在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的戰爭的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文400字 篇1
“期末考試”，我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個哈欠，然後懶洋洋的翻了一下日曆，看了看日曆上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來是代表期末考的日子，而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。
我連忙從床上爬了起來，立馬衝進了洗手間，迅速穿完衣服，然後嘴裡咬著一塊麵包就出門了。我從書包裡拿出了一本考試複習大綱一邊吃著麵包一邊看著。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差點被車碰到。終於在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門，悄悄的走了進去。此時，同學們個個拿著複習資料，有的還吃著早餐。
教室裡除了同學們的翻書聲和哈欠聲什麼也聽不到。我挪開了椅子，慢慢地把書包放了上去。接著，我也跟著同學加入了複習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完，我一定要戰勝這次考試。
這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時間就是複習並尋找自己不懂的題目，下午把科學英語複習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別，迎接明天的考試。
期末考試就像一場學習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。
戰爭的作文400字 篇2
我們一家三口都是標準型的“電視煲”，由於平時甚嚴的家規制度，不得不在週一至週五與“電視”這個詞絕緣。
只有週六，我們才能解放，重回電視的懷抱。但每當這時，都會引發一場“戰爭”，它可絲毫不亞於“五四運動”。
“不行，我一定要看新聞聯播，再不看，我要與社會脫軌了！”老爸死死摁住遙控器，臉上做出一副視死如歸的表情。
“不行，我偏要看《是真的嗎》，把遙控器給我！”我不甘示弱地說。
正當我和老爸大眼瞪小眼時，老媽悠哉地從一旁走過，一把奪過遙控器，看起了她追了好久的電視劇。我和我爸一唱一和地驚呼道：“鷸蚌相爭，漁翁得利！”“哇！這叫螳螂捕蟬，黃雀在後！”
瞬間！剛剛還是仇敵的我們，變成了一條戰線上的戰友，一起啟用“吐槽”攻擊。
“老媽！你簡直就是法西斯一般的存在嘛！定那麼嚴的家規制度，沒有民主權，自由權……”
在我的攻擊下，老媽被擊潰了。我剛拿到遙控器時，老爸大吼一聲：“給我！”
我一驚，老爸一臉壞笑地奪走了遙控器。我火了，我媽惱了，每人拿起枕頭，被子，各抒己見，爭吵不休，地面一片狼藉，這時，在戰爭快結束時，一不小心摁到了《加油向未來》，這個節目符合我家三口的口味，甚得我家青睞。不久，便忘乎所以地看了起來。
這場戰爭便在和平中結束了，我們一家還是一如既往的歡笑聲不斷。
戰爭的作文400字 篇3
在遙遠的9931年，美國已經被日本吞併了。日本覺得自己是老大了，他又把主意打到我們中國的身上，於是日本又發動了戰爭。
他們的炮彈實在是太強了，中國實在頂不住了，眼看就要被侵佔了。這時候中國的一個明家叫葉迪生，發明了一種炮彈叫“彈”，這個“彈”一打出去，就能把敵人的武器分解掉，頓時，日本的坦克啊、機器人啊都變得了。
於是······就這樣日本炸燬了。葉迪生把中國救回來後，成了解救中國的大英雄！現在地球上再也沒有日本了，地球上的人們過著和平幸福的生活。
四年級下冊第四單元作文200字：戰爭的孩子
1937年8月28日，日本給中國來了個“下馬威”，那是一件難以忘記的事情。
上海火車站站著許多人。“皮卡”正坐在車臺上玩耍。突然，幾架轟炸機像蝗蟲似的飛了過來。隨之而落，幾片蘑菇雲映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，屋被炸得只剩下一片廢墟。的天橋也已經被炸得不成樣子，瓦片滿地都是。
只見“皮卡”一個人坐在地上，哇哇的大哭。現在的“皮卡”狼狽不堪，爸爸媽媽都被埋在屋裡。“皮卡”的頭被燒得只剩下幾根頭髮，臉已經被燒得黑乎乎的，滿臉都是血。他的身體到處都被劃傷了，血流不止。紅色的鮮血染紅了大地，“皮卡”的哭聲響徹雲霄。
戰爭給人帶來多麼痛苦，是的，而和平是多麼美好，希望的。
戰爭的作文400字 篇4
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的'作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙說：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀說：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以後也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裡。屋子裡頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
戰爭的作文400字 篇5
今天是星期六，我到奶奶家玩的時候，不由自主的發現一隻死蒼蠅，當我要拿起掃把把它掃走的時候，有兩隻小螞蟻把它抬走了，我蹲下一看，這兩隻小螞蟻就像用了九牛二虎之力才把這隻死蒼蠅抬了起來，它們走得非常緩慢，看的出來這隻死掉的蒼蠅很重。
它們走著走著，突然停下來了，好想看到了什麼，我用放大鏡往地板上看去，原來在這兩隻小螞蟻前面有四隻螞蟻，令人迷惑不解的事，它們好像在吵架，它們是同類，可是他們並不是我們相像中的那麼團結，它們在爭吵著。我再仔細一看，它們的確在爭吵著，而且他們的顏色不同，著兩隻螞蟻的顏色是紅色的，而那四隻螞蟻是黑色的。黑螞蟻把紅螞蟻辛辛苦苦搬來的蒼蠅搶走了，紅螞蟻有傷心又生氣，轉身就走了，我以為這件事就這樣結束了，可沒想到好戲才剛剛開始。
紅螞蟻跑到自己的洞裡去，過了不久，紅螞蟻回來了，但是這次並不是只有兩隻，而是一群，黑螞蟻也是一群，我終於知道他們要幹什麼了，他們要打架。他們誰也不放過誰，雙方都是猛打猛殺，都想把對方置於死地，最後還是紅螞蟻勝利了，它們高興地奪回死蒼蠅。
在我心裡，我只知道人類才會戰爭，但是這件事才使我明白，原來動物和人一樣，也會戰爭，哪怕比螞蟻還小的東西。
這真是一場精彩的螞蟻戰爭啊！
