在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生作文 篇1
從讀書中汲取知識和力量是人生之必須。每個人都在學著各種各樣的知識，以便以後用。
我愛讀書，是因為我覺得能從書中獲得知識，彌補自己的不足之處。高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”讀書這種業餘愛好讓我的生活豐富多彩。有的大人常說我不務正業，但是他們又怎麼能體會到讀書的快樂呢？整天把自己禁錮在作業的世界裡，那麼我們的生活就將變得枯燥無味。
書是我生活中必不可少的.好朋友。我在書的海洋裡漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬了不少。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀的書多了，不但知識面寬了，而且寫起文章來非常有靈感，甚至恨不得我說著文章的內容，一個人記錄著。
正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現有很多有趣的故事，正因為有了書，我的人生充實而從容。
同學們，讓我們從現在開始，投入到讀書中，在書的海洋中，讓書陪伴我們度過快樂的每一天！讓我們從書中懂得做人的道理吧。
也許有人會問，讀那麼多書不會感到累嗎？我可以明確地告訴你：讀書不會感到累，相反，讀書會讓我們的心情變得愉快。書店裡各種各樣的書應有盡有，週末到書店去看書，到回家時卻怎麼也不捨得放下。書有非常大的魔力，可以讓人沉迷於書的海洋，一讀書就會有這樣的感覺。
最後讓我們一起喊出：“我愛讀書！”
國中生作文 篇2
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有著許多期望的季節，這是＂酸甜苦辣＂的國中生活。回首國中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏於心底——供一生回味。
鏡頭一＂酸＂
國中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我。此時的我彷彿全身的'血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上佈滿的霧氣。
鏡頭二＂甜＂
政治課上老師提了這樣一個問題＂誰知道國慶遊行隊伍中走在最前面的是什麼方陣？＂：軍車方陣＂＂不對，是坦，至於那為很有創意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是國中生活裡的＂甜＂
鏡頭三＂苦＂
＂兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶著＂熊貓眼＂的莘莘學子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂痠痛的眼睛，飢餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭，證實了我們求學長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四＂辣＂
國中十幾歲的少年們，個個飽含著火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象徵著屬於我們年青的跳動的感覺！
驚濤巨浪過後，才顯英雄本色：酸甜苦辣嚐盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩——供一生回味。
我們一起邁入國中的門檻，也將一起走向美好的明天！
國中生作文 篇3
每年的春夏秋冬，我都會去濱河公園遊玩，濱河公園一年四季都有不同的美。
春天樹木開始發芽，水亭那裡的柳樹也開始發芽，草地上一片翠綠，水上的冰已經開始融化，白色的小山已經變成綠色的小山，草地上處處有花香。
夏天，樹葉已經遮住了太陽，樹蔭下涼爽極了，還有小湖邊的'人們都開始釣魚了，公園裡人們就更多了，有帶著小狗來玩的，有的來騎自行車有些時候湖裡會跳出一隻魚呢。
秋天，樹葉變得金黃，樹葉落在了地上，變成了金色的道路。
冬天，小溪開始結凍了，雪花飄飄然然的下著，我們小夥伴有時會在哪堆雪人、打雪仗，小夥伴們開心的玩著，樹枝上的積雪，讓樹枝變成了白色的，美麗極了！
小夥伴們，你們想來看看嗎？如果想，那就來吧！
國中生作文 篇4
六年國小生活匆匆流逝。現在，我是國中生了。
國小生，國中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學。從新的起點開始，開始新的生活，新的學習。
國中，是一個轉折點，是人生重要的一個開始。
那天，老師讓我當了值日班幹部，我體驗到了國中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業；中午，管理班級紀律；放學，留下監督掃地組打掃衛生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀律。小吵小鬧是最尋常的`。但是午睡時，為了給班級爭光，每一位同學都非常配合，閉上了眼睛，沒有發出一點聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學，稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作！此時，教室別有一番風情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發出一點聲響。不久，鈴聲響起，同學們從睡夢中甦醒，迎接下午的課堂學習。
那天我很開心，那是我自國中生活第一次當值日班幹部。我下次要做得更好，要對得起這份職責，對得起班幹部這個頭銜，要對得起班裡同學對我的期望。大家團結一心，共同努力，讓班級越來越好，這是我們四班共同的心願。
我是中學生了，開始熟悉中學生活了，開始適應國中學習了。我一定會更好，在今後的學習生活裡更努力，制定新的目標，向著這個目標奮進，無論遇到多少困難，我一定要突破，學習上再加把勁，不能再像國小那樣了，因為，我是國中生了！
國中生作文 篇5
人生，意味著什麼?一路順風?沒有誰的人生是一帆風順的，或許，某個人的成功，我們只看到了結果，但他們卻享受過程。成功背後的艱辛，我們有否體會?有了坎坷，才磨練了我們，像貝，孕育著珍珠，我們看見了珍珠，卻從未想過貝。成功的背後，或許只有自己才知道的艱辛。
居里夫婦為了科學的實驗，不惜一切代價。他們發現了鐳，卻將青春的生命與美麗的容貌葬身於科學事業。為了證實天然放射性元素鐳的存在，她整日整夜的攪拌著鍋中的工業礦渣，溶解，沉澱，分析。幾年後，她終於在成噸的礦渣中提取出了0.1克鐳。她成功了，我們為她驕傲，為她自豪。可誰又在意過，在她成功的背後又是怎樣的'辛勞。這其中，她堅持了，因為她堅信自己的信念，堅持不懈。一個個絆腳石被她推開，使得成功的道路一片光明。
在遇到困難時，要勇敢的去面對，而不是逃避。從困難身上跨過，走向自己的未來。困難只不過是成功道路上的小石子，這是成功的必經之地，要看我們怎樣去面對它們，是往回走，選擇逃避，還是勇往直前?這是自己的路，別人替你做不了主。在磨練後，成長了、經歷了、體驗了、明白了，那種艱辛靠的是堅持，堅持了，才會走向成功之路，路燈才會在路上為你照亮一片光明，讓你開啟成功的大門。
國中生作文 篇6
大家都說：“秋天是個豐收的季節。”但我認為，秋天也是一個開始的季節：秋姑娘在帶來涼爽的同時，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學了”。是呀，每個學校都在金秋開學了，這難道不是一個新的開始嗎?
而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺一中的一名學生。
煙臺一中是一所歷史悠久的`學校，校園美麗又不過於誇張。一進門，高高的教學樓和蔥鬱的樹木迎接你;徐徐微風輕拂面頰;偶爾有一兩隻小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。
一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球檯，可以一下子容納四五個班級上課。課間時，同學們會拿著球拍練習打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。
突然，四個大字跳進你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學校的校訓。“公”是指大公無私、天下為公;“誠”指誠實，不說空話，不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎麼樣?這個校訓是不是“短小而又精練”呢?
一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海裡，好想在這兒呆下去，呆下去……
國中生作文 篇7
我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，開啟門，就一瞬間眼花繚亂。
我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。
書像一支婉轉悠揚的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。
充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵我在未來的人生道路中奮進，拼搏，去爭取屬於自己，屬於我們的成功。當我摔倒時，這本書中的字跡在遠處向我招手，鼓勵我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩的步伐，當我摘到了那一顆小小的成熟的果子時，這本書的每一頁都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。於是，我不斷地從書中汲取養分，不斷地努力。
輕靈優美的散文詩歌冊，是最懂我的好友。行雲流水般的文筆，洋洋灑灑的詩行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。於是，我們手牽手越過險阻，共同向理想的彼岸前進。
不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構成了一個新的世界，與我分享著新鮮的空氣，它們短小精悍。於是，我學會了向生命中的`每一個人微笑。
情節曲折動人，刻畫細緻生動的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點點滴滴靈感，把它們點綴成一個又一個故事，一部又一部獨一無二的小說。
讀書，也如同讀人，讀生活；只有反覆咀嚼，不斷思考，才能每每有所收穫；一目瞭然的書，是給懶惰的人準備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準備的；
促人思考的書，是給成長著的我們準備的。在我們成長的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險阻，走向燦爛美好的明天。
讀書，讀人，讀生活。無論是什麼體裁的書，都煥發著同一個主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點一點，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。
