在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的人生沒有草稿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生沒有草稿作文1
作AB的平行線……不對，應該是角平分線。也不對……我沒完沒了地在紙上做著輔助線，寫了又擦，擦了又寫，本來空白整潔的草稿紙變得一團亂麻，真是恰當地反映了我此時內心的心情，一筆一劃，打著似乎無盡的草稿……
走出了考場，我心裡更是不是滋味，三角形、射線、全等……在我的腦海裡撞來撞去，卻撞不出任何思維的火花。
想起那本亂七八糟的草稿本，我嘆了口氣，下次再試吧！我心想。
成績出來了，結果不是很理想。我翻開了草稿本，繼續嘗試著，努力著，卻依然沒有回報，五六面的紙張滿滿是運算痕跡與作圖，然而即使我未來成功了，也依然改變不了歷史——成績及草稿。考試只有一次，我想，沒有第二次相同的考試。
回到家，翻開作業開始了與題目的'鬥爭。草稿又寫了起來，密密麻麻擦了又畫……
第二天語文課，寫作文，我又開始寫草稿，修修改改，擦擦塗塗，我不停地修改，試圖完成一篇令我滿意的作文。這時一陣靈感，從頭腦閃現，使我想起了草稿，然而草稿紙用餘下的空白告訴了我：接著想。我一邊困惑，一邊修改，卻始終想不起任何道理。
日月如梭，光陰似箭。期末考試又來了，我接過數學試卷以及一張似曾相識的草稿紙。
……
學期結束了，我帶著對於考試不理想的懊惱和一絲困惑回了家，看著數學成績以及一個學期的結果，還有一張尚未寫滿的草稿。我突然明白了，人生沒有草稿。
人生沒有草稿作文2
人生沒有草稿，不要總想著下一次，不要總想著下一次一定做好，反過來說，一生中能有多少個下一次呢？
韓，在音樂上造詣很深，是班上的電鋼琴課代表，彈得一手好琴，大家都很崇拜他。但是，人是各有所長，總避免不了一些缺點，比如說，韓在學習上，就是老師眼中的“特困生”。每次只要一考試，他那考出的'成績基本就在及格邊緣徘徊。
今天，成績又出來了，與往常一樣，韓又沒有及格，老師把他叫到教室外去談話。只見他認錯態度誠懇，立刻保證道：“老師，我下次一定好好學習，這次都是因為……我保證，一定說到做到，以後上課認真聽講。”都說成這樣了，老師也不好再說什麼，只好無奈地笑了笑，此時，韓已經跑到班裡，與同學說笑起來。雖然韓是這麼說的，但是說和做之間總有一些距離。瞧，他還是每天和同學們一起玩，說說笑笑，從不認真學習，把自己說出的話早就忘到九霄雲外去了。
下一次月考很快又來了，前一天，韓的朋友問韓：“你這幾天複習了嗎？答應老師的真能做到嗎？”韓不耐煩地回答道：“這不還有一天嗎，明天突擊一下，肯定能！來，走走走，出去玩吧！”
考試過去了，成績也緊跟著出來，韓考得依然不理想，老師找到韓，但韓還是依然那副模樣，保證以後一定改正，下一次肯定……但事實上真是如此嗎？
俗話說得好“明日復明日，明日何其多？”人的一生是能給你多少個下一次？人生沒有草稿，不會給你下一次的機會，如果你錯失了這次，你將永遠在心中留下遺憾。
“我生待明日，萬事成蹉跎。”因為人生沒有草稿。
人生沒有草稿作文3
在人的一生中，有太多值得我們去做的事，過去了，就不會再來。
數學，當需要的時候，便去打草稿；物理，當需要的時候，便去打草稿；化學，當需要的時候，便去打草稿……諸如此類，都能夠打草稿的。經過草稿的反覆演算而呈現給人的是最精確最美好的答案。但人生呢？人生沒有草稿。
有一位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能寫得更好。”那人奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了個“逼”字。那人頓悟，這是讓你借紙逼迫自己寫好字。
的確，人生就是如此。在我們周圍有太多的美好事物，值得我們去珍惜。而我們卻總是將它視為“無所謂”的事物，當它逝去後，才知道曾經擁有過它卻並未用心去珍惜。譬如：時間，時光老人在我們的時光銀行裡每天存入了24小時。有的人虛度年華，總認為還會有明天，所以什麼事都擱到次日去做。就這樣，逐漸養成“今日復明日，明日復明日”的壞習慣。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的`一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業————為人類的解放而鬥爭。”他給我們的啟迪就是，要懂得珍惜生命，就應該學會珍惜時間。
四季，可以周而復始；金錢，失去可以再來；權勢，可以去而復得。唯有人生不可重複，人生對於每個人只有一次。人生沒有草稿，每一步都應是彌足珍貴，步履芬芳。
人生沒有草稿，去了永遠不會再來。
朋友們，學會珍惜擁有，珍惜時間，珍愛青春，珍愛生命，珍愛養育我們生命源流的萬物自然。
