅點燃了炮竹，我和表哥一人捧著一束鮮花，放在了外婆的墳前。
我望著媽媽憂傷的面孔，想起了那千古流傳的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。
然後，我們帶著憂傷的心情，踏著綿綿的細雨回家了。
清明作文 篇2
又就是一個放假的星期四，也正好就是清明節，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便開車來到鄉下掃墓。
我們上山了，我們帶著沉重的情緒，來到墳墓前，向老祖宗祭拜，求著老祖宗的保佑。也讓我們這些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望；也讓全家健健康康，開開心心，我們一到那就開始給祖先燒香和紙錢。
我們開始放鞭炮了，爸爸讓我和哥哥負責把鞭炮擺好，我們繞了好大一圈才把鞭炮擺一圈完。
爸爸說：“我要開始點鞭炮了。”媽媽、奶奶、哥哥和我趕緊跑到一邊，爸爸開始點了，我和哥哥把鞭炮綁成一條。但就是，我們用幾條鞭炮連成一條的.鞭炮斷開了，所以，爸爸就要一條一條的點火了。
這天幫祖先掃完墓了，我們全家一齊下山了。
清明作文 篇3
“ 哇，真香！”一大鍋熱騰騰的自制清明糰子出鍋啦！奶奶吃了一個甜的，細細地品嚐，“嗯，味道不錯，手藝真好！”她讚賞道。教室裡一片其樂融融的景像。
這一切都要從中午說起，因為下午要包清明糰子，所以老師讓我們通知要來的家長早些報到。我也通知了奶奶，可是她怎麼還沒有來呢？看著家長們陸陸續續的到達，我心裡更慌張了，不時地瞧教室門口。
“請小組長來領麵糰！”突然虞老師的`聲音如悶雷在半空響起，“快點，麵糰會冷的！”組員們催促我道。噢對了，我差點忘了我作為小組長的職責了。我一個箭步衝上講臺，真幸運，我是第一個！而且還領了很大的一塊麵團。我喜滋滋的捧著這麵糰回到座位上，眼睛還是向門口望去，險些把麵糰丟到地上。“唉，你小心點，還不如我來當呢。”羅潤之見我這樣魂不守舍，連忙拿話提醒我。
家長們都到齊了，只剩我奶奶了，啊呀，我帶的材料都還在她手裡，怎麼辦啊？但是時間在不斷往前，我們開始做了，我只好先把奶奶扔在一邊，按照羅潤智媽媽說的開始做：先將麵糰揉成一個小圓，再壓扁，要很平很平的那種，不能有凹凸起伏，再在裡面放餡，然後把邊對好就大功告成了。做這個我可是強項啊，因為二年級時老師在美術課時教過我的。還說我手巧呢。
不過奶奶還是沒到，我愁死了，正無計策時奶奶正從門口探進頭來，我連忙跑過去，內心興奮得不得了。奶奶一坐下就手腳麻利地幹了起來，她興致勃勃地參與了進來，哇，好快，不一會兒就包了一個鹹的，而且樣子明顯不錯，我連忙把我捏的“麵糰碗”遞了過去，奶奶快速地旋轉著，並麻利地盛好了餡，我也現學現做，但總是不讓人滿意，捏成了一個螺旋形。虞老師正好經過，見了我的手藝，笑著說：“喲，這不變成包子了嗎？”奶奶笑得眉毛成了一朵花。
快結束的時候，紹老師拿了個小麵糰不知在做什麼，我們湊近一看，哇，原來是個小刺蝟，她向我們組借了一點豆沙，又點了兩個芝麻眼睛，也去蒸了，我們很興奮，更讓人興奮的是，虞老師誇耀起我們組來：“你們組的餡最好，芝麻噴噴香，鹹菜也切得細細的……”大家一起說：“虞老師，要嚐點嗎？”
蒸好，哈哈，好誘人啊，於是就出現了開頭的一幕，我吃了一個鹹的，真是好爽啊，不過回家後又發現做得最好的小鵝和刺蝟全在我這裡哎，我是不是大賺了呢！
這次，做清明糰子真是太興奮了！真希望還有下一次啊。
清明作文 篇4
"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處用，牧童遙指杏花村。"這天是清明節，錦錦細雨更增衰思。與往年一樣，人們手捧著鮮花和各式祭品湧入火葬場拜祭先人。 我也和家人一齊加入拜祭行列。到了墓地我們放下祭品，點燃蠟燭香，每個人神情嚴肅，雙手合十行禮；鞠躬，表達對先人的懷念之情。 應對先人的'亡靈，我彷彿看到了先人為了開創事業，頑強拼搏，刻苦耐勞，用雙手打下了這天富裕的局面。我此刻要好好學習，天天向上。掌握更多的知識，把我們的家園建設得更加美麗。
