在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的PK作文，歡迎大家分享。
星期天早上，我和媽媽一起去公園打羽毛球，比個高低。比賽還沒開始，媽媽就先跟我約法三章：“輸了不許耍奈，更不要哭！”
“我才不會，你也一樣！”
媽媽哭笑不得。
比賽正式開始了，只見媽媽從下往上發了一個球，我接不到。輪到我，我把球拋向空中再發，媽媽也接不住。一比一平。可接下來我連連失誤，比分變成七比一。唉，真是出師不利呀！但我不哭，不氣餒,心裡想：失敗乃成功之母。等我休息一會兒，再跟媽媽好好PK一場。
“準備！”一聲令下，我貓著腰，躬著步，目不轉睛地盯著媽媽。媽媽發了一個高球，我騰空一躍，一個漂亮的扣球，把球扣死了。旁邊觀戰的小朋友也歡呼起來，“哥哥厲害，哥哥厲害……”我打得更加起勁了，向媽媽發起猛烈的進攻，媽媽也毫不示弱，每次都把球擋了過來。球在空中玩起了捉迷藏，忽上忽下，忽左忽右，忽前忽後，來回幾個回合，兩人不分勝負。突然，我來了一個“聲東擊西”，擺出要把球發到右邊的姿勢，卻冷不防把球發到了左邊，媽媽撲了個空。“哈哈哈……”得意的我一蹦三尺高，“媽媽上當啦！媽媽上當啦！”接下來，我的攻擊更凌厲了，媽媽是兵敗如山倒，擋也擋不住。
十五比八。這回，媽媽輸得心服口服，甘拜下風，“唉，沒想到這麼早就敗在兒子的手下。”
這場有趣的PK讓我明白了今天只是戰勝了媽媽一個人，還有很多人比我厲害。山外有山，樓外有樓，我還要不斷充電；哭是不能解決問題，只有靠自己的實力和智慧，才能百戰百勝。
點評：一次平常的母子羽毛球pk，因為語言的幽默，成語、格言地準確運用，顯得生動、有趣；比賽之後的感受更是引入深思。
有趣的PK作文2今天下午，同學們早早地來到學校，坐在自己的書桌上，忙著應對下午的成語PK的事。只見有的同學在查詢書籍，有的在與同學討論，有的在……他們都在為下午的.這場成語PK作好充分的準備。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課的鈴響，老師走進教室，在黑板上寫四個大字：成語PK，然後對同學們說：“同學們，今天，我們要舉行一場成語PK！”老師的話音剛落，同學們都歡呼雀躍。
比賽開始了，是自由搶答。老師說：“接二連三！”佳楣接下去說：“三心二意！”奕婷也站起來，胸有成竹地說：“意味深長！”於涵站起來，富有感情地說：“長夜漫漫！”我們班的大結巴肖偉斌也不甘示弱地站起來，說：“漫天……天……要價……！”栩生突然站起來，脫口而出：“價廉物美！”全班同學異口同聲地說：“美中不足！”我們都十分激動，思維也很活躍都全身心地投入到這場成語PK中。
老師說：“停，停了讓我再說一個吧。嗯，力不從心！”大隊委陳孟耀慢慢地站起來，說：“心，心平氣和！”劉子琳也不甘示弱，站起來，大聲說：“和盤托出！”全班也呼喊起來：“出生入死！”“死裡逃生！”此時，大有的情緒高漲，課堂氣氛生動活潑。老師又說：“好了，下一題我出難點了哦！嗯！明目張膽！”我略有所思，就說：“膽大包天！”老師連忙說：“好，用得好啊！”我心裡甜滋滋的。曼琦出站起來，說：“天造地設！”就這樣，成語PK在激烈而又有條不紊地進行著，直到下課鈴響，我們才不得不停下來。
通過這次“成語PK”，我從中感受到祖國文字無窮魅力的同時，出感受到祖國文字的豐富多彩。它讓我明白漢字有著十分悠久的歷史，傳承著中化民族的文化。作為二十一世紀的接班人，我們有責任和義務為漢字的傳承和發展作出自己的貢獻。
有趣的PK作文3太陽高照的一天，小花綻開了笑臉，小草彷彿比往日嫩綠了許多。大樹搖著自己粗壯的樹幹，享受著陽光的精華。小鳥在枝頭快樂地唱著歌，嘰嘰喳喳的，彷彿在說：“啊!美好的一天又到來了。”
我早早地來到了學校，準備參加“蛋王PK賽”，到了教室，我就感覺到一股不同尋常的氣氛，同學們個個都精神抖擻，拭目以待。此時此刻每個人都盼望著趕快上課。
終於迎來了上課的鈴聲，我們靜靜地坐在位置上，王老師來了，活動開始了，我們歡呼雀躍。第一部分是撞蛋賽。撞蛋賽的規則是：每個人一手拿著雞蛋的一端，和同桌的雞蛋進行碰撞，蛋碎了就輸了，贏的一方再互相碰撞，這樣經過幾個回合後，取最後的兩名勝出者進行角逐，贏的一方成為最後的“撞蛋王”。錢俊華和嚴淇幾經輾轉，獲得了最後的比賽資格。錢俊華和嚴淇的決戰就要開始了，臺下人聲鼎沸，有的喊加油，有的站了起來，還有的睜大了眼睛屏息凝視。這時，錢俊華和嚴淇的雞蛋猛的一撞，啊，咔嚓一聲，嚴淇的雞蛋碎了，最終的蛋王產生了，他就是錢俊華！我們都為他喝彩！甚至有的人衝上去擁抱他。這時王老師大聲地宣佈：“我們今天的撞蛋王就是錢俊華，但是大家別灰心，接下去的吃蛋比賽更精彩！”
吃蛋比賽就要開始了，我們紛紛舉起了手，都想參加吃蛋比賽，有人叫著“選我！選我！”我很幸運地被入選了，我站在講臺上左看看右盼盼，心想這些人都不是我的對手，暗自高興。王老師一聲令下，比賽拉開了序幕。我迅速地剝去蛋殼，把蛋整個兒塞進了嘴裡。像囫圇吞棗一樣，一下子就吞了下去。正當我還剩一點兒蛋黃時，黃易也快吃完了，我趕緊把剩下的那一點兒蛋黃也吞了下去。這時，黃易也吃完了。我們兩個同時張大了嘴巴讓同學們檢查。王老師一時沒看清，問同學們：“他們兩個誰先吃完？”頓時，同學們紛紛爭論了起來，有的說是我，有的說是黃易。老師一時難以決定，就宣佈今天的吃蛋冠軍是“黃易和仲奕捷”接著，王老師給這次比賽中獲獎的同學頒發了獎品。
下課鈴響了，我們都覺得這節課時間特別短。這次的遊戲真有趣。
有趣的PK作文4今天，楊老師走上了臺，便開始賣關子地談談這個，談談那個，最後便問我們：“想不想玩遊戲啊？”我們聽到了要玩遊戲時，高興得不得了，這時整個教室瞬間像是在“大鬧天宮”，似乎整棟大樓都要被我們震垮了。
可讓我們疑惑不解的事發生了，我們到底要玩什麼遊戲呢？大家都變的好奇了。這時，老師在黑板上寫了三個字——掰手勁，教室裡頓時安靜下來，彷彿可以聽到自己的心跳聲。
楊老師接著說了遊戲規則：遊戲分為兩組，男.女生各一組，首先自己和同桌比，三局兩勝，輸的被淘汰，然後勝者在和勝者pk，等pk賽比完後，兩人之間誰贏誰就是今天的主角......
楊老師說完以後，眾人馬上開始了行動：有的人扭一扭頭；有的人甩一甩手.....好像是在做一下賽前的熱身運動一般，而且還一副自信滿滿的樣子，看來他們已經勝券在握了。
比賽快要開始了，楊老師數到了“一”，我的心不由自主地跳了起來，而且跳得頻率加快，彷彿是平常的二倍，三倍......因為對方比自己還高大，楊老師剛數到了“二”我早已心潮起伏：鄒東明，你一定不能輸，以貌取人是不對的，所以你一定要贏。楊老師數到了“三”，我便集中精力，把力氣聚集在手上，把吃奶的力氣也用上了......
比賽剛開始，我和吳韓昆各自使出絕招，他用“如來神掌”攻擊我，我用“降龍十八掌”對付他。來回十幾個回合，終於把他的如來神掌給攻破了，看到他那心急如焚的表情，我不禁想哈哈大笑。最後，我急不可耐，一鼓作氣，一招“刀劈華山”把他打敗了。
激動人心的一局又開始了，吳韓昆趁火打擊，趁我得意洋洋之際，把我的手抓緊，神不之鬼不覺地就把我手按在了桌子上，當我回過神時已為時已晚。
到了第三局，我自信滿滿地和他對戰，可沒想到他使用苦肉計，裝出一副弱不禁風的樣子，我心軟了，他趁我不注意，他立刻打了個“大反擊”，我措手不及，只好投降認輸。唉；都怪我太大意了，太得意忘形了，這樣才造成了我一敗塗地的後果，不是嗎？
這次比賽讓我懂得了做人不要驕傲，要謙虛。
有趣的PK作文5“哈哈……”1陣陣歡笑聲從我們教室裡傳出來。咦？同學們為什麼笑得這麼開心呢，原來，是我們在做遊戲呢。
“今天，我們班舉行1個男女生語文知識大PK，輸的1方要給贏的1方唱歌哦。”老師的話音未落，同學們像炸開了鍋，議論紛紛，教室裡亂成1鍋粥。
比賽快開始了，同學們安靜下來，屏住了呼吸，幾10雙眼睛都盯著老師，同學暗地裡摩拳擦掌、躍躍欲試，我也暗暗憋足了勁，等著在比賽中“1展雄姿”。
“好，PK賽正式開始。”老師宣佈。“第1個問題，蝙蝠和雷達有什麼關係？”男生孫順潔“刷”地1下站起來，脫口而出：“雷達是根據蝙蝠發出的超聲波發明的。”老師笑了笑，說：“男生女生語文知識大PK，男生首戰告捷，1∶0。”“good！”我們1個個從椅子上跳起來，大聲歡呼。而女生，1個個愁眉苦臉，都在為自己的分數擔心。
第2題出來了：“請說出中國的4大名著及作者。”女生知宜1下子站了起來，可謂“巾幗不讓鬚眉”呀，她大聲說：“4大名著有《西遊記》，作者羅貫中；《紅樓夢》，作者曹雪芹；《水滸傳》，作者施耐庵；《3國演義》，作者羅貫中。”老師的臉上笑開了花，給女生加了1分，並宣佈道：“男生女生語文知識大PK，1∶1。”女生們個個興奮不已。我心裡想：女生們，先不要高興得太早，好戲還在後頭呢。
第3個問題出來了，是1道修改病句題，“改革開放後，到處1片欣欣向榮的景象”。全班立刻靜了下來。老師見無人可解，馬上宣佈，“這道題全軍覆沒”。接著，第4題新鮮出爐，1位男生站起來，流利地回答了問題，比分變成2∶1。第5題，1位女同學搶得先機，又摘下1分，結果是男女比分拉平。我們男生氣得咬牙切齒，好在後面1道題，男生開始了最後的大反攻。最後1道題，老師剛說完，1位男生就首當其衝答對了，男生反超了女生1分，以3∶2險勝女生。“哈哈，我們勝利了”。男生有的手舞足蹈，有的歡呼雀躍，那高興勁好像要把天上的星星摘下來。
就這樣，男女生語文知識大PK在1陣歡聲笑語中結束了。
