在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們的未來的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的未來的作文600字 篇1
能源是人民生活中必不可少的組成部分，很多人都認為地球上的水啊、煤啊、石油啊、天然氣等資源取之不完、用之不盡，然而，未來我麼還是這麼富有嗎？
自人類掌握髮電的原理以來，電已經成了不可或缺的重要能源。我們使用的電燈、電視機、空調、洗衣機、電冰箱、電腦等家用電器都離不開它；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。電成了人們生活中缺之不可的一部分！
不過，根據科學家的研究，用於發電的'各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、是不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，20xx年前後石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數十億年後也會耗盡。假如，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設，手機變成了廢物，這是一幅多麼可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。不要說這是不可能的事，這種情景是完全可能發生的，雖然科學家不斷研究地熱、沼氣、風能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發展。在新能源尚未開發成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，我們一定要減少能源的浪費。尤其是我國本身能源又有限，因此，就必須提高能源的使用效率。
節約能源，必須從身邊開始，從自已做起，主要方法有：
一、養成隨手關燈的習慣。
二、洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩。
三、減少開電冰箱的次數。
四、夏天空調器的溫度不要調節器得太低。
五、不要無休止地聽音樂、玩電腦遊戲、看電視等。
在我們的生活中，衣、食、住、行等必須依靠能源，才能夠製造和使用，所以我們的生活應該力求儉樸，減少任何不必要的浪費，才是節約能源的最好辦法。
為了美好的明天，讓我們一起節約資源吧！
我們的未來的作文600字 篇2
公元20xx年的學校真是漂亮無比啊！學校的桌子是最有趣的，只要同學們開小差就會被這個桌子老師捉住了，椅子也會被你做不好而受到懲罰。每當下課的時候，機器人主任就會來學校的各個地方巡查，所以這間學校的同學們是非常守秩序的。
“哇！”一個新來的學生看到校園裡的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個人間仙境啊！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在幹什麼啊？”新同學說：“你怎麼認識我的名字的？”“嘻嘻，這裡所有同學我都認識當然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學校真漂亮啊！”兔子老師自豪的說：“當然是我們管教有方了，這裡的.學生都保護環境。”“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學生從此受到啟發，以後也保護環境了。
學校的操場是一個書香操場。你看那邊！有的學生在看書，有的學生在背誦古詩，有的學生在做作業，還有的學生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學生的一舉一動。
你再看那邊！那裡是學校中心，也是一個大大的環保教室。你不要小看那個大教室，其實那是一個尖子班，所有的尖子生都在裡面讀書學習。你看那，燈是使用太陽能發電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那裡上課的老師都會叫同學們到電腦那裡取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗學生，電腦那裡出現了學生的名字、情況、心裡想什麼、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會把你打得很厲害。
我們未來的學校是非常美麗、環保、充滿書香的校園。這個學校會帶給同學們幸福、快樂，因為讀書就是快樂的！
我們的未來的作文600字 篇3
我望著窗外那一輛輛急馳而過留下一片黑煙的汽車，不禁聯想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨著人類社會的飛速發展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機，唯一的辦法只有儘快開發和推廣新能源。我拿著礦泉水瓶，搖晃著，“不都說地球像個大水球嗎?那麼地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問題呀…..”
茫然時，發現自己正置身於水中，一個聲音傳來：“你好呀!”我後退了一步，戰戰兢兢地問：“你，你誰呀?”對方不以為然，“當然你不會認識我，甚至看不見我，我叫氫氣，是你們未來可再生的新能源!”我聽得雲裡霧裡，“看來你需要全面的瞭解我，礦泉水瓶太悶了，走，我帶你換個新鮮地兒!”“啊?”沒等我反應過來，我們已經進入了一個全新的空間。“這是哪呀?”我望著眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問。氫氣神氣地說道，“這是20xx年的地球呀!在這個時代，我們氫氣已經如過去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們人類做出了不少貢獻呢!”我將信將疑：“貢獻?我連你的影子也看不到，你會有啥貢獻?”“我的優點可多著呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導熱效能也最好，與空氣混合時有廣泛的可燃範圍哦，不僅燃點搞，而且燃燒速度快，怎麼樣?你現在對我們家族的本領略知一二了吧?走吧，我帶你參觀一下我們的城市。”
我跟隨著它來到了大街上，這裡到處氫氣汽車，孩子們騎著氫氣飛船在雲層中玩著捉迷藏的遊戲······氫氣自豪地說：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣後作為能量的`。”它還告訴我，現在還開發了很多新能源，如風能、地熱能、生物質能等等，不過，雖然能源豐富，但無論何時我們都要節約使用能源。
為了滿足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺。我正悠閒著享受著樂趣，一不小心身子一歪從空中直落下來， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊!
我們的未來的作文600字 篇4
城市的天空是灰濛濛的，滿耳都是汽車的轟鳴聲，滿眼的黑色河流，滿嘴的灰礫塵埃，滿鼻子的有害可吸入顆粒……科技發展越來越進步，然而環境卻越來越惡劣。我們該如何改變這個現狀呢？未來的藍星科技是會越來越好的。我堅信，因為這個星球有我們這重新崛起的一代。
英國的一個十多歲的.小男孩，在一顆蘋果樹下看書，卻意外的被蘋果砸到了腦袋，男孩並沒有惱怒，而是思考蘋果為什麼能落下來。於是這個蘋果成就了未來的物理學家――牛頓。他發現了萬有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。
英國的瓦特，改造了蒸汽機，讓這個世界產生了動力；愛迪生髮明瞭電燈，讓這個世界充滿了光明；史蒂芬發明了火車機車，讓這個世界的距離變的不再遙遠。每一個人都為這個世界作出了貢獻，然而他們卻不曾想過，現在的人們無節制的使用這些發明創造，世界變得混亂，人們生活的環境越來越糟糕。每種為人類帶來方便的發明都造成了不同程度的科技汙染。我們有責任改變現在這種狀況。
我們所生活的時代是一個嶄新的、高科技的資訊時代，我們的社會需要更多的技術型人才來發展科技，當然這些人才在進行科技發明的時候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環境。我們需要開發如太陽能、風能等一系列的清潔能源，讓處於新時代的我們為藍星的科技，為藍星的環境而作出屬於我們的貢獻。我相信未來藍星的科技將會越來越好，也堅信我們會獻出屬於我們的力量，綻放屬於新時代少年的科技光芒，照亮藍星。
藍星科技，有我們，未來會更好。
我們的未來的作文600字 篇5
“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家；綠樹成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當我吟唱起這首兒歌，心中就會不由地讚歎：地球，一個神奇、偉大、令人讚歎的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類！我們願意讓地球媽媽永遠年輕美麗！
然而，現代化的高科技正在改變我們的生活，人類不加限制地開採能源，我們能隨時隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎麼辦？未來的生活必須準備利用新的`能源，那到底是什麼呢？就隨我來看看。
我坐上了從機器貓那裡借來的時光隧道機，一路飛馳就到了未來的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對面的汽車駛過竟然沒有一點尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動力取代發動機。噢，原來是新能源！剛在感嘆，又看見一個青年人騎著輛頂上加裝了一個雙旋轉輪的風力自行車走過，這還是21世紀德國大學生團隊研發的一款純以風力推動的三輪自行車呢！我興奮不已！當我來到一個餐廳，廚房裡竟然沒有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點兒都不比煤氣慢。”吃過了飯，我漫步海邊，看見遠處滿是人字形的巨大風輪，這是藉助風力發電，人們為了節能，都裝上了巨型風扇和太陽能裝置。當陽光明媚，太陽高照時，太陽能裝置就賣力地工作；當風氣雲湧，電閃雷鳴時，巨型風扇就轉動“身軀”。人們的智慧與才幹使新能源在未來已經得到了充分利用和發揮。 “迴圈發展”、“低碳經濟”、“光伏發電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談論的熱點話題。
當我回到現實，再次看見人類貪婪不停地消耗著地球母親的能源時，我想大聲呼籲：節約能源，人人有責。廢氣，Stop!廢水，Stop!汙染，Go away!
善待我們的地球家園！也許未來的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環保的新能源。向著這個目標，讓我們一起努力奮鬥吧！
我們的未來的作文600字 篇6
晚上，我在被窩裡想象著，未來的學校是什麼樣的呢？不知不覺就進入了夢鄉。
開學的第一天，同學們潮水般地湧進了學校，老師發給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進電腦裡，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我開啟電腦做作業，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業都顯示在螢幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進口袋裡。沒有沉重的.書包，你就可以像逛街一樣地去學校了。到了班級，我把作業放進作業批改機裡，他就說：“有一題錯誤，請訂正。”訂正完作業，該上課了，第一節是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦裡跳了出來。老師說：“請同學們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課。”話音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那裡的天空是那麼的蔚藍，那麼的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現了一隻可愛的金絲猴，在教室裡活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學們的嘴巴個個都成了O字形，後來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終於到了，我開啟電腦，在網上向學校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一隻大手就從我背後伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”
雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學的迅速發展，我的夢想一定會實現的。
我們的未來的作文600字 篇7
地球——太陽系中一顆最美麗的行星。她的偉大，都令人為之讚歎！她用自己的身體養育了全人類。水、石油就好比是她的血液，實木、煤礦就好比是她的肉體，而我們人類每天都在貪婪地消耗她的能源。好多人還不知道珍惜，無憂無慮地生活在能源即將枯竭的地球上，而且現在仍然有許多人對地球能源匱乏的'事一無所知。孕育了人類400萬年的母親啊，如今您還好嗎？
人類，所謂的地球的主宰者。是的，這個世界上如果沒有你們，就不可能有現在這麼發達的科學和這麼先進的技術，就不可能有探索、知識和我現在正在寫的文字，你們是偉大的，沒有什麼東西可以代替的。但是，可曾想過，如果沒有人類的原料。
雖然我提出了這個假設，但我並不認同這個假設。人類是貪婪的，上萬年的能源，怎能不令人嚮往？雖然我們的地球媽媽長在做“垂死掙扎”，正在為我們人類做著“垂死掙扎”！而人類呢？只是變本加厲地浪費資源。從古代到現在，人們都向往著那“人間仙境”；嚮往著世外桃源的奇妙世界；嚮往著沒有能源限制的地方。我們的嚮往是美麗的，而並不代表光是嚮往就能代替實際的。人類必須面對現實，必須面對我們殘破不堪的地球媽媽。萬年的能源之後，我們人類又再該到何處去尋找能源呢？也許你會笑我想得太多，也許你會認為萬年之後的科技會更加發達，還愁找不到能源嗎？但是，請思考，即使科技再發達，也不可能生產獨一無二的能源啊！
那我們未來真正用不盡的能源到底在哪裡呢？其實它就在我們身邊，只是我們沒有去注意它罷了，那就是保護地球。保護地球上的環境，保護地球上的一寸土、一顆木、一滴水，從現在做起，從一點一滴的小事做起，拯救我們的地球母親，“孝敬”我們的地球母親，讓她和其它行星一樣，燦爛的歡笑
我們的未來的作文600字 篇8
像是無法滯留的河流一樣，社會和科技的發展在這個資訊爆炸的時代呈直線急速上升。當我出生時，已經不在地球出生。
20xx已經成了歷史書上的字元號，全息電子模板已經成為了新的書包；人們的衣服不再是由舒適的布料和棉綢，先進的洗消機械已經成為了新的、完全符合人體線條的服裝。
這樣的未來是有多好呢？
每天出門都是溫暖而不刺眼的陽光，天氣不會變化，一年沒有四季，永遠保持在良好的26°。人造光源並不會給我們帶來紫外線和紅外線的傷害，大氣層和臭氧層的比例保持在完美的數值。
人們不需要運動，只需要買一瓶不怎麼昂貴的.營養液泡一個療程，就可以擁有完美的身材。紙張已經成為了有價無市的“稀世珍寶”，我們再也不用糾結與做不完的作業而苦惱。教育是採用一對一的教學模式，智慧的教育採用了最合適的教案。
這個世界是多麼美好？混完文憑我們不需要找工作，政府發的救濟基金就足以讓我們一生吃好喝好的生活下去。
但是我們再也得不到那種站在刺眼的陽光下，光著腳踩在草坪上，感受著生機勃勃的小草再用草尖扎著你的腳板的感受了。或許全息網路可以做到這一點，但始終覺得這並不是真實的。
因為你知道。
人們為了舒適的生活放棄了太多的東西，到了我這個年代，他們已經放棄了故鄉，放棄了意志，放棄了以前我們觸手可及的東西。
現在，我們看著全息化的教科書上，綠色的，生機勃勃的小草發出這樣的感嘆：哇，我還沒見過草這種東西，它真的有這麼好看嗎？
很諷刺嗎？不。
有些人是這麼認為的。
後悔嗎？我很後悔。
還有一些人是這麼認為的。
但是我們似乎是回不去了。可能我們會找到一個全新的星球，那裡有著綠色的小草，五顏六色的花兒。我們可以離開人造的地球，離開人造的光源，離開不變的氣溫離開這一潭死水一般的社會。
但那已經不是地球了。
這就是我們所期望的未來。我們總是向前看，卻忽略了我們所擁有的東西。
