在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以友情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以友情的作文 篇1
國小就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，彷彿又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在國小裡認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那麼幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃裡成長，國小像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的國小生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地揹著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，國小生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業時的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底裡，永遠的珍藏在心底裡……
以友情的作文 篇2
這是一個暑假裡，爸媽都要出差去了，出差前媽媽叮囑我，說：“小默，因為我們不放心你，所以在我們出差的一個月時間裡，你要寄住在我朋友的一個家裡。”“知道了，媽媽，把地址告訴我吧。”我說。“她們住在那個小區，第三單元、第二樓。”“哦，知道啦，媽媽，你們放心好了，我會乖乖的，那我下午就去她們家。”
下午一點多，我拖著一個行李箱，終於來到了小區門口，可是，哪一棟樓是第三單元呢？這時，我見到了一個年齡跟我差不多的女孩。我想，不如我問問她。我向她走去，問道：“你好，請問第三單元在哪？”那個女孩想了想，說：“就在那個玫瑰花叢前面！”我點了點頭，然後連聲說：“謝謝！”那個女孩對我笑了笑就走出小區門口了。
玫瑰花叢的前面……我找找看，這棟樓上面有個牌子，牌子上面寫著：第三單元。嗯，正是這裡！我快步的跑上二樓，在門外面停下了腳步，然後我正想敲門，當手靠近門時又縮了回來，如果媽媽的那個朋友從裡邊走了出來，我該怎麼跟她說呢？“你住這裡嗎？”一個熟悉的聲音從身後響起，我轉過頭，噢，原來是剛才那個女孩！我答道：“不是哦，我只是去我媽媽的朋友家暫住一個月。”女孩微笑著說：“呵呵，告訴你吧，這是我家哦，我帶你進去吧！”說完，她拿起鑰匙打開了門。這時，裡邊走出來一位年輕漂亮的女士，她把我拉進了屋子裡，不停地說著：“你是默默吧？聽你媽媽說你成績很好吧，還是班長，我們染兒只是個文娛委員，你要多教教她啊！”我只能尷尬的笑著——媽媽的這位朋友好熱情哦！最後，她叫那個女孩帶我走進了房間，那個女孩牽著我的手就進了房間。
進了房間後，女孩鎖好了門，剛開始我覺得很尷尬，那個女孩卻打破了寧靜，她說：“你好哈，我叫蘭念染，你叫什麼？我們可以做朋友嗎？”我莞爾一笑，說：“你的名字真好聽呢，我叫陌默，我非常樂意和你做朋友哦！”說完後，我把手伸了出來。她把手握了上去，高興的說：“好啊！那以後我們就是朋友了！”真開心，我認識了一個新朋友！
我只和蘭念染相處了一個月，就已經成為非常好的朋友了，可快樂總是那麼的短暫，媽媽已經在別的城市，要搬過去住了，不管我們都多麼的不捨，但也沒辦法。我清楚地記得，我們曾經一起做家務，一起聊天，一起在晚上的時候躲在被窩裡偷偷玩遊戲，然後又一起被阿姨抓到……這些點點滴滴，都已經化為回憶——化為了美好的回憶。
友情如水，淡而長遠；友情如茶，香而清純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，鬆而亮潔。
以友情的作文 篇3
我從小厭惡雨，厭惡細雨的綿綿，厭惡中雨的悲愁，厭惡暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上佔了一席之地。
那天，我獨自一人走在回家的路上。這天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席捲全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口湧出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
茹!伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我並肩而行。為什麼不打傘?我略帶疑惑地問。我，我，我沒帶傘!看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。你還在為成績而難過嗎?她留意翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：無所謂了，人人都會失敗，不是嗎?不好這樣，她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，請不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支援一個平和假象的你，我更你願看見你哭泣。因此，想哭就哭吧。我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意湧上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：放心吧，那只是雨水，只是雨水
過了一會兒，我才對她說：謝謝。嗯?哦，不用謝，我們是朋友嘛。說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。
從那以後，我還是一如既往地厭惡雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的`心頭，怎樣也抹不去。但是，我就應感謝那場雨吧。
以友情的作文 篇4
夜闌人靜，無籟無聲。每逢這個時候，我卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，閉上雙目，去追思那失去了的年華。頭腦中總會清晰地呈現出一張張熟悉的隨著時光的流失，帶走了我們記憶寶庫裡許許多多的東西，但是，這些可親可愛的朋友，卻總是被牢牢地留住了。
回首往事，無論是快樂的，還是憂傷的;嬉鬧的，還是孤寂的都將是我一生一世的財富。逆風逆旅的自己，每當回望身後的路，一道又一道，一程又一程，你的話語總在我的心中豁然翻湧……，終於醒悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼殺成功;世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠地沾沾自喜、世上又有什麼有恆的不幸讓你永久的痛不欲生。
午夜時分，驚醒我的是遙遠的汽笛聲。聲音穿越重重夜幕抵達我飄渺的夢境，我彷彿又置身於匆匆人流，又開始了一次必要的旅程，而這時候，室內的鐘表正在忠誠的順序走動，它的聲響和我的脈搏暗暗結合，由此我就知道了，我們的一生註定要用別離和歡聚來切割又彌合這漫長的時間，因為我們每個人的心中都懷有不變的夢想。
我知道，你一定在和我一樣追逐夢想。雖然我們離夢想還很遙遠，不知還要踏起多少征塵才能學會在失望面前無動於衷，但是我驕傲的目光中卻有巍峨的山、奔騰的水，請與我一路同行！我需要你我同行，因為我是多麼需要你的友誼。我需要你的友誼，當我悲觀失落，當我彷徨消極時，我需要的不是你的同情、憐憫——這是為我高傲的自尊所不容的，我需要你的友誼，你那如太陽般溫暖的手緊握我那因心灰意冷而冰涼抖動的手，使我感到友情的溫暖。你那自若的微笑使我鎮定，那輕聲細語的安慰和鼓勵驅走了我的彷徨，我感到心中的涼意以及逐漸被友誼的溫暖所代替，那被失意嚇退的自信又悄然而歸，那杯失敗擊倒地前進的目標又被我心中燃起的希望之火復活，這一切都是因為有了你的友誼……儘管我自以為是一個自立的人，但我需要你的幫助、你的微笑、你的理解、你的鎮定、勇氣、信賴……
我需要你的友誼！
以友情的作文 篇5
世界上,除了親情,還能有什麼能比友情更讓人溫暖，只有當別人給予最真摯的友情，往往才會懸崖勒馬。
五年級開始,我有些叛逆了，開始認為別人,其至父母、老師的管教都是錯誤的，後來發生的一切, 都從逃出家門那次開始。
我揮淚狂奔，一邊問著自已，為什麼?別都認為我是錯的!明明自己做到了最好,卻被別人誤解?我的怒火不斷累積，不顧一切地往前跑去。寒風中，我的頭髮被吹得凌亂，我想：跑得越遠越好!不知不覺，已經跑出了小區，隨著我停下的一剎那，雨突然下了起來，烏雲就聚攏著，一切籠罩朦朧的黑暗裡，雨下得越來越大，密密地織著。
我頓時被淋成了落湯雞，我渾身溼透了，衣服粘在了身上，有一種說不出的難受，可這並不是最讓我難受的，最讓我難受的是，此時，我的心也溼漉漉的。我隨便跑到一個屋簷下避雨，一個人走了過來——洪浩翔，他剛值日回來，身上也只有一把超小的傘。他看見了我，走了過來。
這時，我多麼需要一個人來安慰我啊!我們佇立在風中，寒冷麻痺了我的知覺,正好他過來了，他疑惑地望著我,顯然是想問我為什麼在這兒。我未等他發問，就說出了事情的來龍去脈。他點點頭，說:“我送你回家吧!”回家?他是不是還沒明白，儘管我很想回家,但媽媽肯定會“削”了我的!他馬上覺察到了我神情的微小變化,連忙解釋:“不是這個意思，我只是想幫你說清楚事情，真的!”我看到他那渴望得到信任的眼神，稍微放心了一點，半信半凝地跟他走了。他把那唯一的，只能容下一個人的小傘遞給我，自己淋著雨。我愣住了，他已走出許遠。他開心地笑著，雨水從他長滿雀斑的臉上落了下來。那一瞬間，他是那麼的讓人溫暖。
回了家,家裡空無一人,媽媽應該出去找我了吧!洪潔翔在我身邊,等著我媽媽回來，把事情講清楚。他已經打起噴嚏,卻仍站在我身邊……
友情，可以讓人溫暖,讓人心中滿是信任。這難道不是最珍貴的嗎?
