在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小環保作文7篇，歡迎大家分享。
國小環保作文 篇1
我是一棵樹。
我們雖然不起眼，但是我們為人們所做的事情卻很重要，但有些人卻恩將仇報。千方百計的傷害我們如：用小刀割傷我們、把樹枝砍斷、把我們從土裡拔出來、把我們的葉子捋掉。等等事情。我們吸入二氧化碳呼氧氣，讓世間萬物活下來，可是你們為什嗎要傷害我們？
如果沒有我們樹木那麼就沒有你們，我們雖然不會動，但是我們也是有知覺的.，我們也會傷心流淚的！我們不分晝夜的為你們釋放氧氣，但是你們人類卻忘恩負義將我們置於死地而後快。不知道你們人類在想些什麼？如果我們死了，你們也會和我們同歸於盡的！
只有你們人類保護我們，你們人類才會更好的活下去！
國小環保作文 篇2
今天爸爸帶我去四海公園玩，我發現有幾個大哥哥在小樹林抓什麼，我上前問他們，他們說在抓青蛙，他們說很好玩。我對他們說：青蛙是益蟲，它們吃害蟲保護莊稼，你們不能抓它們，我們要保護它們。那幾個哥哥笑了笑就跑開了。
我們要和大自然的各種動物和諧相處，我們要愛護大自然、保護大自然。
國小環保作文 篇3
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境不斷惡化。
平時沒事的時候，我們就吃一塊口香糖，嚼完後隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也汙染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒後會製造有毒氣體，填埋後還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這麼多，可想而知會有多少塑料袋在汙染我們的.環境。
一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
國小環保作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋風送爽的季節裡，我們迎來了祖國母親的第65個生日。
65年來，祖國發生了日新月異的變化，在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運會，向全世界展現了祖國母親最美麗的一面。同樣在面對汶川大地震這樣天災人禍時，人民子弟兵、武警部隊官兵、白衣天使和大愛人士們奮不顧身、不屈不撓、不怕犧牲的偉大抗震救災精神，向全世界傳遞了中華民族只要團結一心就沒有戰勝不了的一切困難......
然而在這麼多的榮耀背後，我們的不足之處也有很多，由於車輛過多尾氣排放造成了現在灰濛濛的霧霾天氣;由於我們的隨手丟棄垃圾造成的環境破壞;由於我們的亂插隊現象給國外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點都是我們不能改變的缺點嗎？答案一定是否定的，其實只有我們從身邊的小事做起，一切都會改變。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅遊。在我想象中，沙灘是椰林樹影、水清沙白、藍天白雲……可到了漁寮我才發現，這裡根本不像我想象中的那麼美好，這裡的天空是灰色的，海水是黃色的，連在沙灘上散步都是會踩到易拉罐、塑料包裝袋的。看到這樣的景象頓時讓我失去了所有遊玩的興致。爸爸這時候走過來摸著我的小腦袋說：“昊昊，看到這裡的一切是不是讓你很失望，但你要知道造成這一切的罪魁禍首，其實是我們人類自己啊！”聽了爸爸的話我頓時羞紅了小臉，回頭想想，其實我不也是他們其中的一員嗎？吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事，這不正是我犯下的.“罪行”嗎？而現在這樣的現象已經成為了一種不良的社會風氣。要知道，在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦！
環境保護靠的是我們共同的努力，需要的是我們從身邊的小事做起，從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起，從我們生活中的垃圾分類做起，從我們綠色環保出行做起......從點點滴滴做起，來保護我們的祖國母親，願我們祖國母親的明天更加美好！
國小環保作文 篇5
敬愛的xx：
您好！我是一名來自遼寧本溪的國小生，非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關於環保的小建議：
一、書本問題當下我們學校所有國小生都是上一個學期買一套新書。而上完一個學期的課後就把書扔掉，他們扔掉的書總重量達好幾噸，這幾乎是一片森林樹木的總量製成的啊。因此，我想請您修改一下制度：讓高年級的同學把舊書留給下一屆的同學。這樣同學們還可以工整的'記筆記，不再書上亂塗亂畫。既節約了紙張又養成了同學們的好習慣，一舉兩得，豈不是很好？
二、材料問題。我們現在所用的紙張是樹木製成的，一棵樹要長5年，甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此，我想請您建議有關部門研究出用竹子做的紙張，竹子生長速度快，一年左右就可以使用，樹木可以淨化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發生。
三、重視問題。大家把6月5日定為環保日，還有植樹節，無車日之類的節日來增強人們保護地球的認識。可是如果都不執行設定再多的節日又有什麼用呢？我建議應採取相應的措施：在植樹節那天應該組織去植樹，無車日那天，除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。
我希望您能採納以上三條建議，我不願看到沒有人為藍天塗上藍色，不願看到沒有人為小鳥勾勒翅膀，不願看到沒有人為太陽畫出金色的光芒！
一個愛地球的國小生
20xx年10月17日
國小環保作文 篇6
親愛的同學們、敬愛的老師們：
你們好！今天我演講的主題是“環保”。
提起環保，同學們應該會想起辛勤哺育我們的地球媽媽，可是如今的地球媽媽不再像以前藍光滿面，是因為他的孩子不愛她了，使她日益衰弱，患上重病。孝子！孝子！什麼是孝子？是關心父母的孩子才叫孝子！可我們，身為地球母親的'孩子，卻去傷害母親，怎麼能稱為孝子呢？
以往美麗的地球媽媽現在正在痛苦的哭泣，她既傷心又後悔。傷心什麼？對我們的失望，她原本想讓我們把大自然建設得更美麗，而我們卻把大自然破壞了，她很失望。後悔什麼？後悔她造出了我們，如果不造出我們，也許樹林會更綠，鳥鳴會更歡，天空會更藍。
人類只有一個地球，迄今為止，人類還沒有找到一個；類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，那我們說的世界末日就來臨了
所以我要向大家提幾點建議：
1.保護環境，先搞綠化。我希望世界上每一個人一年種一棵樹。
2.減少戰爭及核武器使用，因為戰爭後的硝煙會破壞臭氧層，核武器則造成巨大的環境汙染。
3.把工廠排出的汙水淨化，在流向莊稼地、河流。
4.汽車應儘早使用太陽能汽車，不排尾氣，不汙染環境。
作為國小生，我們一定要做到環保，並制止汙染環境的行為。還可以組織環保隊，做環保宣傳，讓小弟弟、妹妹也加入我們的行列。
最後我還想說一句話：“人人獻出一點綠，世界將更美好。”我的發言完了，謝謝大家。
國小環保作文 篇7
1、小作者觀察仔細敘述時井然有序
2、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
4、文章想象合情合理
5、通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般。
6、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
7、細節描寫頗具匠心。極富功底。
8、對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
9、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
10、語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
11、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
12、文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
13、文章將…寫得細緻入微
14、語言活潑明快富有情趣。
15、大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。
16、在你的筆下，秋天是多麼美啊！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的'北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊！
17、當老師開啟你的作文字時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
18、你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
19、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
20、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
