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關於馬的作文五年級500字左右

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馬是我們最好的夥伴,它不但對人忠心耿耿,而且工作起來任勞任怨。以下是小編要與大家分享的關於馬的作文五年級,供大家參考!

關於馬的作文五年級500字左右

  關於馬的作文五年級(一)

三彩馬創始與南北朝,極盛於唐代,距今1400年。而洛陽的三彩馬譽滿古今,馳名中外特別雄姿勃勃 、瀟灑英俊。

三彩馬的頭小小的,耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲瓏的。它的嘴微微張開,彷彿在用它高昂的嘶鳴聲召喚著它的夥伴。白色的鬢毛順著它的脖頸一直到脖子的底部。脖子上的三個鈴鐺在馬奔跑時與馬相伴。脖頸和四肢都是棕黃的,給人一種清新樸實的感覺。馬身上的花紋是各種各樣的。尾巴小巧而上翹,四肢穩穩的站在基座上。

每次看到它的時候,就會聯想到馬的主人肯定是一位大將軍,而且是屢次打仗屢次勝利的人。馬也是一名英雄,每次打仗馬的頭微微向後,耳朵直立著像聽著號角聲。可見這匹馬有多麼高的警覺性,馬背起主人四蹄離地飛奔起來和主人一起奔赴戰場再次打敗凶悍的敵人。

雖然那匹馬不是我的,但是我還是非常喜歡它。

  關於馬的作文五年級(二)

馬是我們最好的`夥伴,它不但對人忠心耿耿,而且工作起來任勞任怨,尤其是在沒有汽車、火車、輪船、飛機的年代,不管是達官貴人還是平民百姓,人們都要靠馬來當交通工具。不過,未來的馬又是什麼樣的呢?讓我們穿越時光隧道去看一看吧!

這裡是三十世紀初期的中國,也是馬兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上,只見學生們都有說有笑地坐在馬車上去上學;盲人們坐在導盲馬的背上,悠然自得地向著目的地行進;一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園裡遛著時尚的寵物馬,還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也在忙著訓練“消防馬”。

“這麼多的馬兒,該怎麼餵養呢?”我正在疑惑,卻很快就發現路邊上,每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒餵養場。飼養員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬洗澡,有的幫馬餵食,還有的幫馬清理糞便……如此看來,這些馬的待遇還不低呢!“把馬作為交通工具的確就、別具匠心,馬不像汽車、火車、輪船、飛機等交通工具,會排出有害物質,汙染空氣,還能讓人更加親近大自然。”正當我想得出神時,突然一陣清風從我的頭上刮過。“咦,沒颳風呀?”我正納悶,卻發現一個騎馬的人竟然從天而降。他笑著對我說:“你是從二十一世紀來的吧?難怪你對什麼事都這麼好奇!告訴你吧,科學家們為了讓馬更快更安全地到達目的地,就把鷹的基因值到馬的身上,使得馬能飛,從此交通不再阻塞,也不再有車禍等禍事發生。不僅如此,海上那個巡邏馬還移植了魚的基因,它們有了腮,就能在水裡遊,能保證第一時間發現險情。”說完,只見他輕輕摸了一下馬的耳朵,頃刻間,馬竟帶著他絕塵而去。

今天這趟旅行,真是令我大開眼界,獲益匪淺哪!這樣看來,今後我們人類的美好生活還真離不開馬呀!

  關於馬的作文五年級(三)

我喜歡馬,因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物,古代時馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是,馬睡覺總是喜歡站著睡的,還不感覺到累,這是為什麼呢?因為馬的神經比較少,感覺不到累。馬站著睡還有一個好處,如果發現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物,主人遇到危險的時候不會退縮,一定會保護好主人,勇敢地與對方戰鬥。這是多麼偉大的精神啊!

我喜歡集郵,集郵冊裡有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚,每一枚郵票裡畫著一匹馬,十匹馬神態各異,有的騰空而起,有的低頭沉思,有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法,寥寥幾筆就畫出了姿態各異的駿馬,真是栩栩如生。看著這一套郵票,我不禁會產生一股前進的力量。

我愛馬,更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

  關於馬的作文五年級(四)

瞧,這匹馬多有精神啊!高昂著頭,豎起耳朵,兩個後腿一個勁往後踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發出一聲怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。

它慢步的時候,悠閒自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃著鮮嫩的草兒,如痴如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發洩;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……

這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!

這匹馬還是一匹戰馬,它昂著頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝著主人一路衝上前去,奪取最後的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它,是在合適不過了!

這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!

  關於馬的作文五年級(五)

從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎?

更令人髮指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能幹的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦後。以至於馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你為什麼不與人類抗衡,奪回本該屬於你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬於你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?