在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的開心作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的開心作文 篇1
每一個同學都有著那獨特而又鮮明的性格、外貌特點，令我最難忘的就是他了。
他個子不高，身材有點胖。每當我看見他的頭時，我都會感到很餓，因為他那圓溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來像兩個彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻樑下面有一張大大的嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過這些都沒有什麼稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開學時我帶著滿懷的疑問問他：“你臉上為什麼有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎麼樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。
他為人幽默，是我們班公認的開心果。那一次我們班展示節目，他演了“大隊書記”，他那幽默的語音使我們班所有的學生都捂著肚子開懷大笑，就連平時一向很嚴肅的語文老師也“撲哧”一聲笑了起來。自從這次以後，他還愛上了這個“大隊書記”，每當他說話之前，都會“嗯”的一聲，說話時還不時夾雜著些我們“聽不太懂的韓語”，使我們笑個不停。
他還很老實，對別人總是很寬容，他絕對不會輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會輕易發脾氣，他會一笑而過或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會生氣，誰知他卻笑著說：“怎麼樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的.說：“很舒服，下次我還踩你的腳。”說完，我們便笑了。
怎麼樣，這就是我們班的“開心果”——喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！
難忘的開心作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐狸》的小故事，其中講明瞭一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣鬨笑……怎麼回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由於沒經驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善於總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
難忘的開心作文 篇3
提起難忘的人，大家總會想起分離、或是不再聚首的某個人。但我難忘的人，他始終在我的身邊，只是我那樣的希望他是那個曾經無憂無慮的他。
他是個天天帶給我快樂的天使，常常在電視機前，扭著屁股，逗的我開懷大笑；每次回到家都開開心心的，也總是保護過度了我，但我就是喜歡這樣的爸爸，曾經十分快樂的爸爸。
我的爸爸，在以前對我來說亦師亦友亦父，但是在工作壓力與現實的無奈下，爸爸不常笑了，他總是皺著眉頭，若有所思的想事情，而當我在和他分享學校的一點一滴時，他也只是露出一點淺淺的微笑，就不再說話，這讓我覺得你根本不關心我，但是當我傷心難過時，你卻第一個跳出來安慰我，這矛盾，不知道該如何抱怨。
每天面對爸爸，我只想跟他說：“你能笑一下嗎？”而爸爸，只是微微的笑一下，就自顧自的做起自己的事來；爸爸他常在沙發上躺著看電視，沒多久就睡著了，我知道他很累，聽到他的鼾聲，我更心疼了，於是，我在爸爸耳旁輕輕說：“晚安。”而爸爸似乎是有聽到我的話，嘴角上揚了點，進入夢鄉。
其實，我只是想要我的爸爸像以前一樣開心，而不是因為擔心有沒有錢而皺眉頭，我最難忘的是那個聽到音樂會扭屁股，教我們做一大堆壞事，自己卻不敢做的那個膽小鬼爸爸，我要的是那樣單純的父親，儘管知道爸爸真的沒辦法開心起來，可是你能為了我，就努力這一次，讓自己開心，也讓我開心？我最難忘的開心爸爸。
