在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活中的苦與甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小時候，總是因為藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時，我總是嘟著嘴，拍著桌子反抗。但當我長大之後才知道，什麼叫做“先苦後甜”。
那時候學跳舞的我，總是想盡一切辦法請假、不去上課。因為總是做不好動作，所以經常會被老師拿著棒子“追”著“打”。而且，老師會在你不注意、想休息的時候在背後搞“偷襲”。最重要的是，會把你當成反面教材為大家做“示範”，每當這個時候，我挖個地洞鑽下去都來不及。
但是，我覺得天天這樣混日子也不行，所以我開始了“醜小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開始認真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見我的身影。我認真努力地做好每一個動作，每當老師經過我的身邊，我就大方地亮出我的所學，好讓自己有更多的機會糾正自己的動作。挺胸、抬頭，我時時刻刻都在要求自己。每天練舞的時間，也從四十分鐘增加到一個小時。每次練完舞都感覺自己的腳趾麻木了。時間一長，卻有了不同的感受：感覺每一個麻木的腳趾都重新活過來，並且乖乖聽從自己的指揮。
終於，舞蹈考試來臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺位子上。音樂開始時，我自信滿滿地隨著音樂翩翩起舞。考試結束後，老師在同學們走後找到了我，對我豎起了大拇指。那一刻，我開心地笑了，笑得是那麼燦爛。
那時，我體會到了生活中的“苦與甜”，也意識到了只要付出努力，就會有收穫。
生活中的苦與甜作文2酸酸的話梅
“校園裡的那根竹筍是誰弄斷的？”在老師的一聲大喝下，全班同學的頭都齊刷刷地低下了。我的心裡忐忑不安，課間和好朋友在竹林玩兒時，我不小心踩斷了一根竹筍。正當我準備給老師認錯時，我的好朋友站了出來，對老師說是他弄斷的。老師嚴厲地批評了他，我的`心裡酸酸的，像吃了一顆話梅一樣。
甜甜的蜜糖
在一個週五的黃昏，我回到家後，見媽媽滿臉喜氣地向我走來，對我說：“你的作文在比賽中獲得名次了，今天晚上發獎狀！”聽到這個訊息後，我高興得不得了，心中像吃了蜜一樣甜。
澀澀的苦瓜
在一個秋風蕭瑟的下午，我坐在家裡看書。正看在興頭上，媽媽對我說：“你去把地掃了。”我一口推掉：“不行不行，我正看書呢！”媽媽皺起眉頭，瞪著我說：“快去，別給我找理由。”就這樣，我只能拿起掃把幹起家務來，心中一陣苦澀，像吃了苦瓜一樣。
熱辣的辣椒
在一個陽光明媚的日子裡，我走在去教室的樓道中。突然，看到我們班的衛生打掃評分是個圓圈。不好，這周是我們組打掃衛生，這下怎麼做呀，我忐忑不安地來到教室。果不其然，老師把我們全組狠狠地批評了一頓。批評完後，我的心中很不是滋味，像吃過辣椒一樣翻騰著。
國小六年的時光是無憂無慮，自由自在的，但馬上就要畢業了，我的心中真的很舍。
生活中的苦與甜作文3每個人的生活中都會出現“苦與甜”，大多數人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？
跳舞課上，老師對我們說：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備。”當時的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因為考七級的時候，班上已經有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一隻變不成白天鵝的“醜小鴨”。於是，我下定決心：我一定要勤加練習。
我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點鐘起床，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓著自己的“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的堅持，身子都顯得格外輕鬆。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒著我開始練習。於是，我便對著手機上的錄製視訊開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。
一個月後，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以說，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦後甜。
