在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小生故事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發生過一件印象最深的事，我與漢字的故事。
那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級裡傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎麼回事？慈祥的“祥”到底怎麼寫？”說完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鑽下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧！”“是呀!”同學們大聲答道，國小生作文大全《我與漢字的故事》。“可今天我們教室裡卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈！”同學們個個抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低階錯誤，自己管自己。”可有的調皮蛋卻還是咬著牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師誇我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以後，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們，你們以後一定要準確用字，不然後果就會和我一樣。
國小生故事作文400字 篇2魚因魚而逝，漁而漁而富。魚與漁有著密不可分的關係，其中這關係能給予我們很多的道理。
漁者如果不能把握拉桿的時間，那麼，他會喪失一份誘人的魚餌，同時也會丟失人生當中最寶貴的時間，那時他是多麼的遺憾；而魚，如果不能把握面對事物誘惑的心，那它將忍受魚餌刺破嘴皮的痛苦，它將有生命危險，它會慚愧終生。
漁殘害者也！魚可憐者也！這是我看完這副漫畫給出的評價。
低頭回想，我豈不是比魚更可憐！我爸媽從小離我而去，沒有教我什麼，沒有給我溫馨的家庭，沒有給我如水如山般的愛。只是給了我生命，讓我一個人頂起生活的重擔，讓我一個人獨自徘徊，去抵抗五花八門的誘惑。
小時候，慒慒懂懂的我，不知何謂誘惑。面對阿姨的請求，我總是毫不猶豫地點點頭。那次，阿姨說去逛街買衣服，其中還有我的份，我便點頭答應了。可誰知，一到街上，她便顧不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是沒有我的份。
第二天，阿姨又來了。沒等她說什麼事，我便一溜煙地逃走了，不給她說話的餘地。
通過阿姨，讓我知道如果不能把握自己面對誘惑的心，雖不會立即有火辣辣的痛，但我會走得很遠很遠，會喪失自己，會親手斷送掉自己的未來。
可並不是所有的魚都會上鉤，總有一些魚懂得把握面對誘惑的心，努力吧，做一條“長命的魚！”
國小生故事作文400字 篇3一天傍晚，山林裡下了一場大雨，一群小動物來到了一個山洞裡躲雨。沒過多久，山洞裡突然走進來一隻大老虎。大老虎舔著嘴巴說：“啊，今天我的運氣可真好，晚餐一定很豐富。”小動物們嚇得抱成一團，智慧兔灰灰靈機一動說：“虎大王，我們都沒有你強大，早晚都會成為您的晚餐，不如我們先來玩藏貓貓的遊戲吧，你先找到誰就吃誰。這樣你既能吃到美食，又有遊戲玩。”
“這主意不錯，有得吃有得玩。行，反正你們誰也逃不過我。”大老虎說。於是大老虎用一雙前爪矇住眼睛。
小動物們立即跑出洞來，智慧兔灰灰對大家說了自己的打算。
灰灰馬上招呼大夥兒拔樹藤，拔來樹藤後，他們又爬到了一棵大樹上，將樹藤打個活結扔下來。然後小動物們齊聲大喊：“大老虎，快來找我們呀，找不到我們，你還算是什麼大老虎呀！”
大老虎聽了他們的話，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅了起來。
大老虎很快就找到了樹下。他只顧抬頭看著樹上的小動物，沒有注意到樹底下的樹藤套，一不小心他那兩隻前腳踏進了活套。
小動物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三――起！”一拉樹藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹上。
大老虎大叫：“快放我下來，要不我把你們全都吃掉！”
小動物們誰也不聽他的，一溜煙滑下了樹，很快跑得無影無蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
國小生故事作文400字 篇4讀《牛頓的故事》有感1642年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他很小的時候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，儘管家境貧寒，但外祖母還是想方設法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數學，考試成績總能在全班名列前茅。他還喜歡製作手工作品，每次老師佈置的作業他都能極其用心的完成。牛頓經過他對周圍事物的觀察和思考，製作出了第一件手工作品——水鍾，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚和鼓勵。在這之後，他又成功製作了一個小小的風箏。和小朋友們一起放風箏的時候，他望著在藍天上飛翔的風箏，心裡有說不出的喜悅。牛頓還仿照大風車的樣子，自己找材料，也造起了風車。他做了又拆，拆了又做，終於有一天他的風車做好了!他將小麥放在風車的臼裡，小風車竟然嘰裡咕嚕地磨起了麥子，讀後感《讀牛頓的故事有感》。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認真地學習，從大自然中尋找科學的奧祕，才使他成為了一名出色的物理學家。他在光學、天文學、數學等方面也做出了卓越的貢獻。
讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認真學習，留心觀察，就會有一定的收穫和成就!
國小生故事作文400字 篇5有了人類的表情後，小木偶高興極了。突然他想起了自己的紅揹包。於是，小木偶向小紅狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶回了自己的紅揹包。
“你幹嗎搶我的包？”小紅狐叫道。
“可紅揹包本來就是我的呀！”小木偶也不服氣地回答說。
“有本事，我們就找法官評理！”小紅狐越說越生氣。“走，一起去法院！”小木偶說。
於是，小木偶和小紅狐向法院走去。
到了法院後，小紅狐一個箭步衝到法官鵝先生面前。“法官先生，他在半路上搶我的包！”
“不對，那包本來就是我的。我揹包的第一次小紅狐就搶走了我的包，我搶包的原因是因為它是我的！”小木偶尖叫道。
法官鵝先生聽了後領他們走進了一間密室，那裡有許多電視。法官問小木偶：“小紅狐搶你揹包的地方在哪兒？”
“在背陰衚衕21號房子前。”
鵝先生走到其中的一臺電視前，把按鈕按了好幾下。只見電視上出現了小紅狐和小木偶的身影。電視上是這樣的：小紅狐對小木偶說了幾句話，小木偶就把紅揹包給了小紅狐。
可小紅狐一背上紅揹包就跑。而小木偶則在後面不停地追……
“這麼說這包不是你的！”法官鵝先生義正詞嚴地說。
“不，那是我的！”小紅狐不高興地狡辯道。
“你看！你從小木偶手裡搶過包，就跑了。這就說明揹包根本不是你的。”“行了，小紅狐留下，小木偶可以走了！”法官先生關切地對小紅狐說。
小木偶拿起包，謝過了法官先生，走出了法院。現在，他要去別的地方走走了。
國小生故事作文400字 篇6《格林童話》裡的《灰姑娘》這篇童話已經家喻戶曉，婦孺皆知，耳熟能詳。其中有很多地方值得我們去思考。
主要內容：有一個女孩，很小的時候母親就去世了，爸爸又娶了一個繼母，那個繼母和她的兩個女兒都很壞，都狠毒地對待女孩，因為她很髒，所以都叫她“灰姑娘”。有一次王子的舞會要邀請公主來跳舞，兩個姐姐都去了，但自己卻太髒，不能去。突然，有一個小仙子知道了灰姑娘很可憐，就幫助她去王子的舞會上，說到十二點整，東西都會變成原來的，灰姑娘和王子跳舞，走的時候因為著急，把水晶鞋丟到了樓梯上，最後王子用這個水晶鞋，找到了灰姑娘，結了婚，很幸福。
這個故事裡有個地方寫的不對，當十二點時，其它東西都消失了，為什麼水晶鞋卻沒有消失。優點：結局寫的`很好，只要善良，就會得到幸福。主題和其它童話有的一樣，有的不一樣。我想當灰姑娘，因為那兩個姐姐怎麼能欺負比自己小的妹妹，在生活中，我就不跟我的妹妹搶東西，欺負她。如果灰姑娘遇不到王子，就找一個能讓她幸福的人，和他一起結婚，生活。唉，命運就是這樣，有的人很幸運，有的人卻很倒黴。沒辦法呀。那個繼母我覺得她做的對，又覺得她做的不對。對是因為：沒有哪個母親對別人家的孩子要比對自己的孩子好。不對是因為：對別人家孩子不好也不能這樣狠毒地對待灰姑娘，會使她的內心很痛苦，善有善報，惡有惡報！
國小生故事作文400字 篇7從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時，我只認識一、二、三這樣簡單的字，但隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，在幼兒園畢業時，已經認識兩千多個漢字，可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但字字可沒認字那麼簡單了，一開始學字字的時候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因為在年幼的我看來，漢字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文".而且拿筆的姿勢也不對，直到上了國小後，老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了，對漢字的瞭解也越來越深，並知道了漢字的種種由來傳說，比如倉頡造字，傳說在遠古時期，有一個人叫倉頡，他看見了一個相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創造了漢字。造完字後，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據日月山川等形狀發明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實是古代勞動人民為了生活的需要，而慢慢地出現並演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個文明古國智慧與勞動的結晶!我們應該為之感到自豪，並使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
國小生故事作文400字 篇8每個人都應該講信用，一個人如果沒有了誠信，就沒有立足之地。
這是一個發生在今年署假的故事，署假我在老家，從一個平凡的老爺爺身上學會了誠信應該是怎樣的。一天早晨，我們正坐在大門口，一個老爺爺來賣香，只見他穿著一件破舊的白襯衫，背駝駝的，紅紅的眼睛好像總有流不完的淚，手裡挽著一個大提筐，奶奶向他買了7把香，他說一元一把，應該是7元錢，奶奶奶給他10元錢，他找不開，奶奶也沒有零錢，就說：“算了吧，今天你就不用找了，反正我們都認識，你下次再找給我吧。”老爺爺說：“那我到下一個村子回來找你吧。”奶奶說：“也行。”他就挽著那個大提筐走了。快到中午的時候，那老爺爺又來了，送給奶奶3元錢，他說他到下一個村子後又走了好幾個村子，彎了很多路，香都要賣完了，也快到家了，才想起還有三元錢沒給奶奶，就又走到奶奶家來。奶奶說：“你這老頭子，不就這幾塊錢嗎？你下次來時再給不就行了嗎？”讓我出乎意料的是，他說：“不，我已說好到下一村子後還錢給你的，我答應的事一定要做到。”這句話，深深地印入我腦海中，此時我看他，腰還是彎彎的，但走起路來一步一個腳印，是那麼的踏實。也讓我想起別一件事來，也是今年署假，當我們要去北京在無錫火車站買票時，一個自稱是旅行社的青年來賣票，他衣著時尚，講起話來很牛氣，他把票賣給我們，少找一元五角錢，我爸爸說少找了錢，他不耐煩地說：“哎呀，不就一元五角嗎，就這麼一點，你還跟我煩。”就走了，我當時想，那就這麼一點，你怎麼也不找呢？
原來，誠信處處在我們身邊，是從點滴小事做起的。
國小生故事作文400字 篇9“燕子去了，有再來的時候；桃花開了，有再謝的時候；柳葉枯了，有再青的時候……”可是童年那一段美好的時光還會回來嗎？童年的故事像放電影一樣經常在我腦海中閃過，這不，我好像又回到了那段美好的回憶。
十歲那年，爸爸帶我來到了上海錦江樂園玩，那可是我童年中最精彩的瞬間，那天，我們一起玩了海盜船、摩天輪以及一些小遊戲。
我印象最深的就是海盜船了，我登上一艘大船，在船上坐穩了，繫上安全帶，“滴……”忽然這船就動了起來，它既不前進，也不後退，，而是前後搖擺，先前是30°搖擺，我感覺很愜意，就像躺在搖籃裡，又像是盪鞦韆。可不一會兒，搖擺的幅度大起來，我的心就再也平靜不下來，隨著船的動而動，上—下—，上—下—，上—下—……到180°了，我終於由不平靜變成恐懼了，稍不留神，我就會感覺到自己要掉下去了。可搖擺的幅度越來越大了，我忍不住了，叫了起來，“啊——”“啊——”隨著我的叫聲，周圍也開始有人附和起來！我的神呀，差一點就是300°了，這時我的耳邊響起了老爸的聲音“閉上眼睛，用心去感受。”我閉上眼睛，發現自己現在進入了一個奇特的境界，船每一次下降都能使我的心也出現一種從高空中落下來的感覺。“喂，喂，”爸爸的聲音又響了起來“我帶你出來玩，你居然睡覺呀？好呀！”確實，我現在的姿勢真像在睡覺，頭靠在船上。“額……”下了海盜船我的心還久久不能平靜。
後來我們又玩了水上城堡、摩天輪等等驚險刺激的專案，現在想起來還真是回味無窮啊！
童年的時光真是美好，可惜時間一去不復返，什麼時候再體會這心跳，再享受這快樂？
