在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一起比童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“寶貝，快把肉湯喝了。”
“寶貝，這件馬甲留著吧？”
“寶貝，筆夠多啦，別再買了。”
……
哎呀，媽媽怎麼這麼囉嗦？天天喝肉湯，早就膩了。馬甲上的小熊洗得都變色了，怎麼能再穿呢？筆，好看又好用的，當然要買啦。
見我嘟起嘴，媽媽摟著我：“你不知道啊，媽媽小時候只有趕圩時才能吃到肉。衣服只有兩套換洗的，還帶著補丁。鉛筆呢，只有一兩支，短到手都握不住了，捨不得扔，套在一截小木棒上，直到用完為止。”
“不會吧，您小時候真這麼窮嗎？”
“是的，聽不？”
“當然！”我興致大發。
“那時的蠟筆只有火柴盒般大，12色，兩毛錢，但也不是想買就能買。”“啊，這麼可憐啊？”我望著書桌上的油畫棒，一盒好幾十元，跟媽媽比起來，好像貴太多了！
“吃個水蜜桃吧。”媽媽順手從果盤裡拿了個又大又紅的桃子遞給我，我皺著眉頭，“有什麼好吃的，我才不吃呢。”媽媽又嘮叨開了：“小時候啊，都是些又小又硬的苦桃，山毛桃，還長花斑點，可我們還是當寶貝似的採回來，藏抽屜裡，實在嘴饞了，才捨得吃。”陷入回憶的媽媽頓了頓， “如果能有這種桃子吃，那可是樂翻天了！”
正聽得津津有味時，一旁整理鞋櫃的外婆對我說：“小寶貝啊，鞋櫃都成了你的專櫃啦。”媽媽一聽，又來勁兒了，“我小時候，只有塑料鞋，一雙要穿一年呢！如果斷裂了，還得從別處剪一塊來粘補呢！幸運的，可以有相近色，不幸運時，有可能就得紅鞋補綠皮了。”“天哪，那不成花鞋了？多難看呀！”我瞪大了雙眼，驚呼道。
“當然不好看，可大家都這樣。補到不能再補時，才准許換丁丁糖吃。”
“我小時候穿草鞋，你媽小時候穿塑料鞋，你呢，穿皮涼鞋！”外婆忍不住了，在一旁插話。
“怎麼樣，小公主，誰的童年好呀？”媽媽狡黠地問我。
“額，還是我的童年好！”我吐吐舌頭……
一起比童年作文2我的回憶被時間偷走，留在了無法觸及的昨天。那純真的微笑，彷彿還一直漾在心中，久久迴盪。十多年的光陰白駒過隙，轉眼即逝，大大小小的記憶點綴成了如夢的童年。誰的童年不像一顆顆流光溢彩的珍珠？誰的童年不值得回憶？誰的童年沒活出天真獨特？
童年多麼豐富多彩，怎麼不令人嚮往與憧憬呢？童年，有我無盡的遐想，現在，也只剩下無盡的思念。造物-如果只允許我有一次懇求，我希望時光倒流，去做天真的夢，去唱兒時的歌。
我一個普普通通的女孩，像黑夜裡一顆無名的小星星，即使渺小，我也會活出精彩，活出快樂。還記得嗎？二零零二年的一天，迎著陽光，你來到了這個世界上，你躺在母親的懷裡，像溫室裡的花朵，禁不起一點風吹雨打，父母把你照顧著無微不至，你倘佯在愛河裡，註定被幸福照耀，被愛鎖定！
幼時，我還是一個天真無邪的孩子，在媽媽的懷裡牙牙學語，在爸爸臂膀下蹣跚學步，在外婆的歌謠裡睡熟，在外公的呵護下領悟人生。那是不論做什麼臉上總不忘掛上笑容，那純真的笑，可以讓你心融化了，將所有的煩惱拋之腦後。
兒時，我已經是個頂天立地的女孩子，雖然有時會有些懵懂，但我知道自己肩上的責任，我依稀還記得寒風凜冽的一天，我冒著皚皚白雪，坐在樹樁上等兔子，這就是守株待兔的故事，也是天真爛漫的象徵。那時的稚氣真像一個個活潑可愛的小精靈，演繹著如花似錦的童年，多麼令人神往啊！
而現在我已經是個少女了，從女孩變成少女這是一個多麼美妙又有趣味的經歷呀！現在我們要活出自信，活出精彩，去填滿整個浪漫的花季，去揮灑整個激昂的青春！青春無悔！上我們共同去編織！
曾幾何時，我們穿著泛白的校服肆意奔跑？曾幾何時，我們舉起稚嫩的小手在課堂上積極發言？曾幾何時，我們帶著懵懂步入了青春？
童年，忘不了你，你是我腦海中永久閃爍的繁星，每當想起你，嘴角總會揚上去。
一起比童年作文3“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”成長的道路總是崎嶇不平，長大的我們，暮然回首，才知道童年便是記憶中最深刻的那段時光，而我的朋友，早已遠去的童年，你又是否還記得我們曾一起走過的日子。
溫暖的春夜，你是否會記起曾與我度過的無數個歡樂的日月，是否記得我們在草地上奔跑，在田野裡嘻戲，在浩蕩的藍天下，看風箏迎風飛揚的日子？如今，田野，草地，變成了車水馬龍的公路，風箏也斷了線，飄向遠方。如今的你又是否和我一樣，常常坐在窗邊，感慨著生活的變化萬千？
炎熱的夏日，你是否會記起，我們曾坐在清澈的池塘邊，任清涼之意襲上心頭，讓微風撫過我們的臉頰。如今的你是否會和我一樣，在烈日下揮灑汗水與青春。
果實豐收的秋天，你是否會記起我們在樹林中拉扯樹條，踩著隨風飄零的落葉，一起歡笑，一起大聲歌唱的時光？而現如今，又是一年落葉時，卻不見樹葉的飄落，也不見你那久違的聲影，只剩下我孤零零的一人。如今的你，是否也和我一樣，體驗著前所未有的孤獨感呢？
寒冷的嚴冬，你又是否會記起，我們用雪來實現自己天馬行空的幻想？我們堆雪人，滾雪球，打雪仗。讓心靈暢想，讓思緒飛揚。刺骨的寒風鑽入袖口，我們卻在白茫茫的雪地中盡情的歡笑，直到笑聲傳遍每一個角落，直到我們不得不在父母的呼喚中回家。如今的你，是否和我一樣，看著片片飄落的雪花，想起我們的.點點滴滴呢？
時光的狂流總是能沖刷一切，沖走了你和我的春夏秋冬，沖走了飛舞的風箏，沖走了飄落的落葉，也沖走了你……
童年啊！我永遠的朋友，願你在我未來的路上，化作夜空中最亮的那一顆星，指引著我前進的方向！
一起比童年作文4童年是一朵清香的茉莉，那淡淡的芬芳，無論離你多遠，你都會聞到那隻屬於它的清香……
兒時春天，小草悄悄地探出頭來，看著大地綠色的紗衣，歡心地笑了，一個勁地往上鑽。我手上拿著幾朵花，去r捉那五彩斑斕的蝴蝶，到處跑著，跳著。爸爸一下子將我抱起來，捏捏我的臉蛋，說：“哎呀，我的小寶貝，你就是一隻蝴蝶了，怎麼還去抓蝴蝶啊？”我咯咯地笑了起來……
兒時夏天，太陽公公不知疲倦地掛在天上，而我也不知疲倦地牽著哥哥的手，在田野上奔跑著。風輕輕地撫摸著油菜花，幾片黃色的花瓣灑在臉上，那麼柔和，卻又是那麼的小手縹緲。累了，倦了，便撲進姥姥的懷裡，盡情地撒嬌。姥姥也只是慈祥地笑著，輕輕地揉了揉我的頭髮。這時，媽媽總是走來嗔怪著我說：“婷婷，你都是大孩子了，怎麼還向姥姥撒嬌呢？”我卻向媽媽吐了吐舌頭……
兒時秋天，秋風徐徐，樹上的蟬鳴已然消失，儘管到處不再是一片勃勃生機，可孩提時的自己，總會找到那份屬於自己的快樂：與鄰居家的姐姐拿著野炊的必備工具，便蹦蹦跳跳地跑到山上，雖然吃的並不是什麼山珍海味，但我們吃得卻是如此開心，尤其是在看到對方的花貓臉時，便忍不住大笑起來……
兒時冬天，雪，猶如一片片潔白無睱的羽毛，從空中緩緩飄下，飄在手心裡，不一會兒，便溶成了水珠。我將地上的雪慢慢地收集起來，悄悄地握在背後。“撲”的一聲，便砸向妹妹，妹妹怒氣衝衝地看著我，大聲對我說：“姐姐，你偷襲我，我要還回來！”一會兒，雪地上便充滿我們兩姐妹的歡聲笑語，久久不息……
童年，你可安好？可會記得曾與我一起走過的日子？
在夢裡，依稀飄來那淡淡的茉莉香……
一起比童年作文5友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那麼將會成為親蜜無間的好朋友。
童年，讓我們相識
在一個陽光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著遊戲，突然一個柔嫩的聲音進入我的耳際：“打擾一下，請問我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠的目光，正等待著我們的回話。現場頓時一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來一起玩吧！多一個人更有意思。”大家彷彿走出那寂靜的空間，紛紛點頭同意，繼而又恢復了熱熱鬧鬧的場面。
時間好像推了太陽公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺階時，下意識地看了看她，她和我都變成了結巴似的，心裡明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張傑茜，你叫什麼？”“我叫鬍子玉。”她回答時，臉色因為興奮而無比紅潤。
時間一點點過去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過，不留下一點痕跡。我們也漸漸長大，開啟了國小高年級的篇章，而她也即將邁進國中的大門。
青春，使我們疏遠
學習越來越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過。
冬天，大雪紛飛，又是一個假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來的潔白天使，吸引著我與夥伴去雪地中玩耍。我實在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來堆雪人，她和我一起準備材料，去堆雪人。我們一起說笑著，月夜因為我們變得不再那麼沉寂，我在沉思著：等升入國中，她還會和我一起做幼稚的遊戲，在這裡談笑風聲嗎？
時間一去不復返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時那樣彼此信賴。
鬍子玉，你聽到了嗎？
一起比童年作文6暑假期間,,舅舅,姐姐一同來到,天空沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風颳來,從地上捲起一股地使人感到窒息.抵不住太陽的暴晒,葉子都捲成細條了,熱得魚都活蹦亂跳了,我心想：“哈哈!這下可釣到了.”我懷著高興的心情開始釣魚了.我先把插在上,然後向水的遠處一拋,就仔細看著浮在水面的瓶子,我耐心地等待.潺潺塘水很動人的.小路邊,石頭的空隙中,它們愉快的,毫無顧慮的流淌著.
在水面上,閃爍著耀眼的光芒,就像在上面灑滿了金絲碎銀.偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,在水中輕輕地遊著.幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛成層層漣漪.突然,瓶子有動靜了,向水裡沉了一點,我趕緊向上扯,只見一條滑溜溜的地湧回水中,我非常生氣,準備又開始一輪新的.只見旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚,聽到家人一次又一次的誇獎她,我心裡非常不服氣，緊接著,我又插好,拋向水中,認真地等待著,因為天氣很熱,所以我在冰箱裡拿出一瓶可樂,一邊享受著,一邊等待著.這時,魚杆在水裡被魚扯了三下,我用力收線,一條肥肥胖胖的魚就在我眼前,我開心地把魚放在桶裡.我又看見爸爸釣到一條接一條的魚.一條條自由自在的魚歡快地遊著,一陣陣清風迎分撲來,頓時讓我覺得心曠神怡!
一轉眼,到了太陽落山的時候,爸爸在水裡撈了兩條巨魚,大約五六斤,這下我才肯安然回家.
通過釣魚使我懂得了做事一定要耐心,才會有所收穫,所以這次釣魚,記憶力是最難忘的一件事!
一起比童年作文7今天中午的菜不合我的胃口，我只象徵性的吃了一點點就氣呼呼拖起書包去學校了。
下午放學了，我剛一到家，老遠就聞到空氣中迷漫著一陣陣誘人的香味。到廚房一看，“哇﹗”全都是我平時最愛吃的飯菜﹗
開飯了，爸爸媽媽都往我碗裡夾菜，他們笑眯眯的問我：“好吃嗎？”我心滿意足的點點頭說：“要是每餐都這麼豐盛就好了。”爸媽聽了我這話，沉思了一會兒，和顏悅色地對我說：“孩子，你知道這盤中飯菜是怎麼得來的嗎？”我無言以對，臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態，爸爸語重心長地說開了，爸爸告訴我，糧食是人們用辛勤勞動和汗水換來的，要經過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾乾等管理過程。每一個環節都馬虎不得，否則影響收成。俗話說，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。說的就是這個道理。聽爸爸說，他小時候八歲就在生產隊掙工分，早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年七年級兩天休息。吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布破褲，住的是土築瓦屋，出門靠的是雙腳。生活雖然清苦，精神生活卻是充實，有成就感。現在的孩子是甜水裡長大的，不知道生活艱辛，衣來伸手，飯來張口。又挑食又浪費糧食，物質豐富卻精神頹廢。再不進行社會主義核心價值觀教育，如何肩負起復興中華、實現中國夢的歷史責任﹗古來興衰國與家，成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話，我彷彿一下子長大了。
【簡評】
小作者以第一人稱手法剪下平時生活中常見的吃飯細節，巧妙地引出話題，非常自然非常貼切地展開對話，在與父母一起回憶今昔童年的對比中水到渠成地在篇末點明文章中心思想。這對於一個國小五年級的學生來說是難能可貴﹗在這篇文章裡，小作者採用普通的語言有條不紊地娓娓道來，夾敘夾議，使文章顯得立意新穎，結構緊湊，主題鮮明。
一起比童年作文8“轟隆”一聲雷響，濛濛細雨間想起了小時候，那時的我多天真，有多傻。童年就像一道閃電，美麗的銀光劃過漸漸逝去，只留回憶在心頭。
每個人都會有或多或少的朋友，但知心的卻只是那一個。也許她會陪你走完一生，也許會因為某些事情慢慢分離，可這永生難忘，不是嗎？
還記得當初躺著草地上，你在這頭，我在那頭，嘴裡哼唱著“躺在一片藍天下，我們有著說不完的悄悄話，你給我取名叫豆豆，我給你……”好不愜意。還記得當初房屋旁的角落裡，我們親手製作的糖。拿來一小把白麵，裡面對上點水，揉成團，再添許白糖，放在袋子裡，埋在地下，明明約定好幾天後拿住了看看成果的，可我們都給忘了。等好多天後想起了，翻出來時糖已經很硬了，看著那麼醜的糖誰也不敢吃，那時你的表情真的很窘迫，我大概也是吧。沒多久，又在一起打打鬧鬧，至於那糖也不知道一起在哪裡了。還記得當初過六一時，我們自告奮勇排節目，跳舞、雙簧、唱歌……到底要幹什麼誰心裡都沒底，最後選了兩個舞蹈。整個過程都是我們在編，在挑，再選，真的很負責。全班10個女生我們都讓參與進來，我們兩編好舞步教她們，不亦說乎。還記得當初我們有無數的夢想，無數的心願，跳舞和唱歌應該是愛好吧。聽著音樂你隨聲起舞，而我在一旁指點，好像從來沒說過那時的你好美。還記得當初我們合編的那首歌嗎，沒有音樂，只是清唱。從不敢想象，不懂音律的我們會有自己共同的歌，那時的我們笑得很開心。還記得當初……
那些年，我真的感謝你，有你，我的童年才會那麼絢麗，難忘。
最熟悉的陌生人，願你一生平安。
一起比童年作文9親愛的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過兒童節，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會漸漸離我遠去。在聽到這個訊息那一剎那，我愣住了，好像有什麼正在離我遠去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無。
從小，身邊的大人們就對我說，我的童年有多麼幸福。可是小時候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什麼。
長大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長成什麼樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時我會認為童年是人形。
當爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時，童年是他們的樣子。
當老師的淳淳教誨傳入耳際時，童年是老師們的樣子。
然而現在，我懂得了，就在我即將與童年分別時才懂得。它就好似一間房屋，牆上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對我的祝福與期望……
那些和童年一起走過的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們並排坐著，在書的海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對了，還記得《三個火槍手》嗎？那個陪伴了我一個暑假的朋友。那時我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵著我，與我一同編織美好的夢想。
我們將要分開了，可是我想對你說，那些一起走過的歲月，我不曾忘記。我會永遠記得，我們相處的點點滴滴，記住我們學到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
一起比童年作文10“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”尤記得在被陽光剪碎的一個個下午，我用一支並不長的鉛筆，朦朧地思考這棟樓的重量。寫了一個又一個數字，彷彿還不夠，也就如同那一個個溫暖迷人的下午，似乎長得很，怎麼也沒有盡頭，卻又眨眼間浸沒在明黃柔和的陽光之中。
不論何時，最喜歡的便是這些下午了。樹葉暴露在軟暖的光輝中，碧綠髮亮。空氣潮溼溫和，偶有一絲幾縷暖風，狹裹著無比清新的香味。在陽光撒滿的壩子上，我搬根板凳坐在婆婆身邊，聽老人們閒談一會兒，又應了小夥伴的呼喊，去到後院的樹下乘涼。
我喜歡穿著涼鞋穿梭在一棟棟居民樓間。這些地方比起太陽底下的壩子要涼爽得多。我的手觸碰在藍色的牆面上，感受得到牆面駁落的細紋。上面有白色的粉末，應該是石灰之類，經常把整個手都糊成白色。忽而抬頭，陽光刺眼明朗，形成幾個光圈在盪漾，偶有幾隻鳥兒飛過，翅膀大而黑，令人神往。
牆上有一幅畫，總是令我耿耿於懷。那是一幅簡筆畫的小女孩，我曾無數次想畫那樣的風格，然而結果總是大失所望。後來，牆壁漸漸斑駁，那幅鉛筆畫也模糊成一團。現在，我路過那裡時，還能感受到童年時輕柔溼潤的呼吸，即使那裡只有一團淡灰色的鉛筆印。
我記得每次看見乳白色的雪糕上幾粒冰渣時，總是會欣喜；還記得棒棒糖融化在嘴裡時甜蜜濃稠的味道；還有用手撫摸鄰居家的小冬瓜上的絨毛是，柔軟的觸感。
童年，總是模糊的，總是溫暖的，甚至連陽光都比色彩的現實更絢爛。
“匆匆的當天，太快已消逝，童年就如此飄過，匆匆的當天，太快已消逝，童年就如此飄過…。”
一起比童年作文11在我八歲之前，我們家在鄉下有一棟民宅和一座農家小院。那時候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那裡。我雖不常住但每到週末必定要去小院看望長輩們，在小院子裡盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂園。
我們家的小院雖然不大，但前院有樹後院臨河，一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂。
春天，院子裡那棵據說比媽媽還要年長的橘子樹，亭亭如蓋開滿白色的小花，整個院子都瀰漫著淡淡的清香。那時我最喜歡蹲在樹下給小貓餵食，順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天，酷暑難耐，最清涼的莫過於在後院的河邊戲水，但是大人們總擔心不安全不讓我下河。那也難不倒我，找些石頭、磚頭重重地向河裡扔下去，濺起的水花灑到身上涼涼的，舒服極了。當然，緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中，我最喜歡也覺得最好玩的就是秋季了。天高雲淡風清氣爽，小院角落裡的梧桐葉子黃了，時不時落下幾片。這時撿一把葉子摸一摸聞一聞，再用力一攥往空中一撒，零零碎碎的葉片在空中跳舞，而我置身其中感受著葉子飄落在身，假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時，院子中間的橘子樹呈現的卻是一派生機勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年，像個忠誠的衛士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子，空氣中瀰漫著一股甜甜的果香。每到這時我知道接下來就要到我最開心的時刻——摘橘子了。爸爸會爬上樹去摘最高處的橘子，媽媽則站在樹下摘矮處的，而我招呼著鄰居小夥伴幫忙把樹枝拉下來摘。有時，我也會趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子，那時的我有點像一個天不怕地不怕的小冒險家。
冬天來了，吃過午飯在院子裡晒晒太陽也是很愜意的，每到冬天，爺爺會把橘樹的枝丫修剪一番，他說是為了來年能長出更多的橘子來。
後來隨著城市的發展，我們家的房子和院子消失了，我也長大了。但是，在這個小院裡度過的美好時光，將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
