在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國中作文範文：一個夢，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
可能是我太愛吃東西了，連做夢都想著吃。這不，卓天晚上就做了一個吃東西的夢。
我走啊走啊，遠處突然粗線了一道門，上面寫著美食王國四個字，“美食王國”我疑惑了“到底是什麼東西呀？”說著就推門走了進去，裡面竟然全部都是食物，小溪裡的是牛奶、蛋糕做得房子、薄荷味的青草、，棉花糖做的雲……應有盡有的食物讓人驚歎，看見這麼多的食物，我迫不及待的跑到牛奶和前面大口大口的喝牛奶。突然，有幾條魚喲游過來，我抓了一條青魚，嚐了一下，哦，是西瓜魚，原來溪裡的是水果魚。
當我吃飽了坐在溪邊的時候，一隻老虎向我我撲過來，我閃過了它的攻擊，反撲到它身上，猛咬一口，是蔬菜老虎。吃完老虎我跑到一棵樹下坐下來，一邊欣賞風景，一邊吃旁邊的巧克力樹。
繼續往前走，我來到一棟最漂亮的房子前面，走進去，原來是王宮，國王熱心的招待我，請我吃最好的美食，我謝過他之後，告別並離開了。
國中作文範文：一個夢2我有一個夢貴州省興義市第八中學七年級（6班）李璋潔從前有一個有夢的我……
後來有一個無望的我……
我，什麼時候進入中學都不知道。只記得在國小六年級的教室裡，坐滿了充滿希望的學生，他們為中學而努力；經過努力的國小生，高高興興地踏入了中學。儘管他們自認為自己很謙遜，實際他們都為自己瘋狂。中學生，八中的學生，都會認為整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落裡埋頭苦幹，而他們仍在教學樓的那一頭若無其事地狂笑，甘心情願，無視自己的青春年華。
曾有人說：“一個人最可悲的是無知。”
不幸的我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試著做一個優秀的七年級學生，但是我卻不知道在相隔不過幾米的六個七年級教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的沒有幾個——我根本沒有去努力學習。我望著無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，瀰漫……
“說了世上一無牽掛為何有悲喜，說了朋友相交如水為何重別離，說了少年笑看將來為何常回憶？說了青春一去無悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚歎。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好美好美……
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。
“星若在，夢就在，一切失敗可以重來。”
國中作文範文：一個夢3在我的心裡，埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢著勁，尋覓時機破土而出。
——題記
我一直都羨慕著作家這個職業。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學的海洋中不能自已。
他們到底是怎麼做到的呀！
帶著這個疑問，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡，寫成寥寥的幾段文字，相當自豪地給朋友們傳閱。還記得，當我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時，心中那無與倫比的成就感；還記得，當我第一次將文言文展現給朋友看時，大家的讚不絕口；還記得，當我第一次為了構思劇情失眠到半夜時，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫作真是個折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說，寫作要精短。拖沓綿長、堆砌詞藻都不過關。能一個詞說完不要兩個詞，一個句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進——又有誰是天生完滿的呢。
種子會發芽，抽葉，開花，然後結出果實。不管那果實是甜美又或是酸澀，努力過，就終不會後悔。
國中作文範文：一個夢4繁花落盡，只留下子規哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經綸。
——題記
我有一個夢，夢想著成為一個作家，用流暢的筆觸來傾訴內心的想法
夢源
愛看書。小時候，每每陶醉在書中世界裡，內心就會得到極大的滿足。讀到《童年》裡阿廖沙慘遭外祖父毒打時，我會低聲啜泣；讀到《巴黎聖母院》裡吉普賽女孩優美的舞姿以及嬌好的容顏時，我會心花怒放；讀到《鋼鐵是怎樣練成的》裡保爾堅強的品質，我會暗暗地給自己定下目標。讀的書多了，內心世界也就變的敏感起來，人往往變得多愁善感。
造夢
愛幻想。人有了夢想，便會更加努力；有了追求，就有了不懈動力。夢是虛假的，我要打造我的夢，就要使自己具有追夢的權利。我努力使自己變得強大，使自己瞭解更多，超越別人，超越世俗的眼光。我努力，我堅持，我要為我自己的夢打下堅實的基礎，我要讓別人肯定我，看到我的實力。如今，幻想即將變成事實，我正在一塊一塊地拼湊著我的夢想，讓它更完美，更閃光。
逐夢
愛拼搏。夢想終究不是現實，我創造一切條件使自己變得完美。現在，我正在勇敢地追逐我的夢想。在追逐夢想的道路上，有許許多多和我一樣的追夢人，我們懷著各自的期待，勇往直前。儘管追夢路上有許多磨難，但我決不會放棄，我要撥開那層層迷霧，努力向前衝，到達夢想的彼岸。
我的夢樸實無華，作家夢，激勵著我前進，見證著我的進步。人都應該有夢，有夢就別怕傷痛！不經歷風雨，怎能見彩虹？
當天空飄過一朵時間的雲，狂嚼著我的夢想，吞噬著我的青春時，我不會放棄我的夢想，我會為了它而奮鬥，因為，我聽見，我的夢想在未來呼喚著我。
國中作文範文：一個夢5如果人生比喻成城堡，那我的夢將是一座城市。夢的世界我不要奢侈華麗的樓房，不是清晰的空氣，不要熱鬧的大街，我只要平平淡淡，簡簡單單，沒有一點聲音的世界。我想自己是一個化石永遠都在土裡埋著，不需要別人去挖掘不需要別人去在意和尋找，只需自己永遠沉睡，永遠只生活在自己的世界裡，沒有痛苦的煩惱，沒有痛心的經歷，不需要去在乎別人的想法，不需要去想任何。
冰心曾近寫過“只是一顆孤星罷了！在無邊的黑暗裡已寫盡了宇宙的寂寞。”何嘗不是呢，在宇宙中地球都是一個孤單的，那人呢，那麼多人要別人去在乎，還不如不需要這個關心，讓自己寫下盡。沒有夢的人是可怕的，可有了夢的人卻不願意醒來，那到底是該要夢還是不該要夢呢，為什麼生活總是這麼矛盾，無論要什麼到最後受傷的總是我們人類。如果不去在意不在選擇，那自己將只能成為一個物，不能動的物體。
夢的.進化就是追求，可有些難以實現的夢卻變成異想天開，也許就是海市蜃樓那樣，看起來很美好可最終都知道虛幻的。真實也好，虛幻也罷。只有那些痴痴的人才會去追求，那樣的人不是蠢，而是已經失去了對希望的渴望，他們只想欺騙自己讓自己走進那無盡的深淵裡。而我正是那樣的人。不想去得到自己最想要的東西，只想挖個夢的坑將自己埋葬。
可談到人生我有好大好大的夢，可我不想去把自己人生的夢真的成為夢，可那些自以為給我夠多的人往往讓我對生活對前面的路失去了想象與追求。那所謂孕育了我的人，自以為給的夠多了，可他們真正懂我多少，又知道我要什麼缺什麼，沒知識是可怕的，那為何不去換個思想去想想別人，去想想去看看那些孩子們缺什麼，想要什麼。給予我的只有你們看重的金錢，教會我的只有那所謂的顏面，所謂的滿足都只是你們自以為是，時間不能讓你們看懂我，不是你們盡力了，而是你們從來沒去用心瞭解我。每個人都有每個人的想法每個人的思想，只有我走你們支配的路這樣才是好孩子，只有我比別人強這樣才是你們的孩子，可每個人都有每個人的人生每個人都有每個人的優點，自己的優點總是被你們埋藏，別人的優點總是變成你們嘴裡的金子。有人說我只會扯，只有一張嘴，我是隻有嘴啊。那你請告訴我，你什麼時候給我權力去試試那張嘴了。是的，我弱，可我不是在努力成為你們嘴裡的乖孩子，成為你們身邊的孩子嗎。呵，你們知道些什麼，你們不知道我累了嗎，不知道我再也不想去成為那所謂的乖孩子了嗎，正是你們的預想讓我變的那麼狼狽那麼孤寂。我不想再去努力了，我累了，累的“路”都不想走了。
我不喜歡陽光，因為他總是照亮別人，黑夜其實是最美的，黑黑的夜不會去照亮任何，生活在地窖裡的人，井底的蛙，你們何嘗不幸福了，你們所謂的痛苦在我眼裡都是幸福與滿足。所謂的人與物我不願去在乎不願留意，在乎多了留意多了，最後就會希望別人施捨多點那所謂的在乎與留意，苦苦去施捨還不如不去在乎，不去在意任何的人任何的事，讓自己離開那個整體，那樣的自己就不會去遐想，不會去渴望。
一個夢，滿足與渴望將在那場永恆的夢裡實現。不願去醒、不願去面對那所謂的生活、那所謂的世界。在那裡我只有自己。
國中作文範文：一個夢6在我很小的時候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學樓，開闊的操場……我問爸爸這是什麼地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個海中夢。
追夢的道路是漫長又是艱辛的，上了國小後，我就發現了學習競爭越來越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強食，落後就會捱打，這就使我不得不接觸代數、幾何、英語單詞……但是，我的心中始終有個海中夢，也許就是因為這樣，我才會在一次次被擊倒後，又一次次爬起！
在六年級時，我是老師心中的好學生，同學心中的好榜樣，為了扞衛這個名譽，我不得不努力學習，於是，壓力就像一座山，使得我喘不過氣，雙休日做完作業後，還要做複習資料，那一段時期，我感覺陽光不再明媚，花兒不再豔麗，甚至想過要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶後，我內心感到無比得寬產敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場面，我在臺下不禁感嘆，內心湧起一陣從未有過的激動，場上的表演者可都是海門中學的學子啊！沒有想到，海門中學竟是如此的優秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長！我對海中的敬佩、嚮往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場長跑，堅持到最後的才是勝利者！把你的海中夢放在心底吧，它會激勵你成功的。
現在，我成了能仁中學的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時，我總喜歡選個視窗的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學那美麗的校園，遐想將來我會在這座學校裡學習，活動……
也許在剩下的兩年多一點的時間裡，我會遇到許多磕磕碰碰，但是，每當望著對面的海中，我總會充滿力量，一定會愈戰愈勇，奮鬥到最後一刻，因為，我有一個海中夢……
國中作文範文：一個夢7爺爺住院了。
據說是中風，來得很突然。第二天，我去醫院探望他。
擠在電梯裡，我儘量用身體護住手裡的一袋水果。電梯螢幕上的紅色數字，彷彿是命運的審判，不慍不怒地慢慢跳動。
走出電梯，父母在前面走著，我緩緩地跟在後面。一個護士正在登記什麼，空氣中少了令人安心的消毒水的味道，下雨的天氣，我卻感到一絲燥熱。明明沒有人說話，但我卻聽到耳邊嗡嗡作響：爺爺，到底怎麼樣了？
終於進到病房裡，這是一間雙人病房，靠窗的病人仰面躺著，臉色發白，閉著雙眼。護理阿姨正在給爺爺洗腳，叔叔躺在簡易的小床上睡著了，表哥站在病床前，不斷地說什麼話來安慰爺爺，爺爺的眼睛則看向一個地方。我聽到一種液體流動的聲音，瞬間覺得胸膛中有一股怒氣，彷彿正是那種液體正在抽走爺爺的生命。
爸媽先上前去和爺爺說話，爺爺嘴裡咕咕噥噥，聽不清一個字。我竟然有些害怕走上前去，便坐在一邊。旁邊病床那個被叫做張老爹的老人，身邊冷冷清清，聽說病情比爺爺要重得多。
那種液體的聲音還在繼續，我來到了爺爺的病床前，看到了那雙紅得嚇人的眼睛。
“爺爺，認得我嗎？”我儘量笑著問。
爺爺又吐出幾個音，繼而不說話了，淚水充塞了眼眶，我知道，他很害怕。他不看我，又像最初那樣，緊緊地盯住顯示生命線的機器。
爺爺已經八十多高齡了，沒有上過學，過了幾十年面朝黃土背朝天的日子。我的童年裡，沒有向夥伴們炫耀“我的爸爸如何如何”的記憶，只有爺爺十幾年如一日佝僂的背影。他的好脾氣，他的助人為樂，都是我尊敬他的地方，可如今他卻躺在病床上，連腳都無法自己抬起來，眼神裡充滿了絕望，叫人怎能不傷心？
曾經，“死亡”對我來說是一個很遙遠的詞彙，看著眼前的爺爺，我才感到了生命的短暫，一場疾病隨時都可能奪去生命。
從醫院裡出來，天氣微涼，雨已經停了。
我不知道爺爺的心裡是否有一個夢，只是這一次的探望，讓我忽然懂得：每個人都應該給自己一個夢去追，去努力拼搏，付出汗水和艱辛，這樣到了年老的時候，至少不會空留遺憾。就算這個夢想沒有達成，你也可以說自己這一生都沒有白活。
給自己一個夢去追吧，就像奧斯特洛夫斯基所說的：“當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”
國中作文範文：一個夢8每一個人都有追求夢想的權利，每一個夢都不應該被束縛。每一個夢當實現之後，我們又會怎樣？
每一個成功的人，他都會定好自己所要奮鬥的目標，相信我，如果你真的要做一件事，那麼就請你，先把你的夢想埋藏在你的心裡，然後，在朝著他去奮鬥去努力，當我們成功的到達理想的彼岸，我們回首自己曾走過的漫漫風霜雨雪，我們的心情會怎樣呢？那是驕傲吧，自豪吧，自己曾經只是埋下了一個小小的願望，而後來呢，卻有了那麼多的成就。這是不是比那些用金錢所買來的動西更珍貴得多？
有人說，實現夢想的道路上，定下夢想很容易，能否可以一次又一次的堅持，有堅定的性念與不斷努力的奮鬥。才可以攀上雄偉的高峰。可是，你知道嗎？你錯了，定下夢想不容易，如果這是隨便定下的夢想，那麼可要可不要。你還會以他來成為你生活的動力嗎？你還會為了他來不顧前路如何漫長如何艱辛去攀登嗎。你當然不會，因為這是你隨便定下的，你沒有認認真真想過，這是不是我想要的，是不是可以讓我奮鬥起來的。如果真的想成功，那麼請先深思熟慮的去定好自己未來要走的路，那時，你那成功路上的絆腳石，那些困難什麼的都是天邊的浮雲。
我們大家都有夢，人生怎麼可能沒有挫折，人在實現夢想的時候何時沒有困難？各位，那些小小的挫折都是給你的考驗，考驗你是否真心想實現這個夢。請用真心去感化上帝，他會看得到的。等你走向終點的那一刻，你會莞爾一笑，那些挫折都是曇花一現。
背上你們的旅行包，讓我們踏上征途，一起走向成功的彼岸！
國中作文範文：一個夢9寒假裡的一天早上，睡醒小懶覺的我跟往常一樣，起床洗臉刷牙吃早餐。一切妥當後，閒來無事的我準備去給爺爺養的花草澆澆水，當我正往一個花盆中澆水時，突然眼前一晃，定睛一看，原來是一隻不知名的小甲蟲在花盆裡爬來爬去。
放下手中的花灑，我立刻好奇地湊上前去觀察，也不知道這隻小甲蟲是從哪裡來的，它似乎很著急離開花盆，圍在花盆裡團團轉，總也爬不出來，就像一隻無頭蒼蠅四下亂竄。可我看它沒有放棄的意思，一點一點地爬著，豎著爬不行又順著花盆邊緣橫著爬，過一會兒又頭朝下倒著爬回來，還真是變化多端。可不管它怎麼使勁折騰，都沒能如願以償。可能是爬累了，小甲蟲停下來休息了片刻，接著又開始一如繼往地爬呀爬，不知道掉下來多少次。可它仍然不遺餘力地一遍又一遍地向外爬，毫不灰心，“功夫不負有心蟲”，最後它總算突圍成功了，真是可喜可賀。看著突圍成功的小甲蟲毫不怠慢的爬向遠方，開始它新的旅程，一直在旁觀的我不禁為它鼓起掌來。
正當我高興小甲蟲的成功時，一陣風吹過，一隻張牙舞爪的蜘蛛飄到了我眼前，嚇了我一大跳，還以為是蜘蛛俠呢！原來它正垂吊在一根蛛絲上，它又順著這根蛛絲爬上去，在一個角落裡織起網來，可是一會兒又吹來一陣風，把還沒來得及織完的網吹破了，蜘蛛很快爬過去吐絲結網起來，剛織好的網不一會兒又被風吹破了，蜘蛛又馬上爬上前去修補，織呀織呀，一張完整的網又織出來了，上面還加了好幾層呢！當風又吹來時，網抖動了幾下，晃了晃，可終於沒有被吹破了。
小甲蟲、小蜘蛛還真了不起，沒想到如此微小的身軀裡卻飽含著堅定頑強的意志，生命中時刻透露出那份用心與執著。我試著想再去靠近它們，可轉瞬間眼前已失去了它們的蹤影，奇怪，都躲到哪裡去了？我一急，用力睜了睜眼睛，四下一看，自己竟還躺在床上。原來，一切都只是個夢，夢醒了，新的一天又開始了，還有很多事等著我去做呢……
國中作文範文：一個夢10每個少女心中都懷著對美好未來的嚮往與憧憬，她們興許還會心懷著這份美好的期許，一步步前行與努力。我曾聽一位朋友講述她的理想，不禁感嘆於對未來滿心期盼的她所綻放出的耀人的光彩，也同時不禁對自己的未來夢想無奈不已。
我竟想當一片葉子。準確的說，是秋天的葉子——片一片，不停扣人心絃。
我看過一篇小說，名為《當著落葉紛飛》，講述留守兒童的故事。並不是它的長篇人性的紛爭讓我著迷，我真正感動的，還是這個故事的背景畫面：少女站在秋日下，感受著秋風吹拂，她並不寒冷，她甚至可以感受到蕭瑟的風帶來葉子安撫她的情意，使她泛起陣陣暖意。她已冷了太久，甚至忘了“溫暖”的滋味。她終於明白。葉子，也可以給人希望。這一片片秋葉所帶給她的，她將永銘於心。她微抬起頭，眯眼看著秋日，終於輕輕地揚起嘴角。她單薄的衣服和著這飛舞著的落葉，譜成一首動人的詩篇。震撼於這畫面之華美，我便有了一個夢——當一片葉子這個不可能實現卻又不時給我慰藉的夢。
我獨愛秋葉之堅韌
秋風蕭瑟，感慨於萬物凋零，卻又感到欣慰。你瞧，馬路旁，街道旁，那雖也在凋零卻擁有傲人風骨的葉兒，不正如你心中那快要熄滅卻仍倔強不肯褪盡的希望嗎？你笑了嗎？你又哭了嗎？你堅強了嗎？有這宿命是謝落卻依舊在枝頭凌立的秋葉作陪，你還怕什麼呢？
我獨愛秋葉之殘忍
是了，這便是晚秋。多麼像命運，終是要你化作塵土，埋入了這土地。不甘嗎？為何不甘？遺憾嗎？為何遺憾？為何總要等到世事變遷無可挽回才知曉才後悔才慚愧？它終是殘忍的，卻又是多情的。已給予了你這存活，若不珍惜，那便毀了吧，即使最後無處逃脫。晚秋，不晚。
我獨愛秋葉之紛飛
書上說，葉的一生終是遺憾的，我卻不這麼認為——你看到葉的紛飛了嗎？從掉落到殘忍的舞姿，從生長到華麗的退場，直至它歸於靜匿。我想它起碼是滿足的，儘管未曾盡全力帶給人陰涼，儘管它未曾竭力吸引人的目光，儘管它沒有讓更多人的目光停駐在它身上為它不捨和惋惜，可它至少有這一舞，傾盡一世只為這落葉紛飛，紛亂卻又專注。把你的陰影置於日晷上，讓風吹過牧場。誰這時孤獨，就永遠孤獨。就醒著，讀著，寫著長信，在林蔭路上不安的遊蕩，當著落葉紛飛。
又是秋了，葉又到了沉匿的季節。若我是葉，定然不悔，含淚卻又微笑歸於泥土，碾作塵，奉給大樹，告訴它我的夢，飽含愛意又充滿希望的遙遠的夢。
過去的陰影緊隨我流浪；
眼前的世界麻木的坦蕩；
我願永存我夢，誠摯的愛上這世界。
國中作文範文：一個夢11牆上那幅“舞蹈”，淡黃的蒼穹，顯現出舞者在臺上的耀眼；絡繹的人群，在臺下盡情歡呼；舞群的汗水，是整場表演中，不可或缺的！這是一幅不起眼的畫作，但是卻是我費心完成的。
這是一幅充滿著夢想和希望的畫作，我，就像那舞者，在舞臺上，揮灑汗水。曼妙的姿態，取悅所有的觀眾；流露出的真情，搏取熱烈的掌聲。這是我的夢，當我坐 在畫布前，提筆畫下這一刻時，我的意志更堅定了──這就是我的熱忱和希望，為了向這分夢想邁進，我應許自己，要先把體能鍛鏈好，直到我可以像畫中的舞者一樣，贏得鼓勵和讚美。
現在的我，每天不斷的練習各式各樣的舞步，就像身披鎧甲的戰士，必需將對手一一殲滅，可能取得向蒼穹賓士的機會，我拔起劍，向舞步挑戰，但是腳被一旁的荊 棘給纏住了，我用力掙脫，卻怎樣也不能脫困，靈機一動，用手上的劍砍斷荊棘，卻砍不斷我對舞蹈的“愛”，我爬起來繼續將餘兵通通殲滅，我疲累的倒在地上，仰望天空，看著凌空而過的老鷹，把劍收回，脫下厚重的鎧甲，換上一身羽衣，期待一次可以在臺上大展身手的機會。
這幅畫，表達出我對舞蹈的熱忱，及期待有一次表演的機會，並搏取觀眾的鼓勵。對我來說，這不單單是一幅畫，而是一張踏上夢想的車票，在我失敗時鼓舞我爬起 來在我失意時助我一臂之力，提醒我不要放棄任何一絲希望的“單程票”──生命只有一次，我要把握這不可重來的機會，像那幅畫一樣……。
