在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於以善為話題的作文，希望對大家有所幫助。
何謂善哉？善者，原之初亦。
——-題記
世界很美，有春的暗香浮動，有夏的闌風長雨，有秋的疊翠流金，有冬的歲暮天寒，然而，這世間更少不了善的滋潤。
如一張純潔的白紙，善亦是如此，它是人性深處的那一方柔軟。它是那顆不管風雪如何肆虐，不管暴雨如何冰冷，依舊保持最初的本心。
喧鬧街頭，意興闌珊。
街道盡頭，是擁擠的人潮，而目光的焦點，無外乎……
兩個衣衫襤褸的女孩貴在冰冷堅硬的地上，眉宇間盡是化不開的愁緒。似乎是臉皮子太薄，兩位女孩都深深的埋下腦袋。而她們的面前，放著一隻有著缺口的破碗。唉，若不是家境貧寒，又何須如此呢？
望著攢動的人群和空空如也的破碗，一個高大的身影穿過人群，徑直走到她們身邊，無聲無息的放下一百塊錢，兩位小女孩還沒來得及抬頭道謝，那名男子早已掉頭離去，可我能清晰的看見，女孩眼裡的淚花和震驚。
我囁嚅了一下脣瓣，攥著兜裡僅剩的十元，慢慢向她們走去。緊接著，越來越多的人投入這場行動……
人心的火炬在不斷傳遞著。
善，即使本性，這世間最淳樸的情感，只需環境的一些刺激，就能產生星火燎原般的氣勢。
關於以善為話題的作文2網上說得好：慈善捐款三條路，條條通向政府。中國的大部分慈善捐款最終都流向了地方財政。根據清華大學的調研，截至20xx年11月，全國為四川地震捐贈的資金為652。5億元。儘管沒有更確切的數字，但據估算，全國的抗震救災捐贈，最後流向政府、由政府來支配的，極可能在80%以上。
從新聞報道中得知：一慈善家捐款兩億元，他在捐款時說明慈善機構只能從中抽取3%作為資金管理費。而據新聞媒體透露：多數慈善機構都從中抽取10%作為管理費。20xx年中國慈善捐贈已達到509億元，也就是說要從中抽取約50。9億元。試問：為何要收取這麼多的管理費？這麼多的管理費用往何處？中國目前約有大型慈善機構50家，也就是說一個慈善機構僅管理費每年就要花去1個億，以此來看，慈善機構豈不成了營利性機構，慈善的意義何在！
如果把慈善捐款比作一塊大蛋糕，政府則直接切去了大半個，流向慈善機構的也就少得可憐。這樣下去，慈善也就失去了其本來的意義。造成這樣的結果，錯在政府，錯在國民對慈善的認識，更錯在中國對慈善的管理制度上。
在美國，慈善事業幾乎就是每個國民應盡的責任；而在中國大多則為被動，明星不堪輿論，富豪顧及名譽，上班族則直接由單位從工資中扣除。長期這樣下去，中國的慈善之路還能走多遠？我不敢想象。
20xx年美國的慈善捐款總額為3037億美元。20xx年美國的國民生產總約為中國的三倍，而慈善捐款卻是中國的六倍。這說明什麼？說明中國人對慈善的冷淡與漠視。
國人何以會這樣，問題的根源或許源於道德的缺失。慈善小問題，良心大問題。錢財乃身外之物，著名思想家培根說過：“事實上，過多的財富是沒有用的。因為一個人的需要是有限的，超過這種需要的財產，除了當做死後的遺產分發給子孫們，其餘不過是供生前的自我陶醉罷了！”
我認為，政府、慈善機構還是還慈善事業一個清白，讓募捐資金各盡其用，讓受助者真正感受到精神上的愉悅和物質上的滿足，讓國人自覺自願地匯入慈善大軍，做大做強中國的慈善事業。
這一切需要從政府做起，利用宣傳的力量，讓慈善的種子在國人心中生根發芽，結出愛的果實，真正建立起一條完整的慈善體系，真正做到取之於民，用之於民。
關於以善為話題的作文3老兵們的善舉打動了小鎮上的人們，為自己的早餐店帶來客人：小鎮上人們的寬容與支援感動了老兵，促使老兵們更加敬業，給小鎮人們提供了更加可口的早餐。善良其實是一個相互的過程，與人為善的同時我們也可為自己帶來善的種子，予人玫瑰，我們亦可收穫馥郁花香，這花香不僅來自一株玫瑰，更飄自因這一株玫瑰盛開的奼紫嫣紅。
淒冷的雨夜，小店的老闆收留了一位在櫥窗外瑟瑟發抖的老人，為她提供了溫暖安適的休憩之所。幾天後小店老闆便收到一家房地產大亨的信邀請他去房地產公司擔任一個重要的職位，而這位大亨便是那位老人的兒子。有人豔羨於小店老闆的運氣，一次簡單的幫助便讓他得到了如此豐厚的回報。然而在我看來，與其說小店老闆的所得是因為他的好運氣，不如說是因為他真誠、不求回報的善行。他的善行不僅為受助的老人帶去了溫暖，更是將善的種子撒向更多人的心田，而他所得到的只不過是那馥郁芬芳中的細微一縷罷了。與人為善者，人恆愛之，正是因為小店老闆在他人受難之時毫不猶豫的獻出了自己的玫瑰，才讓他得到了房地產大亨的青睞，收穫了滿懷花香。
“我並不偉大，但我賺錢比你容易些。”“最美的哥”馬志剛對一位盲人乘客如是說，拒絕了他的車費。可他不曾想自己的這番言行亦感染了下一位乘客，這位乘客在下車時也如此對他說道“我不偉大，但我賺錢也比你容易，這錢你拿著，希望你能繼續幫助那些需要幫助的的人。”說完他便將自己和盲人乘客的車費一併付給了馬志剛。馬志剛不經意的善舉在那位乘客心中激起了善的漣漪，不僅傳播了善的種子，更讓自己得到了他人的尊重。他贈出的玫瑰雖然並不耀眼，但它的幽然清香亦催開了繁花，讓自己被芬芳環繞。
我們的社會需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我們幫助他人不僅是因為我們給予了受助者溫暖與尊嚴，更是因為愛與善對我們每個人都不可或缺。沒有人是一個孤島，我們每個人都會有需要幫助之時。誠然，我們予人玫瑰不是為了讚譽與回報，但與人為善一定程度上也是為我們自己的未來持守了安放空間。因而當我們予人玫瑰之時，滿園繁花便已悄然開放，待我們迷茫困厄之時，低頭細嗅，花香自來。
所以豈不要吝嗇你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，換來的可能是滿園春色：獻出幽香，收穫的可能是馥郁芬芳。
關於以善為話題的作文4什麼是友善？曾經讀過這樣一則故事：一個少年在打算行竊時，被躺在床上的一位女孩發明了。女孩並沒有報警，而是假裝並不曉得他是小偷，熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已分開了人間，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉的曲調――把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地保護他的尊嚴。她興許永遠不會心識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎麼震動了一個迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚起生活的風帆。
一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉變了人的畢生！實在，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾逼真地感觸過。
有一次，我在推自行車時，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措，只能一個勁地報歉。我該怎麼辦呢？我本認為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋裡的錢，盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊塗了，走路也沒小心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我登時愣在那兒，眼看著老太太轉過身，匆匆走遠了??從那當前，我養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，由於那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什麼呢？我想說，友善是天空，容納天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的性命；友善是陽光，是雨露，照射、津潤著美德的生成。
友人，請貢獻你的友善，那是人與人協調相處的光滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。
關於以善為話題的作文5在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對方感到不自在或尷尬。
公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭著說沒關係，不需要讓座。這的確是一種友善的`行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機應變地說自已馬上就要下車了，說著就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，於是公交車內的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又複雜起來了，對人友善應該是在不使對方不自在的前提下進行的。 不僅是對待他人，對待自然，學會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實是極不友善地對待自然的表現。當自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結果。
至於對待社會，就更需要掌握方法了，因為它牽扯到了所有人的利益問題。如果你想改善城市交通，你不應該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當。
總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實更甜美。
關於以善為話題的作文6“咔嚓”聲中，定格了孩子們激動的身影，一篇篇充滿童趣、洋溢歡笑的《雪地裡的笑聲》也誕生了。之後又把孩子們的作文貼在牆報上，並配上照片，那一期的牆報讓孩子們高興了好久，作文課上眉頭緊鎖的現象也少了許多。
煥然一新。 他們通過描述遊覽途中看到的美麗景色，把中心寫為“對大自然的熱愛”；也可以是通過寫登上風景點遠眺的感受，把中心定為“欲窮千里目，更上一層樓”。
關於以善為話題的作文7起風了
春天還沒有過去，不知怎麼了，天氣忽地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到了冬天了嗎
風肆虐地狂刮，“你做錯了事，為什麼不去道歉”“我沒有錯，你不要亂講!”“你錯了……”“我沒有……”風吹亂了我們的頭髮……·
下雨了
昨夜難眠!
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上，玻璃上，房頂上，升起一陣陣雨霧，叭噠叭噠作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們!
那天我和他爭得面紅耳赤，最後不歡而散，各自回到了寢室，不知道現在他怎麼樣了，碰上這樣的天氣瘦弱的他會不會感冒有沒有人陪他去醫務室他總喜歡在．病中逞能，不知道這次怎麼樣想著以前的形影不離，不分彼此，吃飯，兩隻碗總是並排在一起，現在已經兩頓飯不在一起吃了，自己吃的是什麼也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事啊，唉，我應該對他耐心點，為什麼非要吵呢悔意慢慢地沉重起來。我真的害怕看到友誼的破裂，看到狼狽的我們再次相遇的情景……
雲散了
雨停了，雲慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個世界又都恢復了生機，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發光，風變得柔和了，空氣是那麼的清新。
這才是春天!
我揉著紅紅的眼睛，去了他們班找他，他不在，病了我便急忙跑向醫務室，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那裡，我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，“我不該和你吵。”我說。“不，是我的錯。”他也笑了。他終於承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄拭去眼淚。
此時的陽光多麼溫暖!
友善， 一個多麼普通的詞，卻能撕開烏雲，打造新藍天!
友善，友誼的保護傘!……
關於以善為話題的作文8俗話說：人之初，性本善。誠與善是對人最基本的要求。誠信是什麼？它是一種智慧，有許多人千方百計也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。
高爾基曾經說過：走正直誠實的道路，一定會有一個問心無愧的歸宿，這正是社會主義核心價值觀裡我們要學習的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學的《狼來了》這個故事深刻告訴了我們：說謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養講實話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關係，如果關係不能長久，我們的生活就不會充滿陽光。友善是一把鑰匙，它能開啟藏在人們內心深處的一道門，讓和諧之花處處綻放。
我們每個人都希望生活在一個充滿愛心、同學之間互助互愛的世界裡，這就需要我們每個同學以誠信友善的態度與同學相處、與老師相處、與家長相處，共同營造一個舒適、溫暖、和諧的生活環境。
誠信友善力量大，讓我們整個校園裡跳躍著誠信、友善的音符，讓我們做誠信友善的小精靈吧！
關於以善為話題的作文9安某，魏某和張某是三個好朋友。安某是個陽光的小男孩，魏某是個有點壞的男孩，而張某是個正義的男孩。
就這麼陽光明媚的一天。
三個人走到一個終年無光的小巷子裡時，迎面蹦出幾個黑衣男，個個手持大棒，凶神惡煞。這分明是要錢的樣子。
三個男孩頓生後怕，立馬掉頭跑。
可是，幾個十幾來歲的小孩兒，能跑過惡霸嗎？
答案是否定的。
不多久，三個小男孩便被捉住。打、搶錢……每件事都有條不紊。安某在回家的路上哭了；魏某默默地不知在想什麼；而張某，握緊了拳頭，在心中發誓。
轉眼又一年。三個小男孩長大了，也變了不少。
安某依然活潑地在玩弄著什麼，十分正常；而魏某邪惡了百倍，開始做壞事，學會了搶劫、打架，儼然是個小惡霸；至於張某，對法律已知之甚多。
二十過了，安某成了個“小白領”，生活有滋有味；而魏某，因嫖、賭、搶等罪行進了大牢，痛苦不堪，要吃幾十年勞飯；而張某，因苦學法律，已成大法官，據說，魏某的案子就是他判下的。
三個近似的朋友，為何經過一次痛的遭遇，便完全變了樣？
答案並不完全在於事，而在於人。
安某，是活潑向上的，無論多大的挫折，依舊樂觀。
魏某，因為人本有點壞，自己不好受，就一定不能讓別人好受。
張某是正義的，堅信正義打倒邪惡，成為法官是意料之中的。
人之初，性本善，一個“善”字是全部。後天的性格會渲染先天的“善”，一個“善”字就是你的命運走向，“善人好報”並不是巧合，若做不到“善”，想必無多大成功之處了。
關於以善為話題的作文10什麼是慈善，什麼是愛，這兩個問題永遠不會有一個固定的答案，就像兒時的我，認為著愛就是簡簡單單的相守，所謂慈善就是不分人品的施捨，但當我長大才發覺一切都不是那麼簡單。
剛上了國小的我，對一切都抱有著美好的期望，但是緊張的學習生活給了我當頭一棒，由於沒有任何基礎再加上本不熱愛學習使我的成績一落千丈，再加上性格內向沒有人願意和我玩，但是卻有一個女孩子帶著陽光走進了我的心扉。
夕陽散在我和老師的身上，但老師的怒吼打破了傍晚的寧靜，“你還說，這不是你偷的，你知道你在幹什麼嗎，小偷還是騙子!”我委屈的站在那裡，內向的性格使我選擇了沉默，但老師的諷刺，同學們的鄙夷終於使我開口辯解，但我還未說完就被老師打斷。老師領著同學們來到操場，玩了起來，空寂的教室只剩下我一個人，聽著外面孩子們的歡聲笑語竟覺得刺耳，空寂的教室中傳來了女孩痛苦的泣涕聲。從那天起，我慢慢發現曾經和我玩鬧的同學離開了，一個個都走了，在那時我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受這個事實。在一天，我和往常一樣，一個人躲在角落獨自舔著傷口，但是一個剛來的的同學拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩麼。”我不敢相信的望向她，害怕這只是我的自作多情，她搖了搖愣著的我，和我玩了起來，那時我真的很幸福。
“你不要和她玩，她是一個小偷。”別的同學對彩婷說，“你和她玩的話，我就不和你玩了。”我聽著別的同學的言語，心中既不捨又無奈，我對她搖了搖頭，已經打算接受這個事實。“不，我相信她，不會幹這種事的，她是我的好朋友也是我這一輩子的好朋友，而且你們有聽過她的解釋嗎，你有給過她彌補的機會麼，你敢說你沒做過這種錯事嗎。”彩婷堅決的說，隨後她看向我，鼓勵我說出當時的真相，我驚喜的抬起了頭，小聲的說：“那天換了座位，我不知道嵐蘭把書留在了那裡，所以不小心把書帶回去了。”同學們聽後都用歉意的目光看向我，嵐蘭更是不好意思的紅起了臉，拉著我的手向我道歉，那一刻我終於體會到了站在陽光下的快樂。不久，彩婷向了其他的學校，那時的細節我已不願再次回想起。
很多年後我都會想起她，只因她真正的教會了我慈善與愛，現在我才理解，慈善的並不只是像陳光際那樣金錢的施捨還有無價的人心和人性，她那時的理解和相信是她所救助我的無價之寶，而她所教述與我的愛情並不僅僅區限與天長地久和那虛無飄渺的誓言，更存在於朋友之間的友情。
關於以善為話題的作文11拿著小水壺，給陽臺上的檸檬、百合澆水。水從壺裡爭先恐後地蹦出來，跳進乾的發白的泥土裡，滋潤了植物們的心田。
它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。
“哎呀！水澆太多了！”我才從發呆中回過神來，發現水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽臺上正晒著一根被子。那柔軟、雪白的、乾燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來冷汗，腦海裡飛快地閃出幾個字“慘啦，我闖禍了！”
大腦飛快地運轉著“怎麼辦，不承認，還是乖乖認錯，讓鄰居上來罵我一頓？我做著艱難的抉擇。”
媽媽跑過來問我怎麼了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應過來。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說我們家的水滴到你們晒的被子上了，然後跟他說對不起。我還在猶豫，媽媽又說：“你不是背過‘社會主義核心價值觀’嗎？最後一個是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會背，而且要在實際生活中踐行，這樣揹著才有意義不是嗎？”
“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門。這位爺爺頭髮有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑眯眯地問：“小朋友，有什麼事嗎？”
“爺……爺，我澆花的時候沒注意您晒著被子，水滴到你晒的子上了，對不起，我媽媽說，要賠您一條新被子。”我緊張的竟然有些結巴了。“嗯，你是個敢於承認錯誤的好孩子，沒關係的，不用賠什麼新被子，今天太陽這麼好，到了傍晚，被子一定晒的乾乾的了。”老爺爺依舊是笑眯眯的。
我上了樓，感覺步伐輕鬆了不少。
“社會主義核心價值觀”我們不僅要會背，而且要在生活中應用它，實踐它，讓它發揚光大。
