無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的心生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心生作文 篇1
一位朋友，在陽臺上種滿了花草。
我沒去過朋友的家，但那些陽臺上的花花草草，我都見過。每天，她都在朋友圈發一張或一組它們的圖片。一朵花打苞了，一顆草籽發芽了，一隻蝴蝶飛來了……她都會及時釋出、更新。她的朋友圈，就是一處生機盎然的小花園。
朋友的朋友圈會有很多人點贊、點評。讓我怦然心動的是其中的一位，他說：“每天在你的朋友圈，看一眼你的陽臺，看一眼那些美麗的花花草草，便在心裡種下了一顆種子。”
看你一眼，心裡便種下一顆種子。多美的經歷，多美的感受，多美的種子。
生活中從不缺乏美，我們看到了，即使什麼也沒說，即使我們沒有文學家的優美辭藻來讚美它，有什麼關係？一顆美美的種子，已經種進了我們的心裡——
難得早起，看到草葉上的一滴晨露，它就是一粒種子。
在大街上行走，看到一個揹著書包的孩子，手裡拿著張紙片，走了很遠的路，最後，將它投進了路邊的垃圾桶裡，它就是一粒種子。
斑馬線前，有人慾橫穿馬路，一輛車停下來了，又一輛車停下來了，它就是一粒種子。
前面一位年輕的媽媽，懷抱著孩子，孩子伏在媽媽的肩頭，向後張望，我與孩子的視線撞在了一起，孩子忽然咧嘴衝我笑了笑，它也是一粒種子。
走在我前面的人，推開旋轉門，待我也走進去了，才鬆開手，它就是一粒種子。
抬頭看見藍天、白雲，它就是一粒種子……
如果你稍稍留意，你就會發現，生活中有太多這樣的一刻。你看見了它，你經歷了，你融在其中了，你切身感受到了，那麼，你的心裡就會種下一粒種子。
沒錯，生活從不是風花雪月，有很多不如意，甚至悲傷和災難。艱辛的生活，讓我們的人生充滿掙扎和苦難，視而不見與粉飾太平，都是對生活，也是對自己的不敬和背叛。我們讚美生活，並非因為它總是美好的，艱難、憂傷、痛苦，總是如影相隨。縱使人生再艱難，縱使我們的心千瘡百孔，也別忘了空氣中還有飛翔的蒲公英，生活中總有那溫暖的一刻，它就是那粒希望的種子。
開啟心扉，那粒種子就會飛進來。心裡有種子了，心才會像一塊土地一樣，不會荒蕪。
一粒種子，未必能發芽;一粒種子，也未必能成為一片奼紫嫣紅的花園。沒關係，這個世界從不乏這樣的種子，總有一粒種子，它飛進了你的心田，並在你最柔軟的部分，紮根、發芽、成長。心中這樣的種子多起來了，希望和信心就會重新回到我們身邊。
永遠不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底，也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽。
如果你在庸常的生活中，遇到了怦然心動的一刻，那是一粒種子，不要拒絕它。
如果我看你一眼，心生溫暖，亦請不要拒絕。因為，你也是這樣一粒種子。
心生作文 篇2
今宵無月，默默無聞。為誰輕嘆，日月不計。美麗表物，甚多是蠱。明明淡淡，何為實？何為虛？
黑中一點黃，予人以勇、暖、光之感。
人心險惡，不得不泣，回眸一笑百媚生，一戲浮語髒人心。
蛛編絲網，分不開、吹不斷。當災當孤之際，絲網彈出所有煩，心火亮瞳，光芒之心。
澀夏，輕紗飄忽，立在花風中，絲絲縷縷，遊蕩於九霄雲外。
水火不容，天經地義。誰能破戒，只其一方和。火氣盛旺，水而灼傷——豈能再傷！一朝被火灼，十年怕火燭。憂憂而憂憂，終至心灰意冷，從此靈為天涯人。
深困心中，何安？何樂？汝為真？實為虛！真身冰凍三尺，若見虛，憐、恨、痛三昧火然於其中，不穩心智，何為？
古師益友概無私，當今師概皆有私。古今之差有人來，現人現世，私利不計。
兒遲於中，久而異之同。敢問恨有多深？怨有幾丈？一切烏有之，卻見有之。虛虛實實，陰晴不定，還如明月。
人生路漫漫，心生幾何多？肉身受其害，心身難以攻。吾之哀之，心之為明，就動之為明，否坐以待斃之……
心生作文 篇3
你是高懸天邊的一顆星，伴著那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜；你是深潛滄海的一顆明珠，伴著那艱難存於驚濤駭浪的海魚守望天晴；你是燭，燃盡自身散出光；你是光，傾盡一生散發熱；你是熱，晝夜不息驅走嚴寒……所作所為，皆源於心；所嘆所憂，皆源於情。
隨心而行，愛由心生，你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途，悠悠風雪，生死相托，情真意切。
天山裡，一次希望的交付成就了一個滌盪心靈感人肺腑的軍人形象。
陳俊貴，從揹負使命的那一刻起，你便將你的一生奉獻給戰友。澄澈雙眸奉獻給戰友，似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像，滿懷敬意，不可褻瀆。
粗糙大掌奉獻給戰友，似帶著糧食餘溫的雙手一一撫過他們的墓碑，誓要用殘存的溫熱將其溫暖。渺小余生奉獻給戰友，風雪中的感動還在，戰友間的情誼還在，半生相守換他們永不寂寞。
酒未乾，人未完，歲月崢嶸難忘懷；禮未畢，情未斷，生死相依不負卿。隨心而行，愛由心生。你用愛驅走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以為佩扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
胡佩蘭，那個獻其一生為他人的百歲仁醫，此刻依然駐守在醫院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔憂神色，淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人，一個關心病人勝過關心自己的人，一個對自己節儉對病人大方的人，一個極有耐心深切為病人考慮的人。
人為自己而活，這句話與你的作為卻有著天壤之別。收入微薄卻為病人墊付醫藥費，生活節儉卻在“希望書屋”上出手闊綽，更甚的是，心臟病發後的第二天依然準時到醫院坐診。這樣的你，怎能不令人欽佩。
隨心而行，愛由心生。你用愛驅走飽受病痛折磨患者的苦痛，你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什麼，那麼用一生時間換取中國核事業發展的黃旭華呢？節衣縮食拾荒助學子的劉盛蘭呢？
從青春歲月到耄耋之年，為情相持相守的龔全珍呢？他們以心靈為航向，不畏困難奮勇向前，伴著自然生於心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行，愛由心生。垂眸，一顆晶瑩落下。我願做那星辰的餘輝，助其驅趕無盡黑暗；我願做那燭火的餘熱，助其驅走難耐的嚴寒；我願隨心而行，感化世間，讓世人愛由心生。
心生作文 篇4
雲霞因感激天空的包容而絢爛；波浪因感激大海的廣闊而浩瀚；種子因感激土地的容納而收穫。因為感激，因為由衷的謝謝，臉上才有最美的微笑，心中才有最珍貴的溫暖。
感激是人性中最真實的情感，當無法去回報幫助時，感激也是另一種回報的方式。曾經陪姐姐去獻血時就遇到過這樣一件事。當獻血快輪到姐姐的時候，從旁邊走過一個看起來很瘦弱的女孩。當她從身邊走過時嘴裡不停地抱怨著。她又去排隊了，正好排在姐姐的後面，我就站在姐姐身旁，不經意間我聽到她說了一句“想多獻點血也不行。”聽到這話我們感到很吃驚。像她這樣纖弱的女孩為什麼要多獻點血？身體已經不堪重負了還想多獻血，是為了什麼？帶著這個疑問我們和她聊開了。這才知道原來其中有鮮為人知的故事。她的哥哥曾經出過一起車禍，大量失血，如果沒有及時輸血必死無疑。而她哥哥的血型又很特殊，很難找到。於是她通過了電臺朋友的幫忙廣播尋找血源。誰知這訊息發出去才沒一個小時，便有好幾個人主動來獻血，可是血型都不相符。時間一點一點地流逝，哥哥的生命依然危在旦夕。終於有個和她哥哥血型相符的`人風塵僕僕地趕來。聽說是從大老遠的地方一聽到這訊息就立即趕來了。女孩哭著想上前說幾句感謝的話，可那人只說了句：“什麼都不用說了，救人要緊！”輸完血那人就走了，沒有留下任何的聯絡方式。她連句感謝的話都來不及說，甚至連那人的姓名也不知道。在女孩的心裡她一直很感激這個人，可是卻無以回報。她把這份感激一直存在心裡，她想以獻血的方式來回報這份感激。
世界上有太多被幫助過的人，他們的心裡都有一份感激。一個沒有感恩的心的人，就猶如沒有靈魂的心，是空洞的，是冰冷的，不具任何意義。
感激在心中，當陽光照耀著你，當微風輕撫著你，當清水滋潤著你，別忘了，心存一份感激，且“感”由心生。不需要過多的言語，不需要過多的動作，有顆感恩的心就足夠了。
心生作文 篇5
著名畫家梵高所創作的《星夜》，描繪了神祕的、帶有夢幻色彩的夜空，令人無限神往。在哪裡會有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無法企及。梵高從未看到真實的“現場”，但這絲毫不影響《星夜》成為經典。因為那呈現的是作者的內心世界，苦惱、煩悶積鬱為力量揮灑於畫紙上，激發出內心中無法抑制的澎湃，不是真實的‘現場’，卻是真實的感悟。
與其說“由於喪失‘現場’，人類正在喪失經典。”，不如說人們正在喪失對“現場”的思索與感悟，喪失其在內心中引起的波瀾。古人常會在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對影成三人”，獨斟獨酌，內心深處是孤獨與惆悵。必須承認，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現金的我們，或許知道某娛樂明星的全部動態，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。
“現場”，是需要用心去鋪捉的，而且那只是呈遞經典的載體，更重要的是由心生的感悟。經典不會因時代的變化而喪失，更不必去怪罪現場的消失，但經典會因我們對內心世界的主動遮蔽與忽略而漸行漸遠……
為何會喪失經典？也許是因為我們已經習慣於眼前繁忙的生活，即使有些許空閒，也會因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內心世界豎起一面不可越進的圍牆，但往往真正的經典，皆出於真實的內心世界。心有所想，恰好遇見現場，從而呈現出一個個“經典”，最關鍵仍在於內心所想。假若鎖住內心，即使有現場，抒發出的所謂“思想”也不過是矯揉造作的模仿罷了。
象由心生，是用內心體會時代，體會自我，從而造就經典。
在封閉的精神病院裡，梵高面對著蒼白的牆面，仍執著畫筆，描繪著心中的浩瀚星團；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚文字，書寫著發自內心的人生經典！
心生作文 篇6
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊迴盪，我擦乾淚水，拿起筆繼續寫作業。
俗話說：“人有失足，馬有失蹄。”這次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我複習的心不在焉，筆下寫著閱讀試卷，心裡卻還想著遊戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的複習機會，草草寫完了作業，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備著考試，看同學們趁老師沒來，興高采烈的討論著遊戲裡的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說了起來，就這樣，我把考試忘到了腦後，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的數學老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經心地等著電話，玩著遊戲。以前我每次都很著急，盯著手機，就像只要我一盯著它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想著：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數了呀”我期待著那個好成績。
“88分，考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。
我的聲音顫著：“知道了老師。”我抽抽鼻子，擦著眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那遊戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰著我，“你看，以後咱們努點力，老師對你寄託的希望，你也不能讓我失望啊。”
電話掛了，隋老師的話語像春風般溫暖，吹進了我心裡陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風，時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習，而下學期隋老師不教我們了，但我時刻記著，不能讓隋老師失望，每當想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
國小六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以後的日記，即使經歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因為我知道有個人在遠處望著我。
心生作文 篇7
我想，一個人總要經歷幾件事，才能真真切切體會到那些哲理的深邃內涵，就像不久前的我所經歷的一樣。
那天，我獨自一人在學校後園的池邊散步。時間已是深冬，那不怎麼深的池水早已經結上了一層厚厚的冰，光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的朔風瑟瑟發抖；陰沉灰暗的天空低垂著，沒有一絲的生氣，直壓得人喘不過氣來。
見到此情此景，我心中那片本就不怎麼晴朗的天空又平添了幾分憂鬱的陰霾。“這鬼天氣！”我裹緊了身上的羽絨服，暗暗咒罵道，“本來想出來散散心的，反倒弄得人一點興致也沒有，真是討厭！”
又過了幾日，我和朋友下課後出去散步，不經意間又轉到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害，但今天我的心情卻很是輕鬆。當我再一次向那片水池望去的時候，不料想竟一下子被觸動到了——一縷陽光透過樹梢灑在冰面上，泛著閃閃的粼光；垂柳柔軟的梢頭，綴著小小的綠苞。剎那間，一種奇妙的感覺從我心底油然而生，我自己好似置身於陽春三月一般。看吶，不是嗎？眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動著燦燦的波光，柳梢在風中招展著，不久就要被和風裁出細葉。天空是那樣的明朗清麗，好一派融融春光！我沉醉著，耳畔彷彿聽見了悅耳清脆的鳥鳴，眼前似乎看見了天上招展飛翔的風箏，鼻尖好似嗅到了撲鼻的花香……直到朋友的一句話，才把我拽回到現實中來：“傻了嗎你，對著上凍的水面瞎看，這不還是那池子嗎！”我眨眨眼，周圍依舊是來來去去的人流，依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什麼牽動了一下。
這不由得讓我聯想起幾天前的經歷。就像朋友說的：“這不還是那池子嗎！”也許，從別人的視線裡來看，甚至用幾天前的我的眼睛來觀察，這地方和之前的那片池水似乎也並沒有太大的不同，或許還有些死氣沉沉得讓人討厭。可今天我卻看到了不一樣的景象，有了截然不同的感受。究竟是為什麼？或許，正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所說的那句“境由心生”。一點兒不錯，境由心生，擁有什麼樣的心情心境，就會看到什麼樣的景色景緻，從而就會得到不同的體悟與感觸。
或許，我們無法改變周圍的嚴冬，但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內心。這樣，我們看到的，將會永遠是生機盎然的春天！
心生作文 篇8
在我們的生活中，總有那麼一瞬間，某個人就突然值得你敬佩起來，我對班主任的敬意還要從我逃學那天娓娓道來。
涼爽的秋風，任性的吹在臉上。望著街邊閒談的老人和嬉戲打鬧的小孩，我的心中充滿了無限後悔。
是的，我逃學了，更不幸的是我還被爸媽和班主任發現了。手機一直響個不停，低頭看竟都是班主任和爸媽打來的。霎時間，“壯烈犧牲”的想法湧上心頭，既然事情已經發展到這樣的地步了，那就不如一死了之吧，那樣便再也不用回家面對班主任的訓斥和家長的責罵。想著想著，便走到了十字路口，面對川流不息的車流，我想起了曾經的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來，於是我便往回走，但我並不知道要去哪，只是漫無目的的亂走。電話鈴聲響起，隨眼一瞥，是我哥打來的，他也知道了我逃學這事，讓我先去他家住幾天冷靜冷靜，我想也沒想便答應了下來。這一住，便是四天。
多少看似轟轟烈烈的決定，到終卻是一場空，彷彿與我開了一場天大的玩笑。於是，我在這段錦瑟年華中，痛苦並快樂著，一面抗拒長大，又一面和現實妥協，學會了獨擋一面。
週日的晚上，我回家了，面對媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽，我並沒有太大的情緒波動，甚至不以為然，可以說我是一個冷漠的人。“來簡訊了嗷愛看不看不看拉倒”，一陣簡訊提醒響起，抬手一看是班主任發來的：
“小蝸，不要在任何不理智的情況下做出決定，你有想過你的未來嗎？你有想過你不上學了去幹什麼嗎？有些事需要經過深思熟慮做出決定，老師還想讓你帶咱們班女生衝刺八百米呢！期待著明天和你的見面！”看著看著簡訊想起了曾經眼睛出問題班主任給滴眼藥水，邊滴眼藥水邊說著“我女兒長這麼大我還沒給滴過眼藥水”；曾經在暈血時班主任急得火燒眉毛；曾經不想上學了班主任一次次的心理疏導……
一時間，一股暖流湧上心頭，原來再冷漠的心也會被溫暖融化，再堅硬的石頭也會生出花兒來。
人生旅程與我而言還有很長的路要走，雖沿途曾有錯過的風景，也曾有過錯失機遇，也曾走過彎路和錯路留有遺憾，卻不曾有過半分悔怨。而我固執的認為自己一個人彷彿走了很長的路，他人走的是熙熙攘攘陽光道，我走的卻是無人的獨木橋，可老師告訴我這一路披荊斬棘，跋山涉水，為的也並不是抵達目的地，而是為了成為更好的我。
我奢侈的享受這一切時，是那樣心安理得，在今天，在所有夢想離我而去時，班主任用不曾改變的愛溫暖了我，這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意！
老師，請相信，我會成為一個更好的我。
