在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的小夥伴優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小夥伴優秀作文1
我有一個學習小夥伴——黃達明。他面板黑黝黝的，腦袋又大又圓，長著兩個會發光的眼睛。認識我們的人見了，都說我們倆像一對雙胞胎，整天形影不離的。我們倆有著共同的愛好，共同的目標，連成績也不分上下，甚至長得很像。
他做任何事都必須要得到一個滿意的結果，否則決不會善罷甘休的，‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回，我去他家找他，開門的是他爸爸，他爸爸一見是我，說：“快請進，我們達明正在書房裡為一道數智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水，眉頭緊皺，手裡的筆在草稿紙上不停的寫著，時不時地抬起頭來思考一下，又低下頭繼續研究起來。我站了許久“怎麼，遇到‘攔路虎’啦？”我問道。
他抬起頭，一見是我，身子一顫頓時高興起來，好像遇到救星一樣，說：“你什麼時候來的？嚇我一跳，快過來，這題我怎麼也找不到解題的思路。”我走過去一看題目，也被難住了。於是，我們決定同心協力幹掉這隻“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走著，儘管時間一分鐘一分鐘的過去了，可還是一點收穫都沒有。我有點灰心，說：“做不出來，咱們看看答案，要不，咱們換一題做吧？”“不行，這本書的主編出此題困住我們，我就偏要做給他看，要知道‘世上無難事，只怕有心人’。”
那天晚上九點多，我正在睡覺，接到達明的電話，原來是向我報喜的，說攻破了那道題。達明說得對，只要我們努力去做，沒有什麼事可以難住我們。我真佩服他那堅持不懈的精神。
達明不但做好他的每一件事，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們在操場上玩，突然，一張紙從我們身邊飛過，拾起來一看，竟然是一張十元錢的紙幣。我說：“你不是要買一個玩具變形金剛嗎？十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達明聽了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來，說：“這樣不好吧？我們還是把它交給老師吧？”我猶豫了一下，有點不高興地說：“行，那就交給老師。”於是，我們把這十元錢交給老師。
黃達明，你就是這樣一個堅持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心裡佩服你。
我的小夥伴優秀作文2
六年的友情來之不易，可在這離別時留住了我們在十里煙塵中最
後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存。
那到模糊的背影，是煙雨濛濛中她的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。國小就要畢業了，我可能永遠無法和她見面了……還記得上個星期，我們班張煜欣拿過來一本書《逝者如渡渡》我們班許多同學都紛紛借來讀。一天，我從她手裡拿過那本書，準備回到座位上品讀。這時，突然有一隻手從後面奪走我借的書，說：“王曉妍，凡是要講究先來後到。這本書是我先給張煜欣說好的，所以你應該讓我先看。”她說的沒錯，也說的很有道理。但我忍不住了，想現在就讀這本書。我大聲對她嚷嚷：“你沒看見我先拿到的嗎？理所應當，誰先拿到誰先看，哼！”我不知道從哪扯出了一句歪理。“你，你……”“怎麼樣，無話可說了吧”我高興地從她手裡拿走書，頭也不回的走了，在座位上捧著書讀。可我什麼也讀不進去，忐忑不安地想：這件事確實是我的不對，我應該向她道歉，可我一道歉就讀不到這本書了。在一陣心裡矛盾之後，我終於鼓足勇氣向她道歉。可在這時，上課鈴響了，我只好在下課後向她道歉，那一節課過得真漫長，我什麼也聽不進去，只等著下課，思想開了好幾回小差。終於下課了。我趕緊走到她跟前，說：“對不起，我不應該對你這樣，這本書你先看吧。”“嗨。我還以為哪回事呢，原來是這件啊。沒事，你先看吧。誰捨得拿自己看一半的書讓別人看完再看呀。你看完讓我看就是了。”她爽快地對我說。她叫任靜，她高高的個子，長長的辮子，白白的面板已經抽象的印在我心裡。真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。分別是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
我的小夥伴優秀作文3
我的小夥伴叫然然，她是我的鄰居，她今年7歲，上國小，她是一個聰明伶俐活潑可愛，凡事愛撒嬌的女孩，然然最惹人喜愛的地方就是她的眼睛，黑眼珠特別大，幾乎佔滿整個眼睛，而切漆黑漆黑的深不可測。
然然喜歡跳繩，因為跳繩可以鍛鍊身體。我和然然經常在院子裡比跳繩。因為行長知道我和然然喜歡跳繩，所以，今天晚上我們又在一起比賽，還設了獎金和獎盃呢！由黃阿姨當裁判員。
首先是然然先上場，兩邊的觀眾正喊得起勁時，她把繩子搖得嗡嗡直響，跳繩的然然的步子一點也不亂，又蹦又跳，活得像一隻活潑的小喜鵲。兩邊的觀眾的大人不斷的為她喝彩、加油，忽然她跳得更快了，她一會兒雙腿跳一會單腿跳，她頭上的蝴蝶彷彿一對美麗的蝴蝶在百花中飛舞，真是好看極了。這時輪到我大顯身手了我不由得也一步竄上去後便的？快的跳起來了我呀！也服輸，一會兒跳到那邊去，一會跳到那邊去周圍的觀眾不時的為我喝彩。我的心裡覺得好像喝了蜂蜜還要甜。當我快要超過她的時候，我想：然然她的年齡比我小做姐姐的無論做什麼時都要讓步，我能贏然然不一定要表現出來默默的藏在心裡不就行了嗎？所以我故意放鬆腳步。
最後，裁判員判給然然贏，可是然然垂頭喪氣的走向領獎臺，拿了獎盃和獎金，走到我的面前說：黃璐瑤姐姐要不是你讓了我，我就那不了獎盃和獎金了，所以這獎盃和獎金應該歸你。我說：可是，是你贏了，我們應該勇敢的面對現實。她說：對，我現在我應該做的是努力學習，把跳繩練好，下次再比的時候不能再讓我哦！我開心的說：不會的，下次我不會手下留情的。說完我們就開心的回家了。有可能你會問我們為什麼會開心的回家了，因為我們都把一切都放下了。這就是我的小夥伴，一個熱愛跳繩的小夥伴，我能有她這樣的小夥伴，我更無比的快樂。，
我的小夥伴優秀作文4
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！他很喜歡說話，在我們班裡面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。我的小夥伴就是這樣的人。
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。
笑的時候，別提有多燦爛了！記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。
這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我的小夥伴優秀作文5
她中等的身高，黑色的頭髮紮成一束“馬尾巴”，一晃一晃的；她那紅蘋果似的臉上嵌著一雙看見美食就發光的眼睛；一張不大不小的紅嘴巴，笑起來，可愛極了；尤為突出的是眼睛下的淡淡的斑點，給人一種俏皮的感覺。這就是我的好朋友——小陽。
小陽的毛筆字寫得很好，但她總說：“我不是特別有天賦，字能寫這麼好，全憑平時勤奮地練習。”對此，我一直不以為然，但那天發生的一件事，讓我終於相信了她並非無的放矢。
那是一個週末，我三下五除二把作業寫完了就去找小陽玩。當我飛快地跑到小陽家，看見她正在練字。我興致勃勃地在旁邊輕輕推了推她，說：“小陽，我們出去玩吧！今天天氣這麼好，字等回來再寫也不遲。”我本以為她會放下毛筆跟我去玩的，可小陽就像沒聽見似的，還站在那兒練字。我不禁奇怪起來：咦！今天怎麼回事，之前她不是挺喜歡玩的嗎？“走嘛！小陽，我們一起出去玩吧！”我又叫了一聲，可小陽還是沒理睬我，只是衝我搖搖頭之後，仍專心練她的字。“好吧，先等等吧。”我無奈的一笑，只好站在一旁等著她，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我等得不耐煩了，於是我把毛筆從小陽那奪了過來，說：“今天是星期六，你要練字還有的是時間！我們先去玩吧！”她把毛筆從我那兒拿了回來，一本正經地說：“做事情不能半途而廢！我還要再練兩張呢，要不你再先等等，好嗎？”看著她認真的樣子，我不覺有些慚愧，只好乖乖地在一旁陪著她，直到她練完了字，我們才高高興興地一起出去玩了。
小陽除了做事認真、勤奮外，還喜歡讀書，她曾經說過：“書我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而選書也。”
有一次，語文老師表揚小陽的作文。我原以為她的作文和其他人一樣，可誰知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、語句優美。後來我才知道，小陽非常愛看書，什麼小說、童話、雜誌、作文等，只要是有用的書她都看。難怪她的作文那麼精彩。我不由得對她敬佩起來。
這就是我的好朋友——小陽，做事認真勤奮，而且熱愛讀書。我真幸運，交到了她這個朋友啊!
我的小夥伴優秀作文6
湛藍的天空中掛著一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋裡有一位女生送給了她的好朋友一隻可愛的布娃娃，兩個人歡樂的.笑聲洋溢著這家玩具屋這位女生就是我的小夥伴張熔嵐。她扎著那馬尾辮，一對彎月眉下長著一對黑葡萄似的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的熔嵐。在和她一起學習、玩耍之中，我發現她很活躍，而且還是說話能手。
那是一個星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風鈴叮鈴叮鈴的奏起悅耳的音樂。我和熔嵐都覺得牆角邊那個布娃娃很可愛。在陽光的照耀下，她的頭髮顯得金光閃閃。熔嵐就問老闆娘∶阿姨這個布娃娃多少錢啊?那老闆娘說道：原來是熔嵐呀！這個布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！熔嵐摸了摸口袋：只有十五元。我看了看她，說道：算了，我們走吧！這個布娃娃太貴了！熔嵐笑了笑，悄悄地對我說∶我自有法子！熔嵐說道：阿姨，你和我們家怎麼多年鄰居了，怎麼才便宜三元，在別的地方一個才賣十五元呢！那個阿姨苦笑道：現在貨物都漲價了，這個布娃娃拿貨還要幾十塊呢！熔嵐裝作很可憐的樣子：我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那裡一定有比這個再便宜再可愛的娃娃！熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙說道：好了好了，小傢伙，賣給你！謝謝你，漂亮的阿姨！你這孩子，嘴真甜！此時，我佩服地對熔嵐豎起大拇指。
熔嵐不僅能言善辯，她還是一個火氣十足的暴力女（小心！千萬不要被她聽到，不然我也不知道會被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時起鬨，但熔嵐卻一樣能管住那群男生，想看看她怎麼管嗎?全都給我安靜！熔嵐用高達幾十分貝的聲音在講臺說道。幾個不服氣的男生站起來說道∶你有什麼權利管我們？熔嵐說道：老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養大，就是要看到你們在學校搗亂嗎？想想你們的老師，不管酷熱還是嚴寒都來教你們知識，你們認為這樣對得起老師嗎男生都被訓斥的臉紅了，不敢說話！
你看，這就是能言善辯又有點潑辣的熔嵐，你喜歡她嗎?
我的小夥伴優秀作文7
“包子”是我的好夥伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像我的小夥伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長著厚嘴脣，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。我的小夥伴是個運動員，也是個淘氣包。我的小夥伴為人正氣，稍有點衝動。我的小夥伴一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎麼樣，我的小夥伴都是我的好夥伴。
校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見我的小夥伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，我的小夥伴的步伐像飛似得開始加速了，我的小夥伴甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得衝到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了，我的小夥伴是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對我的小夥伴最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，我的小夥伴一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿我的小夥伴沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導我的小夥伴。不出兩個星期，我的小夥伴對數學題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和我的小夥伴取長補短，我教我的小夥伴數學，我的小夥伴告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦並不笨，只是缺乏指點。
“包子”有時會很衝動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。我的小夥伴一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小夥伴在一起，有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，我的小夥伴永遠都是我的夥伴。因為我的小夥伴熱愛運動，講究義氣，我從我的小夥伴的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人，但是我的小夥伴是我的好夥伴，我最真摯的夥伴。
我的小夥伴優秀作文8
我的夥伴，閨蜜呂佳，她是一個愛哭，害羞，靦腆，有小脾氣，但時時又很堅強的一個妙齡少女，我們倆的關係就好似筷子，形影不離。
她有一張精緻的臉蛋，細長的眉毛好似被風任意擺動的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭，彎彎的如同兩個小扇子一般的睫毛下，長著兩顆炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來那麼可愛動人，可平時那真是“眼淚如雨水般波濤洶湧”，只要有一點事不順心她就開始大哭特哭，之後同學們就特頒給她了個“玻璃娃娃”的稱號，傳說這位“玻璃娃娃”哭起來真的是可以驚天地泣鬼神啊！就以一件事為例吧。在某一節體育課上，我們要測驗跳繩，是按身高來排序跳繩的，正不巧，呂佳是全班最矮的一個，她在臨跳的時候，五根手指還在緊緊地攥著，當老師喊下跳的時候，呂佳渾身一抖，便開始跳了，事故一而再再而三的降臨到她的身上，不是被絆了一下，就是卡住，終於60秒跳繩結束了，隨而代之的是同學們的嘲笑和諷刺。自尊心極強的玻璃娃娃終於又一次的脆弱了起來，大家知道聖經中所記的大衛嗎，他所流的眼淚可以把床榻漂起．但呂佳流的眼淚簡直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發出來了，哭得面帶梨花，任誰看都會不忍心的，她一直哭，直到那幾個嘲諷她的人給他一一道過歉後，她的情緒才有所好轉。
呂佳雖然喜歡哭，又有些小脾氣，但她有時還是很堅強的。人稱“玻璃小強"。記得我們有一回數學測驗，我是較早答完，我看呂佳還在悶頭寫吶，她有時面帶愁色，好像是遇見難題了，不過她又思琢了一會，把答案填上空了。叮鈴鈴，一陣鈴聲響過，考試結束。下課，呂佳一直是魂不守舍的。直到發了成績，那時她好看的眉毛緊緊的皺在一起，我過去問她怎麼了，她說考試沒考好，這次她居然沒有意料中的哭了，而反是安慰自己。接著她就出了教室，我看著這個嬌小的背影，不由得心酸佩服起她的堅強。呂家是我最好的朋友，她的軟弱，哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性，她的堅強讓我看到她還有不為人知的剛強的一面。不管怎樣，她都是我的知心閨蜜，知己。
我的小夥伴優秀作文9
我有一個陪伴我六年的小夥伴。他不但是我的同學，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發亮的大眼睛，在筆挺的鼻樑上架著一副藍邊框的眼鏡，這顯得他十分有學問。他還有一張能說會道的嘴。最愛談一些有趣的事。經常留著平頭，長得高而強壯。我們形影不離。在我們校園生活中，發生了各種有趣的故事。你們想知道嗎？
記得有一次家誼會，我們和老師，父母共同去大溼地公園遊玩，到了中午我們就開始野炊。這次，有我們為他們烹飪佳餚。我和他有幸分到了一組，我是隊長，他是副隊長。我們有條不紊地指揮著組員各自地工作。開始煮飯了，我負責切菜，媽媽先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切著西紅柿。在一旁的他覺得很有趣，也想來試一試。我認真地把竅門教給了他，他便仔細地切了起來。在一旁的我也不能閒著，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大軍”裡。我們生疏地揮舞著手裡的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一邊切一邊哼著小曲。切好菜，再和其他同學共同烹飪，一桌勉強的飯菜做好了。雖然不是那麼可口，但父母們看見滿頭是汗的“小花貓”般的我們，品嚐著兒女們第一次煮的飯菜，也是無比欣慰的。
我倆不但在玩耍時有默契，而且在學習上我們也相互作為榜樣，共同進步。
記得有一次考試，他考得比我高几分。得知我成績後，我有些失落，他走過來拍拍我的肩說：“沒關係，繼續努力。”我不服地說：“下次一定超過你。”接下來，我每天認真複習，上課也認真聽，不再馬虎了。在第二次考試中，我認認真真做題。結果我們都得了一樣的成績，這時，他笑著說：“你進步比我大。這次，你贏了！”我們倆勾肩搭背地出去玩了。在學習上我們也不甘落後，這更是我們學習的樂趣、動力。
這就是我的夥伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陳xx。
我的小夥伴優秀作文10
她有著一笑起來就變成“月牙”的眼睛，高挺的鼻樑，右眼下方有一顆痣，還有一張不太愛說話卻愛笑的嘴巴，頭髮經常紮成一個很高的馬尾辮，走起路來左搖右晃著。她是我兒時在老家的玩伴，同時也是我的小表姐。
用我的話來說，她實在是太膽小、太“淑女”了。我本來就是個急性子，性格又活潑，她和我成了“鮮明的對比”。那一次她來了我們家，我喜出望外，拉著她去新華書店看書，可她邁著小碎步不緊不慢的走著，我走一會兒就必須等她一會兒。終於到了十字路口，眼看紅燈就要過去了，我的急性子上來了，索性一把拽住她的手，飛奔起來。“跑慢點！跑慢點！”我全然不顧身後的呼喊，跑啊跑啊，終於過了十字路口。她馬上把手抽出來，小聲地呻吟著，臉上顯現出難以忍受的痛苦。“怎麼了？”我不禁疑惑地問。“我的手被你攥疼了！”說完，給了我一個大大的白眼。怎麼會呢？我用的勁並不大啊！媽媽聽我說了這件事後哭笑不得：“你表姐的性格本來就是這樣，不像你一樣開朗外向，你不能按你的標準要求她呀！”
她最值得我學習的地方就是努力。記得她第一次來駐馬店時，我曾經帶她去過我的母校看看，路過二中時，她呆呆地仰視了好久，目光裡滿是痴迷和期待。接著，她把頭轉向了我：“我現在有了目標，那就是——成為二中的學生。”她的語氣聽上去輕描淡寫，但卻有種發自內心的決絕。“我要為此努力、奮鬥。”她的臉上堆滿了堅定而又期待的微笑，頭髮被微風拂動。以後每次來，她都會告訴我，她進步了多少。這一次，她站在二中門口對我說：“你知道嗎？我的目標，馬上就要達成了。”她站在那裡，像一個用努力打磨出來的，堅毅的雕像。我的心頓時被震撼了。
她就是我的謝思睿表姐，雖然她不經常來駐馬店，但她的精神一直在影響著我，激勵著我，教會我人生中努力是最重要的。
我的小夥伴優秀作文11
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個文靜的女孩，也是一個小書蟲，只要捧上了書本就捨不得放下，把書本當做是夥伴一般。
每當下課鈴一響，同學們就紛紛衝出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室彷彿一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書，自顧自地撲入了書的懷抱，就好像身處於另一個世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴脣，還不時喃喃自語；時而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認真，速度還極快，簡直像是一目十行。沒書看對她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎！"她的借書物件原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩隻手伸進課桌洞，仔仔細細地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖著同學的手臂。而她的借書物件此刻早就驚呆了，只好點了點頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節似的。當她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續在書海里暢遊，享受她與書的二人世界，忘記了時間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不捨地撫摸著書的封皮，小心翼翼地將書放進了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
書籍是她的財富，也是她人生路上忠實的夥伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬於這樣一個愛讀書的孩子，還會屬於誰呢？
【點 評】小作者文筆活潑，細膩生動的描寫如同是一幅流動的畫面。畫面上的主人公的神態隨著書的變化而變化，可以看出此時她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風景。
我的小夥伴優秀作文12
她，臉龐白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。
她名叫劉佳怡。我認識她時，她才三、四歲，初到我家，只見她剪了一個十分可愛的蘑菇頭，讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫，一到我家就迫不及待地纏著我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地說：“姐姐，姐姐!我要畫畫，我要畫畫!”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認真地當起小老師來。我先教她畫房子，紅牆、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學了起來，畫的卻那麼費勁，緊緊握著的筆顫顫巍巍，過了好久終於完成了，卻畫得不怎麼樣。為了鼓勵她，不讓她灰心，我一邊指著畫上的房子，一邊笑眯眯地稱讚道：“畫得不錯，繼續加油!”不過這個房頂歪了些。”只見她受了表揚，改得更賣勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫，就這樣擦擦畫畫，畫畫擦擦。這時，媽媽端來了一盤水果，熱情地邀請佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫邊說：“謝謝阿姨，等我畫完了再去吃。”
現在佳怡已經五歲了，記得今年她來參加了我爸爸的生日聚會。當爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷著：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒!”阿姨見狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒喝酒，媽媽喝飲料。”佳怡立馬悄然嘎聲，爸爸眉開眼笑地說：“沒關係佳怡，讓爸爸媽媽喝一點點，高興高興。”佳怡聽後，又生氣地皺起眉，眼裡閃著微微的淚水，憤怒地搖搖頭大叫：“不要不要媽媽會喝醉的!而且媽媽還要開車，這樣會被警察叔叔抓的。”大家聽了，鬨堂大笑，都誇佳怡聰明。阿姨見了，忙和顏悅色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時候真讓我佩服。每次她爸爸出去應酬，總是喝得三更半夜回家，我會經常跟她爸吵，有一次，我氣不過，也喝了點小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸著我的腳安慰道：‘媽媽，泡完腳早點休息吧!不要跟爸爸吵，睡一覺第二天就好了。’我的心不由地震撼了，我們大人怎麼不如一個小孩懂事呢？”我聽後，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。
這就是我的小夥伴——劉佳怡，多變的性格，幼稚可愛，獨一無二，雖小卻又那麼懂事，你們喜歡她嗎？
我的小夥伴優秀作文13
我們班新轉來一位同學，她的名字叫方XX，不出幾日，他已成了我最要好的夥伴。玉兒那張清秀的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，長著一個小巧玲瓏的鼻子，還有那粉紅色的嘴脣。他戴著一副眼鏡，看起來總像一個大文豪，果然，每次考試玉兒都會有好成績。我和玉兒之間有著深厚的友情，有一件事令我記憶猶新，那是我們舉行四百米測試的時候，輪到我了，我心裡很緊張，很害怕，玉兒走過來，拍了拍我的肩，因為他剛剛跑完，所以呼吸很急促，聲音也模糊不清：“好好跑啊！加油！”接著。玉兒好像看出了我什麼心思，便接著說：“其實跑跑不用這麼緊張的，不用害怕，放鬆點兒。”
我轉過頭去看著玉兒，看著她那雙對我充滿期待的眼睛，我心中的那些恐懼早已煙消雲散，覺得一定要跑好，不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上，做好了跑步姿勢，隨著老師的一聲令下，我跑了起來，我使勁揮舞著雙臂，用最快的速度跑著，只聽見一陣陣的加油聲，側耳仔細聆聽，聲音是從玉兒那裡傳來的，我向那個方向瞥了一眼，只見玉兒使勁揮動著自己的胳膊，又大聲地喊道：“加油！加油！加油啊！”喊的聲音都有一些沙啞，而她卻還是拼命的喊，拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力，但還是沒能跑過她們，到終點時，我沮喪極了，垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑，對我說：“別灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力啊！俗話不是說‘失敗乃成功之母’嘛！”望著他，我笑了。玉兒也笑了，都笑得那麼開心，玉兒笑得如同白蘭玉一樣，那麼純潔，那麼美麗。在玉兒來到這個班級的這段時間，我為有玉兒這樣的好夥伴感到自豪，因為每次在我最沮喪、最緊張、最傷心、還有最心煩的時候，她總是出現在我面前，給我最好的鼓勵，給我最大的安慰，給我帶來了許多快樂。玉兒，是我最好的夥伴。
我的小夥伴優秀作文14
楊晨：
你好！我很高興能給你寫信，因為在我的心目中，你是我最好的朋友！
記得三年級時離開故鄉，離開伙伴，轉入蔚鬥國小，一切都那麼陌生，一切都那麼新奇！我被老師安排成為你的同桌，你微笑著握住我的手，我們的默契便從此開始。 那時，有一件事令我十分窘迫，就是我的普通話鄉音太重，“n”和“l”不分，“奶奶”成了“來來”，“南京”成了“來京”……為此常常惹得大家鬨堂大笑！那一刻，我常常是站也不是，坐也不是，恨不得地上有條縫可以鑽進去。於是，在早自修，在課間，在我倆輕鬆的對話中，你常常不厭其煩地糾正我的發音。終於，我以一口純正的普通話贏得了老師和同學們熱烈的掌聲；終於，我昂起了自信的頭顱！ 那時，我特羨慕你的那個卷筆刀，只要筆一插入筆孔，刷刷搖幾下，出來的筆就被削得光滑、細膩。而我用小刀削的筆就像狗啃過似的凹凸不平。於是我做夢都想擁有像你一樣的卷筆刀！課間，我常常盯著你的卷筆刀出神。 我永遠不會忘記20xx年10月11日早上，你將一個和你一模一樣的卷筆刀送到我手中，輕輕地說：“祝你生日快樂！”一陣狂喜霎時流遍全身，我覺得自己身上每個細胞都在舞蹈……直到現在，我還在使用你送的卷筆刀，它仍是我的最愛！ 上學期，我們班常常開展童話展演活動，我非常喜歡！但我又十分憂愁，因為我沒有演出需要的服裝。那次輪到我們組演出《海的女兒》，作為我們組的導演，你鼓勵我只要戰勝膽怯，就能成功。演出前，你笑盈盈地將一條連衣裙塞到我手裡，示意我換上。當我穿著那鑲著花邊的裙子時，我覺得自己就是海的女兒，雖然主人公不是我。那一天，我總覺得自己輕飄飄的，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲彩！ …… 楊晨，謝謝你！你知道嗎？你成就了我一個又一個夢想！同時我非常慶幸成為你的同學，你的同桌！
願緊緊握住你的手！ 祝你也夢想成真！！！
同桌
我的小夥伴優秀作文15
我的小夥伴是一個女孩子，她有著一頭及肩的黑髮，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來，眼睛就眯成了一條縫，一張時寬時厚的嘴巴。她來見我的時候經常是一件長袖一條長褲，我經常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”
她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。
她很野。從小時候開始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想幹，不論在哪，不論在什麼場合，她都能幹出來。在我的記憶中，她幹過這樣一件事；
過年的時候，大人們都在房間裡說話，而我們小孩在門前玩。這時，有一隻老鼠從我們面前竄了過去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什麼？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽了，笑了笑，這笑容，讓我覺得怪陰森的。琪琪很是擔心地看著她，“要不你別去了吧，我媽媽說老鼠很髒的，有很多細菌。”她給投琪琪一個放心的眼神，好像在說沒事，沒事。“誒誒誒，那隻老鼠你別跑啊，讓姐來跟你玩玩。”本來沉悶的氣氛被她的這句話給破壞了，我們都笑了起來。只見她追著老鼠在院子裡跑來跑去，老鼠已經被嚇得六神無主了，一個勁的往牆下的洞口跑去。可她已經看穿了老鼠的意圖，一直堵在洞口的前面，非常得意地說：“小樣，還想跟姐鬥，哼！”哎，那隻可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網，將老鼠包在了裡面，提著上面，大搖大擺地走進了房中，我們這一群小孩子已經被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼。“她剛剛乾了什麼？”琪琪呆呆問道，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房裡。”我回她。接下來是一片寂靜，誰都沒有說話。這時，房中：“媽媽，你看，我抓到老鼠了！”一邊說這個，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉過頭的姑姑頓時被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎麼能把老鼠帶到房間裡來呢，快！快放出去！”“哦。”她灰心喪氣地走了出來，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時間，老鼠就斷了氣。
這個是我的小夥伴，一個很野的女孩。
