在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園趣事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事作文 篇1
時光流逝，刻下青春印記。在不知不覺中，時間已隨我們的青春一去不復返，我們已經七年級了。
剛來到這所學校的時候，是感覺非常不熟悉的，覺得自己很格格不入，因為一切都是如此地陌生：陌生的校園環境、陌生的老師、陌生的`同學......
因為是間沖淡了一切，也使我對這所學校的態度發生了180°的大轉變，其實現在會覺得校園挺好玩啊。
每天上學放學，悅耳的廣播聲就會響起，廣播員們的那句開頭語“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著廣播聲去飯堂吃飯，同學們都井然有序地排隊。打完飯，來到二樓，找個涼快的地方，坐下來，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂乎？
吃過飯，午休後，繼續回到教室上課、學習，課堂上，總有那麼幾個人在課堂上“搗亂”，引得全班鬨堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點，有些時候，他們所說的話並不好笑，但是隻要他們一笑，我們全班肯定就跟著笑，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會印在我們的腦海裡，但是，回憶也只能是回憶，因為我們還會有八年級、九年級，還會有更美好的事情等著我們去發現、去參與！
校園趣事作文 篇2
早上，天空湛藍，幾朵白雲在天上悠閒地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發生一點事兒。
確實發生了，就在第三節體育課上。當時，體育老師張老師拿著一條很普通的繩子，大膽舉起它還說：“大家快來看這是一條有仙力的魔神哦！”因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動的校長也圍過來看熱鬧。“你們要是不信，我找三個人試一試，怎麼樣。”體育老師說。這時，校長走過來說：“讓我也試試。”“好啊！”體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長的手鑽了進去，一個人一吹，哇——繩子從校長的手裡衝出來了。太厲害了。可惜快樂的時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室裡，我的`天啊，這麼快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這裡我們看見了快樂，看見了愛學習的我們，只有這裡讓我真心真意感到歡樂。
校園趣事作文 篇3
我們的老鴉陳中心國小坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的國小。
一跨進校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園。花園中間有一對潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引著愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水裡面一樣。
校園西側是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學們在這裡開展各種各樣的活動，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節目，在這裡別提有多熱鬧了。
再往裡走，就是我們的教學樓，三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室裡傳出同學們朗朗的讀書聲，就像一部即優美又催人奮進的交響曲-----
穿過教學樓北側眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地，展現在你的.眼前，這裡不僅是體育場，也是我們的後花園，是我們平時鍛鍊和玩耍的重要場地，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學的時後在這裡盡情的“享用”-----
我愛我美麗的校園---老鴉陳中心國小。
