在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的什麼讓生活更美好作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人是什麼？是寒冬中送來的炭火，是乾旱時送來的泉水……
我是一個內斂害羞的女孩，記得那一次發生的事故令我幼小的心靈深深震撼，到現在，它都像一把鋒利的刀，刻畫著我的人生。
那天，炎熱的陽光直射大地，世界就像一個巨大的火爐，這種天氣人們都趕回家吹空調了。我剛好買完菜出來，卻正好目睹一輛卡車撞倒了一輛摩托車，那輛卡車的司機，下了車好像是嚇呆了，不停打著哆嗦，但他定了定神，又上了車就一踩油門開走了，彷彿什麼事都沒發生一樣。旁邊的人都圍了過去，不停議論著，但沒有一個人上前扶那位摩托車主，也沒有人拔打120，我不禁十分疑惑，小聲問道：“你們為什麼不幫他呀？”旁邊的大爺大媽聽到了我問就說：“幫他？這個社會幫他，他就會訛上你！”我膽子又小，也不敢幫他。只見到那個車主額頭上流著鮮血，左腿被摩托車重重壓著，非常痛苦。突然，我的身後傳來一聲清脆的女聲：“讓開一下”。她身著白衣，從人群中擠了進來，用細小的手奮力將摩托車移開，給他止血，還打了急救電話。很快遠處就開來了救護車，從車上下來了幾位醫生和護士合力把摩托車車主抬上救護車，並對那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭，那位白衣姐姐令我震撼不已。
從那一刻起，我就發誓要幫助別人，用盡我所有的力量。
就在一天早晨，我去包子鋪時買早餐，隊已經排了好長，等了那麼久，終於快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來，氣喘吁吁地對第一個人說：“你好！我有急事能讓給我先買嗎？”前面的人搖了搖頭，忽然間我想起了白衣姐姐，就舉起了手，說：“大哥哥，你來我這排吧！”我一邊說一邊走到隊伍最後面去，大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心裡也不禁樂開了花，真沒想到這舉手之勞，會令人愉悅不已。
“人之初，性本善”，只要人人都樂於幫助別人，世界將更美好；只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。
什麼讓生活更美好作文600字2你每天都會微笑嗎？你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什麼讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂。我是一個愛笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來，我笑著對媽媽說：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛眯成一條縫。來到學校，我笑眯眯地向老師問好，老師笑得像一朵花。放學路上遇見熟人，我會主動迎上去，微笑著打招呼，他們回報我微笑，並誇我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰，以笑臉面對身邊的人，把快樂傳遞，生活就會更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑眯眯的。她講課的時候，提問的時候，表揚同學的時候，我都能覺察她目光裡的微笑。黃老師笑起來真好看啊！我喜歡她的微笑，每天都盼著她的課。“笑一笑十年少。”微笑的魅力是無窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個細胞都充滿活力。
微笑可以收穫珍貴的友情。俗話說：“一笑泯恩仇。”一天我們班上體育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風一般地跑起來，一個個像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過他，在搶道時絆了他的腳，只聽到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，後退出一步，生怕他打我一頓。沒想到他竟微笑著說：“小事一樁，沒關係。”此刻，我覺得他的笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收穫了珍貴的友情。微笑像陽光灑進我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤你乾涸的心田。
早晨，輕輕抬起頭，對著藍天，微微一笑，新的一天笑著向你走來。
什麼讓生活更美好作文600字3音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬於我的小河。機會，很快就來了。
那時，我對唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學唱歌，我終於有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最後匯成瀑布。我明白了什麼，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之後，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽著，認真地練習老師佈置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個小時很快就過去了，下課時老師表揚了我，誇讚我學得很快，音色很準。
我或許是因此而得意。那一次，由於練習時間太過短促，我的聲音開始跑調，也時而會發出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之後，便把我叫了過去，嚴肅地對我說：“唱歌，雖然學起來很簡單，可是要學得好是十分困難的，在課上我已經說過許多次。要學得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會忘記曲調，從而導致唱歌跑調的。”
我聽了老師的話後，愣在那裡，心裡酸酸的。我應該好好聽從老師的話，專注投入地練習。
我重新調整了自己唱歌的態度，開始一遍又一遍地練習。儘管沒有之前那樣悅耳動聽，但也漸漸的流暢了起來。經過我一遍又一遍專注投入地練習之後，我的小河，終於又流下高山，彙集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最後一節課，老師要給我們進行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習的經歷。我開始起調，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心裡甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實，更加精彩，更加美好。
什麼讓生活更美好作文600字4俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。
中國素有“烹飪王國”的美譽。且不說享譽世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅遊，每到一處景區，不僅要看那裡的風景名勝，更要品嚐那裡的美味佳餚。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡雲南的“過橋米線”……對我這個“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那裡的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤饢……無不叫你脣齒留香、回味無窮。而我最愛吃的當然是新疆拉麵了！我和媽媽來到一家麵館，哦！人那麼多！等待時，我就已著急地走來走去。終於上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來。看看這碗拉麵的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子滷醬糊糊，味道噴香；麵條長長的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經將一大碗拉麵“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個大大的飽嗝，仔細回味著拉麵的味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什麼讓生活更美好作文600字5現在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐後地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠後。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是樑敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學號吧？”我點了點頭，然後說：“你盯著點陳佳添，讓樑敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊說OK一邊走回去。結果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在後面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在後面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小樑站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應了，並說了聲女士優先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發現寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終於改完了，戰爭結束了，全組都十分喜悅，把贊卡紮在了我們組那裡，那個儀式彷彿贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
什麼讓生活更美好作文600字6有一段時間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。
——題記
初見時，您手持一本語文書，神色嚴肅地站在講臺上。看得出，您教學嚴謹，作文字、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲，個性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個連生氣發怒都會顧及學生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡佔體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知後立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進步時，您嘆息過多少回，又在多少個夜晚，想著補救的辦法。
考試前夕，時間緊迫，您會在午休講講考試要點，又留下充足的時間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢鄉。
可是，開學了，我端坐在教室裡盼著您的身影，眼前出現的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學習講人生，再也聽不到您批評我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對我們的關心。不知還有沒有人，會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師，是您對我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心裡不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語時，我就像一朵花，當花瓣落下的時候，其實它並沒有死，等風把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，幹了。
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經。
任滄海桑田，星辰鬥轉，您永遠是我心裡念念不忘的美好。
什麼讓生活更美好作文600字7有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌。《裂縫中的陽光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩舒緩，就像一個人在平靜地娓娓道來，安撫另一個人受傷的心靈；又像輕風拂過水麵，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來，心情得以平復。
歌詞十分勵志，充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之後會是新的白晝，等到海嘯退去之後只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創可貼。每當我在學習上遇到難題想要放棄時，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的鬥志又被激發起來，我沒有後退了，而是選擇更加努力的面對。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那麼脆弱，總還會有執著，人生不會只有收穫，總難免有傷痛。”這句話讓我明白失敗在所難免。我不會像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當我吃了虧，被佔了便宜，我也不會像以前那樣忿忿不平。我學會坦然面對，一笑而過。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽光在每個裂縫中散落。”這是一句多麼陽光、多麼溫暖的歌詞，放在歌曲的結尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵志的歌曲，我聽完之後，總會忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地迴盪在心間。
有人說，音樂是不分國界的，它能使每一個聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，淨化心靈。
生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！
什麼讓生活更美好作文600字8夏夜讓生活更美好
夏天的夜晚，就像一位蒙著黑麵紗的純真少女，是那麼的迷人而又神祕。躺在軟綿綿的麥垛上，仰望著深藍色的天空時，那就更有一番情趣了。
當天邊最後一抹夕陽消失的時候，爺爺叫我去看麥場。我聽後心裡有說不出的興奮和愉快，因為要大飽眼福——享受夏夜美麗的景色了。
當夜美人輕輕地拉開帷幕時，各家的燈又亮了起來，和那蒼穹裡的星斗互相照應，煞是好看。尤其是鐵路上過往的火車上的燈光，就像一串流動珍珠更是美麗。忽然有幾聲稚嫩的童聲飄進了我的耳朵：
“你能說出除中國以外的國家嗎？”
當然，我最少能說出兩千多國家呢！”
“哼，這有什麼我還能說出1萬個呢！像“日本”“美國”。
“哥，你說天氣預報上說的那個’迷路目擊’是一個國家嗎？”
“當然嘍，那是一個大國家呢！”他的哥哥故意拉長嗓門，好像他懂得許多。
他們的談話真叫我啼笑皆非，世界上哪有那麼多的國家啊？是呀，五六歲的小孩兒心裡總是裝著一片很大的天。他們總愛吹牛皮，瞎說一氣。
他們接著說，接著玩。過了一會兒，他們的爸爸媽媽喊他們回去睡覺，我的耳根才清淨下來。
深藍色的天幕靜靜的籠罩著大地，明月在雲中徐徐穿行。一些正在聊天的大人們的談話卻被我不經意間的捕捉到了些：
“唉，今年啥也不行！一畝地最多才有700多斤，和以前比差遠了。”
“糧食的價錢還總是不漲。”
“就是外地的糧食，往咱們這兒弄。糧食的錢就別想漲。”
我正入迷的聽他們談話，奶奶來了，叫我回家。
夏夜的精靈悄悄合上了帷幕，佛滅了一盞盞燈，周圍一片黑暗。我心裡卻想：明天當風拂過紅旗我們也會上升，我們新一代的心理不總裝著藍天白雲未來嗎？
什麼讓生活更美好作文600字9“3米02！”身上已是滿滿的沙子，鞋裡面的沙子更是多得出奇。走起路來，鞋子裡就會發出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫裡就會跳出一點點小沙子。有點像那些大人物一出場，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子。“我成功了！我成功了！”想到這裡，我不禁揚起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠比賽，預賽開始。”領隊員開始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動了一下，預示著我未來的樣子，“白旗子”也揮動了。我像一支離弦的箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線，紅色鮮豔，卻又有一股氣勢洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來越近。心中的小兔子已經按捺不住了，快要從我的心中蹦出來。快跳呀！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線還遠著，有二十多釐米。跳啊！不要猶豫……內心的聲音傳入我的腦海。“跳不跳？”“跳！”
過去了一會兒，“砰——”的一聲，我掉進了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒有人來測量。看看周圍的人一個個板著臉，默不作聲。我才意識到，我失敗了。
有了上一次的經驗，我開始定好下一個目標：從這個點開始加速，從這裡準備跳，這裡跳。6313進入決賽，6013……很快，我通過了一層又一層的選拔，憑藉著第五名進入了決賽。又是一場冷酷的比賽。開始跳遠決賽。“6313，3米02，第七名。
人總會經歷失敗，但是人們也常說失敗是成功之母。失敗過，吸取一些經驗，你才可以成功。
什麼讓生活更美好作文600字10互相尊重，可以讓我的生活更美好；讓他人的生活更美好；讓中國更美好；讓世界更美好。
尊重，能看出一個人的品質，一個人的心靈，一個人的精神，一個人的基本素質。通過這件事讓我看出人的素養。
有一次我和妹妹來到超市，我們倆走到超市門口，妹妹剛要一腳邁進大門，我隨手一拉，把他拉到門口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，語重心長地說：“這次姐姐只帶了十三元錢”，你不能買太貴的，也不能買太多，如果我不給你買，你也不要哭好嗎？他沒有回答我，只是拽著我說：“走吧！”我也沒說話，只是隨著她走進去。
到了超市裡，我嚴肅道：“我去給你買鉛筆，不準買糖和冰激凌”，我照樣還像往常一樣，沒說話，只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨後嘆了口氣，我精挑細選了一番後，終於找了一盒子的鉛筆，我站在那裡想，還剩……，這時，妹妹抱著一大包零食，兜裡還剩九元，完了錢不夠了，不要說不行，妹妹的眼淚又要湧出來了，我大聲說，行！我接過她手中的零食，不情願的放在收銀臺上。阿姨說了句，三十四塊五元錢，我膽戰心驚默默無聞地拿出了那13元錢，阿姨大叫了聲說啊？沒錢趕緊走。我領著妹妹一路小跑，跑到了很遠的地方。
還有一次我補完課，想起媽媽告訴我自己坐公交車回家，我便上了公交車，發現自己沒有帶錢，我就在那裡翻啊翻，也沒有錢的蹤影，使此時，我臉色發白，身上冒汗，頭髮發癢。突然後面的叔叔吼道，“喂，你沒錢就下車。”坐在後面的孕婦阿姨說：你沒有這種時候嗎？阿姨就從兜裡掏出一元錢給我，我連忙說謝謝。
通過這兩件事我啟發道，只有尊重別人的人，才有權受人尊重。
尊重，並不只是做給別人看的，讓我們互相尊重他人吧！
什麼讓生活更美好作文600字11在小區裡，我經常看到有人騎平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。
那時我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的'眼光。但是我想擁有一臺平衡車，跟一個窮人想擁有一臺汽車一樣困難，因為聽說平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。
但是我的運氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個平衡車，想以後騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個平衡車上街，所以這個平衡車已經差不多是我的了。
第一次騎平衡車的時候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經快沒電了，但我還是不敢上車。終於，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車的時候，我讓我爸扶著我，奇蹟出現了，我突然就會騎了，直行拐彎我都站得穩穩的。那時我開心極了，那種感覺跟學騎單車練了三天後突然會騎了一模一樣。現在我幾乎每天騎平衡車，我的技術進步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個神龍擺尾拐入小道，動作乾脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往後看，腳往後稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當然也有樂極生悲的時候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。
學會了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！
什麼讓生活更美好作文600字12星期天放假時，我和奶奶在院子裡種了一畦玻璃生菜。
我看著奶奶用鐵杴把土翻軟，又用鋤頭把每一塊土疙瘩都細細打碎，我也跟著拿了個小鏟子砸起土坷垃。然後用鐵耙摟出了幾個小畦。奶奶用手指在鬆軟的土上畫出一道道溝我也跟著劃溝，奶奶說，溝不能太深，否則芽出不來；也不能太淺，否則太陽很快就晒透了，會影響出芽。我想：種個小菜還有這麼多學問呢！我們把種子小心的撒在小溝裡面，蓋上一床柔軟的土棉被，又澆上了一些水。
我天天盼著玻璃菜出芽，一放學，放下書包就往後院跑。一天、兩天、三天……不知不覺幾天過去了。有一天，我欣喜地發現藉著明媚的陽光，小種子長出了嫩而碧綠的芽。
我精心呵護著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲。看它們一天天長大，一種幸福感油然而生。
它們的葉子慢慢變大，由淺綠變得深綠，當終於變得有些皺時，我明白，它們已經能吃了。摘下一片嫩葉，輕輕地放進嘴裡。啊！鮮甜的汁水在嘴裡流蕩，這可是真正的無公害綠色食品啊！奶奶說“伴著豆瓣醬吃味道更美。”我那段時間天天吃豆瓣醬裹小菜，感覺那真是人間美味！
奶奶還在院子裡種了韭菜、大蔥、尖椒等。每次回到家，第一步總會撲到菜園的“懷抱”，由於種滿了各式各樣的蔬菜，所以菜園的空氣十分清鮮，猶如進入了天然的氧吧，總想多吸幾口美妙的空氣。在這裡，想吃什麼菜自己摘，用奶奶的話說，誰知道買的菜是否打了農藥呢？還是自己種的最保險。
有的時候我在菜園裡跟奶奶拔草、捉蟲，有說有笑，所有煩惱都去得無影無蹤，就連頭腦也變得清醒了。
種菜真的讓我的生活變得更加美好了！
什麼讓生活更美好作文600字13有一段時間，我們全班都迷上了摺紙。
把一張紙對摺後，再對摺，這就是輔助線，供以後摺紙方便，再七折八折，就成了一隻“千紙鶴”!折的時候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。
那一段時間裡，校門口賣摺紙的文具店生意非常火爆。來來往往的同學們把門檻都踏平啦!
平常課間時，男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無聊地坐在座位上發呆或是三五成群的閒聊著天。而現在，這課間時光剛好可以用來摺紙。仔細想來，那引起風波的人，準也是課間很聊，打發時間的，不知不覺中，摺紙就在我們班流行起來啦!
在桌上，“發明者”正在折千紙鶴，摺好後，那修長的脖子挺著細尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準備起飛的動作，真好看!這就讓我聯想到學校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個翅膀能動的紙鶴，一有機會就會跑到其它同學那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學時，老師突然宣佈了一件事：我們班最近流行起摺紙，要不然咱們班就用15分鐘，來個摺紙大賽如何?這下子同學那個激動的，個個摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣佈規則後，同學們拿來早已放在書包的摺紙，開始各自拿開看家本領。隨著老師的一聲：“比賽開始!”
我折個什麼好呢?這時，我腦子裡第一個想到的就是那漂亮的千紙鶴。對，就是它!我按照最簡單的辦法折了，先完成基礎部分，接著，又來回折了幾下對摺，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦!因為展示在面前的是一隻生動的千紙鶴：那修長的脖子像旗杆般挺立著，好有氣派!細尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。可愛極了!
比賽結束了，我折的這隻千紙鶴獲得第二名。
因為摺紙，我們的手指更加靈活;因為摺紙，同學們有了更多共同的話題;因為摺紙，我們的生活更美好!
什麼讓生活更美好作文600字14等來啦！等來啦！終於等來了！一場說走就走的放行終於輪到我了。那可是我夢寐以求的地方——三亞海灘。你知道我為什麼會那麼喜歡旅遊嗎？
很早就聽說三亞是一個很美的地方。於是我迫不及待地收拾好行李箱，期待著三天兩夜的旅程。早晨，我們很早就起床，踏上了旅遊之路。路途中雖然欣賞著千山萬水的風景，可我嘴裡還是念叨著三亞美景。
終於到了，我快如閃電地奔向賓館房間，胡亂放下行李拔腿就往海灘上跑。啊！你快看，這裡人好多呀！有些人在拍打排球，有些人在拍照留念，有些人在游泳嬉戲，有些小孩坐在沙灘上津津有味地玩沙子，還有些人躺在長椅上回味著沙灘的無限樂趣。看到這裡，真是感覺自己如臨仙境一般。
剛開始，我們還不太適應這人山人海。後來很快就習慣了這種情形，玩得不亦樂乎。我們一家人玩起了排球，雙腳踩在鬆軟的沙灘上很舒服。喂白鴿吃了一些食物，白鴿像是在給我們說謝謝似的，瘋狂點頭。我們趁機用手機拍下了一張張亮麗的照片。
太陽都已經從東邊跑到西邊，落日餘暉懶洋洋斜射在人們身上，我們還沒有想要回家的念頭。直到看見有一大群人走出沙灘時，我們才發現不知不覺到傍晚了。大家這才依依不捨地走出沙灘，雖然此刻大家已經筋疲力盡了，但每個人的臉上掩飾不住開心喜悅。
在海邊，你可以面向大海吼出自己內心的煩惱，宣洩出自己的小情緒。沒有人會責罵你，也沒有人向你發出厭惡的眼神，大概這就是旅遊的好處吧！
旅行時，你可以放下心事，敞開心扉，全身心投入大自然母親的溫暖懷抱中。旅行，的確可以使生活更美好！
什麼讓生活更美好作文600字15自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。
記得那是我上三年級的時候。
當時，我的學習很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因為我的學習勁頭強，閱讀理解能力強，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經在教室裡了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心裡就極不平衡，心想：等我以後學習好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當時就下定決心了。
後來，我就發奮學習，英語、數學、科學這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學習成績自然就不好了，學不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以後，我在語文課上就不在認真聽講，而是搞小動作，說悄悄話……慢慢地，同學們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠我了。這個時候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家後，我就問媽媽，我現在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學習成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
後來，我總算明白了崔老師說我並不是不喜歡我，而是在“表揚”我——當我這棵小樹苗長歪了的時候，及時地修正我。我也明白了，不能因為以為老師對自己的批評而不喜歡學習，學習是為自己而學，不是給老師學的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”
