在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫事的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫事的作文 篇1
今天是旅遊的第三天，我們要去沙漠遊玩。
首先我們坐車到沙漠的門口，我想：“沙漠裡會不會有仙人掌呢?”然後就坐上了纜車進入沙漠，進入沙漠後我看了看，原來沒有仙人掌，只有無邊的黃沙和需要的東西。需要什麼呢?需要衛生間，休息的亭子，還有旅客要玩的東西。沙漠裡的沙子堆得像一座座大黃山，東一座西一座有的高有的低。首先，我們去體驗一下坐像船一樣的衝浪車，衝浪車的速度可真快，不一會就到了。然後去騎駱駝。駱駝一點也不臭，但是有股怪味道。
騎完駱駝我們又坐衝浪車，下了車我們坐觀光火車去劃沙，到了那裡我們就去排隊。輪到我了，工作人員拿出一塊木板，讓我坐在上面雙手朝後，腿要伸直，工作人員一推，就劃了下去。劃沙真刺激，以最快的速度衝下去，我一點也不害怕，只聽見耳朵旁邊匆匆的風聲，很快就劃了下去，今天真快樂!
寫事的作文 篇2
一天，老師又叫我們捐錢或捐物，說是幫助災區。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個同學說：“又捐啊，我們家都快捐破產了！”大家鬨堂大笑。又有個同學說：“唉，我懷疑我們學校是慈善機構！”同學們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽學校又要捐錢捐物了，對了，媽媽，有沒有我穿不進去的衣服啊？”媽媽高興地說：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”說著，媽媽從衣櫃裡拿出一大袋的衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進書包裡。
第二天，我一來到學校就看見講臺桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺桌上。老師來了，我們就一擁而上，爭著把錢交給老師。我看見有好幾個同學捐了一百元。開晨會時，校長表揚了那幾個捐一百元的同學。校長有“請”了幾個同學上主席臺，批評了這幾個站在主席臺上的同學。原來，他們都是非常小器的同學，連一分錢都捨不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈活動我們學校一共捐了3000多元錢。我想：在災區的同學拿到這筆錢以後，一定會很高興！
寫事的作文 篇3
他叫田武，同學們都叫他“油蛐蛐”。他個子矮小，坐在第一排，平時上課，最愛背過臉找同學的“岔兒”，一發現誰玩東西了，就大聲“檢舉”。老師問他怎麼看到的，他嬉笑著：“我後面長眼睛了。”惹得同學們哈哈大笑。老師叫他午睡，他吐吐舌頭，說：“都八歲了，還五歲（午睡）！”弄的老師哭笑不得，他成了班上有名的“留學生”，常被老師留在教室裡挨批。
開學了，來了一個新班主任。開學不久，老師叫他去辦公室。他心裡怦怦直跳，生怕又挨批評，但老師並沒有批評他，只在他的脖子上掛了一把鑰匙：“交給你一個任務，教室的鑰匙歸你管，你可要好好表現。”田武的心裡露出一條縫，透進了幾縷陽光。他像吃了蜂蜜似的，三蹦兩跳回了家，高興地對媽媽說：“媽，老師把教室的鑰匙歸我管了。”這個“我”字說的特別洪亮。“要細心，別丟了！”媽媽囑咐他。同時她心裡又發愁：老師真是的，他連自己都管不了，還管鑰匙？
田武好像看出了媽媽的心事，便順手把放在褲兜的鑰匙拿了出來，鄭重的掛在了自己的脖子上。
第二天清晨，太陽剛露出笑臉，田武就開了教室門，像個小哨兵，在教室外面走來走去，幾個來得早的同學，讚揚他說：“田武，你真負責啊！今後選“三好”我們舉你的手！”他聽了，心裡甜極了。
從此，他便與鑰匙形影不離。每天他總是第一個開門，無論風雨。放學時，不管家裡有什麼事，他都要等同學們走後，他才鎖門回家。老師經常表揚他，他比以前懂事多了……
田武不再當“留學生”了，而成了“三好生”，他的脖子上仍然掛著鑰匙，這把鑰匙功勞可大了，他不僅開啟了教室的門，而且還開啟了田武的心田，你看，那金燦燦的“三好”學生獎章伴著亮晃晃的鑰匙，在他的胸前擺動著，多美阿！
寫事的作文 篇4
所謂信任，就是誠實，誠信，信用，誠懇。它包含兩層含義，一是以信任取信於人，二是對他人給與信任。一個人，只有誠實誠懇，誠信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會有信譽。民無信不立，做人首先要誠實。誠信，是中華民族的傳統美德。
在我身邊的.一個故事，正是發生在我的身上，我想當時就是因為信任，所以才讓故事有了一個美好的結局。
那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之後，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我衝出教室，看見雨勢越來越猛，我抬頭看了看天，嘴裡嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室裡好像有一把顏色暗黃，沾滿灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，彷彿那是我的最後一棵救命稻草，當我的手伸向雨傘的時候，另一隻手也伸過來，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這隻手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望著我，說：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報個平安，之後我再回來把雨傘給你用，好不好啊！”她又緊跟著說：“我要是很晚回去，我爺爺會擔心的。”我看著她，心裡有些動搖，畢竟她是一個單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻衝向雨中，漸漸地，雨中不再有她的身影，過了好久，她依舊沒有回來，我想了想，正準備衝進雨中時，一把瘦弱的手拉住了我，我轉頭一看，“啊，原來是王婷！”“對不起啊，在家和爺爺解釋，耽誤了一點時間，雨傘給你。”我拿起雨傘，和她揮了揮手。
信任的故事還在延續，信任的危機客觀任然存在，信任的話題永遠更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內心在渴望一片純淨的天空。現實的殘酷與無奈，正在逐漸發酵。只要每個人心中存有一絲善念，信任之花便會永遠常在。
寫事的作文 篇5
今天，是令我感到這一生中最高興最快樂的一天了！今天是母親節，也是我們搬進新家的第四天，也是我們搬進新家的第二次請客，因為搬家嗎，所以要請客，第一次請客，是到了福惠樓，因為是星期三，所以人大部份都沒有到齊！所以爸爸舉行了第二次喬遷之宴，這第二次是在海港酒樓舉行的，宴會舉行還算是比較的順利，絕大部分的人都到齊了，在這次宴會上，遇到了，按輩分來講是我一個小叔子的人，他叫王進，因為在以前我們兩個人見過面，所以很熟悉了，在第一次見面的時候當我得知，我叫小叔子的人竟然才比我大一歲！這讓我感到非常的驚訝，中國的輩分真奇怪呀！
這次宴會舉行完畢之後，我、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、奶奶、爺爺，一起上了我的新家，進了新家，我們喝著，剛剛起還的功夫茶，喝著喝著，一杯又一杯的“舊”的茶葉被新的茶葉給替代，使勁很快就到了吃晚飯的時間，我們是去晟逸人家吃的飯，那裡的飯我覺得非常好吃，並且那裡的空地大，在那裡跑一圈（普通人抄近路），至少也得五六分鐘！
這給我們的玩耍帶了許多的快樂！所以我才說這是令我感到最快樂最難忘的一件事情！並且還是令我感到最快樂的一天！！
寫事的作文 篇6
在一個天氣晴朗的早上，十分炎熱。我和媽媽手拉手走在新安江的街道上，我邊走邊用右手扇著，情不自禁的叫"好熱啊！"媽媽對我說："再堅持一會兒，馬上就到站牌了。"到站牌時，汽車終於開來了，我和媽媽趕緊上車，找個位置坐下了。我累得大汗淋漓，動也不想動。
過了一會兒，一位老人慢吞吞地走到車上，那位老人一看大約有70歲左右，頭髮花白。我想了一會兒，到底該不該讓會呢！可我好不容易才能休息一會兒————等我準備讓坐時，一個小姑娘主動地站起來，說"老爺爺，你坐我的位置吧！"老爺爺連忙感激道："謝謝你，這位小姑娘。"
下車了，我的腦海裡迴盪著這件事情，既感動又內疚，一位比我小的小女孩都非常主動的向一位老人讓坐，而我卻作為一個比她大的姐姐都捨不得給老人讓坐。那個小姑娘是我的一個好榜樣，讓我明白，做好事情要更加主動，不能猶豫！
這件事情是我一生中最難以忘記的一件事情了。
寫事的作文 篇7
親愛的農老師，您還記得嗎？冬天裡，您怕我們喝壞肚子，總是為我們熱好牛奶；當男孩子們瘋得滿頭大汗時，您總是輕聲叮囑他們彆著涼了。當我們取得好成績時，您笑得比我們還開心！而最令我記憶猶新的事，是那次我生病了，頭暈沉沉的，肚子也很痛。很快您就發現了我的不對勁，走到我的課桌旁，溫柔的問道："陳睿霜，你怎麼啦？不舒服嗎？""農老師，我肚子好疼，頭也暈！"您摸了摸我的額頭，說："你發燒了！先休息一會！"接著您通知了我媽媽，並囑咐我回家要多喝水，這樣才會好的快！當我的病好了回到學校，又看到您那溫柔慈祥的笑臉，一股暖流頓時湧上了我的心頭！
親愛的農老師，我想對您說：您是一位和藹可親的園丁，把我們這些祖國的花朵照顧的無微不至，您為我們做的一切都令我們感動不已！您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就像春蠶，吃的是桑葉，吐出的卻是銀絲！您就像山間清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗！
親愛的農老師！我愛你，您真偉大！
寫事的作文 篇8
在我成長的記憶裡，發生了許多故事，其中有一件事令我至今難忘，那就是去年暑假我學會游泳。
去年暑假，我每天很早起床，因為媽媽給我報了游泳補習班，第一天，我剛剛走到游泳池邊，按到池裡水很深，就往後退，不敢下水，這時老師在水中微笑著向我招手，我有一步步的走找游泳池邊，腳還是不敢往裡放。這時看到其他小朋友都下水了，我也試著下水了，啊！原來水並不可怕。雖然我敢下水了，可還是不敢悶水，這時，老師跟我們做起了遊戲，遊戲規則是誰先下水把水地的鵝卵石撿起來誰就獲勝。
看著其他小朋友小魚兒一樣一會兒鑽著到水底，一會兒又浮出水面，我也試著搶了一回，一下子鑽到水底，撿起了鵝卵石，我高興極了，啊！我也學會了悶水。老師說；悶水是游泳的基礎。我還跟其他小朋友一起在水中玩轉圈遊戲，我們玩得可開心啦！
這只不過我成長中的一個小插曲，但還是通過這次學習，我不但學會了游泳，還鍛鍊了我的膽量。
寫事的作文 篇9
清晨，烏雲黑沉沉地壓下來，瀰漫著一點點兒薄霧，我開門的心情也隨天氣低沉了下來，今天是發試卷的日子。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師抱著一摞試卷和平常一樣走進了教室，同學們也和平時一樣，嘰嘰喳喳，滔滔不絕。
突然，王老師用力地拍了下講臺，教室裡一下變得雅雀無聲。
“這次考試差勁的很。”王老師怒氣衝衝地睜大眼睛，瞪著我們，“特別是班上的某些同學非常粗心，你們還好意思聊天！都考了一百分嗎？”
“王老師，你電話響了！”劉老師悄悄地走過來說。
王老師二話沒說，接過手機清了清嗓子走出了教室：“對，嗯……沒錯……非常粗心，對，對，是的……”
“王老師在和我媽說話嗎？”
“唉，今天又要捱打了。”
“那個小孩子太慘了！老師在與家長通話。”
……
王老師打完電話，回到教室繼續發試卷。第一張是鄭朵然的，她拿著卷子，慢慢地走過來，只見她眉頭緊皺，雙手微微顫抖，就知道她沒有考好，怎麼辦，連上課非常專注的鄭朵然都沒有考好，那我不非常差了？
王老師發下去了好幾張卷子，終於到我了，我眼前彷彿出現了爸媽失望的樣子，朋友笑我的樣子，想著，想著，我越走越慢。當我走到講臺，我緊張得要暈了。拿到試卷，連成績都不敢看一眼，我怕被嚇到。
王老師唸了下成績單，我是第二名！我拿出卷子一看，陽光穿過烏雲，鳥兒歡快叫著，一切那麼美好！
媽媽高興極了，帶我去遊樂場，爸爸給我買了根冰棒。真是太快樂了！
