在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的味道作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活，好似一場人生的盛宴，酸甜苦辣鹹，五味俱全。成長，將它們巧妙地融合在一起，烹製成最美味、最難忘的佳餚！
成長的味道，酸酸的
在八年級下學期期末考試後，我考出了上國中分數最低的一次。然後，我反思了一下，上課不專心，沒有認真聽老師講課，和別的同學說說笑笑，致使我馬失前蹄，終於嚐到了失敗、屈辱的滋味。活該，能怨誰呢，是你自己自我放縱的下場，這苦果，就得你自己嘗！內心酸楚的我狠狠地在心裡罵著不爭氣的自己。
失敗的滋味，好酸澀！
成長的味道，苦苦的
九年級的到來，給我帶來無盡的壓力，每天都像齒輪一般快速地轉動，不留任何喘氣的機會。而家人一天天在耳邊絮絮不止，等你考上重點高中，上大學也很簡單，就等於進了大學的門檻。每天的作業多的數不勝數，讓我看不到自由的盡頭。沒辦法啊，為了我的大學夢，拼吧，拼個天翻地覆，死去活來。天啊，九年級，真個要化繭成蝶麼？
埋首苦讀的滋味，苦苦的，但，我樂於享受！
成長的味道，甜甜的
九年級的某一天，數學課上，正當同學們齊刷刷瞅著黑板上那道難住好幾位數學高手的疑難題時，曉楠，你來說說解答步驟！冷不丁，一聲斷喝，嚇得我一激靈。忙不迭站起來，呵呵，天助我也，這不是我昨晚費盡九牛二虎之力才解決的題目麼？頓時，我挺挺胸，一二三四五……用幾乎毫無停頓地速度流暢地說出瞭解題步驟。我看到，老師的嘴巴張的好大，一副驚訝無比的樣子。同學們，曉楠的講解太完美、太精彩了！回過神來，老師帶頭鼓起掌來，教室裡，掌聲一片。
成功，原來如此簡單啊，這味道，好甜！
漫步青春的堤岸，觀春雨秋風，經夏雷冬雪，無處不有味道，無處不令人流連。我不願長大，我不想長大！可成長的腳步無可阻擋，它像一匹飛奔的駿馬，載著我們疾馳，去感受、領略一路的酸甜苦辣。
難忘成長的味道，成長的味道難忘！
成長的味道作文2我有一個家，一個暖暖的家，雖然我現在已遠離它，但同在一片藍天的我，還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家，有一種特殊的味道，說不出那是一種怎樣的味道，似乎快樂時，是甜的；悲傷時，是苦的；誤會時，是酸的；憂鬱時，是澀的；吵架時，是辣的一切的一切的味道是如此美妙，回味起來，卻是像白開水一樣無味的，歲月如風，味道也漸漸散去，不散去的是那像白開水一樣無味-的味道，現在的我不在家中，是否
味道也會隨著我的記憶散去，變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家，有一種特殊的顏色，說不出那是一種怎樣的顏色，似乎快樂時，是紅色；悲傷時，是黑色；憂鬱時，是藍色；誤會時，是灰色；平靜時，是白色更多的是白色，白色是我最愛
的顏色，因為家的平靜，所以喜歡；因為四周都有，所以喜歡；最喜歡的卻是藍色和紫色，似乎有一點神祕，總感覺家裡會藏著點什麼，於是好動的我總是在太陽懶散的照著大地時的週末在家裡使勁翻來覆去，總感覺要知道點什麼，那是我必須要知道的，一種指引我心中的燈總是亮著，在尋找著，在尋找著我一定要知道的那個東西，現在，望著周圍的一切，我突然意識到，我要找的不就在我身旁嗎？不就是家那濃濃的愛嗎？就在周圍呀！因為心中的燈光射得太遠了，而忽視就在我周圍的愛，愛，是透明的，正是因為是透明的，所以才讓我一直找不到它，但愛，是有味的，正因為有味道，才讓我在離開家後，聞到了這不同的味道，所以，我要懷念家的愛，懷念家的顏色，感謝它讓我找到愛。 這個家，是我避風的港灣。如今，我已不在這港灣了，但是在同一片藍天下，我依然能感覺到它的存在，它就像一雙眼睛，在背後默默的注視著我，味道，顏色，讓我找到愛和溫暖，無形無色的愛——這是我家，我愛我家！ 永遠，永遠，決不停止上面的我愛我家，讓我們想起了自己的家，哪裡有我們最親的親人，有我們熟悉的顏色，有我們熟悉的味道，到處都是家的味道。
成長的味道作文3隨著時間的推移，一個呱呱落地的嬰兒轉眼間變為一個懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個多大的轉變啊！
小時候，我什麼都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長，踏入了第一扇知識大門，我在學校裡，學會了許多做人，處事的知識，我不斷的遨遊在知識海洋裡，不斷地學會擠時間，把自己空餘的時間學一些有關課本的知識，在學業生涯中，我學到了成長的酸甜苦辣。
記得一次在上體育課時，老師要求我們在規定的時間內跑多少圈，由於我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了，鮮紅的血爭先恐後的湧了出來，眼淚不停的在眼睛裡打轉，老師見我摔倒在地上，趕緊走了過來把我扶起，對我說：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我，一邊從口袋裡掏出紙敷在我膝蓋上，和藹的對我說：要不我帶你去醫院包紮一下吧！這個傷血流不止，你走慢點，否則你膝蓋上的傷口會更疼的。
老師讓其餘的學生解散了，扶著我去學校門口的那個醫院，我們進入了醫院，醫生邊幫我包紮邊對我說：“你怎麼不小心一點呢？弄了一個這麼大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運動呀，否則傷口會惡化。”老師一直陪著我，好似我的母親般關心我。包紮完畢後，老師又不緊不慢的扶著我進了教室，讓我不要隨意走動，以免其他同學撞到我的傷口。
雖然，老師的舉動只是一個微不足道的行為，然而，這對於我來說，卻是可以讓我永生難忘的一種愛。
這件事讓我酸甜苦和辣，我受傷了，得到了辛酸和苦澀滋味，可是，老師對我的幫助卻讓我得到了充足的愛，品嚐到甜甜的味道，而辣是在我奔跑過程中體會到的。
老師，在這裡，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”雖然，我已和您多年未見，但是，您永遠在我的腦海裡，您對我的愛不會忘記。
成長的味道——豐富多彩，然而，刻骨銘心的是酸甜苦辣。
成長的味道作文4花開，花落。我感覺自己好像從一個天真爛漫的孩子驟然蛻變為一個有思想有個性的大女孩。此時，只嘆光陰似箭，歲月如梭。
記憶中，彷彿是從那時起才發現自己長大了，開始嚐到成長的味道。
記得那是一個週末，我獨自一人在街上行走。大街上的熱鬧繁華凸顯我的寂寞，不能按捺我的憂傷。我把視線轉移到對面一間玩具店，店前站著一個扎著羊角辮的小女孩，她指著自己心愛的玩具歡呼雀躍，旁邊站著她的媽媽，只見她們臉上都盪漾著幸福。
曾幾何時，我也像那個小女孩，指著自己心愛的玩具歲父母撒嬌？從小到大，父母留給我的只有一個個忙碌的背影和一個空蕩蕩的屋子。
哎，觸景生情了。回到了冰冷的房子，開啟電視，無趣地不停轉換頻道。電話響了，母親說不久後回來，我並沒有激動，只是隨意應和幾聲，掛上電話。過後，母親果真回來了。兩母女難得在一起度週末。母親先整理自己風塵僕僕的面容，再拿出毛線織毛衣。我詫異了，母親會織毛衣嗎？我自己盯著母親嫻熟的技巧，不禁驚歎。但看著那毛衣的款式和尺寸，怎麼像是給我的？我假裝不經意地問：“這給誰的？”母親回答：“你的，天氣冷的時候要記得穿上哦！”剎那間，我的腦袋一片空白，完全失去意識，一股暖流湧上心頭，周圍有很多氣球，泡泡包圍著我，地上有了氣霧，旁邊的母親化身為天使，頭上帶著一頂光環。嘴裡和心都是甜的。這一切猶如仙境般唯美。這就是家庭溫暖和幸福嗎？
其實以前父母的一次次噓寒問暖，打來的每一通電話都是愛，只是當時我還很無知，無法感受，每每都把它從手中放走。然而現在的我長大了，懂得領會了。
成長的味道並不只有自己參與，如果邀請父母加入，相信那味道會是獨一無二，與眾不同。
我成長的味道像蜜糖般甜，那也是幸福的味道吧！我覺得，成長的味道是和幸福成正比的。
成長的味道作文5英國著名戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，好比小鳥兒沒有翅膀。”可見書籍有多麼重要。
我家可以說得上是“書香家庭”，爺爺清晨總會坐在沙發上，拿著報紙，鼻樑上架著一副老花鏡，津津有味地讀著報。竟連邊角的小廣告也不放過。爸爸有一個藏書室，裡面整整齊齊的擺放著各式圖書。從古到今，由海外到海內。這也是爸爸辦公的地方，工作累了，他總會從書架上取下一本書，悠閒地看著。我就在這樣的氛圍中成長。
不知是天生的緣故，還是後天的感染。我從牙牙學語時，就纏著媽媽給我買圖畫冊，爸爸也會一個字一個字地教我。這是我邁開讀書的第一步。隨著年齡的增長，認識的字也越來越多，我的閱讀範圍越來越廣，知識也在日積月累，對書籍的需求量也越來越大。如今，我已有了一個自己的書架，我會把書一行行、一列列的擺放上去，在每本書的書脊上貼上標籤，如果是自己最喜歡的圖書，我會在書的扉頁上寫下感悟，再用包書皮小心翼翼地包起來，就像在對待一個脆弱的新生命，無微不至地照顧它。同學來我家時，我總會自豪地給他們展示我的成就，當他們發出讚歎聲時，我就會有一股滿足感，我感覺自己是世界上最幸福的人。
在學校裡，我常常會利用課餘時間來讀書，我遨遊在書海中，與書中人物一起冒險，與他們一起開心、難過。把一切煩惱、憂傷統統拋之腦後。直到上課，同桌喊我，我的思緒才回到現實生活當中。因此，同學們給我起了個外號：“書呆子”，我也絲毫不謙虛地接受了。
讀書使我懂得了許多道理。《魯濱遜漂流記》讓我懂得了面對困難要堅持不懈，不要輕言放棄；《哈利·波特》讓我明白了，一個人的出身並不重要，重要的是他成長為什麼樣的人；《老人與海》讓我知道了人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
閱讀為我的成長鋪起了一條綠色通道，我將在這條道路上走向美好的明天。
成長的味道作文6人在慢慢長大，心理也越來越複雜。小的時候總幻想著長大，那時認為成長的味道是甜甜的糖果，長大後卻發現成長的味道是苦苦的參茶。
這個爛漫的歲月裡，每個人都活得無憂無慮，我揹著書包在上學的路上又蹦又跳，也許正應了“青春無極限”這句話吧。上官琪，我的鐵桿好友，雖然她脾氣高傲有奇葩，但是我卻非常喜歡她。
臨近考試，大家都投入到了緊張的學習氛圍，老師也在緊張的進行著還沒有結束的課程。“喂，你複習的怎麼樣了？”上官琪把頭湊過來問。“還行吧，只是還有些地方不太懂。”我看著手上的習題有意無意的回了她幾句，心想：這次一定要考好。老師在講臺上分配著考場：“同學們，我把考號發給你們，明天你們就到對應的考場去考試。好了，祝同學們考試成功。”“是的，teacher。”
步入考場的心情是沉重的，緊張的氛圍下是我忘記了許多知識點。考完後發現，因為粗心犯了許多錯誤，心裡有點擔心考試的成績。
在教室裡等待成績的過程是痛苦的，我的手心一直出汗，似乎有什麼不好的.事情要發生。老師走進教室把我叫出去，說我的成績落後太大，嚴重的影響了班級的成績，讓我下午回去平復心情，總結教訓，我忍住眼眶中的淚水，走出教室。
第二天，來到學校發現大家都躲著我，就連上官琪也像躲“瘟神”一樣不敢見我，我叫住她大聲喊道：“上官琪！我到底做錯了什麼，你處處躲著我！”她扭過頭面無表情的說：“我媽說你學習太差，怕你影響我。”我瞬時控制不住淚水，決堤而出，我無力的癱坐在地上，望著她遠去的背影……
那天晚上我在房間裡哭了好久，友情就這麼脆弱嗎？僅僅就因為分數的原因，就為這段友情判了死刑。我感到了前所未有的無助感。難道這就是成長嗎？我為什麼又不想那麼快長大，又幻想著回到小時候那只有甜甜的糖果的味道……
成長的味道作文7每個人都在不斷成長，在成長的過程中會遇到許多稀奇古怪的事，就像一個調味瓶，柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不同。卻能將它們巧妙地融合在一起，烹製成最美味、最難忘的佳餚！
九年級的到來，給我帶來了無盡的壓力，也激發了我拼搏的勇氣。每天的九節課都讓我力不從心啊！面對語、數、英、化、物、歷、政這多門的課程，讓我心煩，回家之後，還有大量的作業，等著我去解決。唉，好煩啊……
這不，剛回家，就拽著書包飛速跑到臥室，開啟窗，放下書包，打開臺燈，放好書本，好嫻熟的動作啊！一切準備就緒，好，3、2、1開始！趕緊拿起筆開始我的學習之路，隨即，我便在書海中遨遊，於是大腦在飛速運轉公式、課文……在冥冥苦想，和一道道難題對抗。
這時，客廳裡的人卻是擔心又欣慰。不一會兒，輕聲敲開門，“天冷了，多加點衣服，還有，我給你熬了牛奶，快趁熱喝。”我於是輕聲哦了一聲，表示自己已經接受了他們的“熱情慰問”。我明白，他們不曾轟轟烈烈如歌許我豪情，但卻是細水長流默然相守不離。頓時，感覺心中一股暖融融的熱流在湧動……
那次期末，卷子如雪花般落在手裡，那冰冷的疑惑從手心裡傳遞到心裡，那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊，就如同吃辣椒一樣，辣得痛不欲生，辣得無地自容。發完卷子後，老師把我叫到辦公室，原本以為的暴風聚雨變成了溫柔關切的評講：這道題應該這樣做……接近半小時的談話，讓我如沐春風、如享甘霖，心中充滿希望。
小時候的無知轉眼變成了現在的聽話、懂事，在成長的道路上，我品嚐了太多的“味道”，成長的滋味就像一個調味瓶，開啟了稚嫩的心靈，不斷繪畫著多彩的人生。雖然，有時候會品嚐到苦澀，但我已經懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”？
成長的味道作文8時間慢慢流逝一點一滴，歲月為我們見證點滴成長，也在此時為我們的經歷新增色彩和味道。
午夜時刻，星光點點在空中閃爍。本來此時當時人們沉睡在夢鄉中的時刻，而我卻難以入眠。不知道為什麼自己好像悵然若失卻不知道到底失去了什麼？拿出櫃子中的相簿一頁一頁的翻閱，看到一張又一張定格在照片中的自己和身邊的人，有種欲哭無淚的感覺。
突然眼神停留在幾張照片上。第一張是我和朋友在學校大樹下玩耍時的照片。那時的自己正在和好朋友玩得正盡興，完全沒有注意到太陽正一步一步地往下落天上泛起的紅光，以及正在離開老師，每個人都大汗淋漓可是臉上洋溢著笑容，那時的味道是甜的，時光是快樂的。
第二張照片是關於自己受傷進醫院的。因為自己不小心，在和小夥伴玩耍時不小心摔斷了右臂被送進了醫院。照片的背景是一個只有我一個人的小屋，夕陽的餘光照在臉上，照出一個憂傷的背影，在背影的映襯下似乎整張照片都是灰白的，就像一個死刑犯透過囚籠中的小窗子眺望窗外的世界時心中的絕望和嘆息。這時的心中充滿著道不盡的苦。
還有一張是一個人靜靜地坐在陽臺上，手中拿著一杯泡好的紅茶，眼神呆呆的望著手中的茶和漸漸往上冒的熱氣，一個冷淡的側臉道出了心中無限的辛酸與孤獨。
看到這我看不下去了，把照片放在一旁靜靜的躺在床上慢慢的睡了，這時桌上還亮著的檯燈照著一幅用金邊框起來的照片，照片中是一個笑容燦爛的人。
人生路上難免有各種經歷，驀然回首就如同一試五味，有苦有甜而一切味道都值得留念。
成長的味道作文9成長的滋味究竟是什麼?是甜的麼?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種迴圈了又迴圈的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長的味道作文
檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥有了翅膀,學會了飛翔;鮮花有了花香,學會了芬芳;我們有了波折,才學會了成長。哭泣,是一種不滿,是一種發洩嗎?我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光越發俏麗。
知識是我的陽光。書是前進的階梯,書是流消的血液,書是靈活的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以看成是一種興趣。而在念書時,又能從中汲取不少知識,懂得不少道理。這些知識好像一縷溫暖的陽光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹苗,需要吸收陽光茁壯成長,需要汲取知識瞭解更多。
溫暖的陽光,耀眼的陽光,滋潤的陽光,透過層層雲彩,照射著大地,也照亮了我們前進的門路。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫已經說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以開啟心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,教師這突如其來的問題讓我驚惶失措。環視周圍,各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什麼也說不出來。此時,瞥見好友對我微笑,眼中包羅的是真誠和鼓勵。那個微笑,如一束陽光,射進我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個微笑表現:我能行!
成長的味道作文10成長，似乎是每一個人的必經之路。
這條道路上，有光明，有黑暗，有希望，也有失望。缺少不了的是酸、甜、苦、辣。
酸
秋天了，秋收的味道在空氣中飄溢，美味極了。今天，我要與母親一起去果園——摘桔子。當然不是賣的，只是因為我嘴饞。
到了果園的入口，守園人熱情的帶領我們進入。到了橘樹下，母親給了守園人一些錢，守園人叮囑了幾句就離開了。環顧四周發現不只是有我和母親，還有許多老人、小孩。許是節假日來這兒參觀，遊玩吧。
腳微顫，手微抖。爬上樹的我不敢向下觀望。之前在樹下的逞能早已消失不見。有些懼。雖懼，但手上卻不停，我不停的摘桔子，不論大小，不論成色。
汗，滴落，坐在樹邊隨手拿起一個嚐了嚐——酸。但我很開心，因為這是我第一次摘桔子。
甜
領成績單了，我考了一個好成績，拿了一張三好學生的獎狀。父母很開心，臉上笑意滿滿，我也沾沾自喜。
作為獎勵，父母為我買了一桶棒棒糖。我吃著，很開心，甜甜的。
苦
爺爺走了，母親說他不會回來了。大家都很傷心。不知道為什麼，我的心裡也很難受。一向疼愛我的爺爺走了，我食不知味，也不成眠，就是我現在這樣的吧！
澀
最近和朋友吵架了，怎麼也開心不起來，看著朋友和別人玩的開懷，我心裡感到澀澀的，像是難受，又似嘲諷。
我和朋友都是倔脾氣，這一架，吵了一個星期。
我終於忍不住，找她和好。
真好，又是朋友啦！那是甜吧！
成長，不可缺少的味道，因為成長，才有味道，因為味道，才會成長。
成長的味道作文11隨著時間的推移，成長的味道也在一點點的變化。我喜歡品嚐成長的味道。就這樣，品著品著就品成了一種幸福。
幼年·棉花糖
媽媽拉著我在新體育場玩。忽然，我看見一個賣棉花的小攤，想在無窮無盡的沙漠裡發現了一汪水一樣開心。
看著那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出來了。“媽媽，我想吃棉花糖！”媽媽知道不給我買棉花糖的下場，就如我願給我買了一個草莓棉花糖，我小心地擎著棉花糖著，如同擎著所有的幸福和快樂！小心地咬上一口，可真甜！
童年·跳跳糖
進入國小的我不再依戀父母的懷抱，而是走向屬於我們小孩的世界。
“三、二、一，比賽開始！”快點，再快點，為了禮品，我努力的、盡力的跑著。剛開始我還遙遙領先，可跑到一半兒的時候，我有些體力不支了，汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄，就在我離終點還有200米時，一個身影穿過了我。Ohmysky！是一直在最後的——買俚妍，她在前300米儲存體力，後300米力反擊。
結果可想而知，買俚妍第一，我第二。“我不，我要重來……”我在地上耍起了賴皮，可結果已經出來了呀！
少年·檸檬
隨著年齡的增長，學業的加重，我開始有些厭煩父母，他們煩人的嘮叨，讓我漸漸疏遠了他們。
但自從看了《愛的表達》這篇文章之後，我發現其實嘮叨也是一種愛，是一種特殊的愛的方式。我覺得平時做的有些太過分了，心裡像吃了檸檬似的，很不是滋味。
成長是一個糖果箱，品著品著就品成了一種幸福！
