一我們的校園400字
我們的校園是美麗的，因為那裡綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那裡承載著我們許多美好的回憶。
走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄裡，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的聖地，因為這裡是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室裡還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室裡抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室裡還設有黑板報，在上面畫畫的老師們還會根據不同節日，而更改黑板報上的內容。科任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學校這課“大樹”！
二誰香了我們的校園800字
秋季了，秋風颯颯。在校園裡，長風引波吹動衣袂，也吹來了似有似無的幽香。舉目四望，不遠處內院坪白牆邊栽著一棵很大的桂花樹。桂花樹樹幹粗壯，枝丫蜿蜒如虯龍，擎起一傘暗綠色的浮雲。樹葉上有遍佈的紋路，邊角尖尖的，葉片猶如打了蠟一般。
當然，吸引我的可不是那滿樹的綠葉，而是那綠葉掩映著的桂花。近前看去，才發現那是淺黃色的桂花，大約品種是金桂吧。那種明快、簡單和柔和的淺黃色，或許不如燦爛的金黃色，但是柔柔的，每一瓣都像是凝著淺淺的陽光，細膩，綿厚，風吹過來，校園四處暗香浮動。那小小的桂花在青枝綠葉的襯著，更顯得嬌小，它們嘻嘻鬧鬧地圍在一起，談天、說笑，可愛又樸實。原來，那桂枝上綴著的那一串串流金，就是香氣的來源.
找到了香氣的來源，似是覺得空氣中的花香愈來愈芬芳了，還沁著點點甜味，這麼美的花香，若是我來用一個詞形容，應是用“馥郁”而不是“芳菲”。因為“馥郁”似是更貼近這濃郁的、如煙如霧的桂子花香，我靜靜地站在桂花的旁邊，細細地聞著桂花香。一瞬間，我彷彿聞到了金秋的喜悅。我知道，那是季節的味道沾染在馥郁的花朵裡了，它也縈繞在我心中，久久不散。不經意間，我就摘取了滿滿的清雅與芬芳。快樂，也就伴隨著這樣的優雅冉冉升起。我知道，花朵們呢喃的，一定是收穫，在我心中，一棵桂樹，就是一場清秋。
桂花的花期並不長，前幾天還是極濃郁的花香，後面就變得隱隱約約了。讓我不由得更加貪婪地聞著花香，不願有一點的芬芳被遺漏。
每天的早晨，總能看見落了一地桂花。不過，沒有人因此而悲傷。是啊，除了心思纖細、心靈敏感的詩人，是不會有人會為了“落花”等外物而悽悽鬱郁的。我倒也不覺得有什麼可傷心的，因為生命中那動人的奇蹟，就是一樹樹的花開。因為每一朵花只能開一次，所以她們極謹慎，極小心地慎重等待，在季節最蔥蘢的時候，在緣分最飽滿的時候，靜靜地，將自己每一片含蓄的花瓣無聲的展現。那是生命的美麗！她們燦爛地度過了一生，已沒有遺憾，因為生命無悔！我靜靜地站在樹下，睜開雙眼，我能看見花開時的爛漫；開啟心扉，我能聽見花落的聲音，秋天的嘆息；輕輕聆聽，我能聽見鳥兒的呢喃細語，昆蟲們振翅的歌鳴；展開一個微笑，花兒們便OO@@地綻放了……
一花一世界，一樹一菩提。那顆桂樹，就是秋季最美的歌，唱盡了秋季的喜悅與甜蜜……
三我們的校園500字
我的學校是一所百年老校，他的名字叫：“平湖市實驗國小”，我們都親切地稱呼他為：“實小”。
走近一個不規則的拱形校門，下面是一扇往左右拉開的門，像本厚厚的書被翻動。一進校門，就能看見一座被鮮花捧著的雛鷹鵰塑，是三隻消除應環繞著展翅飛翔。兩旁是名人長廊，其中有我最敬佩的音樂家，鋼琴家：貝多芬，他激勵著我努力練琴。成為一名鋼琴家，這也是我的夢想之一。
我沿著孝敬來到了“紅領巾果園”，放眼望去，滿眼的果樹啊。到了九月，丹桂飄香，我找了好久，才找到幾朵躲在葉底下的黃色小花，散發著一股清香，瀰漫在天空中。接著，一株金桔樹映入了我的眼簾，小小的還沒成熟的金桔是青色的，在葉子的掩護下，像一個個害羞的小姑娘。遠遠地就能看見幾個小燈籠為人們照路，走近一看，原來是咧開了嘴的紅彤彤的小石榴呀！飽滿的果實露了出來，亮閃閃的，猶如一顆顆寶貴的紅鑽石我看果樹看得入了迷，真不想離開這鮮花盛開，瓜果飄香的“紅領巾果園”啊！
隨後，我來到了靜謐的圖書館，一本本含有豐富知識的書密密麻麻，整整齊齊地放在乾淨的書架上。我真想翻開書本暢遊在“書的海洋，字的世界”中啊！
我的'校園真美啊！猶如公園一般。我在這美麗的地方學習、玩耍。就像雛鷹一樣在知識的天空中，自由的飛翔！
四我們的校園450字
我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。
站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的牆上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。
走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。
往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。
再往東走有一面牆展。那牆展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關於56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。
往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節裡它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個擁有三個乒乓球檯的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，裡面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節上四年級五年級的同學種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
五我們的校園450字
我們的校園坐落在新野縣城城關鎮內，那是我們學習和玩耍的地方。
走近校園，映入眼簾的是四個燙金大字——東關學校和高出閃閃發光的校園標誌，它就像一個人用一雙手托起一個金色的太陽。
進入校園，迎面而來的就是我們的升旗臺，每當星期一時，我們就會在這裡升國旗。
旗杆東面，是一排不高不矮的樓房，有廣播室，會議室，茶水間和牛奶屋，這些房間各有各的用途：廣播室是用來控制播放上下課鈴聲的音箱的；會議室顧名思義，就是老師們開會的地方；茶水間是用來給我們和老師燒水用的小房間；而牛奶屋，是每天第二堂下課時用來發放牛奶的。因為它們有這些重要的作用，所以被稱作‘校園的心臟”.
旗杆西面，是長長的花圃。它把校園的前院系上了一條“綵帶”，使校園更充滿了生機和活力。花圃裡有很多花草樹木，花圃中間，豎著一塊被磨得發亮的花崗岩，因為這裡有很多的植物，所以是“校園的肺”。
從旗杆北面往前看，就是我們學習的地方——教學樓。前院的教學樓分為三層，而後院的教學樓可是比附近的說有樓房都高，有四層高。每當上課時，總會有朗朗書聲從教室裡飄到四面八方。因為我們在這裡學習知識，消化知識。所以，教學樓就是“校園的胃”了。
“心”，“肺”，“胃”，在人體缺一不可，在校園也是如此，因為有了它們，校園才更加美麗。
我愛我們的校園！
六我們美麗的校園600字
每一天走進校園，我就感覺很舒服，因為我們的學校非常的美麗。
學校裡綠樹成蔭，鮮花盛開，四周種滿了各種各樣、高大挺拔的樹，特別是靠正門附近，有幾個大大小小形狀不一的花圃，裡面種滿了花草樹木。你看，一棵棵濱榔樹挺著直直的腰身，腰身上有一圈圈的紋，大大的葉子像芭蕉大扇；芒果樹的葉子就像一把把大傘，正開著濃密的小黃花；柏樹四季皆綠，給人勇敢、堅強的感覺；有些叫不出名字的樹的樹也非常有趣，像一條條魚尾掛在樹上；紫荊樹就更燦爛了，它開滿了紫色的花，就像一個個衛士一樣，日夜守衛著校園。花圃下面種滿了綠綠的萬年青，它們一大片一大片的，給人一種奮發向上的感覺。教學樓呈“T”字形穩穩地座落在校園的正中，紅白相間的牆壁在陽光的照射下非常耀眼，對著正門的那座樓，上面寫著“誠實、勤奮、團結、進取”幾個醒目的大字，校徽在它們中間，更引人注目，寬敞的教室十分明亮，桌椅擺得整整齊齊，同學們正在認真地學習，朗朗的讀書聲為校園奏起了美妙的交響樂。
運動場更加吸引人，中間是長方形草地，綠綠的小草長得很茂盛。草地外是塑料環形跑道，上面有一條白色的跑道線，紅白相間。遠遠看去，整個運動場像鋪了一塊彩色的大地毯，漂亮極了。每天的早上、下午，運動員們都在那不怕苦、不怕累的訓練，為校爭光。
操場的旁邊還有一座綜合樓，裡面有音樂室、圖書室、睡室等。
啊！我們的學校不但美麗，教學裝置還挺先進呢！我為自己能在這間學校學習而自豪！
七我們的校園400字
在美麗的西山腳下，有一座百年名校——江山實驗國小，那裡風景優美，處處充滿了同學們的歡聲笑語，是我們成長的搖籃。
一走進大門，兩棵高大的水杉立刻映入眼簾，它們一高一矮站在大門邊，就像一位父親和兒子在看守大門。水杉旁邊是一個魚池，裡面養著許多活潑可愛的小金魚。客人來我們學校參觀，魚池裡就會噴出美麗的水花。再往前走就能看見兩幢嶄新的教學樓，一走進教學樓，就能聽到同學們朗朗的讀書聲，還能看到同學們一個個正端坐著專心聽講，在知識的海洋裡遨遊。
告別了教學樓，往西走就是大操場。這裡是我們嬉戲玩耍的好地方。你們瞧，同學們有的在跑步比賽，有的正在玩老鷹抓小雞的遊戲，還有的正在跳繩比賽……歡笑聲吶喊聲連成一片，就像歡樂的海洋。
操場邊是文化長廊，長廊的櫥窗裡擺放著學校所獲得的各種榮譽獎狀和同學們的作品。每當我經過這裡，走會情不自禁地駐足欣賞，真為他們感到驕傲。
過了文化長廊，展現在我們眼前的是體藝中心。在這裡，同學們跟書法老師學書法，感受漢字的神奇；跟音樂老師學唱歌、跳舞，感受音樂的快樂；跟資訊老師學電腦技術，感受科技的魔力……
我們的學校真美啊，我們在這裡學習各種本領，長大為國爭光，我愛我們的學校。
