在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我是校園小導遊作文，希望能夠幫助到大家。
我是校園小導遊作文1
我是校園學生導遊，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我帶領你們參觀，遊覽我們美麗的校園！
首先，讓我們把目光轉向大廳。看！咱們的學校得到的榮譽還真不少！有運動會的獎盃，陽光夥伴的獎盃；有“先進集體”的錦旗，同學們外出表演的紀念照；還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果！
在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發了同學們的學習興趣。由此可見，學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學習氛圍。
再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不瞭解的，我們國小生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣：學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鑽研的精神；學習茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學習。
學習了這些名人的精神，我們在將主題切入同學們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧！第一章：課外生活真有趣！這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”，裡面還有一首詩是我們班同學作的呢！看！
看了自創詩，我們去參觀一下數學展板吧！這是數學節同學參加“我加數學等於聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果，不但有“英語節掠影”，還有同學們製作的英語小報；下面斯科普世界，科學常在我們生活中出現，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源於科學原理。
這次我的導遊結束了，謝謝各位領導的蒞臨！
我是校園小導遊作文2
今天一大早，我來到學校門口，首先映入眼簾的是用大理石堆起的石板，上面寫著“豐縣人民路國小”。
走進大門，左側是一個寬闊的操場，操場就像是一個蛋糕被分成了兩半，左邊是足球場，右邊是籃球場，旁邊還有幾個乒乓球場；下課時的大操場上非常熱鬧，有的人在跑步，有的`在放航模，有的在踢足球，還有的在打籃球，那真是人山人海呀！
大門的右側是一個高大的教學樓，無處不聽到同學們的朗朗讀書聲。穿過教學樓，接下來就來到了我們學校的中心花園了，每當春天來時那裡便會春意盎然，水中的魚兒像剛睡醒似的在水中緩慢地遊著；夏天的花園裡五彩繽紛，花兒爭奇鬥豔，競相開放，奼紫嫣紅；水中懶洋洋的魚兒也活潑地在水中游動著，它有時遊向水底，有時在荷葉下嬉戲，好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花園才是一年當中最美麗的呢，落葉像蝴蝶似的飛舞而下，輕輕飄到地面上，投入大地母親的懷抱中，等到來年春天再次成長；冬天，慈祥的冬爺爺給大樹穿上了厚厚的白衣，湖水也安靜的像孩子一樣悄悄地睡著了。但是你們不知道，此刻的魚兒們其實正在水中嬉戲呢。我們最“老”的樓中間，有一顆高大的松樹，冬天它就像一個大雪人，巍然屹立在學校中間，“保護”著我們。
這就是我們美麗的校園，也是我最愛的校園！
